冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū)（精選6篇）

冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū) 篇1

　　親愛(ài)的11班同學(xué)們：

　　年終歲尾，伴隨著凜冽的寒風(fēng)，你們即將度過(guò)充實(shí)愉快的一學(xué)期，開(kāi)始緊張的期末復(fù)習(xí)考試。為了讓同學(xué)們更好地感受到我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)和你們一起站在同一起跑線上， 為了更加增強(qiáng)你們的信心，為了11班集體榮譽(yù)，為了你們把基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的友愛(ài)環(huán)境，讓全班同學(xué)以更加嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接即將到來(lái)的期末考試，特向全體11班同學(xué)發(fā)出以下倡議： (1)各個(gè)班委要積極行動(dòng)起來(lái)，起帶頭作用，帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái);

　　(2)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我們?cè)趲椭�其他同學(xué)的同時(shí)，也會(huì)促使自己進(jìn)行思考，從而得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)一幫一、互助小組的學(xué)習(xí)方式，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，按照一個(gè)總計(jì)劃，一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排，要認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。可以邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，鼓勵(lì)大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高。期末班里可進(jìn)行“勤奮學(xué) 習(xí)小博士獎(jiǎng)”、“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”、“互幫互愛(ài)獎(jiǎng)”等各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，以鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)那些踏實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué);

　　(3)班委及各小組長(zhǎng)要起模范帶頭作用，按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí)，在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲，督促同班同學(xué)按時(shí)作息，并提醒同學(xué)不要在宿舍玩各種游戲，及時(shí)就寢;

　　(4)、勞逸結(jié)合，保持良好身體狀態(tài) 。這段時(shí)間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。自習(xí)期間盡可能集中精力復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí)，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，用良好誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待自習(xí)和考試。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好期末

　　復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū) 篇2

　　親愛(ài)的11班同學(xué)們：

　　年終歲尾，伴隨著凜冽的寒風(fēng)，你們即將度過(guò)充實(shí)愉快的一學(xué)期，開(kāi)始緊張的期末復(fù)習(xí)考試。為了讓同學(xué)們更好地感受到我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)和你們一起站在同一起跑線上， 為了更加增強(qiáng)你們的信心，為了11班集體榮譽(yù)，為了你們把基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌和學(xué)業(yè)水準(zhǔn)，倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的友愛(ài)環(huán)境，讓全班同學(xué)以更加嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接即將到來(lái)的期末考試，特向全體11班同學(xué)發(fā)出以下倡議： (1)各個(gè)班委要積極行動(dòng)起來(lái)，起帶頭作用，帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái);

　　(2)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，我們?cè)趲椭�其他同學(xué)的同時(shí)，也會(huì)促使自己進(jìn)行思考，從而得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)一幫一、互助小組的學(xué)習(xí)方式，每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，按照一個(gè)總計(jì)劃，一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排，要認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。可以邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，鼓勵(lì)大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系，相互監(jiān)督，共同提高。期末班里可進(jìn)行“勤奮學(xué) 習(xí)小博士獎(jiǎng)”、“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”、“互幫互愛(ài)獎(jiǎng)”等各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，以鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)那些踏實(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué);

　　(3)班委及各小組長(zhǎng)要起模范帶頭作用，按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí)，在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲，督促同班同學(xué)按時(shí)作息，并提醒同學(xué)不要在宿舍玩各種游戲，及時(shí)就寢;

　　(4)、勞逸結(jié)合，保持良好身體狀態(tài) 。這段時(shí)間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。自習(xí)期間盡可能集中精力復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí)，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí)，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，用良好誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待自習(xí)和考試。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做好期末

　　復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)!

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū) 篇3

　　市民、農(nóng)民朋友們：

　　學(xué)不可以已，這句話是20xx多年前中國(guó)古代大思想家荀子在其《勸學(xué)》一文中開(kāi)宗明義的一句話。意思是說(shuō)學(xué)習(xí)不可以停下來(lái)，學(xué)習(xí)伴隨人的終身，學(xué)無(wú)止境。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)重學(xué)習(xí)重教育的民族，從結(jié)繩記事到口耳相傳，從官學(xué)太學(xué)到私塾書(shū)院，從舉孝廉到考科舉，從壟斷教育到有教無(wú)類(lèi)，再到百年大計(jì)教育為本，從孔子到朱熹，無(wú)不流淌著學(xué)習(xí)教育之光，無(wú)不踐行著從精英學(xué)習(xí)精英教育向大眾化平民化學(xué)習(xí)教育的漸進(jìn)，勸人要學(xué)習(xí)要終身學(xué)習(xí)，勸世要教育要終身教育。發(fā)出“教育興、則國(guó)運(yùn)興，學(xué)習(xí)盛、則民運(yùn)盛”的歷史昭告。大哲學(xué)家莊子說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，吾生亦有涯”。于是詩(shī)人屈原就吟唱道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。先人的一切便凝結(jié)為平民大眾話語(yǔ)：“活到老，學(xué)到老”。

　　如今我們處在一個(gè)何樣變化的時(shí)代啊?地球變小了，我們稱(chēng)之為地球村。山高人為峰，我們可以垂直徒步登上8848.13米高峰。人的足跡在地球村里無(wú)處不至，我們開(kāi)發(fā)南極北極，據(jù)說(shuō)化15萬(wàn)人民幣可以到南極一游。我們?nèi)祟?lèi)可以上天入太空，可以在浩瀚的宇宙里行走，又據(jù)說(shuō)化50萬(wàn)左右人民幣可以預(yù)訂到太空一游觀察宇宙從星外看地球。鉆地我們?nèi)祟?lèi)能穿萬(wàn)米以解地球內(nèi)部黑洞之謎。蛟龍?zhí)栐隈R里亞納海溝可以下潛7000米，對(duì)大海認(rèn)知不斷清晰起來(lái)。大型計(jì)算機(jī)天河2號(hào)實(shí)際測(cè)試超過(guò)32千萬(wàn)億次每秒，人類(lèi)認(rèn)識(shí)人和自然的能力和水平空前。城市化、信息化、國(guó)際化、現(xiàn)代化洶涌澎湃。但是人個(gè)體、人類(lèi)、人類(lèi)社會(huì)同時(shí)又面臨著許許多多的迷茫、困惑和難題。在自然災(zāi)害、疾病面前又是顯得那樣的脆弱。在人際間、人自身糾纏著許多難以解決的矛盾沖突。社會(huì)面臨著經(jīng)濟(jì)、政治、文化等發(fā)展的瓶頸。一切都在變，可以說(shuō)日新月異，一日千里啊。我們一不留神就落后了，就無(wú)知了，就困惑迷茫。那我們必須以變應(yīng)變，那就是要學(xué)習(xí)，以終身學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，有話說(shuō)得好學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，知識(shí)改變命運(yùn)。窮則變、變則通、通則久。子曰：“好學(xué)近乎智”，即好學(xué)即是智慧。立身百行，以學(xué)為基。

　　1949年以來(lái)聯(lián)合國(guó)教科文組織每十二年召開(kāi)一屆全球全民終身學(xué)習(xí)大會(huì)，至今已開(kāi)了六界，旨在推進(jìn)全球全民終身學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。如今這股潮流向中國(guó)席卷而來(lái)，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變革與建立一個(gè)更加和諧平等社會(huì)的舉國(guó)努力，需要將學(xué)習(xí)活動(dòng)變成貫穿人的一生的持續(xù)過(guò)程，中國(guó)政府已提出“構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系”的戰(zhàn)略目標(biāo)。民間力量也在積極推動(dòng)，自上而下和自下而上的努力形成終身學(xué)習(xí)潮起潮涌。每一個(gè)人在大潮面前只能順應(yīng)而非逆流而動(dòng)，順之者進(jìn)步發(fā)達(dá)，逆之者落后淘汰。教育、科技、養(yǎng)生是人類(lèi)未來(lái)社會(huì)的三大支柱，而教育學(xué)習(xí)是核心，教育學(xué)習(xí)是人生核心活動(dòng)。“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”將成為每個(gè)個(gè)體的堅(jiān)定信念和自覺(jué)行動(dòng)。這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不竭的動(dòng)力源泉。

　　市民朋友們、農(nóng)民朋友們，今天在此我們真摯的向廣大朋友發(fā)出倡議，請(qǐng)每個(gè)人放下包袱、拋開(kāi)成見(jiàn)、丟下顧慮、激發(fā)熱情，積極的參加到全民終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)吧，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中我們失去的是無(wú)知的鎖鏈，獲得的是整個(gè)世界。在這里我們倡導(dǎo)大家“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”。人不分老幼男女，地不分城鄉(xiāng)東西南北，時(shí)不分晝夜長(zhǎng)短。不以物喜，不以己悲，堅(jiān)信天生我材必有用，開(kāi)動(dòng)一切能動(dòng)性，礪學(xué)礪行，學(xué)而不厭;我們倡導(dǎo)大家自主學(xué)習(xí)，漸進(jìn)學(xué)習(xí)。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)。求學(xué)之道，當(dāng)博學(xué)之，審視之，慎思之，明辨之，如蠶之嚼桑而吐絲，似蜂之采花而釀蜜。銘記積土成山、積水成淵、積善成德，不積跬步、無(wú)以致千里，不積小流、無(wú)以成江海，功在不舍、鍥而不舍的勸學(xué)道理。

　　我們倡導(dǎo)大家合作學(xué)習(xí)。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞也。三人行，必有我?guī)煛：＜{百川有容乃大。

　　莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。云和，一個(gè)美好的地方，我們生于斯，長(zhǎng)于斯，夢(mèng)于斯。我們有豪邁的話語(yǔ)：與珠穆朗瑪峰同緯度，與祖國(guó)首都北京同經(jīng)度。在打造中國(guó)山水童話休閑旅游城的實(shí)踐中，需要我們?cè)坪腿f(wàn)眾的素質(zhì)和智慧，大張旗鼓的開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)是這一實(shí)踐的必由之路。星星之火，可以燎原，只要我們每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，那么我們?cè)坪腿�民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)將會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，云和的夢(mèng)想會(huì)更美好。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū) 篇4

　　市民、農(nóng)民朋友們：

　　學(xué)不可以已，這句話是20__多年前中國(guó)古代大思想家荀子在其《勸學(xué)》一文中開(kāi)宗明義的一句話。意思是說(shuō)學(xué)習(xí)不可以停下來(lái)，學(xué)習(xí)伴隨人的終身，學(xué)無(wú)止境。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)重學(xué)習(xí)重教育的民族，從結(jié)繩記事到口耳相傳，從官學(xué)太學(xué)到私塾書(shū)院，從舉孝廉到考科舉，從壟斷教育到有教無(wú)類(lèi)，再到百年大計(jì)教育為本，從孔子到朱熹，無(wú)不流淌著學(xué)習(xí)教育之光，無(wú)不踐行著從精英學(xué)習(xí)精英教育向大眾化平民化學(xué)習(xí)教育的漸進(jìn)，勸人要學(xué)習(xí)要終身學(xué)習(xí)，勸世要教育要終身教育。發(fā)出“教育興、則國(guó)運(yùn)興，學(xué)習(xí)盛、則民運(yùn)盛”的歷史昭告。大哲學(xué)家莊子說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，吾生亦有涯”。于是詩(shī)人屈原就吟唱道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。先人的一切便凝結(jié)為平民大眾話語(yǔ)：“活到老，學(xué)到老”。

　　如今我們處在一個(gè)何樣變化的時(shí)代啊?地球變小了，我們稱(chēng)之為地球村。山高人為峰，我們可以垂直徒步登上8848.13米高峰。人的足跡在地球村里無(wú)處不至，我們開(kāi)發(fā)南極北極，據(jù)說(shuō)化15萬(wàn)人民幣可以到南極一游。我們?nèi)祟?lèi)可以上天入太空，可以在浩瀚的宇宙里行走，又據(jù)說(shuō)化50萬(wàn)左右人民幣可以預(yù)訂到太空一游觀察宇宙從星外看地球。鉆地我們?nèi)祟?lèi)能穿萬(wàn)米以解地球內(nèi)部黑洞之謎。蛟龍?zhí)栐隈R里亞納海溝可以下潛7000米，對(duì)大海認(rèn)知不斷清晰起來(lái)。大型計(jì)算機(jī)天河2號(hào)實(shí)際測(cè)試超過(guò)32千萬(wàn)億次每秒，人類(lèi)認(rèn)識(shí)人和自然的能力和水平空前。城市化、信息化、國(guó)際化、現(xiàn)代化洶涌澎湃。但是人個(gè)體、人類(lèi)、人類(lèi)社會(huì)同時(shí)又面臨著許許多多的迷茫、困惑和難題。在自然災(zāi)害、疾病面前又是顯得那樣的脆弱。在人際間、人自身糾纏著許多難以解決的矛盾沖突。社會(huì)面臨著經(jīng)濟(jì)、政治、文化等發(fā)展的瓶頸。一切都在變，可以說(shuō)日新月異，一日千里啊。我們一不留神就落后了，就無(wú)知了，就困惑迷茫。那我們必須以變應(yīng)變，那就是要學(xué)習(xí)，以終身學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，有話說(shuō)得好學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇，知識(shí)改變命運(yùn)。窮則變、變則通、通則久。子曰：“好學(xué)近乎智”，即好學(xué)即是智慧。立身百行，以學(xué)為基。

　　1949年以來(lái)聯(lián)合國(guó)教科文組織每十二年召開(kāi)一屆全球全民終身學(xué)習(xí)大會(huì)，至今已開(kāi)了六界，旨在推進(jìn)全球全民終身學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。如今這股潮流向中國(guó)席卷而來(lái)，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速變革與建立一個(gè)更加和諧平等社會(huì)的舉國(guó)努力，需要將學(xué)習(xí)活動(dòng)變成貫穿人的一生的持續(xù)過(guò)程，中國(guó)政府已提出“構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系”的戰(zhàn)略目標(biāo)。民間力量也在積極推動(dòng)，自上而下和自下而上的努力形成終身學(xué)習(xí)潮起潮涌。每一個(gè)人在大潮面前只能順應(yīng)而非逆流而動(dòng)，順之者進(jìn)步發(fā)達(dá)，逆之者落后淘汰。教育、科技、養(yǎng)生是人類(lèi)未來(lái)社會(huì)的三大支柱，而教育學(xué)習(xí)是核心，教育學(xué)習(xí)是人生核心活動(dòng)。“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”將成為每個(gè)個(gè)體的堅(jiān)定信念和自覺(jué)行動(dòng)。這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不竭的動(dòng)力源泉。

　　市民朋友們、農(nóng)民朋友們，今天在此我們真摯的向廣大朋友發(fā)出倡議，請(qǐng)每個(gè)人放下包袱、拋開(kāi)成見(jiàn)、丟下顧慮、激發(fā)熱情，積極的參加到全民終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)吧，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中我們失去的是無(wú)知的鎖鏈，獲得的是整個(gè)世界。在這里我們倡導(dǎo)大家“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”。人不分老幼男女，地不分城鄉(xiāng)東西南北，時(shí)不分晝夜長(zhǎng)短。不以物喜，不以己悲，堅(jiān)信天生我材必有用，開(kāi)動(dòng)一切能動(dòng)性，礪學(xué)礪行，學(xué)而不厭;我們倡導(dǎo)大家自主學(xué)習(xí)，漸進(jìn)學(xué)習(xí)。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。要把學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)。求學(xué)之道，當(dāng)博學(xué)之，審視之，慎思之，明辨之，如蠶之嚼桑而吐絲，似蜂之采花而釀蜜。銘記積土成山、積水成淵、積善成德，不積跬步、無(wú)以致千里，不積小流、無(wú)以成江海，功在不舍、鍥而不舍的勸學(xué)道理。

　　我們倡導(dǎo)大家合作學(xué)習(xí)。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞也。三人行，必有我?guī)煛：＜{百川有容乃大。

　　莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。云和，一個(gè)美好的地方，我們生于斯，長(zhǎng)于斯，夢(mèng)于斯。我們有豪邁的話語(yǔ)：與珠穆朗瑪峰同緯度，與祖國(guó)首都北京同經(jīng)度。在打造中國(guó)山水童話休閑旅游城的實(shí)踐中，需要我們?cè)坪腿f(wàn)眾的素質(zhì)和智慧，大張旗鼓的開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)是這一實(shí)踐的必由之路。星星之火，可以燎原，只要我們每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，那么我們?cè)坪腿�民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)將會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒，云和的夢(mèng)想會(huì)更美好。

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū) 篇5

　　告別了暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了熟悉的校園，又與尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，計(jì)算能力的培養(yǎng)很重要。

　　我倡議：

　　1、每天利用數(shù)學(xué)課前三分鐘進(jìn)行“五道題速算”活動(dòng)。

　　2、為每天的優(yōu)勝者加2分，同時(shí)為其小組也加2分。

　　3、每月評(píng)出5名“速算之星”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　同學(xué)們，趕快加入我們的活動(dòng)吧!同學(xué)們，加油吧!讓我們都成為“速算之星”。

　　倡議人：_

　　日期：__年__月__日

冬季學(xué)習(xí)倡議書(shū) 篇6

　　告別了暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，回到了熟悉的校園，又與尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，計(jì)算能力的培養(yǎng)很重要。

　　我倡議：

　　1、每天利用數(shù)學(xué)課前三分鐘進(jìn)行“五道題速算”活動(dòng)。

　　2、為每天的優(yōu)勝者加2分，同時(shí)為其小組也加2分。

　　3、每月評(píng)出5名“速算之星”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　同學(xué)們，趕快加入我們的活動(dòng)吧!同學(xué)們，加油吧!讓我們都成為“速算之星”。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日