教師節學生感恩活動倡議書（精選6篇）

教師節學生感恩活動倡議書 篇1

　　秋風送爽，桃李芬芳，這個金色的收獲時節，我們慶祝了我們教師自己的第三十個節日。在慶祝之余，我們向全校教師致以節日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學校的師德、師風體現著學校的精神，也體現出學校的品格。它是一所大學的精神財富，是一種無形的教育力量。對于師德建設，榜樣的引領是必要的，而全體教師的共同努力更為重要。因此，我們共同倡議：

　　一、立德樹人，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　“十年樹木，百年樹人”。我們所培養的學生能否成長為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，根本上取決于教師是否能夠承擔起立德樹人的責任。社會主義核心價值觀融合了國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則。它確立了立德樹人的價值根據和標準，明確了新時代“德”的科學內涵。因此，為廣大教師開展思想道德教育工作提供了引領。我們應該帶頭踐行社會主義核心價值觀，在講臺上和與學生的交往中深入開展思想道德教育，教育和引導青年學生扣好人生的第一粒扣子，形成良好的行為規范和正確的處事態度。這樣做可以促進青年學生在不斷升華思想道德境界的過程中逐漸完善自我，實現個性的自由全面發展。

　　二、滿懷愛與責任，為青春擺渡。

　　“沒有愛，就沒有教育。”親其師，才能信其道。將愛與責任融入青年學生成長的每一個環節，才能贏得學生的.信賴，實現教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。每位學生都是唯一的，都需要我們去發現、去欣賞、去雕琢。我們應努力幫助學生做好大學生涯設計，點燃學生的希望和夢想。以平等、民主和尊重的態度開展教育教學活動，用愛心傳授知識，點燃學生的智慧之火。以多種方式與學生密切溝通，經常深入學生，像學生一樣思考和感受，盡可能幫助學生解決學習、生活、交往中遇到的實際問題。熱情服務學生，積極指導學生參加各類科學研究、社會實踐和校園文化活動，做學生健康成長的引路人和指導者。

　　三、以身作則，用教育引領未來。

　　北宋著名學者張載曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這一句話不僅包含了教育的崇高理想，也體現了高校教師作為人才培養、知識創新、社會服務、文化引領的神圣使命。唯有具備更高的素質，才能勝任這一重任。因此，我們要堅持終身學習的理念，擴展視野，刷新知識，不斷提升業務能力與教學質量；專注教學，嚴格要求每一堂課的教學質量；注重學術研究，為學科發展作貢獻；以高標準嚴要求，培養學生的創新能力。我們期望成為備受青睞、擁有卓越學術技能和教育教學質量的高素質教師，共同鑄造高水平特色鮮明、國際一流大學的新業績。

　　教育是一項永不停歇的人類工程，教育者是追尋光明、用自己的熱情之火照亮他人的人類工程師。讓我們在崗位上繼續發揚光大，攀登高峰，創作更加美好的教育歷程！

　　最后，祝愿各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福。向偉大的教育事業致敬！

　　此致

　　敬禮！

教師節學生感恩活動倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽，碩果飄香，我們即將迎來第XX個教師節。走過又一個畢業季與迎新季，燕園鴻鵠各展前途，忘不了的是恩師四年的傳道授業與殷殷囑托；五湖學子齊匯北大，向往著的是積淀百年的學術火種與諄諄教誨。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。“先生之風，山高水長”，感懷師恩，孜孜不倦傳承北大精神，百年樹人孕育萬千桃李。“為學莫重于尊師”，尊師重道的傳統源遠流長。昨日，李總理在紫光閣會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表，與他們親切交流，更是彰顯尊師之風。

　　同學們，在教師節來臨之際，讓我們懷揣感恩之心，用實際行動向辛勤培養和親切陪伴我們的老師們獻上最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學生工作部向全校同學發出教師節活動倡議：

　　一、點滴行動，傳遞深情厚誼。傳達感謝之意，也許并不復雜。發一條短信或微信，穿越時空送達你的祝福；寄一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶；打一個電話，讓聲音傳遞一份感動；錄一段視頻，借新媒介傳播深深情意。無需厚禮，僅一句問候、一聲“謝謝”、一念祝福，足矣。

　　二、做好細節，表達感恩之情。細微之處最貼心，尊師重道需踐行。不僅僅是教師節，身處校園的每一天，我們都應體諒老師，傳遞真情。新學期即將開始，做好細節，就能幫到老師：課前擦好黑板，課上認真聽講；課間的一杯水，路上的一句問好。希望同學們從今天做起、從細節做起，把尊師的行動貫穿到新學年的每一天。

　　三、構筑橋梁，加強師生溝通。值此契機，各黨團支部、班級或導師小組可以組織師生座談會、師生見面會等活動，在面對面的交流中增進彼此的了解，深化師生情。

　　四、春燕行動，傳承敬老之風。“敬老助老、記錄歷史、傳承夢想”，四年來，“春燕行動”把我們的關懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授，為他們的晚年生活增添歡樂與活力。希望志愿者們繼續行動、無私奉獻，探望這些曾經叱咤講臺的老教授們，暢談人生、分享精彩。

　　五、勤學修德，不負恩師教誨。老師的幸福，在于桃李千萬，而我們的成長與成材，便是他們最大的慰藉與希冀。正是他們的言傳身教，讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源；正是他們的無私奉獻，鑄就了歷經百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂。傳授，是他們的使命；傳承，是我們的責任。

　　北大學子們，在教師節來臨之際、新學期將至之時，讓我們厲行節儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂！

　　學生會

　　20xx年9月9日

教師節學生感恩活動倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節，迎來我們每個人都感恩的日子——教師節。尊師重道是中華民族的傳統美德，西周時期即有“弟-子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。育英才，諄諄教誨似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創傷……

　　教誨如春風，師恩似海深。在教師節之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，校學生會向全校同學發出教師節活動倡議：

　　一、祝福老師——從點滴做起。讓我們給曾經和現在的老師用簡單、節約、環保而又溫暖的方式送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一個電話、一封書信、一張賀卡、一枝鮮花、一則微博、一首歌曲，道出心里話，抒發真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。

　　二、感恩老師——從細節做起。細微之處最顯貼心，讓我們以文明規范的學習狀態尊重老師的辛勤勞動，在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，全班同學對老師說一句最真心的謝謝，并讓這些舉動和細節成為一種自覺和習慣。

　　三、尊重老師——從小事做起。希望各級學生會組織繼續深入開展向學校離退休老教師、老黨員志愿服務活動，積極行動起來聊聊家常，做做家務，交流經驗，分享人生，為他們提供力所能及的幫助。

　　四、報答老師——從行動做起。甘做人梯托俊彥，但求薪火有傳人。老師欣慰于桃李滿天下，所以，報答老師最好的方式便是“成材”。讓我們將對老師的祝福、感恩和尊重轉化成自己勤奮學習、刻苦鉆研、艱苦奮斗、報效祖國的實際行動，爭做老師園中的芬芳桃李。

　　飲其流者懷其源，學其成時念吾師。讓我們秉承“厚德、積學、勵志、敦行”的優良校訓，用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學態度傳承我校厚重悠久的文化精神，讓尊師重教蔚然成風，讓立德樹人的旗幟在師大校園高高飄揚。

　　祝老師們教師節快樂！

　　師范大學學生會

　　20xx年9月10日

教師節學生感恩活動倡議書 篇4

　　親愛的隊員們:

　　大家好！

　　金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，我們學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、（9月7日）周一升旗儀式時，舉行頌揚教師的國旗下講話。

　　2、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會

　　各班利用教師節這個特殊節日對學生召開一次感謝師恩為主題的`班會，制作ppt分享（包括教師節由來、班級任課教師的育人足跡、學生感恩在行動等）。每班上傳班會照3張。

　　3、電話、短信送祝福

　　在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節日問候和祝福。一年級學生可以口述家長編輯，二到四年級學生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。

　　4、“心語書簽”寄真情

　　一、二年級的同學制作一份書簽，寫上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛的老師。

　　5、“繪畫祝福”謝師恩

　　三、四年級的同學，捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。

　　“心語書簽”和“繪畫祝福”每班可以推選出最優秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

　　6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內，選出的優秀稿件將進行一周系列報道。

　　同學們，讓我們積極行動起來，盡快傳達對老師的心意吧！

　　XX小學少先隊大隊委

　　20xx年9月9月

教師節學生感恩活動倡議書 篇5

　　親愛的校友們：

　　又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來第xx個教師節。“為學莫重于尊師”，尊師重教是一個民族強大的表現。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子。“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。”都說老師是辛勤的園丁，春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節，我們何不借此機會向恩師表達謝意和尊敬！

　　桃李滿天下，恩師永難忘。校友會倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意，也許有的同學怯于表達自己的情感，也有的校友人在他鄉無法聯系到自己的老師。沒有關系，只要你把你對恩師的祝福語傳達給我們，校友會必定會幫你轉達到位。

　　你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發送到校友會電話或郵箱里面，形式多樣，內容不限。我們會在教師節當天的全校教職工大會上傳達你們誠摯的問候和祝福，或在學校大屏幕滾動播出，給我們曾經的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。

教師節學生感恩活動倡議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　隨著秋風的送爽，碩果的飄香，我們即將迎來XX屆教師節。在走過一個畢業和迎新的季節后，我們仍然牢記恩師四年的傳道授業和殷殷囑托，以及北大這一百年的學術火種和諄諄教誨。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。“先生之風，山高水長”，這是我們一直以來不懈追求的精神，我們懷著感激之情傳承著北大的精神，也孕育出無數桃李。

　　“為學莫重于尊師”，從古到今，尊重師長的傳統是我們不應遺忘的。李總理昨天在紫光閣會見全國教書育人楷模及優秀鄉村教師代表，與他們親切交流，更是彰顯尊師之風，這也給我們樹立起了學習的榜樣。

　　在教師節來臨之際，讓我們帶著感恩之心，向那些日復一日、辛勤培養和親切陪伴著我們的老師們獻上最真摯的祝福和最誠懇的感謝。為此，學生工作部發出以下倡議：

　　一、用點滴細節傳遞深情。

　　送上感謝之意并不是復雜的事情。發一條短信或微信，穿越時空送達你的祝福；寄一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶；打一個電話，讓聲音傳遞一份感動；錄一段視頻，借新媒介傳達深深情意。無需厚禮，一個問候、一聲“謝謝”、一份祝福，足以表達我們的心意。

　　二、從細節處表達感恩之情。

　　尊師重道需要從細節做起，身處校園的`每一天，我們也應該體諒老師，展現真情。新學期即將開始，讓我們做好細節，幫助老師們：在課前擦好黑板，認真聽講；在課間遞上一杯水，走路時問候你的老師。希望同學們從今天開始，從細節中貫徹尊師的理念，讓新的學年里充滿感恩之情。

　　三、加深師生交流。

　　在這個特殊的日子里，各黨團支部、班級或導師小組可以組織師生座談會、師生見面會等活動，在面對面的交流中增進彼此的了解，深化師生感情。

　　四、繼續“春燕行動”，傳承敬老之風。

　　“敬老助老、記錄歷史、傳承夢想”，四年來，“春燕行動”把我們的關懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授，為他們的晚年生活增添歡樂與活力。希望志愿者們繼續行動，無私奉獻，探訪曾經在講臺上活躍的老教授們，暢談人生，分享精彩。

　　五、刻苦學習，修身立德，永懷師恩。

　　老師的成就在于學生桃李滿天下，我們的成長和成就則是他們最大的安慰和驕傲。正是老師們言傳身教，讓我們感受到北大深邃博大的精神，正是老師們無私奉獻，鑄就了歷經百年卻依舊青春不老的北大之魂。他們的使命是傳授，而我們的責任是繼承。

　　在教師節來臨之際和新學期即將開始之際，北大的學子們應該以最樸素的語言和最簡單的行動表達對老師們最真摯的感激。讓我們堅持節儉，向老師們表達我們最真誠的祝愿：教師節快樂！