給同學(xué)們的倡議書(shū)初三（精選13篇）
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇1
彈指一揮間，我們的初中生活只剩二十余天。二十余天，很短，眨眼間已消逝。二十余天，又不短，足以放飛夢(mèng)想。那么，剩下的二十余天，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)，如何去做呢?除了奮斗，我們別無(wú)選擇!
要讓對(duì)手知道，我們輸?shù)闷穑覀兏A得回，一個(gè)月足矣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化“分”“秒”必爭(zhēng)的態(tài)度，不到最后一刻，決不輕言放棄!
在此對(duì)同學(xué)們，提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的建議：
一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!
二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。
三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。還要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答。
聞雞起舞，我們用瑯瑯書(shū)聲吹響前進(jìn)的號(hào)角;披星戴月，我們用瑩瑩燈火照亮前行的道路。讓我們高擎學(xué)習(xí)的大旗，拼搏二十天，苦練二十天，奮戰(zhàn)二十天，讓生命煥發(fā)出光彩，讓青春無(wú)悔，讓笑容在六月里綻放。拼搏，苦練，奮戰(zhàn)二十天，讓生命煥發(fā)出光彩，讓青春無(wú)悔，讓笑容在六月里綻放。九年磨劍爭(zhēng)分奪秒礪志凌絕頂，百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
轉(zhuǎn)瞬間，我們即將迎來(lái)20xx的中考。將馳騁中考戰(zhàn)場(chǎng)，接受中考的第一次洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)�；厥鬃蛱�，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天，應(yīng)該是信心百倍的磨練我們的意志，用自信做成功的動(dòng)力，用堅(jiān)韌書(shū)寫我們的努力，用拼搏圓多彩的夢(mèng)想，用汗水鑄無(wú)悔的人生。讓我們發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奧運(yùn)精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷地進(jìn)行高峰勇攀，不斷地向自我挑戰(zhàn)，不斷地向生命的極限挑戰(zhàn)，讓我們以無(wú)可挑剔的成績(jī)和不容爭(zhēng)辯的實(shí)力來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。
我中考，我自信;我?jiàn)^力，我成功。時(shí)光如梭，歲月如歌。三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的懷抱。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火;你們收獲過(guò)勝利的歡笑，你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦矯健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油吶喊、悠揚(yáng)琴聲猶在耳畔，而彈指一揮，你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。
中考的戰(zhàn)鼓已敲響，手中的剛槍已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻，一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的5天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春在這5天中閃耀出最美麗的光彩!深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長(zhǎng)的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你們前行，勵(lì)你們成功。
讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;
讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!
上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
讓我套用一首《江城子》與同學(xué)們共勉：
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉六月天，化莫邪，斷金鋼!
九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!
奮戰(zhàn)5天，讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;奮戰(zhàn)5天，讓雄心與智慧在六月閃光!
我中考，我自信;我盡力，我成功!
笑迎中考，寫我無(wú)悔人生
———致初三(5)班同學(xué)
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇2
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)緊張而又勞累的復(fù)習(xí)，匆匆三年的初中行程即將結(jié)束，你們將迎來(lái)人生中第一次比較重要的考試——中考。沒(méi)有揮手，也沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)不知不覺(jué)中告別今日這寧?kù)o的校園，迎接你的將是怎樣的路途與明天?
有人說(shuō)：整個(gè)生命就是一場(chǎng)考試，可以失敗，但必須勇敢!那么，面對(duì)中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?你會(huì)考試嗎?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“考試誰(shuí)不會(huì)?我是從小考到大的!”但是我問(wèn)你：“一個(gè)參加過(guò)很多次比賽的運(yùn)動(dòng)員是否就一定是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員?”恐怕未必吧!同樣地，無(wú)論你參加過(guò)多少次考試，也并不意味著你真正會(huì)考試!更何況你面對(duì)的是一場(chǎng)決定你未來(lái)人生方向的考試呢!
其實(shí)，考試對(duì)你們而言不僅是一次知識(shí)與技能的較量，它更是一場(chǎng)心態(tài)、意志、思想與智慧的全面交鋒!因此，在你們即將走向人生戰(zhàn)場(chǎng)的最后時(shí)刻，請(qǐng)記住以下幾點(diǎn)：
一、調(diào)整臨考心態(tài)
古人講戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)“攻城為下而攻心為上”，可見(jiàn)無(wú)論做任何事情，良好的心理素質(zhì)和心理狀態(tài)都是至關(guān)重要的!面對(duì)中考，我們首先要時(shí)刻保持一種樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的心理狀態(tài)和競(jìng)技狀態(tài)，這是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的必要前提和基礎(chǔ)!為此我們必須學(xué)會(huì)克服所謂的“考前綜合癥”，走出下列心理誤區(qū)：
1、克服浮躁心理：對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，距離考試越近就越是躁動(dòng)不安，課上學(xué)不進(jìn)去，課下昏昏沉沉，整日里無(wú)所適從，只能虛度光陰!其實(shí)最后這幾天是非常關(guān)鍵的——試想此時(shí)你浮躁別人也會(huì)浮躁，而如果你能夠克服自身的浮躁心理，牢牢把握住這最后的幾天，那豈不是未曾開(kāi)戰(zhàn)就已經(jīng)先贏了三分?!
2、克服恐懼心理：也許很多同學(xué)都有怯場(chǎng)的毛�。浩綍r(shí)很熟練的知識(shí)一上考場(chǎng)就忘，日常一看就會(huì)的問(wèn)題考場(chǎng)上一做就錯(cuò)!這固然是因?yàn)槲覀兊男睦碇铱嚨锰o，但同時(shí)也是我們?nèi)狈τ職夂筒蛔孕诺谋憩F(xiàn)!試想一個(gè)一上戰(zhàn)場(chǎng)就渾身發(fā)抖的人怎么可能打勝仗呢?!因此我們必須樹(shù)立起必勝的信念，培養(yǎng)自信心和旺盛的斗志，相信Yes, I Can(我必勝)，才能最終走向成功!劉墉有一句話說(shuō)得好：你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁?
3、克服馬虎心理：所謂“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，人生中一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，也許會(huì)改變我們的一生;考場(chǎng)上一時(shí)的粗心大意，往往會(huì)帶來(lái)一生的悔恨和遺憾!所以，無(wú)論是中考或是高考，我們必須沉著、冷靜和認(rèn)真!惟其如此，才能將失誤降至最低限度，才能讓青春不留下任何悔與恨!
4、放下思想包袱：孩子永遠(yuǎn)是家庭的希望!但有時(shí)正是因?yàn)槲覀儽池?fù)了太多的責(zé)任與太多的愛(ài)，才使得我們思想上壓力重重，心靈中太多憔悴!在日常，責(zé)任與愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力與源泉，但在考場(chǎng)上，它往往會(huì)成為我們思想的重負(fù)與心靈的枷鎖!由于我們太渴望成功太害怕失敗，但這樣帶來(lái)的結(jié)果往往是我們不得不面對(duì)失敗!正因如此，我們必須學(xué)會(huì)放松自己的心靈：考試前認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考場(chǎng)上奮力一搏!有句話說(shuō)得好：豈能盡如人意?但求無(wú)愧我心!倘若你真的能做到“無(wú)愧我心”，老天又怎么會(huì)辜負(fù)你這個(gè)“有心人”呢?!
5、保持一顆平常心：平常心并不是甘于平淡不思進(jìn)取，平常心是沉著、冷靜與理智!如果我們對(duì)某一優(yōu)勢(shì)科目的期望值過(guò)高，其結(jié)果就往往會(huì)事與愿違!請(qǐng)記�。嚎紙�(chǎng)上不求超常發(fā)揮，能夠正常發(fā)揮就是最大的勝利!請(qǐng)相信：平凡中孕育著偉大，黯淡的云端將深藏燦爛的日子，平靜如水的心態(tài)下往往會(huì)創(chuàng)造出人生的奇跡!
二、掌握答題原則
在考場(chǎng)上，同學(xué)們要注意以下幾個(gè)基本原則：
1、先易后難原則：因?yàn)槿魏卧嚲淼念}目難度都是有梯度的，堅(jiān)持這一原則有利于我們首先拿到最基本的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而增強(qiáng)我們繼續(xù)“攻關(guān)”的勇氣和信心!
2、三分鐘原則：堅(jiān)持這一原則可以使我們避免被一時(shí)的障礙所困擾，從而不會(huì)影響我們后面的答卷!(我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：往往有些問(wèn)題起初我們解決不了，但跳過(guò)去后再回頭看時(shí)就會(huì)迎刃而解!)
3、穩(wěn)中求勝原則：此原則是告誡我們“欲求勝，先須穩(wěn)”，在考場(chǎng)上要真正做到不慌不亂(“忙”是必然的，但不能“亂了陣腳”)，不受外界影響，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，耐心檢查，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能先立于不敗之地，再進(jìn)一步奪取最后的勝利!
4、少丟多得原則：此原則告訴我們：在一定程度上，考高分并不是看你比別人多做了多少難題，二是看你比別人少錯(cuò)了多少容易題!這其中的原因非常簡(jiǎn)單：因?yàn)殡y題你不會(huì)別人一般來(lái)說(shuō)也不會(huì)，而容易題大家都會(huì)，那么就看誰(shuí)能全部都做對(duì)!因此在考場(chǎng)上，少錯(cuò)題就等于多做題，少丟分就能夠多得分!考試中有難題做不出來(lái)是情理之中，但若把容易題做錯(cuò)卻是不可原諒的意料之外!這一點(diǎn)請(qǐng)每一位同學(xué)謹(jǐn)記之。
三、學(xué)會(huì)應(yīng)試技巧
在這個(gè)世界上，做任何事情都是有技巧可尋的，考試自然也不例外。在考場(chǎng)上，以下幾點(diǎn)是同學(xué)們特別應(yīng)該注意的：
1、要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間：在平時(shí)練習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)只是滿足于“會(huì)做”，而不能在限定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確熟練地完成!但考場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)首先是時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)，其次才是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)!因此在考場(chǎng)上根本不存在“會(huì)不會(huì)”的問(wèn)題，只存在“熟不熟”的問(wèn)題!這就要求同學(xué)們?cè)诳荚囍幸皇且龅健胺置氡貭?zhēng)”，充分利用
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇3
同學(xué)們：
凜冽的寒風(fēng)送來(lái)了冬季,冬季是一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié)，一
個(gè)善于激發(fā)人的靈感的季節(jié)，更是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的的季節(jié)，
為此，我們倡議在全校范圍內(nèi)迅速掀起冬學(xué)熱潮。倡議如下：
1、全體同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以飽滿的熱情投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。
2、每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)計(jì)劃，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。
3、同學(xué)之間迅速開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，使冬學(xué)成為一場(chǎng)比精神、比紀(jì)律、比學(xué)法、比成績(jī)的大競(jìng)賽。
4、珍惜時(shí)間，合理安排和利用時(shí)間，抓住課堂聽(tīng)課這一獲取知識(shí)的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間，以獲取最大的學(xué)習(xí)效益。
5、虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到思后再問(wèn)，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)是我們的選擇。讓我們拼搏奮進(jìn)，以苦為樂(lè)，志存高遠(yuǎn)，挑戰(zhàn)自我，積極投身到的冬學(xué)熱潮中去，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇4
秋天的北實(shí)，碩果飄香。在這秋天的節(jié)日里，我們邁了初三的殿堂。進(jìn)入了初三，我們處處面臨著挑戰(zhàn)，我們肩上的責(zé)任也越來(lái)越大。為了讓各位同學(xué)能擁有飽滿的熱情，迎接新學(xué)期的到來(lái)。現(xiàn)在委向各位同學(xué)發(fā)出如下倡議，大家一起，努力面前：
1、化學(xué)是一門重要的科目，我們應(yīng)該跑在時(shí)間的前面，首先接觸一下這門重要的科目，先自己記熟、背熟前20個(gè)元素符號(hào)，也可以嘗試先背化學(xué)化合價(jià)。這樣有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
2、上網(wǎng)要適度。網(wǎng)絡(luò)，給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和休閑娛樂(lè)的平臺(tái)。但是，很多的同學(xué)因此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)迅速下滑。上初三了，我們的時(shí)間會(huì)更加的緊張，星期六我們也會(huì)按照課程上課，上網(wǎng)的時(shí)間也應(yīng)該適度，不要長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，讓大腦保持清醒，盡快地投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。
3、體育鍛煉要堅(jiān)持，剛上初三體育鍛煉不能落下。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間進(jìn)行鍛煉，為體育考試而努力。
4、儀容儀表要注意。我們是初三的學(xué)生了，在初一初二校友看來(lái)，我們是大哥哥、大姐姐，所以我們應(yīng)該是時(shí)刻注意自己的儀容儀表，規(guī)范校規(guī)，給他們做榜樣。
讓我們一同奮發(fā)向上，勇往直前!
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇5
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
新學(xué)年，新氣象，在初中階段的最后一年，在我們揚(yáng)帆啟航之際，有些突出問(wèn)題需要同學(xué)門及家長(zhǎng)們支持：
一、嚴(yán)禁帶手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品回校。
學(xué)生使用手機(jī)不利于學(xué)習(xí)和生活，多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于聊QQ或發(fā)短信。往往上課、自習(xí)時(shí)也在聊天、看電子小說(shuō)、玩游戲等。
另外，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，經(jīng)常使用會(huì)引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也會(huì)使孩子視力下降，影響了身體。
還有，由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽，會(huì)為其作弊提供了便利。貽誤了學(xué)業(yè)，敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
最后，學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問(wèn)題上的攀比心理。手機(jī)款式更新快，無(wú)論外形、功能、價(jià)錢都能成為比較的對(duì)象，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校的儀容儀表規(guī)定。
為加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，展現(xiàn)中學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)規(guī)定和我校具體情況，特制定我校中學(xué)生儀容儀表規(guī)范要求，望遵照?qǐng)?zhí)
行：儀容儀表總體要求：整潔、大方、得體，符合中學(xué)生身份。具體說(shuō)，不準(zhǔn)佩帶任何首飾、掛件等，男生一律留短發(fā)，不理怪發(fā)，女生不能留長(zhǎng)劉海、長(zhǎng)鬢角，露雙眉、雙耳，學(xué)生一律穿著校服(嚴(yán)禁改窄腳褲，在校服上涂鴉)，背雙肩書(shū)包。
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇6
同學(xué)們：
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)寶貴的知識(shí)與智慧如同火種一樣代代相傳。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的好處是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)全的。只有勤讀多讀，置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和奧妙。你只需手中捧著，用上一點(diǎn)空閑時(shí)間，便可以走出你狹小的生活圈子，而走入一個(gè)無(wú)邊的精彩世界。你可能今生都無(wú)法到達(dá)的山山水水就栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜;千年前古人的生活可以在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感受;而那些有個(gè)性有追求散發(fā)著無(wú)窮精神魅力的人物會(huì)感召你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏!讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充實(shí)，從而獲得一種遠(yuǎn)比身材、比面孔還要貴重的東西----這就是氣質(zhì)，或者說(shuō)就是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華啊!許多年后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是廣覽博識(shí)，內(nèi)心豐富的智者了。
那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)!
同學(xué)們，美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子，你們可能有很多奇妙的暢想;如何編織這段浪漫的時(shí)光，你們可能有很多獨(dú)特的創(chuàng)意……在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文字成為你假期生活中最美妙的音符。
為此,，希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
映日荷花無(wú)窮碧，無(wú)限風(fēng)光在眼前。在這萬(wàn)物繁茂的季節(jié)，同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)……
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
在我們心中，深藏著一段記憶，它讓我們感動(dòng)、讓我們懷念。二十年前的那段歲月承載了我們的青春憧憬、成長(zhǎng)困惑、朦朧愛(ài)戀。光陰荏苒,歲月如梭!在不知不覺(jué)間，我們將迎來(lái)畢業(yè)20周年!
二十年滄海桑田世事變遷，二十年人在旅途風(fēng)雨兼程，二十年韶華匆匆花開(kāi)花落…二十年間，我們每個(gè)同學(xué)所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷……但是，無(wú)論人生如何沉浮，我們都不應(yīng)忘記曾經(jīng)一起奮斗過(guò)。
初中畢業(yè)二十年后的今天，我們已不再年少輕狂，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟。二十年的風(fēng)霜雪雨，我們多少體味了人生的酸、甜、苦、辣，才發(fā)覺(jué):最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情。這份情如同一壇老酒，愈久就愈香濃，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮;同窗三載發(fā)生的事，沉淀二十年后，依然讓人感動(dòng)，值得我們用一生去回憶、去珍藏。那時(shí)的我們常常沖動(dòng)、常常激昂、常常憂傷、常常歡樂(lè)。是悲是喜，我們都寫在臉上;是成是敗，我們都心胸坦蕩。現(xiàn)在，寶貴而又令人留戀的校園時(shí)光，只能在夢(mèng)里流淌。當(dāng)年離別不知珍惜，如今別離方知情重。二十年的歲月改變了我們?cè)S許多多，然而唯一沒(méi)有改變并與日俱增的是我們同學(xué)之間的純真深厚、刻骨銘心的情誼。
畢業(yè)二十年，相聚中心校，你會(huì)來(lái)嗎?一雙雙如當(dāng)年熱情而期盼的明眸，一顆顆似當(dāng)年火熱而渴望的心在等待......我們聚到一起，不是為了吃點(diǎn)喝點(diǎn)娛樂(lè)消遣，也不是為胡吹海侃自我表現(xiàn)，而是為青梅澆澆水，為斷藉理理絲;為過(guò)去的情誼加加溫，為未來(lái)的溝通連連網(wǎng)。就讓你我暫時(shí)拋開(kāi)塵世的喧囂、掙脫身邊的俗務(wù)聚在一起，盡情享受同學(xué)相聚的快樂(lè):讓心棲息，忘卻憂愁;傾訴相思，共敘情誼;回首往事，暢想未來(lái)。
來(lái)吧，為了了卻一種遺憾--整整二十年了，為二十年前我們的年少輕狂彌補(bǔ)對(duì)同學(xué)的無(wú)心之過(guò)。
來(lái)吧，為了尋求一份輕松--二十年了，獨(dú)在異鄉(xiāng)的你累了吧，回來(lái)這里，在這里尋找那份已經(jīng)多年不見(jiàn)的愉悅，把手頭的工作放一放，歇一歇吧。
吧，來(lái)這里溫習(xí)曾經(jīng)的青澀，感受現(xiàn)在的溫馨，展望明天的浪漫!問(wèn)候中品嘗各自的過(guò)去，祝福中祈禱大家的未來(lái) 來(lái)!
期待所有三班的同窗，請(qǐng)?jiān)谑盏竭@封誠(chéng)摯的邀請(qǐng)時(shí)，盡快和我們聯(lián)系!加入我們這個(gè)大家庭。有意向的同學(xué)請(qǐng)去搜狐同學(xué)錄班級(jí)聚會(huì)報(bào)到。同時(shí)請(qǐng)積極尋找失去聯(lián)絡(luò)的同學(xué)。
塵緣嘆短，人間路長(zhǎng)，春來(lái)秋去，世事滄桑。同窗三年，往事如煙，可曾常駐心間?離別廿載，思念似海，原已永銘心頭!
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇8
尊敬的各位：
你們好！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)寶貴的知識(shí)與智慧如同火種一樣代代相傳。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的好處是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)全的。只有勤讀多讀，置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和奧妙。你只需手中捧著，用上一點(diǎn)空閑時(shí)間，便可以走出你狹小的生活圈子，而走入一個(gè)無(wú)邊的精彩世界。你可能今生都無(wú)法到達(dá)的山山水水就栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜；千年前古人的生活情趣可以在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感受；而那些有個(gè)性有追求散發(fā)著無(wú)窮精神魅力的人物會(huì)感召你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏！讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充實(shí)，從而獲得一種遠(yuǎn)比身材、比面孔還要貴重的東西這就是氣質(zhì)，或者說(shuō)就是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華��！許多年后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是廣覽博識(shí)，內(nèi)心豐富的智者了。
那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)！
同學(xué)們，美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子，你們可能有很多奇妙的暢想；如何編織這段浪漫的時(shí)光，你們可能有很多獨(dú)特的創(chuàng)意……在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文字成為你假期生活中最美妙的音符。
為此,，希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
映日荷花無(wú)窮碧，無(wú)限風(fēng)光在眼前。在這萬(wàn)物繁茂的季節(jié)，同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)……
此致
敬禮
倡議人：
日期：x年xx月xx日
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇9
同學(xué)們：
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)寶貴的知識(shí)與智慧如同火種一樣代代相傳。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的好處是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)全的。只有勤讀多讀，置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和奧妙。你只需手中捧著，用上一點(diǎn)空閑時(shí)間，便可以走出你狹小的生活圈子，而走入一個(gè)無(wú)邊的精彩世界。你可能今生都無(wú)法到達(dá)的山山水水就栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜；千前古人的生活情趣可以在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感受；而那些有個(gè)性有追求散發(fā)著無(wú)窮精神魅力的人物會(huì)感召你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏！讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充實(shí)，從而獲得一種遠(yuǎn)比身材、比面孔還要貴重的東西——這就是氣質(zhì)，或者說(shuō)就是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華��！許多后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是廣覽博識(shí)，內(nèi)心豐富的智者了。
那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)！
同學(xué)們，美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子，你們可能有很多奇妙的暢想；如何編織這段浪漫的時(shí)光，你們可能有很多獨(dú)特的創(chuàng)意……在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文字成為你假期生活中最美妙的音符。
為此,，希望你們能在激的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
映日荷花無(wú)窮碧，無(wú)限風(fēng)光在眼前。在這萬(wàn)物繁茂的季節(jié)，同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)……
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇10
同學(xué)們：
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)寶貴的知識(shí)與智慧如同火種一樣代代相傳。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的好處是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)全的。只有勤讀多讀，置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和奧妙。你只需手中捧著，用上一點(diǎn)空閑時(shí)間，便可以走出你狹小的生活圈子，而走入一個(gè)無(wú)邊的精彩世界。你可能今生都無(wú)法到達(dá)的山山水水就栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜；千年前古人的生活情趣可以在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感受；而那些有個(gè)性有追求散發(fā)著無(wú)窮精神魅力的人物會(huì)感召你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏！讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充實(shí)，從而獲得一種遠(yuǎn)比身材、比面孔還要貴重的東西----這就是氣質(zhì)，或者說(shuō)就是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�。≡S多年后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是廣覽博識(shí)，內(nèi)心豐富的智者了。
那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)！
同學(xué)們，美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子，你們可能有很多奇妙的暢想；如何編織這段浪漫的時(shí)光，你們可能有很多獨(dú)特的創(chuàng)意……在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文字成為你假期生活中最美妙的音符。
為此,，希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
映日荷花無(wú)窮碧，無(wú)限風(fēng)光在眼前。在這萬(wàn)物繁茂的季節(jié)，同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)……
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇11
同學(xué)們：
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。她就是那采掘不盡的富礦，她將古往今來(lái)寶貴的知識(shí)與智慧如同火種一樣代代相傳。
讀書(shū)學(xué)習(xí)的好處是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)全的。只有勤讀多讀，置身于書(shū)中的人，才能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和奧妙。你只需手中捧著，用上一點(diǎn)空閑時(shí)間，便可以走出你狹小的生活圈子，而走入一個(gè)無(wú)邊的精彩世界。你可能今生都無(wú)法到達(dá)的山山水水就栩栩如生地在你眼前展現(xiàn)著她的婀娜;千年前古人的生活可以在那些詩(shī)詞曲賦的吟誦中讓你真切感受;而那些有個(gè)性有追求散發(fā)著無(wú)窮精神魅力的人物會(huì)感召你熱愛(ài)生活、善待生命、奮力拼搏!讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，積累漸漸豐富了，你會(huì)一日一日地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使你變得心靈充實(shí)，從而獲得一種遠(yuǎn)比身材、比面孔還要貴重的東西----這就是氣質(zhì)，或者說(shuō)就是書(shū)卷氣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華啊!許多年后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是廣覽博識(shí)，內(nèi)心豐富的智者了。
那個(gè)時(shí)候，你會(huì)由衷地說(shuō)，讀書(shū)真的很快樂(lè)!
同學(xué)們，美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子，你們可能有很多奇妙的暢想;如何編織這段浪漫的時(shí)光，你們可能有很多獨(dú)特的創(chuàng)意……在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請(qǐng)別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文字成為你假期生活中最美妙的音符。
為此,，希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。
映日荷花無(wú)窮碧，無(wú)限風(fēng)光在眼前。在這萬(wàn)物繁茂的季節(jié)，同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的家庭，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)……
倡議人：_
日期：20__年__月__日
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇12
同學(xué)們：
水是地球生命之源，水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展之本，也是人類文明的搖籃。珍惜水資源就是珍惜生命。節(jié)約一滴水，染綠一片天。有了水之本，才有大發(fā)展。
我們深深知道，水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情。到目前，我國(guó)人均水資源占有量?jī)H為世界平均水平的1/3;在我們的國(guó)家中還有包括首都北京在內(nèi)的400多座城市嚴(yán)重缺水!
我們深深知道，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)是解決我國(guó)缺水問(wèn)題最根本最有效的戰(zhàn)略措施。愛(ài)水、惜水、節(jié)水是利在當(dāng)今、功在千秋的大事之為。
我們深深知道，全國(guó)青少年節(jié)水意識(shí)普遍提高、節(jié)水行為形成自覺(jué)之時(shí)，就是我們整個(gè)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展有了可靠保證、中華民族偉大復(fù)興有了強(qiáng)大動(dòng)力之際!
為了全社會(huì)保護(hù)節(jié)約水資源、合理開(kāi)發(fā)水資源、科學(xué)應(yīng)用水資源，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，構(gòu)建人與自然和-諧，在3.22“世界水日”、3.22—3.28“中國(guó)水周”來(lái)臨之際，縣水資源管理委員會(huì)、縣教育科技局、團(tuán)縣委、縣少工委特向你們發(fā)出如下倡議：
首先，我們要爭(zhēng)做節(jié)約用水的學(xué)習(xí)者、宣傳者、普及者。我們要充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、節(jié)水掛圖、主題班隊(duì)會(huì)等宣傳、引導(dǎo)作用，切實(shí)增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，規(guī)范用水行為，為節(jié)約用水盡我們應(yīng)盡的義務(wù)。
其次，我們要爭(zhēng)做節(jié)約用水的踐行者、推動(dòng)者、示范者。不僅自己養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，掌握節(jié)約用水本領(lǐng)，還要善于和敢于向浪費(fèi)水資源、污染水資源的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。要通過(guò)每一名同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì)向節(jié)水型社會(huì)和和-諧社會(huì)邁進(jìn)。
再次，我們要在全體同學(xué)中廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做節(jié)水志愿者”、“塑造節(jié)水小能手”等活動(dòng)，要努力做到哪里有水源，哪里就有同學(xué)們節(jié)約用水的身影，就有愛(ài)水的使者，護(hù)水的衛(wèi)士，節(jié)水的先鋒。
同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊“節(jié)約一滴水”的小事做起，為我們國(guó)家的富強(qiáng)、人民的幸福、民族的復(fù)興承擔(dān)起我們的責(zé)任，履行好我們的使命，貢獻(xiàn)出我們的力量!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做-愛(ài)水、惜水、節(jié)水的先鋒吧!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給同學(xué)們的倡議書(shū)初三 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)各種資源，保障我們的生活。但是因?yàn)槿藗內(nèi)我馔秊椋欢鋹?ài)我們的地球母親，她已經(jīng)“百病叢生”“危機(jī)四伏”“千瘡百孔”。我們的母親用生命在呼喚她的孩子們——珍愛(ài)家園。
做為小學(xué)生，我建議：
1、不亂摘花踏草，不亂砍樹(shù)木，保護(hù)地球上的一花一草。
2、不亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱里。
3、合理使用水電，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。
4、不使用一次性紙杯、筷子和快餐盒。
5、到超市購(gòu)物不使用塑料袋，減少白色垃圾。
6、多栽樹(shù)、多種花草，美化環(huán)境，凈化空氣。
7、不使用化肥、農(nóng)藥，種植綠色糧食、蔬菜和水果。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
20xx年xx月xx日