杜絕錯別字的倡議書3篇
產(chǎn)生錯別字的根本原因,在于書寫者未能把握漢字形、聲、義 三位一體 的統(tǒng)一關(guān)系。要杜絕錯別字就須從把握漢字形義 關(guān)系、形聲關(guān)系、聲義聯(lián)系和形形聯(lián)系等方面,切實提高自身駕馭漢字的能力。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的杜絕錯別字的倡議書，僅供參考。
杜絕錯別字的倡議書篇一：
同學(xué)們：
文字是文化的基石，漢語言承載著博大精深的中華文化，是中華民族經(jīng)歷幾千年風(fēng)雨依然凝聚和獨立的根本。要繼承和發(fā)揚祖國的傳統(tǒng)文化，每一位中國公民，都應(yīng)該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字。
國家有明文規(guī)定：公共場所的設(shè)施用字、招牌、廣告用字等都必須使用規(guī)范的漢字。錯別字的出現(xiàn)，小而言之，是個人文化素質(zhì)不高，影響了個人形象;大而言之，影響文字的嚴(yán)肅性，有損國家形象。
學(xué)校是規(guī)范用字和普及普通話的重要基地，如果不使用規(guī)范漢字，不僅會有損學(xué)校形象，同時還會誤導(dǎo)學(xué)生對漢字的掌握和運用，因此，我們在全校師生中發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》等有關(guān)語言文字規(guī)范的法律法規(guī)，自覺養(yǎng)成不用繁體字、不寫錯別字的習(xí)慣。
二、大家都來自覺擔(dān)當(dāng)“啄木鳥”糾錯標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)并糾正校園內(nèi)、教室里、廣告上、商店招牌上、學(xué)校附近社會用字等處的錯別字。發(fā)現(xiàn)錯別字經(jīng)教導(dǎo)處查實改正后將予以獎勵，學(xué)生發(fā)現(xiàn)一處加班級、量化分，老師發(fā)現(xiàn)一處加個人及年級組量化分。
從我做起，做到正確規(guī)范使用祖國的語言文字。
漢字歷史悠久，蘊涵豐富，它向世人展示了中國五千年文明的精華。作為中華兒女，正確使用祖國語言文字，弘揚民族傳統(tǒng)文化責(zé)無旁貸，請大家趕快行動起來吧，規(guī)范普通話，消滅錯別字，從我做起!
倡議人：
20xx年x月x日
杜絕錯別字的倡議書篇二：
關(guān)于培養(yǎng)中小學(xué)生良好書寫習(xí)慣曬出最美作業(yè)本的倡議書
同學(xué)們：
古人云:“工欲善其事，必先利其器”。書寫能力是中小學(xué)生必須具備的最基本的能力，不僅能體現(xiàn)出一個學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且在日后的學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮著不可估量的作用。
然而，隨著信息社會的到來，電腦的普及，很多同學(xué)從剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙的時代。加之學(xué)習(xí)任務(wù)過重，我們忽視書寫規(guī)范訓(xùn)練，大家普遍存在著寫字習(xí)慣差、坐姿不端正、執(zhí)筆方法不正確、字跡潦草、 卷面不整潔等現(xiàn)象。
翻開同學(xué)們的作業(yè)本，干凈整潔的作業(yè)寥寥無幾。很多同學(xué)的作業(yè)、課堂筆記，都是信手涂鴉，潦草難辨。有些同學(xué)的作文常用膠帶紙、修改液來修修補補。甚至在關(guān)鍵的中、高考，字也寫得歪歪扭扭、“龍飛鳳舞”，筆畫、結(jié)構(gòu)方面更是欠缺。這些問題嚴(yán)重影響我們學(xué)習(xí)能力和自身素質(zhì)的提升。
為此，我們特向全校中小學(xué)生發(fā)出倡議：弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)書寫興趣，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，提高書寫能力與水平。從我做起，從現(xiàn)在做起，一個學(xué)期內(nèi)，每位同學(xué)都展出一本自己最優(yōu)秀的作業(yè)。我們倡議做到：做作業(yè)時，不寫錯別字、不涂改、不粘貼，不留多余空白，及時更正錯題、標(biāo)明作業(yè)日期。
讓我們每個同學(xué)的作業(yè)本做到整潔美觀，清潔環(huán)保，賞心悅目!
親愛的同學(xué)們，讓我們來想象一下：當(dāng)一份書寫特別清潔工整、美觀勻稱的作業(yè)放到你面前時，你會有怎樣的心情;當(dāng)一本字跡潦草凌亂、墨跡點點的作業(yè)映入眼簾時，你又會是怎樣的感受?同學(xué)們，中小學(xué)階段正是形成良好習(xí)慣的最佳時期，讓我們行動起來，積極響應(yīng)倡議要求，曬出自己最美的作業(yè)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，成就我們美好人生!
倡議人：
20xx年x月x日
杜絕錯別字的倡議書篇三：
“寫好中國字，做好中國人”倡議書
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我們逐漸習(xí)慣并沉醉于每天用雙手飛快地掠過鍵盤敲出一個個漢字，但在某一天卻突然提筆忘字，突然發(fā)現(xiàn)手寫出來的漢字竟然如此不中看時，你可曾想過，這意味著什么?這些方塊漢字代表著什么?難道在當(dāng)今這樣一個節(jié)奏越來越快的信息時代里，書寫真的離我們很遙遠(yuǎn)了嗎?!漢字真的變得冰冷了嗎?!當(dāng)我們欣然陶醉科學(xué)技術(shù)之賜時,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們的書寫能力正在退化,我們?nèi)粘Ｉ钪信c傳統(tǒng)文化聯(lián)系的紐帶正在斷裂。三千多年的漢字書寫,現(xiàn)在也成了“文化鄉(xiāng)愁”。于是乎，我們不得不驚呼：拯救漢字書寫!
漢字是我們中國自己的文字，也是中國的象征。她積淀了中華民族五千年的文化歷史，經(jīng)歷了中國古今五千年的歲月滄桑，是五千年中華文明最直接的傳承者。中國的漢字是天下最美麗的文字，每一個漢字都是一個獨特的藝術(shù)品。中國的書法藝術(shù)，更是使?jié)h字的美感發(fā)揮到極致。漢字是中華民族偉大智慧、悠久文化與光輝精神的結(jié)晶。
作為現(xiàn)代中國人，我們更要熱愛自己的漢字。大而言之，漢字承載著我們民族的歷史、文化與氣質(zhì)，可以維護(hù)母語的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情;小而言之，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，就個體而言，更是直接體現(xiàn)著個人的才情性格、傳遞著個人的思想情感，使他人讀后如見其人，心生溫暖。我們要自覺抵制不規(guī)范字的使用，規(guī)范寫字，寫一手漂亮字。每個同學(xué)，都要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。寫字姿勢做到：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。書寫時做到：按正確的筆畫順序書寫，不寫錯別字;一筆一劃，認(rèn)真書寫，字跡不潦草;字體端正、漂亮，作業(yè)本干凈整潔。
從現(xiàn)在開始，認(rèn)真書寫，堅持一天一練，培養(yǎng)持之以恒的精神;培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報書寫規(guī)范、美觀;虛心向?qū)懽謱懙煤玫娜藢W(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的書法作品學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練寫好字，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
本周二下午，我校20xx級的全體同學(xué)們將要進(jìn)行轟轟烈烈的“書寫經(jīng)典傳承文明”漢字書寫大賽，希望此次活動能夠得到全校師生的極大關(guān)注，從此引領(lǐng)我校學(xué)生積極參與到規(guī)范漢字書寫的熱潮中來，立志寫好中國字，長大做好中國人!
同學(xué)們，行動吧!寫規(guī)范的漢字，寫一手漂亮的字，我一定能行!
倡議人：
20xx年x月x日