低碳環保節能減排的倡議書（精選7篇）
低碳環保節能減排的倡議書 篇1
敬愛的職工師傅們，親愛青年朋友們：
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。
因此，段團委發出了“低碳行動，從我做起”的倡議。號召全段干部職工從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。
一、爭做低碳行動的宣傳者
低碳生活無處不在、無處不有，看似生活瑣事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議廣大干部職工通過各種形式認真學習掌握、廣泛宣傳低碳生活知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活；積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳城市 宜居可持續”的意義，宣傳健康、環保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳行動，從我做起”行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一點文明，多一些健康。
二、爭做低碳行動的倡導者
汽車作為一種現代交通工具大量增加，二氧化碳排放急劇上升直接導致氣候變暖趨勢加劇。我們倡議廣大干部職工充分認識駕駛汽車出行可能帶來的環境問題，倡導“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環保的汽車；倡導“有車族”6月15日當天主動放棄使用小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式，以后盡量每周一天放棄使用小汽車，采取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假！給我們的城市放一天假！給我們超負荷的身心放一天假！
三、爭做低碳行動的踐行者
我們倡議廣大團員青年積極參與“低碳行動，從我做起”活動，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車”結伴而行，或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。
廣大干部職工朋友們，自然、樸素、簡單、生態的生活正在回歸，責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，更加自覺積極地參與到“低碳行動，從我做起”這項功在當代、利在千秋的活動中來，為我們出行更便捷、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力！
低碳環保節能減排的倡議書 篇2
大市民朋友們：
今年9月22日是第xx個世界無車日，倡導無車出行，旨在提高人們的環保意識和綠色交通意識。今年以來，我市正在深入開展“三城”同創活動，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的責任。為了進一步樹立綠色交通理念，建設綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節約、低碳環保的社會風尚。在此，我們向全市人民發出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，帶頭遵守和參與到行動中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示范，踐行綠色出行，積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極采用勤儉節約、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(1公里以內步行、3公里以內騎自行車、5公里以內乘坐公共交通)，少開車，將出行和運動鍛煉結合起來，形成綠色、環保、健康的出行習慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍天，創建國家衛生城市、園林城市、文明城市，建設富強民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻。
20xx年9月19日
低碳環保節能減排的倡議書 篇3
廣大市民朋友們：
今年9月22日是第21個世界無車日，倡導無車出行，旨在提高人們的環保意識和綠色交通意識。今年以來，我市正在深入開展“三城”同創活動，合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是我們共同的責任。為了進一步樹立綠色交通理念，建設綠色交通體系，使我們的城市更加美麗、生活更加幸福、環境更加美好。為此，我們倡議廣大市民積極行動起來，爭做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，帶頭形成崇尚節約、低碳環保的社會風尚。在此，我們向全市人民發出倡議：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。積極宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，帶頭遵守和參與到行動中去，廣泛傳遞“綠色交通，低碳出行”信息，營造綠色低碳出行的良好氛圍。
二、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。城市是我家，美麗靠大家。低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。做綠色出行的參與者，以身示范，踐行綠色出行，積極開展綠色出行勸導活動，帶動更多的人自覺參與到綠色出行行動中來，讓我們的生活多一些綠色、多一分文明、多一份健康。
三、做低碳生活、綠色出行的踐行者。大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，積極采用勤儉節約、低碳環保、有益健康、兼顧效率的綠色出行方式，倡議大家積極踐行“135”行動(1公里以內步行、3公里以內騎自行車、5公里以內乘坐公共交通)，少開車，將出行和運動鍛煉結合起來，形成綠色、環保、健康的出行習慣。
綠色出行一小步，健康文明一大步。從自己做起，從現在做起，人人爭做“綠色交通，低碳出行”的先行者和參與者。讓我們的家園環境更美好，城市交通更順暢!為打造碧水藍天，創建國家衛生城市、園林城市、文明城市，建設富強民主文明和諧新輝縣做出積極的貢獻。
低碳環保節能減排的倡議書 篇4
各位市民朋友們:
“低碳生活，綠色出行“是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是廣大市民改善生活環境，享受美好人生的一種愿望。在“六·五”世界環境日來臨之際，新平縣環境保護局向縣城廣大縣民發出“低碳生活，綠色出行”環保倡議書，號召廣大市民朋友積極行動起來:
一、爭做“低碳環保、綠色出行“的宣傳者。低碳生活無處不在，無處不有，走低碳之路，建設美麗新平，是我們共同的責任。廣大縣民要學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人傳遞“低碳環保、綠色出行”信息，帶動更多人參與到行動中來，讓我們的家園多一片藍天，多一片綠色，多一路暢通，多一點文明，多一些健康。
二、爭做“低碳環保、綠色出行”的踐行者。廣大縣民朋友要從身邊小事做起，從點滴做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環保袋，少用塑料袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;夏季空調溫度設置不低于26度，出門時提前關閉電源;家庭、辦公照明選用節能燈……真正把環保行為融入每個人的學習、生活、工作中。
三、爭做“低碳環保、綠色出行”的倡導者。倡導廣大縣民樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導黨政機關、企事業單位工作人員身體力行，率先垂范，上下班主動放棄小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，減少空氣污染，為廣大縣民做出表率。
公民們，切記：我們只有一個地球。
低碳環保節能減排的倡議書 篇5
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
環境是人類賴以生存的根底，綠色、環保也是人類永恒的主題。愛惜地球、維護生態、愛護環境、提倡綠色文明，是一種新風氣，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情仆人翁的姿勢，值此全校烘烘烈烈開展“創立綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生發出建議：
1、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，制造綠色學校”活動，借此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平；
2、努力學習環保學問，切實貫徹學校環境教育規劃，積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動；
3、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，安康無限生命：
3.1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢，班級衛生工作到位；
3.2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的.垃圾；
3.3、愛惜學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛惜花草樹木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不有意損壞門窗、開關及其他公物；
3.4、凈公語言環境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語；
3.5、節省用水，疼惜電能，疼惜每一粒糧食；
3.6、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網；反對迷信，反對邪惡事物；
4、積極做好校園內及所居住社區、公共場所的凈化工作，去除或有效掌握日常生活中產生的污染；
5、樹立正確的環境價值觀和環境道德風氣。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續進展積極努力。
各位教師、同學，讓我們首先從現在開頭，積極宣傳并組織有益的環保活動，杜絕不良陋俗，營造多彩人生！
讓我們攜手播灑綠色的盼望，盡全力進一步制造和諧、安康、可持續進展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們絢爛的人生益彩益色。
20xx年x月x日
低碳環保節能減排的倡議書 篇6
敬重的教師、親愛的共青團員、同學們:
大家好！
綠色是令人開心的顏色，綠色校園是令人憧憬的.校園，將華風創立成一個綠色的校園是我們共同的責任。
節能降耗，既是保障學校正常運行，實現學校安康可持續辦學的長期之計，也是人與自然和諧相處的必定選擇。為此，特向全校師生發出“節能低碳，綠色環保”的建議，詳細如下：
1.物品回收，變廢為寶。以班級為單位，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用。
注：瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行預備2個大袋子，一個用于裝瓶子，一個用于裝廢紙，學校會統一安排收購時間，各班可依據收購時間，提前安排好變賣工作，變賣后的經費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。
2.杜絕長明燈。辦公室，教室等要充分利用照明，在光線充分的狀況下不開室內照明燈。全校師生要培育無人不開燈，人走燈滅的良好習慣。
3.合理使用辦公室的空調，合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調關，人走風扇滅。
4.珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕鋪張現象。
5.節省辦公用品。逐步實行無紙化辦公，除需要存檔或共簽的重要文件，盡可能在OA系統或電子郵箱，工作群上流轉，審批，以削減紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應采納單面紙張打印。
6.不隨地亂扔垃圾，做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習、工作場所，優化校園環境需要我們每個人共同的努力。
構建綠色校園，學校建議全體師生從我做起，從身邊小事做起，從點滴做起，節省每一度電，珍惜每一滴水，愛惜每一件公共物品。大家同心協力，相互提示，相互監視，使節能意識、節能行為在全校蔚然成風！
建議人：
時間：20xx年XX月XX日
低碳環保節能減排的倡議書 篇7
同學們：
節能環保對我們來說已經是一個耳熟能詳的詞語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們在此向全體師生發出倡議：
一、節約每一度電，杜絕電污染。
放學后，人走燈關，杜絕長明燈；盡量利用自然光，做到晴天不開燈；夏季，同學們離開班級時，應及時將風扇關掉，老師們盡量將空調溫度設定在26-28℃；空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態；盡量選用太陽能系列電器；電視機不開得太亮，音量也不過大。
二、節約每一滴水，減少水污染。
不管在學校還是在家，用水完畢，隨手關閉水龍頭，別讓水空流；隨時檢查、維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重復使用；慎用清潔劑，減少污染；發現浪費主動制止或報修；保護水源不污染。
三、節約每一張紙，保護森林資源。
在校的學生，應學會節約用紙，如用過的作業本，可以將背面反過來當做我們的草稿紙，進行再利用；盡量使用再生紙和雙面用紙；老師們若需打印時，按數量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費；積極回收廢紙，以便再生產再利用。
親愛的同學們，本月不僅僅是我們的學習雷鋒日，同時也是我們學校的校園環保節，學校開展了多樣的環保節活動。
各班植物角的升級和美化：制定學生值班表，輪流學習照顧植物；準備兩本呵護，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長；到月未時，將評比出最佳呵護獎與最美觀察。
以環保為主題的班級板報展示，同時也將評出最出色環保板報獎。
以我們今天倡議的內容在班級成立環保小組，最后將評選出最有效環保小組，從班級中選出最佳節能小達人，并授予校園節能達人的小稱號。
同學們，讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做己應有的貢獻。