創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū)（通用29篇）
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。尤其20xx年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦，中國(guó)成為世界的焦點(diǎn)。學(xué)校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，中學(xué)生應(yīng)該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。美中不足的是，在我們的校園，在你我身邊還存在著一些不文明現(xiàn)象，這不僅影響個(gè)人的道德修養(yǎng)，而且還會(huì)影響到我們附中分校的形象，在一定程度上有損祖國(guó)的形象。為此，我們學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)文明話，做文明事，成文明人。請(qǐng)按照以下嚴(yán)格要求自己。
1. 語(yǔ)言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語(yǔ);尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。
2. 團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信。
3. 注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
4. 尊敬師長(zhǎng)，上課專心聽(tīng)講，不吃零食。
5. 不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
6. 愛(ài)護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
7. 上下樓梯，自覺(jué)遵守并維護(hù)秩序。
同學(xué)們，讓我們以謙虛的態(tài)度，積極自查糾正，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們校園!讓我們樹(shù)文明儒雅之風(fēng)，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。共創(chuàng)附中的美好明天!
讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
20xx年XX月XX日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇2
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。現(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現(xiàn)象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門(mén)窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。為了弘揚(yáng)高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我作為云谷學(xué)校的一名共青團(tuán)員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保 持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，損壞公物主動(dòng)賠償。
九、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的書(shū)籍，不亂涂亂畫(huà)，不撕張毀頁(yè)。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)校園正氣。
同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似 (本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩!
20xx年XX月XX日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇3
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。花草樹(shù)木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛(ài)護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的'行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
__實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年10月10日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
當(dāng)你們?cè)谑孢m整潔的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真切的感受到，氣候的變幻無(wú)常，環(huán)境的惡化，資源能源的枯竭，污染的日益嚴(yán)重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活？
低碳一小步，人類一大步。節(jié)能要從大處著眼，從小處著手。為全面做好全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，提高全體師幼和家長(zhǎng)朋友們節(jié)能降碳和綠色發(fā)展的意識(shí)，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、綠色低碳的良好風(fēng)尚，全力構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。縣直二幼向全體師幼及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“綠色低碳，節(jié)能先行”倡議，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。
節(jié)約用水一水多用
許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗筷。沾了油的鍋和盤(pán)子要先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗起來(lái)節(jié)水又方便，還可以少用洗潔精，減少水污染。
節(jié)約用電隨手關(guān)燈
節(jié)約眼前一度電，點(diǎn)亮后代一盞燈。離開(kāi)房間或辦公區(qū)域時(shí)隨手關(guān)燈，養(yǎng)成“隨手關(guān)燈”的好習(xí)慣，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”。盡量選擇低消耗節(jié)能電器，不使用的電器應(yīng)及時(shí)切斷或關(guān)閉電源。低碳生活從節(jié)約每一度電開(kāi)始。
珍惜糧食光盤(pán)行動(dòng)
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。珍惜、節(jié)約糧食資源，做到吃多少盛多少。點(diǎn)餐時(shí)量力而行，避免點(diǎn)菜過(guò)多造成浪費(fèi)。在外就餐時(shí)剩余飯菜打包帶走，做到“餐餐不浪費(fèi)，頓頓盤(pán)中光”。
綠色出行低碳環(huán)保
提倡綠色出行，盡量選擇乘坐公共交通工具出行，如乘公交、騎單車、上班上學(xué)靠步行，環(huán)保又健康。盡量少乘電梯，多走樓梯，節(jié)約能源，鍛煉身體。以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排。
節(jié)約用紙綠色辦公
積極推廣“無(wú)紙通信”，紙張雙面打印、復(fù)印，充分使用每一張紙，節(jié)約使用每一支筆、每一個(gè)信封，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，最大程度實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙辦公”。辦公用品、電腦耗材等力求循環(huán)使用，并大力提倡修廢利舊，延長(zhǎng)用品的使用壽命和周期。
垃圾分類美化環(huán)境
掌握垃圾分類知識(shí)，了解不同垃圾的分類方法，自覺(jué)將生活垃圾分為“可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾”四類，并準(zhǔn)確投入公共場(chǎng)所的分類垃圾桶。學(xué)會(huì)舊物利用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源。
限制使用塑料袋
以“禁塑人人有責(zé)”的意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，積極宣傳限塑令的必要性，自覺(jué)選用綠色環(huán)保包裝產(chǎn)品，不購(gòu)買不使用不可降解塑料制品。
節(jié)能是一種美德，一種品質(zhì)，更是一種境界。節(jié)能降耗需要每一個(gè)人的參與，每一個(gè)人的付出。讓我們都來(lái)為建立節(jié)能型校園、節(jié)能型家庭、節(jié)能型社會(huì)而嚴(yán)格要求自己。從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，從我做起，把節(jié)能低碳的理念融入我們的日常生活中，讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節(jié)約、低碳生活的傳播者、推動(dòng)者、示范者，為建設(shè)低碳城市貢獻(xiàn)一份力量。
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想春天，坐在校園的草地旁，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)林梢沙沙作響;我夢(mèng)想夏天，佇立在校園的樹(shù)林里，聽(tīng)蟬在枝葉間高聲吟唱;我夢(mèng)想秋天，漫步在校園的林蔭路上，在清爽的秋風(fēng)中聞枝頭的果香;我夢(mèng)想冬天，踏著皚皚白雪，在飛舞的雪花中賞松柏常青。這是我夢(mèng)想的校園:綠樹(shù)成蔭、校在林中、生機(jī)盎然的綠色校園。我也深深地知道，當(dāng)我展開(kāi)這美麗夢(mèng)想的時(shí)候，我們的地球，我們的家園，我們?nèi)祟惣叭f(wàn)物生靈的母親，正面臨著前所未有的嚴(yán)峻考驗(yàn):對(duì)森林的濫砍濫伐，對(duì)草原、濕地的過(guò)度開(kāi)發(fā)，對(duì)礦藏的肆意開(kāi)采……大自然已經(jīng)在頻頻向我們發(fā)出警告:人類必立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，拯救家園。
“綠化祖國(guó)”，“再造秀美山川”，“建設(shè)生態(tài)文明”，這是黨中央發(fā)出的號(hào)召。現(xiàn)在，全國(guó)上下都在開(kāi)展植樹(shù)造林、保護(hù)自然的行動(dòng)，山在變綠，水在變清，森林正在鄉(xiāng)村和城市成長(zhǎng)。我們一億多大中小學(xué)生要立即行動(dòng)起來(lái)，為更美的家園和綠色的未來(lái)，每一個(gè)人參加到“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”的活動(dòng)中，為國(guó)土綠化和生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在這里，我們真誠(chéng)地提出以下倡議:
1、樹(shù)立生態(tài)文明觀念，追求綠色時(shí)尚，大力宣傳綠色生活的理念;
2、積極參加校內(nèi)外植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，愛(ài)護(hù)每一顆樹(shù)，在學(xué)習(xí)期間每人至少種一棵樹(shù);
3、少用或不用一次性筷子，少寄或不寄賀卡，提倡紙張雙面使用;
4、勤儉節(jié)約珍惜資源，不浪費(fèi)一滴水，一粒米，一度電;
5、積極參加學(xué)校保潔活動(dòng)，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，自覺(jué)將垃圾分類投放;
6、拒絕野生動(dòng)物制品，拒絕食用野生動(dòng)物，不養(yǎng)籠中鳥(niǎo)，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
同學(xué)們:弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個(gè)人的能力也極為有限，然而，就像涓涓細(xì)流終可匯成浩瀚的大海，抔抔黃土終能積成巍峨的高山，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動(dòng)，在華夏大地上筑起一道綠色的長(zhǎng)城。讓“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”的火炬燃燒不息，傳遍九百六十萬(wàn)平方公里的神州大地!
20xx年XX月XX日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌抑凶x書(shū)，當(dāng)我們?cè)诟蓛粜l(wèi)生的食堂里吃飯時(shí)，是不是會(huì)被周圍溫馨和諧的氣息所感染，是不是會(huì)為校園煥然一新的變化而感嘆？?jī)?yōu)美的自然環(huán)境，讓我們身心愉悅；濃厚的文化氛圍，讓我們知書(shū)達(dá)禮，懂得謙讓、奮發(fā)進(jìn)取。美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造，優(yōu)美潔凈的校園需要我們共同來(lái)建設(shè)。
為傳播文明理念，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，共創(chuàng)綠色麓谷凌云校園，使我們的校園更加美麗、潔凈，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，勤儉節(jié)約，珍惜資源，節(jié)約每一支筆每一張紙，節(jié)約每一滴水每一度電。
二、樹(shù)立生態(tài)文明理念，增強(qiáng)自身環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”“文明標(biāo)兵”。
三、愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的綠化環(huán)保設(shè)施和花草樹(shù)木。不隨意折枝、摘花、踩踏草坪。
四、自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，維護(hù)公共環(huán)境的整潔有序。
五、積極參加學(xué)校保潔活動(dòng)，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，自覺(jué)將垃圾分類投放。
“校園文明我文明，校園美麗我美麗”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)保，用熱情去保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)肩負(fù)起創(chuàng)建生態(tài)文明校園的責(zé)任。從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，使我們的校園在每一個(gè)人的愛(ài)心呵護(hù)下變得更加美好！
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園漫步
當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌易x書(shū)
當(dāng)我們?cè)诟蓛粜l(wèi)生的食堂用餐
“綠色”的環(huán)境需大家共同去營(yíng)造
“綠色”的校園需大家共同來(lái)建設(shè)
深入學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，堅(jiān)定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路；為加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明教育，建設(shè)綠色校園，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響、帶動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)參與綠色校園建設(shè)，為此，向廣大師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、培養(yǎng)低碳環(huán)保的生活理念
節(jié)能減碳，是一種綠色生活方式。通過(guò)各種宣傳教育，讓更多的人樹(shù)立節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)和低碳生活理念。在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，以節(jié)能減排為己任，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的生活習(xí)慣，堅(jiān)決抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為！
二、爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”踐行者，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境
1、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施、公共財(cái)產(chǎn)
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。校內(nèi)不吃零食，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，垃圾入箱；不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其它公物，共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
2、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，珍惜資源
（1）節(jié)約每一粒糧食。愛(ài)惜糧食，踐行光盤(pán)行動(dòng)。
（2）節(jié)約每一滴水。洗手、洗臉完畢后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象；做到循環(huán)再用，提高水利用效率。
（3）節(jié)約每一度電。室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
（4）節(jié)約每一張紙，做到物盡其用，不隨地亂扔；大力推行無(wú)紙化辦公，減少紙質(zhì)文件印發(fā)的頻率；印制文件雙面打印和廢紙?jiān)倮茫浞质褂妹恳粡埣垺?/p>
3、按需就餐，拒絕使用一次性餐具
杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，將勤儉節(jié)約、文明用餐落到實(shí)處，積極踐行“文明就餐、光盤(pán)行動(dòng)”精神；使用可循環(huán)使用餐具，拒絕使用一次性不可降解的'泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。
4、樹(shù)立食品安全觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)
不買、不吃街頭無(wú)證、無(wú)照商販出售的各類食品；不食來(lái)歷不明的食物，告別垃圾食品。
5、做垃圾分類?ài)`行者，讓垃圾分類意識(shí)深入人心
主動(dòng)學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)并自覺(jué)參與學(xué)校生活垃圾分類管理工作、自覺(jué)宣傳生活垃圾分類知識(shí)、購(gòu)物自備環(huán)保袋，不帶白色垃圾進(jìn)教室。
6、廢棄物品再利用，資源開(kāi)發(fā)煥生機(jī)
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
7、凈化語(yǔ)言環(huán)境，使用禮貌文明用語(yǔ)
優(yōu)美文明的校園環(huán)境是師生愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。加大凈化語(yǔ)言環(huán)境的力度，防止低俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)對(duì)少年兒童的侵蝕，學(xué)校、社會(huì)和家庭攜手努力，將硬性要求、耐心引導(dǎo)與源頭遏制有效結(jié)合，讓少年兒童能夠在文明的用語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
8、提倡綠色出行，節(jié)能減排我先行
節(jié)能減排從我先行，綠色出行從我做起。盡量少開(kāi)車，采取綠色出行方式，減少交通擁堵；購(gòu)車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹(shù)立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的綠色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環(huán)境。
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，播灑綠色希望，共創(chuàng)“綠色學(xué)校”，共建美麗和諧的校園。
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉;電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉;洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡(用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情)，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩性游戲。
10、 不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
工業(yè)自動(dòng)化系團(tuán)總支學(xué)會(huì)
20__年11月14日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。花草樹(shù)木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境;愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛(ài)護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20__年10月10日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識(shí)已成為衡量一個(gè)人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)中職生，我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去，建設(shè)“綠色校園，生態(tài)校園，和諧校園”，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈。
2.文明就餐，不浪費(fèi)糧食，不亂扔亂倒飯菜。
3.注重公共道德，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施及公共財(cái)務(wù)。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門(mén)窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，亂涂亂刻。
4.養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，塑料垃圾及其他雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見(jiàn)到有上述不良行為者，要及時(shí)勸告并制止。見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿，保持室內(nèi)室外的整潔美觀。
5.熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度。認(rèn)真完成校內(nèi)各項(xiàng)清掃和保潔工作。自覺(jué)維護(hù)校園的公共衛(wèi)生，尊重他人的勞動(dòng)，努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮，以污染浪費(fèi)為恥”，積極倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建綠色校園，和諧校園而努力，為畢節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。
倡議人：
時(shí)間：20xx年4月16日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：
時(shí)間：20xx年4月16日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識(shí)已成為衡量一個(gè)人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)中職生，我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去，建設(shè)“綠色校園，生態(tài)校園，和諧校園”，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈。
2、文明就餐，不浪費(fèi)糧食，不亂扔亂倒飯菜。
3、注重公共道德，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施及公共財(cái)務(wù)。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門(mén)窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，亂涂亂刻。
4、養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，塑料垃圾及其他雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見(jiàn)到有上述不良行為者，要及時(shí)勸告并制止。見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿，保持室內(nèi)室外的整潔美觀。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度。認(rèn)真完成校內(nèi)各項(xiàng)清掃和保潔工作。自覺(jué)維護(hù)校園的公共衛(wèi)生，尊重他人的勞動(dòng)，努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮，以污染浪費(fèi)為恥”，積極倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建綠色校園，和諧校園而努力，為畢節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。
倡議人：
20xx年xx月xx日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇13
同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國(guó)很多地方在爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國(guó)家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
五、見(jiàn)到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
六、積極參加植樹(shù)造林、養(yǎng)花種草活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇14
同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國(guó)很多地方在爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國(guó)家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
五、見(jiàn)到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
六、積極參加植樹(shù)造林、養(yǎng)花種草活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧!
金惠中學(xué)政教處、團(tuán)總支
年 月 日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇15
親愛(ài)的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：
為牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，堅(jiān)定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明教育，建設(shè)綠色校園，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響、帶動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)參與綠色校園建設(shè)，現(xiàn)面向廣大師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”傳播者，宣傳綠色理念
了解和熟悉3月植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、4·22世界地球日、5·22國(guó)際生物多樣性日、5·31世界無(wú)煙日、6·5世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日，主動(dòng)參與創(chuàng)建綠色校園主題活動(dòng)。
爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”引領(lǐng)者，倡導(dǎo)綠色育人
積極構(gòu)建綠色進(jìn)取的育人隊(duì)伍，以“綠色的教育”追求“教育的綠色”，堅(jiān)持廉潔從教、弘揚(yáng)師德、風(fēng)清氣正的師風(fēng)建設(shè)，教師應(yīng)堅(jiān)守道德、法律和廉潔的底線，綠色育人，營(yíng)造宜于讀書(shū)、宜于育人的良好校園氛圍。
爭(zhēng)做“創(chuàng)綠”踐行者，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境
（一）愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施、公共財(cái)產(chǎn)。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。校園內(nèi)不亂丟果皮紙屑及廢棄物，垃圾分類入箱；不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其它公物，共同營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
（二）厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，珍惜資源。
1、節(jié)約每一粒糧食。愛(ài)惜糧食，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
2、節(jié)約每一滴水。洗手、洗臉等用完要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象；做到循環(huán)再用，提高水利用效率。
3、節(jié)約每一度電。室內(nèi)盡量采用自然光、自然通風(fēng)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。
4、節(jié)約每一張紙。不亂寫(xiě)亂畫(huà)，合理使用教科書(shū)、練習(xí)本和草稿紙，做到物盡其用，不隨地亂扔；大力推行無(wú)紙化辦公，減少紙質(zhì)文件印發(fā)的頻率；印制文件雙面打印和廢紙?jiān)倮茫浞质褂妹恳粡埣垺?/p>
（三）減少一次性物品的使用。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子；購(gòu)物自備環(huán)保袋，不帶白色垃圾進(jìn)教室。
（四）學(xué)會(huì)垃圾分類，變廢為寶。
生活、學(xué)習(xí)中，積極倡導(dǎo)垃圾分類。要對(duì)廢舊紙張、塑料品等物品進(jìn)行回收利用；淘汰使用一次性紙杯，減少一次性浪費(fèi)；垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。
（五）廢棄物品再利用，資源開(kāi)發(fā)煥生機(jī)。
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
（六）凈化語(yǔ)言環(huán)境，使用禮貌文明用語(yǔ)。
文明的校園環(huán)境是師生愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校對(duì)外形象的窗口。加大凈化語(yǔ)言環(huán)境的力度，防止低俗網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)對(duì)青少年兒童的侵蝕，學(xué)校、社會(huì)和家庭攜手努力，將硬性要求、耐心引導(dǎo)與源頭遏制有效結(jié)合，讓學(xué)生能夠在文明的用語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
（七）節(jié)能減排，綠色出行。
盡量少開(kāi)車，采取綠色出行方式，減少交通擁堵；購(gòu)車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹(shù)立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開(kāi)”的綠色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環(huán)境。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠色傳播者，宣傳綠色理念，積極參加節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng)，成為講文明的引領(lǐng)者、守綠色的先行者、重環(huán)保的守護(hù)者，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，播灑綠色希望，共創(chuàng)“綠色學(xué)校”，共建和美校園。
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩性游戲。
10、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：
20xx年xx月xx日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇17
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)春天的到來(lái)，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步，一定會(huì)感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號(hào)召?gòu)V大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細(xì)心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1. 以愛(ài)護(hù)校園為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2. 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺(jué)清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3. 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4. 不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5. 樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。
6. 勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等。
7. 上課將通訊工具自覺(jué)調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8. 師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇18
老師們、同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園休息時(shí)；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題、當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。在此，學(xué)校團(tuán)支部，少先大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境、共建綠色校園、
1、樹(shù)立綠色文明觀念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分、
2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
3、做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒。
5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：
時(shí)間：20xx年4月16日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇19
全體教職工：
我校是浙江省綠色環(huán)保模范學(xué)校，綠色環(huán)保是社會(huì)文明的標(biāo)志，幸福生活的基礎(chǔ)。在“我為四中發(fā)展‘雷’一策”活動(dòng)中，許多教職工提出了具有環(huán)保理念的好建議。為提倡低碳健康的生活和工作方式，進(jìn)一步建設(shè)綠色校園，學(xué)校黨總支和工會(huì)聯(lián)合倡議如下：
一、積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，提倡每周至少鍛煉3次，努力實(shí)現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。
二、離校較近的教職工，提倡盡可能采取步行、騎自行車、乘公交車方式上下班；離校較遠(yuǎn)的教職工，如有私家汽車，提倡每月少開(kāi)一天車上下班。
三、提倡將電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)機(jī)。下班前，及時(shí)關(guān)閉辦公電腦、飲水機(jī)和照明燈等室內(nèi)用電設(shè)備。采光好的辦公室,白天盡量少開(kāi)燈。
四、減少打印耗材、紙張等辦公用品的消費(fèi)，盡量通過(guò)AM或FTP等電子手段傳輸、瀏覽文件。紙張盡量雙面印刷。
五、遵守《波寧四中節(jié)能減排規(guī)定》，合理科學(xué)使用空調(diào)。
希望全校教職工，尤其是中共黨員行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中共波寧四中總支委員會(huì)
波寧四中工會(huì)
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你生活在富足安康的環(huán)境中時(shí)，當(dāng)你在舒適整潔的校園中學(xué)習(xí)和工作時(shí)，當(dāng)你享受科技現(xiàn)代化給您帶來(lái)的種種便利時(shí)……你是否越來(lái)越真切地感受到，氣候變幻無(wú)常、環(huán)境惡化、資源能源短缺問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活?作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行參與到節(jié)能減排的隊(duì)伍中來(lái)。為了你、為了我、為了我們賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，也為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，深入推進(jìn)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”和“創(chuàng)建綠色低碳校園”工作。為此，我們向全體師生發(fā)出“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活，共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生要做到：
一、在日常學(xué)習(xí)和生活中，主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的意義。
二、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、一次性餐盒、塑料袋等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
五、全體師生多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，以減少二氧化碳排放量，為節(jié)能減排出力。
六、重復(fù)使用紙張，雙面打印，為保護(hù)森林出力。
七、愛(ài)護(hù)學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物，爭(zhēng)做綠色文明使者。
八、節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。平時(shí)生活中少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水。
九、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì)，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“環(huán)境意識(shí)和環(huán)境質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。”愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色文明，是一種新的風(fēng)尚、是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。作為當(dāng)代大學(xué)生，為了更好地發(fā)揮主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色餐飲，健康飲食”活動(dòng)，我們倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“綠色餐飲，健康飲食”的綠色校園活動(dòng)。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色餐飲，健康飲食。
1、讓綠色走進(jìn)教室。拒絕將早餐、零食等帶有塑料包裝的食品走進(jìn)教室。
2、校園內(nèi)勿隨地吐痰，亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;包干區(qū)衛(wèi)生工作到位。
3、就餐時(shí)請(qǐng)盡可能的在餐廳用餐，如要帶回宿舍，請(qǐng)使用自己的飯盒，拒絕白色塑料袋，既是保護(hù)環(huán)境，更是維護(hù)了大家的健康。
5、養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)，愛(ài)惜每一粒糧食。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧 讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)“綠色餐飲，健康飲食”!相信有了你的參與，歐亞的校園會(huì)更加美麗。
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
x中學(xué)風(fēng)景秀麗，花卉芬芳，綠樹(shù)成蔭，生機(jī)盎然，是一所名符其實(shí)的花園式學(xué)校。生活在這個(gè)美麗校園中，我們更應(yīng)該珍惜這優(yōu)美環(huán)境，用我們自身的行動(dòng)來(lái)樹(shù)立文明的學(xué)生形象。校園是我們共同的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的主人。我們要為家的美麗盡一份責(zé)，出一份力。為此，總務(wù)處向全校同學(xué)倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾取所見(jiàn)垃圾并投入垃圾箱。
同學(xué)們，美麗的校園才會(huì)有利于我們的成長(zhǎng)，舒適的氛圍才會(huì)帶來(lái)我們學(xué)習(xí)的不斷的進(jìn)步！瓜子皮不大，請(qǐng)別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在于我們的點(diǎn)滴行為中，只要你多拾一個(gè)紙團(tuán)，就會(huì)使我們的家園更溫馨；只要我們保護(hù)每片草坪，就會(huì)使我們的家園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)！
來(lái)吧！親愛(ài)的同學(xué)！愛(ài)我美好校園，從我做起；做文明中學(xué)生，從小事做起；讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)我們生活在這里，學(xué)習(xí)在這里的大花園，留下我們青春的風(fēng)采！展現(xiàn)我們美好的心靈！
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年x月x日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識(shí)已成為衡量一個(gè)人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)中職生，我們應(yīng)該義不容辭的投身到環(huán)保事業(yè)中去，建設(shè)“綠色校園，生態(tài)校園，和諧校園”，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈。
2、文明就餐，不浪費(fèi)糧食，不亂扔亂倒飯菜。
3、注重公共道德，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施及公共財(cái)務(wù)。愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，綠化設(shè)施，不踐踏草坪，不攀折花木。不在桌椅、門(mén)窗、黑板、布告欄、墻壁及其他設(shè)施上亂寫(xiě)亂畫(huà)，亂涂亂刻。
4、養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，塑料垃圾及其他雜物，不亂倒垃圾、污水，不亂擺亂放，不在校區(qū)內(nèi)吃零食。見(jiàn)到有上述不良行為者，要及時(shí)勸告并制止。見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿，保持室內(nèi)室外的整潔美觀。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度。認(rèn)真完成校內(nèi)各項(xiàng)清掃和保潔工作。自覺(jué)維護(hù)校園的公共衛(wèi)生，尊重他人的勞動(dòng)，努力創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，“以環(huán)保節(jié)約為榮，以污染浪費(fèi)為恥”，積極倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保理念，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建綠色校園，和諧校園而努力，為畢節(jié)的“兩創(chuàng)一建”而努力。
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇24
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我們告別了愉快的暑假，回到了美麗的校園，看到了熟悉的面孔，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
光陰似箭，歲月如梭。我們已經(jīng)和證大小學(xué)度過(guò)了一年、兩年、三年、四年或五年。在證大小學(xué)，我們努力，我們自豪，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了碩果累累。20xx年是新六年級(jí)同學(xué)們?cè)谧C大小學(xué)度過(guò)的倒數(shù)第二個(gè)學(xué)年，明年這時(shí)，他們也會(huì)成長(zhǎng)為初中生，進(jìn)入更加浩瀚的學(xué)習(xí)海洋。值此開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出新學(xué)期的倡議：
1、做遵規(guī)守紀(jì)的模范，不打鬧，不喧嘩，遇到事情要寬容大度，從小事做起，爭(zhēng)做一名守規(guī)矩、守紀(jì)律的證大小學(xué)學(xué)生。
2、做文明禮貌的模范，不說(shuō)臟話和粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，做一個(gè)潔身自愛(ài)、文明禮貌的證大小學(xué)學(xué)生。
3、做身心健康的模范，不自暴自棄，不抽煙，不喝酒，積極鍛煉身體，增強(qiáng)心理素質(zhì)，做陽(yáng)光健康的證大小學(xué)學(xué)生。
4、做珍惜時(shí)間的模范，不浪費(fèi)每一分一秒，以良好的`耐力，持久的動(dòng)力，苦讀學(xué)業(yè)，做一名似“夸父逐日”的證大小學(xué)學(xué)生。
5、做夢(mèng)想遠(yuǎn)大的模范，不只顧眼前，走一步，算一步，從現(xiàn)在做起，做一名為了夢(mèng)想而揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的證大小學(xué)學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，校園是美麗的田野，朗朗的書(shū)聲是田野上回蕩的春風(fēng)，老師用辛勤的汗水播撒希望的種子。希從這里開(kāi)始，給自己一份自信，給自己一份希望，用你的行動(dòng)關(guān)愛(ài)群體，用你的理解和寬容贏得尊重。我們共同努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩！
李章昱
12月19日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是人類文明的搖籃，是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，環(huán)保意識(shí)已成為衡量一個(gè)人文明素養(yǎng)與道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)中職生，我們應(yīng)該義不容辭的.投身到環(huán)保事業(yè)中去，建設(shè)“綠色校園，生態(tài)校園，和諧校園”，校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、珍惜水電資源，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈。
2、文明就餐，不浪費(fèi)糧食，不亂扔亂倒飯菜。
心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩性游戲。
10、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
__支學(xué)會(huì)
20xx年11月14日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇26
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?cè)谛@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，玩耍，健康的成長(zhǎng)，可是，校園里也是有危險(xiǎn)的，雖然有校風(fēng)督查隊(duì)員的巡察，可誰(shuí)又能保證，在校風(fēng)督查沒(méi)有看見(jiàn)時(shí)，沒(méi)有人會(huì)跑樓梯？教室的窗戶不會(huì)被強(qiáng)大的對(duì)流風(fēng)沖碎，掉下來(lái)砸傷人？雖然有小交警管理著路隊(duì)，可誰(shuí)又能保證，有些不經(jīng)意間被拌倒，從而引發(fā)大面積踩踏事件……所以我們需要的是自覺(jué)，自己管住自己。
為了建設(shè)好平安校園，我發(fā)出以下倡議：
一、做好不跑、不跳、不做有危險(xiǎn)的游戲，不準(zhǔn)滑樓梯，跑樓梯。
二、課間自由活動(dòng)不要到墻體下玩耍，以免被教室里掉落的東西砸傷。
三、上、放學(xué)路上不要嬉戲打鬧，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。
只要我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守以上規(guī)則，平安校園，平安臨沂，平安，離我們就很近了！
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇27
全校師生：
為響應(yīng)學(xué)校深入開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園，營(yíng)造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議：
1.不將早飯、零食等帶入教室，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3.不在教室墻壁、廣場(chǎng)等公共區(qū)域亂涂亂畫(huà)，破壞校園整潔美觀。
4.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5.不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6.有序停放機(jī)動(dòng)車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7.活動(dòng)宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來(lái)不便。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力，共同行動(dòng)，共創(chuàng)美好!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在草地上享受陽(yáng)光?誰(shuí)不希望在綠色的草坪上休閑的圖書(shū)?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰(shuí)的錯(cuò)?
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在著迎評(píng)的攻堅(jiān)階段，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校評(píng)估工作中的地位。學(xué)校無(wú)垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
20xx年XX月XX日
創(chuàng)建綠色校園倡議書(shū) 篇29
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的'一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
1、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。