怎么寫讀書倡議書（精選5篇）
怎么寫讀書倡議書 篇1
廣大市民朋友：
書籍，是人類進步的階梯。讀書對于個人而言，能夠陶冶情操，啟迪智慧，塑造品格，美化心靈;對于一座城市而言，能夠激發活力，凝聚正氣，促進和諧，走向文明。 值4月23日第21個“世界讀書日”之際，我們在全市范圍內深入開展“和睦家園”讀書活動，并為此倡議：
一、熱愛讀書，提升自我
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。真正的人生需要文化作為底色，書是良師，書是益友，在讀書中陶冶情操、豐富自我，在讀書中感悟人生、提振信心，在讀書中增長知識、增強本領，在讀書中淬煉人格、提升境界，在讀書中正心、誠意、修身。
二、誦讀經典，涵養文明。
“雅言傳承文明，經典浸潤人生”。中華經典中有哲學、有智慧、有道德，你不辜負經典，經典不會辜負你。一部經典讀百遍勝讀百部經典，堅持深讀、細讀、研讀經典，日日與經典為伴，與古圣先賢對話，從經典中汲取正能量，開啟我們的心智，升華我們的境界，豐盈我們的人生，從而齊家、治國、平天下。
三、勤于讀書，終身學習。
“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”。讀書貴在堅持，學習是終身的事業，每個人、每個家庭都行動起來,多讀書、讀好書，涵養性情，陶冶情操。多去書店、圖書館，親近圖書，親子共讀，在讀書中分享精神的愉悅，讓醉人的書香凈化每個人的心靈，讓閱讀成為每一個家庭共同的精神享受。
四、知行合一，學以致用。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讀萬卷書也要行萬里路，將讀書、做人、做事有機統一起來，結合工作讀書、聯系實際讀書、帶著問題讀書，學以致用、學用結合，努力把書本知識轉化為實踐能力，做到創新上有新思路、服務上有新作為、事業上有新成就。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。全民閱讀活動是“全民功德”，也已納入黨的xx大內容之中，讓我們攜起手來，凝聚思想共識，珍視寶貴機遇，積極參與到“和睦家園”讀書活動中來，用閱讀點亮夢想，用智慧創造未來!
中共孟州市委宣傳部
20xx年4月22日
怎么寫讀書倡議書 篇2
01
鼓勵
鼓勵孩子與書為伴。建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網上購書,拓展讀書渠道。在孩子生日或節日時,以書為禮物。從幼兒園童書館借書回家進行親子閱讀。
02
陪伴
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭做“書香家庭”。
03
分享
參與“圖書共分享”活動。每個孩子奉獻二、三本好書,進一步充實完善各班級的圖書角、語言區,好書大家讀,快樂你我他。
04
鼓勵
鼓勵孩子參與讀書節各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來:親子木偶故事劇表演、幼兒故事比賽、中華經典集體誦讀比賽等等。
05
成長
“我與孩子同讀書、共成長”。及時將您和孩子在閱讀中的精彩瞬間拍攝下來在班級微信上和“讀書節精彩親子閱讀瞬間回顧”展板活動中共同分享。
總之,讀書是終生的事情,讀書應重在平時,此次“讀書節"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習慣,讓讀書成為我們生活的一部分,讓“讀書節”成為我園的一個特色節日,幼兒園全體師生、家長將以此為契機,共同捧起書本,走進知識的海洋,走進書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園。
化州市東山街道中心幼兒園
20xx年3月28日
怎么寫讀書倡議書 篇3
“書是海洋，能自在遨游。書是朋友，能伴你左右。書是口袋，能吸收知識。書是明燈，能照亮道路。書是陽光，能溫暖心靈。書是甘泉，能滋潤情感。”20xx年4月，我園以“4月2日國際兒童圖書日”及“4月23日世界讀書日”為契機，開展“牽手閱讀、浸潤書香”為主題的讀書月系列活動。積極倡導幼兒、家長、教師愛讀書，勤讀書，好讀書 。
一年之計在于春，在春天這個美好的，讓我們行動起來，帶領孩子，多讀書，讀好書!
現特向家長發出如下倡議
我們倡議——父母每天陪孩子閱讀，讓閱讀成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議——不要把電子產品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的且適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘或半小時陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持21天打卡，爭做書香家庭。
2.多帶孩子到書店、圖書館等場所，感受閱讀的氛圍，進一步培養閱讀興趣。
3.鼓勵孩子講書。孩子喜歡的圖畫書可以引導孩子自主講述并給予鼓勵。
4.協助孩子做書。把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫進行繪畫裝訂，體驗成就感。
5.推薦朋友看書。把生活中您或孩子閱讀的好書推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。
6.在讀書月活動期間，分享共讀體會。把在親子閱讀當中的感想及收獲以圖文并茂的形式記錄下來，可發文稿交班級老師或制作成手抄報進行展示。并提供和孩子共同閱讀的照片和視頻。
7.鼓勵孩子參加讀書月系列活動
1、“21天閱讀打卡”
時間：4月10日——4月30日(共21天)
2、家長進課堂
熱心參加“故事爸爸媽媽”進課堂活動。
時間：4月10日—5月10日
3、 親子自制圖書、親子自制書簽
時間：4月10日-4月14日4、班級組織幼兒“繪本推薦”活動5、英語繪本解讀6、教師讀書沙龍
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!與我們一起努力，以全部的熱情投入到讀書月活動中來吧!
怎么寫讀書倡議書 篇4
“一起讀書去”
讀書節倡議書
尊敬的各位家長,您們好!
為全面貫徹黨的十九大精神,更好地弘揚中華優秀傳統文化,營造書香充盈的校園文化氛圍,結合《關于開展化州市中小學“閱古今,讀未來”閱讀活動的實施方案》文件精神,我園以每年的4月世界讀書日為契機,開展豐富多彩的書香主題系列活動,使教師、幼兒養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣,為幼兒養成終身閱讀的習慣奠定基礎。在此,我們向各位家長發出倡議:
怎么寫讀書倡議書 篇5
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的且適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘或半小時陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持21天打卡，爭做書香家庭。
2.多帶孩子到書店、圖書館等場所，感受閱讀的氛圍，進一步培養閱讀興趣。
3.鼓勵孩子講書。孩子喜歡的圖畫書可以引導孩子自主講述并給予鼓勵。
4.協助孩子做書。把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫進行繪畫裝訂，體驗成就感。
5.推薦朋友看書。把生活中您或孩子閱讀的好書推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。
6.在讀書月活動期間，分享共讀體會。把在親子閱讀當中的感想及收獲以圖文并茂的形式記錄下來，可發文稿交班級老師或制作成手抄報進行展示。并提供和孩子共同閱讀的照片和視頻。
7.鼓勵孩子參加讀書月系列活動
1、“21天閱讀打卡”
時間：4月10日——4月30日(共21天)
2、家長進課堂
熱心參加“故事爸爸媽媽”進課堂活動。
時間：4月10日—5月10日
3、 親子自制圖書、親子自制書簽
時間：4月10日-4月14日4、班級組織幼兒“繪本推薦”活動5、英語繪本解讀6、教師讀書沙龍
讀書使人明智，讀書使人高尚。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!與我們一起努力，以全部的熱情投入到讀書月活動中來吧!