關于保護校園環境的倡議書怎么寫（通用30篇）

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇1

　　《愛護校園環境倡議書》

　　們：

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

　　你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?

　　你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?

　　在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。初進校園的懵懂，博學可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運動會上的瀟灑風采„„一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學習和生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。

　　然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機上滿是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是;我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。 為了使我們有一個舒適的學習和生活環境，亳州三中學校管理處向全體同學發出倡議：

　　一、不亂涂亂畫。

　　二、不在教學區飲食。

　　三、不把外賣帶入校園。

　　四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

　　五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。

　　六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。

　　七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學予以制止。

　　八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。 美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數過無數師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠的港灣!

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。同學們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們為成長在“三中”而自豪;明天，“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩!同學們，從我做起，從現在做起，讓我們趕快行動起來吧! 亳州三中學生管理處 20__年3月6日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇2

　　《愛護校園環境倡議書》

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。 校園，是我們學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

　　愛我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護校園就是愛護我們自己!讓我們大家攜起手來，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

　　同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，愛我校園是我們每個同學的責任，讓我們每個同學都行動起來，從點滴做起，無論任何時候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶里，看到有同學亂扔垃圾要及時制止„„愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

　　當我們播下一個動作，是收獲一個習慣;播下一個習慣，是收獲一個品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子，讓它發芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收獲到最甜美的果實。

　　政 教 處

　　20__年4月9日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇3

　　《保護校園環境倡議書》

　　，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環境。目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學校政教部提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

　　校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。校園環境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生發出以下倡議：

　　1、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

　　8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇4

　　《愛護學校環境倡議書》

　　們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標志。可是，在我們的校園仍可以發現有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、„„攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

　　為了創建一個文明和諧的校園環境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的環境。我們向全校師生倡議：

　　一、從自身做起，做好個人衛生，穿著整潔大方。

　　二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，綠色消費，支持環保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內不吃零食，不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。

　　四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：

　　1、節約用水，隨手關緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染;

　　2、節約用電放學或上體育課離開時要及時關閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅;

　　3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品;

　　4、不制造影響他人的噪聲，維護安定環境。

　　老師們、同學們，“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，讓我們立即行動起來，自覺增強環衛意識，摒棄不文明、不衛生的行為方式。

　　一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇5

　　《關于保護校園環境的倡議書》

　　你們好!

　　目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇6

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的.好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

　　美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

　　不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來！讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！

　　此致

　　敬禮！

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇7

　　環保倡議書

　　親愛的同學們：

　　如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩θ祟愅�脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家”看見這一組組令人觸目驚心的數字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用后及時關機

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　請大家還給校園那一份亮麗，讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環境，人人有責!同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧!“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

　　署名

　　年月日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇8

　　親愛的老師、同學們:

　　親愛的同學們，當你在優美的校園中學習，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環境潔凈無瑕，渴望我們的生活環境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創造這理想的天堂。我們向全校師生發出倡議：

　　1、愛護及保護樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

　　2、保護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。

　　4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

　　5、不用的廢紙，用來驗算，作業本每頁可以雙面用，以節約紙張。

　　6、愛惜水源，節約用水，不浪費水。

　　7、自覺撿拾白色垃圾。

　　8、把垃圾按分類進行投放。

　　9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

　　10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養花，凈化空氣。

　　希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園——五中。

　　倡議人：

　　日期：20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們完美的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會職責。

　　為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于建立綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色禮貌觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人禮貌修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

　　3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終持續完好狀態，盡力減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的狀況發生，微機室電腦用后及時關機

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

　　倡議人：

　　X年X月X日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇10

　　同學們:

　　同學們，你們每天進了教室，可否發現教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢 如果發現了，又可曾撿起來 你們知道這"雪花"從哪里來的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎

　　如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧:

　　看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

　　每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的習慣。

　　如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

　　自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。

　　這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境里學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。

　　倡議人：

　　日期：__年__月__日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環境。目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學校政教部提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

　　校園，是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環境，損害了學校的形象。校園環境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了，因此政教部向全校師生發出以下倡議：

　　1、愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

　　2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

　　4、每天做好值日生工作，清除衛生死角(樓梯、樓道)。

　　5、上體育課時要保持好操場衛生，嚴禁在操場上留下垃圾。

　　6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

　　7、不亂停車，把車輛停放在指定的區域內。

　　8、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

　　11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

　　12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

　　13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。

　　14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　15、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。

　　同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

　　保護校園環境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇12

　　綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發展的文明、潔凈的校園環境中。

　　我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環境也就成為一種健康向上的生活態度和生活方式：嚴肅活潑的學術氛圍、積極進取的精神風貌、積極向上的“綠色課堂”。

　　創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環境的天使，從我做起，用綠色的實際行動去影響周圍的人。 　　為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環境，共建綠色校園。

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。 　　2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

　　4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

　　為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇13

　　全校師生：

　　為響應學校深入開展校園環境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環境，校團委、學生會向全校師生倡議：

　　1.不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環境衛生，做到垃圾不亂丟。

　　2.養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。

　　3.不在教室墻壁、廣場等公共區域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。

　　4.愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。

　　5.不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發傳單，規范使用告示張貼欄。

　　6.有序停放機動車輛等代步工具，避免違規占道，注意文明用車。

　　7.活動宣傳做到規范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

　　讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創美好!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇14

　　敬愛的同學們：

　　你們好！當你踏進我們的校內時，我們每個人都能感受到它的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應簇新的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校內。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的`同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校內的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而漂亮的環境須要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養成。愛惜校內，就是愛惜自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校內更加漂亮。

　　因此，我們要向同學們發出如下倡議：

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑.食品袋；

　　2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

　　3.請把垃圾帶到指定位置垃圾桶；

　　4.請不要隨地吐痰；

　　5.請愛惜公共設施；

　　6.督促身邊的同學愛護好校內環境。

　　請大家還給校內那一份亮麗，讓美麗的環境恒久在我們身邊。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！愛護校內環境，人人有責！同學們，為了我們校內的明天更美妙，行動起來吧！

　　姓名：

　　20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇15

　　親愛的同學們：

　　現在人人都提倡保護地球，保護我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護地球，節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。 第一點：紙張的節約使用

　　1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

　　2、節約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

　　3、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　第二點：水資源的的節約使用

　　1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

　　4、要隨時關上水龍頭，做到人走水停。

　　第三點、電資源的節約使用

　　1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

　　2、離開房間后隨手關燈。

　　3、同一個房間，不用開兩盞燈。

　　4、盡量使用節能電燈泡，節約點能源。

　　第四點：汽油的節約使用，減少大氣污染

　　1、能坐公交車上下學、上下班的，就不用汽車接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

　　3、盡量少開車，可以節約資源，還能減少大氣污染。

　　4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

　　當然，這只是我個人的想法，親愛的同學們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇16

　　親愛的同學們，當你在優美的校園中學習，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學習環境潔凈無瑕，渴望我們的生活環境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創造這理想的天堂。我們向全校師生發出倡議：

　　1、愛護及保護樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

　　2、保護環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點，清倒垃圾時，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風時吹的滿地都是。

　　4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

　　5、不用的廢紙，用來驗算，作業本每頁可以雙面用，以節約紙張。

　　6、愛惜水源，節約用水，不浪費水。

　　7、自覺撿拾白色垃圾。

　　8、把垃圾按分類進行投放。

　　9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

　　10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養花，凈化空氣。

　　希望我們每們同學及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛護我們大家園——五中。

　　倡議人：

　　時間：X年XX月XX日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇17

　　同學們：

　　校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視它。并且這也是我們的責任，義不容辭。

　　美好的東西是需要呵護的，清潔美麗的校園環境要靠我們大家的自覺維護。就讓我們從身邊做起，從每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們自覺地多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶內，而不是隨手丟在路上，我們的校園就能夠保持清爽。也不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學能保持一個良好的行為習慣，看見紙屑果皮，彎腰撿起放進垃圾桶，看見塵土拿起笤帚掃干凈。這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　各位同學，讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生!為此，我們要向全校的同學們發出如下倡議：

　　一、愛校如家，從我做起

　　堅決不在校外買小攤上的食物;不破壞學校的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設施;不隨地吐痰，垃圾倒進指定的垃圾池，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放到垃圾桶里。我們要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔，認真盡職做好清潔值日工作。

　　二、積極向上，健康成長

　　自古以來，中華民族就是文明禮儀之邦，文明禮儀是我們生活、學習的根基，是我們健康成長的保障。我們要繼承中華民族的優良傳統，尊敬師長，團結同學，穿著樸實大方，不留怪發，不戴首飾，不吸煙，不喝酒，杜絕一切不良習慣，以清新自然的面貌去努力學習，讓令人羨慕的青春年華閃閃發光。

　　三、文明習慣，早日養成

　　時時保持教室、宿舍等衛生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發、勤剪指甲。男生不蓄長發，學生均不得染發、燙發，不得佩戴耳環、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時用衛生紙包好，丟入垃圾桶。

　　在餐廳進餐時不得高聲喧嘩，不得將腳踏在凳子或橫桿上。剩飯菜倒入指定容器，殘渣放在桌上，不得丟在地上。

　　少吃零食或不吃零食，提倡適量吃水果，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺放入垃圾桶內。堅決不亂扔、亂放。

　　人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇18

　　親愛的老師、同學們:

　　在這枝繁葉茂、生機勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　建設綠色文明的校園環境，一直是我院持之以恒的目標，我們享受著美麗的校園環境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的'一份力。在此，新聞中心向全體師生倡議： 一、從點滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校園環境的清潔衛生。

　　二、積極開展并宣傳環保護綠知識活動，使更多人參與到綠色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻，爭做綠色環境的護衛者。

　　三、增強環保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色污染。

　　四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠色校園環境獻出自己的綿薄之力。

　　千樹連根，十指連心。讓我們齊心協力播種綠色、保護花草，為校園環境獻出自己的力量。從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園。

　　__ 新聞中心

　　__月__日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇19

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

　　美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

　　不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來!讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生!

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇20

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎？當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。

　　優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

　　校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任，義不容辭。

　　美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

　　不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

　　各位同學，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來！讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生！

　　倡議人：

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇21

　　親愛的少先隊員們：

　　你們好！

　　當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

　　保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！

　　倡議人：

　　時間：

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇22

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好!

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

　　1、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

　　2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

　　3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;

　　4、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。

　　5、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督;從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。

　　倡議人

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇23

　　親愛的同學們：

　　你們好！當你踏進我們的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。

　　愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。

　　因此，我們要向同學們發出如下倡議：

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑.食品袋；

　　2.請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

　　3.請把垃圾帶到指定位置垃圾桶；

　　4.請不要隨地吐痰；

　　5.請愛護公共設施；

　　6.督促身邊的同學保護好校園環境。

　　請大家還給校園那一份亮麗，讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，為了我們校園的明天更美好，行動起來吧！

　　姓名：

　　20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇24

　　親愛的同學們，敬愛的老師們：

　　大家好!

　　實驗外國語學校------我生活了六年的學校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養成良好的學習習慣，還能在優美的環境下學習與生活。

　　最近我們學習了關于保護環境的課文，同學們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起�？墒�，他們都沒有發現，其實在我們眼前我們能做到的就是把校園環境一起建設得更美好。因為我們原本環境優美的校園，總有不和諧的畫面存在：同學們吃過零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學還破壞學校的樹木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒有以往那么美麗了。

　　就連古人都知道“取之有度，用之有節，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個動作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學校就會回到以前的樣貌!

　　從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇25

　　尊敬的教職工，親愛的同學們：

　　近年來，學校十分重視校園環境的育人功能，在學校環境建設中，堅持“高標準、高起點、高品位”的理念，投入大量的環境建設資金，融合豐富的人文內涵，打造了一個可持續發展的生態校園。

　　當你步入校園時，就猶如走進了一片綠色的海洋，映入眼簾的是茵茵青翠的草坪，嬌艷綻放的鮮花和錯落有致的樹木。在一群盡職盡責的環衛工人的維護下，道路寬敞、環境優美。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象，如：學校食堂、商貿市場、住宅區、綠地等區域經常有被丟棄的果皮、紙屑、袋子、煙頭等雜物;撿拾垃圾的老人經常將垃圾箱內垃圾翻到垃圾箱外，不將灑落在地的垃圾重新投入垃圾箱內的情況;個別住宅樓及教學樓周圍堆放著撿拾的廢品、收購的自行車、廢棄的家具及不用的家電等現象，這些行為不僅妨礙了他人的正常生活，而且嚴重破壞了校園的整體美觀，影響了學校的整體形象。

　　校園，是大家學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。揀起一個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼，你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么塔里木大學這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇26

　　全校師生：

　　為響應學校深入開展校園環境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環境，校團委、學生會向全校師生倡議：

　　1。不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環境衛生，做到垃圾不亂丟。

　　2。養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，吃口香糖不亂吐。

　　3。不在教室墻壁、廣場等公共區域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。

　　4。愛護花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。

　　5。不胡亂粘貼小，不隨意散發傳單，規范使用告示張貼欄。

　　6。有序停放機動車輛等代步工具，避免違規占道，注意文明用車。

　　7�；顒有麄髯龅揭幏队行颍�避免宣傳給清潔和行人帶來不便。

　　讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者！讓我們齊心協力，共同行動，共創美好！

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇27

　　親愛的少先隊員們：

　　你們好！

　　當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

　　目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”

　　那么，請同學們一起遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

　　2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質講文明的我們吧！

　　我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧！

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇28

　　同學們：

　　綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環境的污染卻越來越嚴重，白色污染，赤潮，溫室效應......，這些環保公敵，已成為影響城市鄉村環境和人們生活的難題。

　　同學們，為了綠色地球，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，作為二十一世紀社會主義事業的建設者和接班人，有義務、有責任保護我們的地球，我們必須立即行動起來，制止污染和不環保的行為，共同美化我們賴依生存的空間!

　　為此，我倡議：

　　1.從我做起，做到綠色環保，不破壞環境，節約用品。

　　2.不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環保用品，讓一次性塑料制品，像?°過街老鼠?±，無人問津。開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產生的污染。真正用環保標準指導自己的一言一行，做一個合格的二十一世紀公民。

　　3.人人都是環境天使，做綠色宣傳員，利用自身優勢，廣泛宣傳不環保的危害，用我們的實際行動影響身邊的人，不斷改良我們周圍的生態環境，做到人人講綠色，個個愛綠色。

　　同學們!為了山，為了水，為了空氣，為了森林，為了我們共同生存的生態環境，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起。我相信只要我們都參與過來，各種污染一定會離我們越來越遠，最終一定會徹底根除!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇29

　　親愛的老師、同學們：

　　全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：

　　1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。

　　2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……

　　3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：

　　(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。

　　(2)節約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態。

　　(3)節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。

　　(4)節省資源。重復使用紙張，雙面打印。

　　(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。

　　(6)愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

關于保護校園環境的倡議書怎么寫 篇30

　　親愛的老師、同學們：

　　全球氣候變暖、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會議“低碳生活”的呼吁和上海世博會“綠色低碳”的倡導，無不證明：遏制氣候變暖，發展低碳經濟，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學校工會、團委聯合向全體師生發出“倡導低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號召全體師生從現在做起、從身邊做起：

　　1.樹立低碳意識。低碳經濟與校園息息相關，打造低碳校園生活我們責無旁貸，我們要不斷增強節能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭做低碳標兵，處處體現低碳文化，時時參與低碳行動。

　　2.養成低碳習慣。低碳并不遙遠，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳;愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……

　　3.開展“校園低碳生活日”活動。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實際行動參與低碳綠色校園建設，學校決定開展“校園低碳生活日”活動。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當天，要求全體師生做到：

　　(1)節能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。

　　(2)節約用電。隨手關燈，做到人走電停; 不開電風扇;不使用電器時，關閉電源,不使用待機狀態。

　　(3)節約用水。及時關閉水龍頭，不浪費一滴水。

　　(4)節省資源。重復使用紙張，雙面打印。

　　(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認真進行垃圾分類，合理回收有效資源。

　　(6)愛護學校樹木和環境衛生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學們，應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日