教師節少先隊倡議書（精選3篇）

教師節少先隊倡議書 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　秋風送爽，丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的教師節。古人云：一日為師，終身為父。同學們，在教師節來臨之際，就讓我們用自己的雙手，為老師做些什么吧!其實，同學們的一句問候，一個擁抱，一次進步就是給老師最好的禮物。在此，我們向全體同學發出如下倡議：

　　1、為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!

　　2、親手制作一張愛的賀卡，表達一片感恩之情。

　　3、與老師合影留念，共同記錄成長的精彩。

　　4、寫一封親筆信，送上最真摯的祝福。

　　5、遵章守紀，讓老師少操一份心。

　　下面，讓我們一起送上一支美麗的贊歌， 祝全體老師節日快樂!有請我們的老師走到同學們中間，接受我們最深情的擁抱，最真誠的祝福!(音樂響起)同學們，跟著音樂盡情的唱起來吧!

　　(音樂停)同學們，行動起來吧!熱愛老師，尊重老師，用我們的點滴行動，回報老師對我們深深的愛!最后，請同學們跟我一起向老師道一聲：老師，節日快樂! 老師，您辛苦了!(鞠躬)

　　我的講話完畢，謝謝大家!全體立正，退場。

教師節少先隊倡議書 篇2

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創傷;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……

　　誰言寸草心，報得三春暉。值此教師節來臨之際，少先大隊部向全校同學發出倡議：

　　一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

　　二、在教師節里，見到老師時送上一聲親切的問候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學對老師說一句最真心的感謝!

　　四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以優異成績來報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們潭頭小學的全體老師身體健康，青春永駐。

教師節少先隊倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節，我們迎來了教師節。疾學在于尊師，尊師重道的傳統源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，教師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹的治學精神向我們傳播知識，揮灑智慧。

　　在教師節到來之際，讓我們全體東農學子懷著感恩的心，用自我的實際行動向教師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感激。為此，東北農業大學學生會向全校同學發出倡議：

　　一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節課，不辜負教師的諄諄教導；加強道德修養，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養，提高自身本事，用日漸淵博的學識回饋教師的辛勞付出。

　　二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節儉，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對教師的祝福：發一條信息，表達對教師的感激；寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。

　　三、從細節做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節為契機，用點滴的行動回饋教師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給教師的傷害，課間為教師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心……期望同學們能夠從教師節之日開始，讓這些細節貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖教師的心田。

　　同學們，在教師節來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優秀的成績祝教師們教師節歡樂！

　　倡議：

　　20xx年xx月xx日