六年級遵守交通規則倡議書范文（通用31篇）

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　人生命只有一次，而人們往往不注意交通安全斷送了自己的生命。

　　許多人為了抄近路，有的不走人行道或不走斑馬線，看紅綠燈，橫沖直撞。有的為了節省時間，毅然翻過欄桿，我行我素，此時交通安全拋之九霄云外了。結果……有一次我去食雜店買鹽。一個看去像17—18歲的男孩，準備過馬路。他橫沖直撞，與一輛黑色的小汽車撞了個正著，倒在了地上，永遠睜不開眼睛。這可是血的教訓呀！

　　現在許多人，騎車的速度十分快，好像有十萬火急的事，結果車毀人亡，不堪設想。

　　有一天晚上，我正在窗前寫作業，感到十分疲憊，便倚在窗前休息。忽然，一個年青人，自以為車技好，竟然坐自行車不扶車把手，漫不經心。但“天有不測風云，人有旦夕之福”，正面沖一輛飛一般的摩托車，由于年青人來不及時轉彎，只聽“砰”地一聲年青人被彈出去，頭撞在水泥地上，血濺了一地，不省人事。我心里一痛：一個生命就這樣消失了？怎叫人不刻骨銘心！

　　不遵守交通規則，是要付出代價的，后果將是慘不忍睹的。“交通安全記心中”，讓我們自覺遵守交通規則，以免樂及生悲！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　交通文明，人人有責。交通安全，合力創造！

　　安全文明的校園交通秩序需要我們大家共同維護，和諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營造。讓我們共同行動起來，規范駕駛、文明騎車、安全走路，從自身做起，從點滴做起，爭做文明湖工人！

　　特提出以下倡議：

　　1、自覺遵守各項交通法規，共同維護校園交通秩序。

　　2、倡導綠色校園交通，南家屬區教工盡量步行或騎自行車上、下班，校內辦事盡量不開車。

　　3、機動車、電瓶車進入校園服從管理和指揮，進出校門時自覺排隊，主動配合門衛執勤人員指揮。

　　4、校園內嚴格按照機非分離要求，機動車不走非機動車道，自行車不駛入機動車道，行人自覺走行人道。

　　5、駕駛機動車在校園內行駛時，減速慢行（車速控制在20km/h），禮讓行人和非機動車。

　　6、機動車在校園內不鳴笛和播放高音音響，自行車不并排齊行，行人過馬路注意觀望來往車輛。

　　4、機動車遵守校園道路標志標線，按指定停車位泊車，車輛停放整齊，為其他車輛留置合理空間。杜絕主干道占道停放或綠化帶上停車。

　　文明校園有我在，和諧交通伴我行。讓我們一起行動起來，多一份平安，少一分違規；多一份責任，少一分危險！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇3

　　各位友：

　　每天中午路過時代路口，發現一些騎自行車和電動車的人不顧疾馳而過的汽車，搶紅燈過馬路，很是危險。隨著人類文明的進步，各項事業的蓬勃發展，交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也無不在破壞它的秩序：擅自闖紅燈、橫穿馬路、逆向行駛、互相飆車。

　　當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣?當你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉，當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?

　　我們每一個人的.生命都是寶貴的，在此，我們倡議：讓我們珍愛自己和他人的生命，堅決服從交巡警的管理，聽從指揮，文明騎車，遵章通行，不乘違章車，不做違章者，協助維護交通秩序，牢固樹立紅綠燈意識、停止線意識、斑馬線意識、靠右行意識、各行其道意識，永做文明交通的宣傳者和實踐者。讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們的孩子快樂的玩耍，讓我們的親人安全的駕車，讓我們的朋友安心的行走，那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。

　　讓我們在這里鄭重地留下我們的誓言，接受社會的監督。讓我們與文明同行，做文明金湖人!

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇4

　　親愛的同學們：

　　自從有了交通，有了車輛，就相應而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的中。的發生，不僅給國家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。的發生，絕大多數是忽視安全所致。“為了你和他人的幸福，請你遵守交通法則！”

　　這是用血淚總結出來的警句。同學們，生命對于每個人只有一次，尤其是正處天真活潑、如花似玉的我們，不但肩負著家庭的期望，更重要的是肩負著祖國的未來，我們要時時刻刻注意交通安全，必須養成自覺遵守交通規則的良好習慣。為此，我們601班鄭重全體學生提出以下倡議：

　　一、走路要走人行道，沒有人行道要靠路邊行走。通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行，不闖紅燈。通過路口或橫過道路時，要走人行橫道或過街設施，不跨越交通護欄，不亂穿馬路。橫過道路要做到：一停二看三通過。

　　二、騎自行車要在非機動車道行駛，不闖入機動車道，不逆向行駛。騎車不載人，也不要在車后架站人，不扶身并行、追逐打鬧、曲折行駛或突然猛拐。要遵守交通信號燈的指示，不闖紅燈。橫過車道要下車推行，并從人行橫道或過街設施通過。通過交通復雜的道路或路口，要認真觀察道路上車輛和行人的情況，注意避讓機動車，友好禮讓，安全通行。

　　三、外出乘車不坐超員的客車或無檢驗合格標志車、無牌證車輛，不坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、非法載客摩托車。乘坐公交車要自覺排隊，有序上車。不在機動車道上攔乘機動車，不攜帶鞭炮等易燃易爆危險品乘車。乘坐機動車要按規定使用安全帶，乘坐摩托車要戴好安全頭盔。

　　四、未滿12周歲不在道路上騎自行車；嚴禁駕駛電動自行車和機動車（如摩托車等）。

　　五、您在乘坐家長、親友駕駛的機動車時，應該經常提醒他們要安全駕駛、文明禮讓，不闖紅燈、不酒后駕駛、不超速行駛、不超載超員、不疲勞駕駛、不違法掉頭、不違法停放、不亂鳴喇叭、不強行變道、不使用遠燈交會車，嚴格遵守交通法律法規。

　　遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學們，讓我們行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，一起走向更加美好的明天！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇5

　　尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

　　大家好！為確保學生的出行安全，我校特開展了“文明交通綠色出行”的活動，因此我們倡議同學們認真學習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時希望家長朋友規范自己的交通行為，以自身的一言一行引導孩子養成良好的交通習慣。為此，我們倡議全校師生及家長做到以下幾點：

　　1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。

　　不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設施通過；在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強自身安全防范。

　　2、通過設有交通信號燈和人行橫道的路口時，應當注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮時通行；

　　通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。

　　3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認保安全，即左看，確認近處無駛來車輛；再右看，確認遠處無車輛通過；再次左看確認安全，才能迅速安全通過。

　　4、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機動車、農用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機等交通工具；

　　不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。

　　5、每一名小學生要自覺學習交通安全知識，學會自我保護，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。

　　交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，倡導文明交通，樹立文明新風，為創設安全、暢通、和諧、文明的交通環境作出自已應有的貢獻！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇6

　　親愛的同學們：

　　校園安全是我們學習生活的基本保障，校園文明是我們成長成才的有力保證。為了貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創建活動的意見》精神以及湖北省有關部門的《實施意見》，維護校園安全穩定，建設和諧文明校園，校團委、校學生會特向我校全體同學發出以下倡議：

　　一、增強安全意識，重視安全防范。提高自我保護意識，注意人身及財產安全；學習安全知識，提高安全防范能力；重視安全防范，消除安全隱患；當人身、財產安全受到侵害時，及時向有關部門尋求救濟。

　　二、遵守校園秩序，維護校園穩定。嚴格遵守學校各項規章制度，維持良好的校園秩序；崇尚科學，提高覺悟，反對迷信，反對邪教，保持思想政治穩定；積極配合學校及相關部門的安全管理工作，維護校園及周邊環境穩定。

　　三、規范日常行為，養成良好習慣。在日常學習與生活中，嚴于律己，明禮修身，誠實守信，勤儉奮斗，遵守校規校紀與社會功德，愛護公共環境與衛生，養成良好的行為習慣，做文明的新時代大學生。

　　四、營造和諧環境，創建文明校園。配合學校各項管理工作，尊重師長，團結同學，營造和諧的校園環境；保持飽滿的精神風貌，營造良好的校風與學風，建設積極向上的校園文化，傳播文明思想，創建文明校園。

　　同學們，讓我們攜起手來，為將我校建設成為安全、穩定、文明的大學而貢獻自己的力量！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇7

　　尊敬的全校師生員工：

　　黨的十八大提出了全面建成小康社會的宏偉目標。當前，全校上下正在認真學習貫徹黨的十八大精神，按照中央、省委、省委教育工委和茂名市委的部署，圍繞全面建設小康社會，建設省內外具有較大影響的本科院校，輻射濱海新茂名建設而信心滿懷地扎實工作、努力學習。

　　師生員工們，平安是幸福的第一要素，是每個人每個家庭安享天倫的前提，是百姓安居樂業的保障，是地方經濟社會發展的基礎。為了營造安全、文明、暢通、和諧的`道路交通環境，提高茂名市城市品位和市民素質，塑造美好茂名形象，進一步促進茂名市經濟社會協調發展，構建平安幸福茂名，茂名市委、市政府決定在全市開展摩托車專項整治工作。為此，學校向全校師生員工發出如下倡議：

　　一、積極響應茂名市委、市政府的號召，迅速行動起來，自覺參與摩托車秩序集中整治行動；以構建和諧校園、平安校園、幸福校園為基礎，身體力行，共同創造安全良好、文明和諧的校園內外交通環境，并踴躍為茂名市交通治理建言獻策。

　　二、從我做起，認真學習領會道路交通安全法規，自覺遵守交通規則，積極參與文明交通監督、疏導活動，宣傳交通文明知識，糾正不文明交通行為，維護交通秩序。

　　三、從我做起，自覺養成良好的交通出行習慣，按規定戴好安全頭盔，并做到“十個不”：不超速超載、不爭搶占道、不接打手機、不沖闖紅燈、不逆向行駛、不無證駕駛、不酒后駕駛、不無牌無證、不假牌假證、不駕駛報廢車輛上路。

　　四、從我做起，經常教育和提醒家人、親戚、朋友及鄰居，樹立文明交通意識，關愛自己與他人的生命安全，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。

　　師生員工們，交通中有你、有我、有他，有我們的共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們積極行動起來，為了家庭的幸福、社會的安定，從我做起，從小事做起，從現在做起，自覺遵守交通法規、倡導安全文明出行，共同營造人人講交通安全、個個守交通法規的良好氛圍。

　　倡議人：

　　x年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇8

　　親愛的同學們：

　　當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好憧憬，從五湖四海匯聚到美院時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會感嘆這座城市和校園的繁華與美麗。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？隨著自行車、機動車等各種交通工具的增多，校園內的交通事故隱患也在增加，對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！在此我們向全校同學發出如下倡議：

　　1、認真學習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀念；

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守"紅燈停、綠燈行"；

　　3、騎自行車時不雙手離把、攀扶其他車輛或者手中持物；不追逐打鬧，不并肩行駛；騎車不帶人；不違章騎車；

　　4、學生在校園內嚴禁騎電動、摩托車；

　　5、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三通過”；“紅燈停、綠燈行”等；

　　6、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非客運車輛；不搭乘單摩、三輪車等車輛；不搭乘危險駕駛的車輛；

　　7、積極反映現存問題。校園內的安全隱患關乎我們每個人的切身安危，平日在校園出行，我們要結合自身體會，積極提出校園安全問題的改進建議。為美大校園的交通安全盡一份心，為我們自己營造一個安全愜意的校園環境出一份力。

　　生命至上，平安無價！讓我們在心底筑起一道堅固的安全長城，齊心協力，共同營造一個道路暢通，交通和諧文明的平安校園。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇9

　　尊敬的教職員工、親愛的同學們：

　　隨著擁有機動車和非機動車的師生逐年增多，校園及周邊因超速、超載、違規駕駛造成的交通事故多有發生。為維護安全、文明、和諧、美麗的校園環境，配合郫都區委、區政府加強校園周邊治安、交通整治，建立健全校、警聯動機制。在此，特向全校師生發出如下倡議：

　　一、認真學習并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，強化安全意識，共同維護安全有序的校園交通秩序。

　　二、駕駛機動車、非機動車等車輛進入校園時，服從學校統一管理，車輛停放在指定區域。進出校門自覺排隊并保持5米車距，主動配合門衛安保人員問詢和檢查。

　　三、校內行駛嚴格遵守校園交通標志標線，做到不超速、不超載、不逆行，在上下課高峰期，減速慢行，主動避讓行人和非機動車輛。

　　四、駕駛車輛時不聽音樂或接聽電話。

　　五、行人行走時走人行道，不在道路上追逐打鬧。在各個路口集中注意力觀察路況，行走過程中不打電話、不玩手機。

　　六、共同推動校、警聯動機制，嚴格配合地方交警進校執法，支持交警依法開展工作。

　　交通安全關系你我他，讓我們行動起來，珍愛生命，安全駕駛、文明出行，從我做起，為創建凈、暢、寧的校園環境貢獻力量。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇10

　　各位車友：

　　我一直認為，所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質高尚的群體。但今天早上上班的時候，經過鳳城五路，一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈，險些被右面過來的捷達撞個正著，看得我一身冷汗。

　　生命誠可貴，人的生命只有一次，生命和健康永遠是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在?因為疏忽交通規則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊。

　　“遵守交通規則，珍愛生命健康”，本人在這里向各位車友發出如下倡議：

　　一、自覺遵守交規堅持不闖紅燈，

　　二、盡量做到在非機動車道行駛，在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不騎車在道路中間，更不要逆行;

　　三、集體外出應列隊乘車，不并排騎車

　　四、騎車時不嬉笑打鬧，不雙手撒把;不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機聽音樂，不扒機動車。

　　五、轉彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：單車魅影-暖水瓶

　　某年四月八日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇11

　　尊敬的老師和同學們：

　　我們的家鄉是一座美麗的文明城市，文明交通是我們這座城市一道靚麗的風景線。遵章守紀、文明出行是我們每個人應盡的義務，更是我們尊重生命、傳播文明的體現。同學們，請行動起來，積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來，爭當城市交通文明小達人。為此，市文明辦、市教育局謹向全市中小學生發出如下倡議：

　　養成文明乘車的好習慣。乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車；尊老愛幼、文明禮讓，主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座；注意言行舉止，不大聲喧嘩，不亂扔雜物。

　　養成文明走路的`好習慣。不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧；過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道；在有信號燈控制的人行橫道上，嚴格按照信號燈指示通行。

　　養成宣傳文明出行的好習慣。積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識，提醒他們時刻遵守交通規則、安全文明駕駛，小手拉大手，共同營造文明和諧的交通秩序。

　　珍愛生命，文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進自己的心田，讓它生根、發芽，茁壯成長。我們誠摯地邀請全市中小學生和廣大家長朋友們，踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾，讓我們共同攜手，為營造良好的交通安全環境而不懈努力，讓生命之舟在文明禮讓的呵護下破浪前行，一路歡歌！

　　倡議人：

　　x年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　為進一步深化文明創建活動，以實際行動加強我校精神文明建設工作，進一步規范師生“文明交通、文明出行、文明餐桌 ”等方面的行為，不斷增強文明意識，在此，校黨總支向全體師生和家長發出“三文明”倡議行動，希望大家攜手共做文明行為的先行者、實踐者和倡導者。

　　一、文明交通

　　“交通事故猛于虎”，遵守道路交通法律法規，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意識，是我們每個人應盡的義務。

　　(一)倡導“開文明車”即：大力倡導機動車禮讓斑馬線；機動車按序排隊通行；機動車有序停放；正確使用車燈；行人、非機動車各行其道；行人、非機動車過街守信號燈等文明交通行為。

　　(二)倡導“走文明路”。即：十字路口易闖禍，一慢二看三通過。請告別以下陋習：機動車隨意變更車道；占用應急車道；開車接打手機；不系安全帶；駕乘摩托車不戴頭盔；行人過街跨越隔離設施等交通惡習。

　　(三)“抵制六大危險駕駛行為”。即：酒后駕駛；超速行駛；疲勞駕駛；闖紅燈；自行超車；超員、超載。

　　二、文明出行

　　全社會倡導文明旅游，提升公民旅游文明素質，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質和全社會文明程度的必然要求。

　　(一)倡導“十大文明旅游 行為”。即：維護環境衛生；遵守公共秩序；保護生態環境；愛護文物古跡；愛惜公共設施；低費旅游；講究以禮待人；注重消防安全；倡導健康娛樂；尊重當地風俗習慣。

　　(二)摒棄“十大旅游陋習”。即：在文物古跡上亂寫亂畫；文物古跡不按規定攝像拍照；集體行動缺乏時間觀念；不守秩序亂插隊；隨時吐痰隨地大小便；污言穢語打架斗毆；亂扔廢棄物；喧嘩吵鬧高聲交談；踐踏草坪亂采花果；污損客房用品損壞公用設施。

　　三、文明餐桌

　　一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。希望大家做一個驕傲的“光盤族”，堅決抵制“舌尖上的浪費”。

　　(一)傳承傳統美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境。

　　(二)倡導綠色消費，理性消費。按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

　　(三)倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。

　　(四)講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，達成人與食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。

　　老師們、同學們，播種的是一種習慣，收獲的是一種品格。讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，積極參與到“文明交通、文明出行、文明餐桌”的活動中去，讓道德之樹生根發芽，讓文明之花開滿校園！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇13

　　親愛的老師、同學們:

　　隨著我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。x2年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

　　為更好的保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發生，我們鄭重向全校師生發出倡議:

　　1、崇尚文明的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規，積極投身創建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。

　　2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。

　　3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車 、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。

　　4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。

　　5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。

　　6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

　　校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創造和諧安寧的校園環境出一份力。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇14

　　尊敬的學生家長：

　　共建文明的交通環境，是每一個公民應盡的職責。為了進一步增強中小學生的交通安全和交通文明意識，讓我們小手拉大手“講文明、樹新風”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。為此，我們倡議：

　　1.要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》，掌握交通安全知識，自覺養成“安全開車、安全騎車、安全走路”的良好習慣。

　　2.要遵守《道路交通法規》。不超速行駛，不酒后駕車，不爭道搶行，不違規亂停車，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線前禮讓行人。

　　3.要注意安全走路。走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機動車搶道，不得翻越交通隔離設施，不在車行道上候車，不在十字路口攔車打的，不妨礙機動車安全通行。

　　4.要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機，不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的社會“黑車“。上車后不得將身體任何部分伸出車外，不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。

　　5.小學生如需出游要有家長帶領，地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。

　　交通中有你、有我、有他，有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。家長朋友們，讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇15

　　各位同學：

　　安全有序、文明和諧的交通環境是我們每個學生的共同心愿。我們每個學生都應該增強自身的文明交通意識，做一個遵守交通安全法規的明翔人。在此我向全校學生發出倡議：

　　1.遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線，上下學時主動到集合點統一過馬路并做到：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。

　　2.做交通安全的小使者，在家和家長們一起學習交通規則，讓爸爸媽媽做到文明駕車，不逆向，機動車送孩子上學的家長請在接近學校前提醒孩子背好書包，做好下車準備，孩子下車后請即駛離，不要長時間在校門口停靠。

　　3.不滿12周歲的學生，不能在道路上騎車；

　　不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車。安全，不要騎車，并盡量選擇步行或家長接送等安全的交通方式。

　　同學們，你們是祖國的花朵、民族的未來、家庭的希望，不僅關系到一個家庭的幸福美滿，而且關系到國家、民族的興衰和發展，讓我們珍惜生命，珍愛未來，從我做起，從現在做起，抵制陋習，遠離事故，做一個講文明、守法紀的好學生。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇16

　　親愛的同學們：

　　隨著社會的進步，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。在行人車輛擁擠的道路上，同學們，你們是否注意到了潛藏的危險呢?

　　我們大家都擁有一個快樂幸福的家庭，我們每一位同學都擁有深愛我們的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每天如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。

　　紅燈短暫而生命長久。遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學校團支部向全校學生發出以下倡議：

　　一、認真學習《道路交通安全法》，自覺遵守、宣傳交通法規，從走路、乘車、騎車等方面養成良好的交通習慣，告別交通陋習，爭做遵章守法“小公民”。

　　(1)通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線;

　　(2)人車各行其道，在沒有分車道的路段，要靠右行駛;

　　(3)行人須在人行橫道內行走，在沒有人行橫道的路段，要靠路邊右側行走;

　　(4)不騎車帶人，不違章載物;與同學結伴行走時，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

　　(5)確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放;

　　(6)騎自行車橫過機動車道時，應下車推行;行人橫穿馬路時須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄和隔離墩。

　　(7)乘坐公交車時，請在站臺或人行道上等候，車輛停穩后依次先下后上

　　二、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動小學生交通安全倡議書默認。

　　三、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關報告(電話：110、112)。

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。

　　同學們!讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，為了你和他人的生命財產安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺遵守交通法規，安全文明駕乘。讓我們攜手共進，共建和諧家園，共享幸福生活!

　　倡議人：

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇17

　　尊敬的老師和同學們：

　　由于研究生公寓距所在實驗室較遠，很多同學買了自行車作為代步工具，十分方便。然隨之而來的自行車排放不整齊、違規占道停放等不文明現象，則給美好的校園環境抹上了污點，也給他人的通行造成不便，同時還存在著不小的'安全隱患。為了避免出現以上不良后果，使校園更加和諧。在此，我們向全體同學倡議：

　　1、自覺將自行車停放到指定區域，不占用道路。

　　2、擺放整齊緊湊，保持場地清潔。

　　3、從自己做起，做到文明停車，并愛護他人車輛。

　　4、同學之間互相監督，及時提醒其他同學將車停放在合適位置。

　　良好的校園秩序和美好的校園環境都需要你我共同來維護，自行車違規占道停放的校園頑疾問題為什么不能從我們自己開始慢慢痊愈呢？一份公德心，一份責任感，足以成事矣！規范停車，利人利己利車，何樂而不為？我物化黨支部全體黨員將以身作則，從自己做起，自覺做到文明停放自行車。希望廣大同學積極參與進來，為我們能夠擁有一個整潔的環境而貢獻自己的一份力量！

　　倡議人：

　　x年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇18

　　各位老師、家長，駕駛員朋友：

　　校園周邊的道路交通安全事關每一位師生和家長的切身權益，為弘揚和培育文明交通意識，積極構建安全、文明、暢通的道路交通環境，提高中小學生（幼兒）交通安全意識和自我防御能力，預防和減少涉及學生的道路交通事故，根據公安部和市公安局有關“護校安園”工作要求，現就加強校園周邊道路交通管理工作提出如下倡議：

　　一、樹立安全意識，認真學習并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，共同維護安全有序的校園交通秩序。自覺養成文明、安全出行的良好習慣，堅決摒棄機動車亂停放、遇橫道線不禮讓行人、開車不系安全帶、非機動車闖紅燈、行人亂穿馬路等交通陋習，全力營造人人參與的良好氛圍，爭做“文明交通、安全交通”的踐行者。不亂穿馬路、闖紅燈，不翻越隔離護欄，走斑馬線；不酒后駕車、違章停車；乘坐公共交通工具時，主動排隊候車、依次上下車，不擁擠、爭搶座位，主動為特殊乘客讓座，維護良好公共秩序。

　　二、自覺遵守道路交通法律法規，主動學習掌握道路交通安全知識，摒棄交通陋習，堅決抵制酒后駕駛、闖紅燈等危險駕駛行為，駕駛機動車在校園周邊行駛時，要主動減速慢行，禮讓行人和非機動車。為確保廣大師生安全，交警部門將嚴格執法，廣大駕駛員要自覺服從公安民警和輔警人員的指揮，大力倡導遵法守法、相互禮讓的文明風尚，共同維護有序、安全、通暢的交通環境，爭做“文明交通、安全交通”的推動者。

　　三、踴躍加入文明交通志愿者隊伍，主動勸阻各類交通違法行為，共同促進文明、安全的交通秩序，爭做“文明交通、安全交通”的宣傳者。

　　四、接送孩子上學放學時，機動車輛請自覺將車輛停到停車場，不要在學校校門口停車，避免造成交通擁堵；非機動車輛請在校門口有序停放，留出進出通道，保障孩子順利、快速入校離校。共創文明、和諧的育人環境。努力實現“校園周邊交通秩序明顯改觀、車輛安全管理和通行能力明顯提升、師生和家長交通安全意識明顯增強”的工作目標，努力形成廣泛支持、主動參與、共管共治、共建共享的工作格局，共同營造安全、文明、有序、和諧的交通環境和社會氛圍。

　　交通安全事關千家萬戶的家庭幸福，牽系和諧社會的安定穩定。青少年和兒童是祖國的未來和家庭的希望。孩子的安全，是家長和政府、教育部門、交通職能部門及全社會最大的牽掛，交通安全關系孩子的一生。遵守法律法規，遠離交通陋習，消除安全隱患，就是學生（幼兒）交通出行最好的“護身符”。確保中小學生（幼兒）的交通安全，是公安交警部門的應盡職責，也是我們共同的期盼。讓我們共同攜起手來，警校聯動，立即行動，共創安全暢通、文明有序的良好交通環境，為廣大學生撐起一片平安的保護傘！

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　隨著時代的進步，隨著科技的發展，交通在我們的日常生活中發揮著越來越重要的作用，隨之而來的便是交通問題的日趨嚴重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節奏的背景下，可以說從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實現了自我價值、多少人為了趕一點時間自毀了前程；多少熱血青年在風吹雨打中奉獻青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個個屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！

　　有人說過，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍，這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個中型戰爭的陣亡人數。在我國人口三大死因中，交通事故排在第二位。

　　多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀念日……為了您和家人的幸福，請注意交通安全，這就更需要我們對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護、對交通管理工作的大力支持。一件件血一樣的`事實、一曲曲未奏完的生命交響時時刻刻警醒我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！希望大家身體力行關注我們的交通問題，讓快樂的音符永遠跳躍在屬于自己的生命樂章。

　　本周是我校的“交通安全宣傳周”，在此，學校向全體教職工發出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛；

　　3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

　　4、駕駛車輛要嚴格遵守交通法規。規范行車，規范停車。

　　5、自覺配合交警和協管員做好規范行路、行車。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇20

　　親愛的同學們：

　　交通安全系萬家，幸福要靠你我他。學習和遵守交通安全法律法規是我們義不容辭的義務和職責，讓我們從自我做起，從此刻做起，自覺養成禮貌出行的良好習慣，爭當遵守交規的小使者，為創造道路暢通、交通和諧、出行禮貌的交通環境作出貢獻。

　　為了自我，為了家人，請重視安全，珍愛生命。在此，我們發出如下倡議：

　　1.牢固樹立安全行路的觀念，自覺遵守交通法規，服從交警指揮，按照交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

　　2.堅持做到行人走人行道，過馬路走斑馬線，不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍。

　　3.堅持做到騎車走自行車道，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

　　4堅持做到乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物，主動為老弱病殘孕乘客讓座。

　　5.堅持做到在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序整齊停放，確保學校道路暢通。

　　6.當家人駕車接送你們上下學時，請告訴他們規范停車，即停即走，避免造成擁堵，方便自我也方便他人，共同營造良好的交通環境。

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇21

　　尊敬的老師和同學們：

　　大家好！

　　近年來，我市的道路建設突飛猛進，交通管理水平穩步上升，但闖紅燈、酒后駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在，與當前全市正在開展的“文明交通行動計劃”活動極不協調。

　　自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，這是我們中小學生義不容辭的責任。

　　作為小小市民的我們，一言一行不僅折射出個人的修養，也關系到我市的對外形象，因此，我們理應成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此，特向全市中小學的同學發出以下倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規，自覺遵守交通規則，加強自我保護安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機動車的行駛情況，預防道路交通事故的發生。

　　3、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，左右觀察確認安全后方可過馬路，絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

　　4、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，有車接送的同學，要在學校規定的候車區接送，并要告訴家長盡量不要因停車而影響同學們的出行。

　　5、每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的'生命安全緊密的聯系在一起。

　　遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學們，平安是每個家庭的期盼，預防交通事故是每個公民的責任；重視交通安全，是我們每個人應盡的義務，更是我們每位同學義不容辭的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。

　　德國是一個汽車大國，路上車流不息，但是幾乎見不到交通警察，所有的交通都由信號燈及路牌來指示，交通事故的比例并不高，最根本的原因，是交通參與者大都能遵守規定且能夠做到相互禮讓。

　　交通安全，來自于文明、有序的交通環境。構建安全、暢通、和諧、文明的交通環境，最重要的是讓文明出行意識成為市民的一種習慣。

　　文明出行其實并不是難事，開車穿行在公路或步行在街頭，只要每個人都自覺改掉一些小小的不良習慣就可以做到，這是對自己和他人生命的尊重和負責。做文明人，自覺遵守交通法規，倡導交通文明；行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越交通隔離設施；開文明車，不超速不搶道，酒后不駕車，斑馬線上避讓行人，紅綠燈前不搶行。這樣，文明出行成為生活中的一種習慣，交通安全觀念轉化為實際行動，交通安全就會離我們越來越近，人民的生命財產就會越有保障。

　　讓文明出行成為習慣，引導市民崇尚文明交通，遵守交通法規，在全社會形成一種以遵守交通法規為榮，以違法交通法規為恥的氛圍，既要對自己的安全負責，也要對他人的安全負責，加大對交通陋習的曝光力度也不失為一個好辦法。當然，這些都需要全社會的共同關注和參與。每一個人都是文明交通的實踐者、傳播者和推動者，只要人人都能自覺做到文明行車、文明停車、文明乘車、文明行路，就一定能創建出安全、暢通、有序的文明交通環境。

　　文明交通，走出安全，走出尊重，走出和諧。每一個交通參與者都做文明交通的楷模，讓文明出行成為一種習慣，成為生活常態，讓“關愛生命，文明出行”的意識扎根于每個人內心深處，這樣，就一定能構筑起一條安全、暢通、和諧的“平安大道”。

　　倡議人：

　　x年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇22

　　親愛的同學們：

　　當前，我縣正處于交通大建設、大發展時期，道路交通出行環境復雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動著社會各界的心，可是，在我們學生當中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見，時有發生，交通安全已成為全社會共同關注的問題。

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”。我們的交通行為關系著城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個人的義務，更是我們珍惜生命的體現。在此，我校向同學們發出倡議：

　　1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

　　2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線，做到“一停、二看、三通過”；

　　3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車；

　　4、排隊乘車，不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

　　5、不乘坐非法營運的電動三輪車、殘疾車、無牌無證三輪車、摩托車等“四小車”；

　　6、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；

　　7、遇交通違法行為及時糾正，遇主動報警；

　　8、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

　　同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同創造一個更加安全、和諧、有序的交通環境。讓我們高高興興出門，平平安安回家！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇23

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天，縣委宣傳部、縣公安局、縣教育體育局在這里聯合舉辦“文明交通進校園”活動啟動儀式，為深入開展好此項活動，進一步增強我們的交通安全意識，使我們從小養成自覺遵守交通規則的良好習慣，全面展示我縣中小學生文明守紀的良好風貌，營造安全、文明、和諧、穩定的社會環境，我代表全體少先隊員向全縣中小學生發出如下倡議:

　　1、認真學習、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識，嚴格遵守交通法規。

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線的有關規定，服從交通警察的指揮;通過有交通信號燈的路口時，應當遵照“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”的規定;不跨越交通護欄，不亂穿馬路;過斑馬線時要做到:先左看，后右看，再左看，然后安全通過。

　　3、走路要走人行道，沒有人行道要靠路的右邊行走，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。 　

　　4、等乘公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩后,遵守“先下后上”的規則，客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;外出乘車不坐超員的客車，不坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。

　　5、愛護交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線;積極協助班級教師做好交通安全管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告的應向老師或學校值班反映;遇到交通事故應主動報警。

　　6、每天放學，認真排好路隊，尊重路隊長的管理，遵守路隊紀律，以路隊旗為導向，按交通規則行走，做到高高興興上學，安安全全回家。

　　7、做好文明交通宣傳員，勸告自己的家人、親戚、同學要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車，安全騎車，安全走路。 

　　8、嚴格遵守“交通法規”，年齡未滿 12 周歲，不在道路上騎自行車，更不能駕駛電動自行車和摩托車等。

　　俗話說:“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的方向又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　同學們，為了家庭的幸福、社會的安定，讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，讓“文明交通”伴隨我們一生平安，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加光輝燦爛的美好明天!

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇24

　　同學們：

　　俗話說：“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。在社會高速發展、交通面貌日新月異、交通路網四通八達、交通車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每個人來說尤為重要。為了增強同學們的交通安全意識、交通法制意識、交通文明意識和自我保護能力，共同營造文明、和諧的交通環境，為了你我的生命安全，學校鄭重地向全體同學提出以下幾點倡議：

　　一、認真學習：

　　宣傳和自覺遵守交通安全法律法規，增強社會公德意識和交通安全意識，樹立文明交通新風。自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線，服從交通警察的指揮；通過路口要遵守“紅燈停、綠燈行”。

　　二、文明走路：

　　必須在人行道行走，沒有人行道的靠路右邊行走。不闖紅燈，不三五成群并肩走，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護欄，不在馬路上追逐打鬧嬉戲，不在馬路上使用劃板，旱冰鞋，不要穿越、倚坐在馬路邊的護欄、花臺上；在路口不要急拐猛跑；不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

　　三、文明騎車：

　　未滿12周歲、未經家長及學校同意不準騎自行車；做到不闖紅燈，不走快車道，不扶身并行、猛拐、互相追逐；不牽引、攀扶車輛，不雙手離把；騎自行車橫過機動車道時，應下車推行；不騎車帶人，不違章載物；不打傘騎車；步行或騎自行車過馬路時要做到“一停、二看、三通過”。確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區域停放車輛，不亂停、亂放。

　　四、文明乘車：

　　坐家長的摩托車請戴好頭盔；請在站臺指定地點等候公交車，做到車輛停穩后有序上下車，遵守“前門上車，后門下車”的規則，不將身體任何部位伸出車外，不向車外拋灑物品；堅決不坐“三無”車輛。

　　五、做文明交通的宣傳者和實踐者，勸告你的家人、親戚也要遵守交通規則，珍愛自己和他人的生命。

　　這是每一個家庭每一個孩子的愿望。進一步提高中小學生交通安全法制意識，共建一個安全、有序、暢通的交通環境，我們倡議：遵守交通規則，從我做起。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇25

　　親愛的同學們：

　　隨著社會的進步，人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車。

　　由此，我們聯想到每天上、下學時看到的危險狀況：一些學校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和助動車穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈，不少學校每天上下學時，無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學難以安全行走。

　　為了你我的生命安全，上海市實驗小學全體同學向上海的中小學生倡議：

　　1、認真學習交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。

　　2、嚴格遵守交通規則，做到文明行路：

　　3、必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；

　　4、不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。

　　5、在自己嚴格遵守交通規則的同時，要學會分辨危險，并且學會避免危險。

　　6、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。

　　7、不食用、不購買校門口無證設攤上出售的食品和小玩具等商品。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇26

　　親愛的老師、同學們:

　　隨著我校規模的不斷擴大，在校師生數量不斷增加，各類機動車以及非機動車的數量也越來越多，特別是在中午下課高峰期，秩序混亂，交通隱患悄然增加。xx年，安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起，死亡174人，受傷128人，直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!

　　為更好的保護師生們的生命財產安全，維護校園秩序穩定，避免校園內交通事故發生，我們鄭重向全校師生發出倡議:

　　1、崇尚文明的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規，積極投身創建安全文明校園。文明駕駛，文明停車，文明走路。告別不文明交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立校園安全文明新風尚。

　　2、崇尚禮讓的交通行為:校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣，自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序，和諧為本，禮讓在先。

　　3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛，嚴禁逆向行駛。非機動車 、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放，不得隨意停放，嚴禁亂停亂放等不文明行為。行人走人行道或靠邊行走，不與車輛爭道。

　　4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的校園交通環境。

　　5、校園道路坡陡彎急，我們要自覺遵守“禁止在校園內騎行非機動車”的規定。

　　6、汽車在校園內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志，嚴禁鳴笛，限速25公里/時。自覺服從門衛人員的指揮(管理)，不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。

　　校園交通文明的程度取決于我們全體共同的交通素質，防范各種交通事故的發生，共同營造安全、有序、和諧的校園交通環境。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，文明出行，為創造和諧安寧的校園環境出一份力。

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇27

　　同學們:

　　你們知道嗎，近來，中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從我們每一個人做起。

　　首先我們要學會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。

　　二、騎自車的同學更要注意遵守交通規則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！

　　三、我們要學會乘車，在乘車時應井然有序，依次排隊候車，待車停穩后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學們，讓我們珍愛生命，嚴格遵守交通規則，遠離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧！

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇28

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天，縣委宣傳部、縣公安局、縣教育體育局在這里聯合舉辦“文明交通進校園”活動啟動儀式，為深入開展好此項活動，進一步增強我們的交通安全意識，使我們從小養成自覺遵守交通規則的良好習慣，全面展示我縣中小學生文明守紀的良好風貌，營造安全、文明、和諧、穩定的社會環境，我代表全體少先隊員向全縣中小學生發出如下倡議: 

　　1、認真學習、宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識，嚴格遵守交通法規。

　　2、自覺遵守交通信號、交通標志、交通標線的有關規定，服從交通警察的指揮;通過有交通信號燈的路口時，應當遵照“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”的規定;不跨越交通護欄，不亂穿馬路;過斑馬線時要做到:先左看，后右看，再左看，然后安全通過。

　　3、走路要走人行道，沒有人行道要靠路的右邊行走，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄。 

　　4、等乘公交車時，站在站臺或人行道上等候，車輛停穩后,遵守“先下后上”的規則，客車行駛中，不將身體的任何部分伸出車外;外出乘車不坐超員的客車，不坐農用車、三輪車、拖拉機等非客運車輛。

　　5、愛護交通標志、標線，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線;積極協助班級教師做好交通安全管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告的應向老師或學校值班反映;遇到交通事故應主動報警。

　　6、每天放學，認真排好路隊，尊重路隊長的管理，遵守路隊紀律，以路隊旗為導向，按交通規則行走，做到高高興興上學，安安全全回家。

　　7、做好文明交通宣傳員，勸告自己的家人、親戚、同學要珍愛生命，

　　嚴格遵守交通規則，安全乘車，安全騎車，安全走路。 

　　8、嚴格遵守“交通法規”，年齡未滿 12 周歲，不在道路上騎自行車，更不能駕駛電動自行車和摩托車等。

　　俗話說:“沒有規矩不成方圓”。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務。只要我們每個人都嚴守交通規則，我們的社會就會向著文明的方向又邁進一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從現在做起。

　　同學們，為了家庭的幸福、社會的安定，讓我們積極行動起來，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，讓“文明交通”伴隨我們一生平安，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加光輝燦爛的美好明天!

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇29

　　親愛的廣大師生們：

　　交通禮貌是城市禮貌的重要標志，禮貌出行不僅僅關系到自己的生命安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動，貫徹《上饒市城市管理條例》，進一步提升城市交通水平，營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，全力推進我市全國禮貌城市創立工作，我校校團委向全校同學發出以下倡議：

　　1.爭做“守交規·禮貌行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識，不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行，大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。

　　2.爭做“守交規·禮貌行”的推動者。積極參加禮貌交通志愿服務活動，開展禮貌交通宣傳，勸導交通違法，糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規”理念，示范帶動更多的人遵守交規、禮貌出行。

　　3.爭做“守交規·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規，堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習，自覺服從交警和協勤人員的指揮，養成禮貌出行的良好習慣，營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。

　　4.爭做“守交規·禮貌行”的監督者。組織廣大志愿者積極參與不禮貌交通行為曝光行動，經過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來，積極開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動，引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車，提高市民禮貌素養和社會禮貌程度。

　　交通安全關系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護。

　　全體師生們，讓我們一起積極配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規·禮貌行”行動，營造安全、暢通、禮貌的交通環境。讓我們積極行動起來，從此刻做起，從自身做起，禮貌出行，關愛生命，自覺遵守交通法律法規，共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，為學校平安建設作出進取貢獻!

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇30

　　隨著社會的發展，交通日益繁忙，交通安全是現代社會不容忽視的問題。交通事故傷亡人數觸目驚心，“車禍猛于虎”，也許一次交通事故就會造成終生遺憾。

　　擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的，但是暢通交通，必須從咱們每一個人做起。在咱們現實生活中，隨意可見的是行人橫穿馬路，大搖大擺的對紅綠燈視而不見，或司機酒后駕駛，不遵守路面交通安全，造成一幕幕觸目驚心的交通事故，一則則報紙上新聞上的交通事故，一個個家庭的破碎，依然不能引起咱們足夠的警覺和重視，大多數人為了圖方便就橫穿馬路，時常抱著一種僥幸心理，認為自己不會那么倒霉，這是一種可怕的心理行為，關鍵在咱們腦子中，根本就沒有樹立足夠的交通安全意識。對安全不夠重視，換而言之，就是對自己的生命不珍愛，這樣的結果往往會讓人后悔不已。

　　而咱們每一個人，我們不由的深思，咱們是不是該做點什么，來使咱們這個美麗的城市更加美好，真愛每一個生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

　　那么，從今天起，就讓咱們與生命同行，與安全同行！在此，xx公司為增強員工的交通安全意識，擬開展“交通安全，百日行動”簽名活動，并倡議如下：

　　一、關愛生命，從遵守交通安全起。

　　二、多等三分鐘，不搶一秒鐘 。

　　三、細讀交通規則，遵守從自己先做起。

　　四、牢記“三個安全”：安全走路，安全乘車，安全行車。

　　五、注意加強宣傳，在全公司內掀起遵守交通規則，真愛生命的風氣。

　　通過本次“關愛生命、文明出行”簽名活動，讓咱們心中有交通安全的意識，關愛咱們的生命，愛護咱們的生活，營造咱們的便利人生，是咱們的宗旨和主張。讓咱們一起遵守交通規則。要從我做起，從今天做起。為了你我他的健康、家庭的幸福、社會的安定，讓咱們積極行動起來，盡自己的一份力，自覺遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

六年級遵守交通規則倡議書范文 篇31

　　親愛的廣大師生們：

　　交通禮貌是城市禮貌的重要標志，禮貌出行不僅僅關系到自我的生命安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。為深入推進禮貌交通行動，貫徹《上饒市城市管理條例》，進一步提升城市交通水平，營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，全力推進我市全國禮貌城市創立工作，我校校團委向全校同學發出以下倡議：

　　1.爭做“守交規·禮貌行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全常識，不斷增強禮貌交通意識。堅持低碳綠色出行，大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、禮貌使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等禮貌交通行為。做到禮貌候車、禮貌乘車、禮貌開車、禮貌泊車。

　　2.爭做“守交規·禮貌行”的推動者。積極參加禮貌交通志愿服務活動，開展禮貌交通宣傳，勸導交通違法，糾正不禮貌交通行為。提醒親友遠離闖紅燈、酒駕、違停、超速超載、路口違法穿插和行人過路口不走人行橫道等不良違法行為，主動向身邊的人宣傳“車讓人、人守規”理念，示范帶動更多的人遵守交規、禮貌出行。

　　3.爭做“守交規·禮貌行”的踐行者。自覺遵守交通法規，堅決抵制酒后開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、隨意鳴笛、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車不系安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習，自覺服從交警和協勤人員的指揮，養成禮貌出行的良好習慣，營造人人參與禮貌交通、處處彰顯禮貌素質的良好氛圍。

　　4.爭做“守交規·禮貌行”的監督者。組織廣大志愿者積極參與不禮貌交通行為曝光行動，經過手機隨時隨地把身邊的不禮貌交通行為記錄下來，積極開展勸阻不禮貌交通行為等志愿服務活動，引導交通參與者禮貌行路、禮貌行車，提高市民禮貌素養和社會禮貌程度。

　　交通安全關系千家萬戶，禮貌交通靠大家共同維護。

　　全體師生們，讓我們一齊積極配合并支持上饒市禮貌辦、上饒市交警支隊“守交規·禮貌行”行動，營造安全、暢通、禮貌的交通環境。讓我們積極行動起來，從此刻做起，從自身做起，禮貌出行，關愛生命，自覺遵守交通法律法規，共同營造禮貌、安全、快捷、暢通的交通秩序環境，為學校平安建設作出積極貢獻！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日