學習和發揚傳統國學文化倡議書（通用3篇）

學習和發揚傳統國學文化倡議書 篇1

　　各位同仁、同學：

　　國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應該自覺承擔起傳承民族文化、增強民族自信心和凝聚力，實現中華民族偉大復興的神圣使命。在絡傳媒高速發展的今天，鋪天蓋地的信息，讓我們視野開闊、暢達便捷的同時，也使得我們視聽飽脹，心浮氣躁。五色令人目盲，五音令人耳聾，唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達今，觀人知己；唯有讀書能養志安神，尊貴個人，養浩然之正氣！

　　在“世界讀書日”到來之際,謹向廣大師生提出倡議：

　　一、學習古圣先賢，誦讀國學經典

　　熱愛國學，親近經典，積極參加國學經典誦讀學習活動，不僅要重視專業技術的學習，還要重視學習寬厚的`歷史人文知識，做到博古知今，古為今用，堅持交流分享讀經典的快樂與，讓“讀經典”“誦經典”“品經典”成為我們學習的一部分。

　　二、文明修身處世，踐行傳統文化

　　講文明話，做文明事，將經典的變為自覺行為，讓儒家的經典忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會每個角落。

　　三、厚德行仁尚和，弘揚國學

　　以“知書明禮，悟道行仁”為主題，繼承祖國優秀的傳統文化和傳統教育，深刻領會國學的精髓，自覺做一名國學的踐履者和傳播者，自強不息，與時俱進，學以致用，濟世范俗，共同創建和諧文明的社會環境，為重振國學，實現中華民族的偉大復興而努力。

　　中華大地，鐘靈毓秀，才志之士，代不乏人，誠望諸位同仁師生，高瞻遠矚，精誠團結，前繼往圣，后開來學，各本已立立人之心，行自利利他之事，讓國學成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶，傳遞美好的感受和的啟迪,養成終身學習的習慣，奠定一生堅實的人文基礎。

　　讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，進學修身，追求生命智慧，領悟人生真諦，快樂生活，實現科學教育與人文教育的交融，追求高遠的生命宗旨和理念。

　　書院

　　20xx年xx月xx日

學習和發揚傳統國學文化倡議書 篇2

　　親愛的小朋友、家長們：

　　大家好！

　　今天5月20日是我們國家一年一度的中小學生營養日。隨著生活水平的提高，孩子們中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多人都養成喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致營養不良。再加上學習、的壓力大，易患上貧血等疾病。同時部分家長缺乏合理營養知識，讓孩子片面攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發生率逐年升高，有的地方高達15.3%。幼兒時期是長知識、長身體、增強體質的最重要、最有利的時期。良好的營養、適當的鍛煉和合理的作息，是影響兒童身心發育的三個重要因素。

　　孩童日常飲食應多樣化，以充足、全面、均衡的營養，保證身體發育所需。應注意：

　　⒈養成吃早餐的良好習慣，特別要注意的是吃好早餐：上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足熱量。有些孩子早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕到幼兒園，運動一會，肚子就空了。還沒到中午就出現不振、注意力不集中等現象，影響正常的學習生活。因此，早餐要特別予以重視，應占一天總熱量的1/3，可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證小朋友們精力充沛地在展開各項活動。

　　⒉飲食多樣化：合理營養對兒童健康成長及學習具有重要意義。按營養學要求，幼兒一日膳食應有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。營養學家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆漿。

　　⒊參加體力活動，加強體育鍛煉：適量運動和合理營養結合，可促進孩童生長發育、改善心肺功能、提高耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態等。這種經濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對于提高兒童的生活質量和健康水平起關鍵作用。

　　朋友們，讓我們養成良好飲食習慣，健康、快樂地成長吧！

　　書院

　　20xx年xx月xx日

學習和發揚傳統國學文化倡議書 篇3

　　全體師生、各位家長：

　　國學經典作為民族的重要載體，是經過歷代仁人志士千錘百煉留下的寶貴文化遺產，是人類知識的結晶和智慧的源泉，是最具價值的國寶。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳。經典中包涵著“天下興亡，匹夫有責”的強烈社會責任感、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負、“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣、“以天下為己任”的遠大理想、“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。這些至理名言對激發愛國主義情操，提高全民族素質，增強民族凝聚力具有重要意義。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。對青少年進行經典文化教育是弘揚和培育民族的迫切要求，也是加強未成年人道德建設的切實途徑。在絡傳媒高速發展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聾。唯有讀書可以開闊胸襟，觀古達今，觀人知己;唯有讀書能養志安神，立君子之品，養浩然之氣。誦讀國學經典，讓孩子在最寶貴的年齡讀最寶貴的書，如同師從賢哲，從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，從高起點展開人生。誦讀國學經典，奠定孩子的人文底蘊，培養孩子良好的道德品質，提升孩子儒雅純凈的氣質，為孩子以后的“薄發”蓄積力量。誦讀國學經典，培養孩子的剛健人格，使他們成為內外兼修的少年、未來精英。

　　為了傳承民族文化，增強民族自尊心，豐厚文化底蘊，使我校學子將來走向世界的時候承擔起中華優秀文化傳播的使命，我校德育處、宣傳組、語文科組聯合向全體師生、各位家長發出以下倡議：

　　一、讀經典、誦經典，讓誦讀經典成為我們生活的一部分。

　　二、悟經典、談經典，堅持與家長、老師、同學分享交流誦讀經典的快樂與。

　　三、學經典、踐行經典，講文明話，做文明事，讓仁、孝、愛、禮、信等傳統美德在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。

　　讓我們行動起來，與經典同行，和圣賢為友;誦經典美文，做陽光少年!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日