創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū)（通用15篇）
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇1
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前，我校正響應(yīng)黨中央的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志，以?xún)�修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起青年人的責(zé)任，為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量。千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無(wú)法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約，又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種種不合理的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)?
鑒于此，我�，F(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”;合理、循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開(kāi)教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。
6、節(jié)約用錢(qián)。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)。
倡議人：
xx年xx月xx日
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇2
尊敬的全校師生員工：
水是人類(lèi)社會(huì)最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類(lèi)利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問(wèn)題將會(huì)是二十一世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大危機(jī)之一。切實(shí)保護(hù)水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當(dāng)今建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
上海是水質(zhì)型缺水城市，優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，上海正在開(kāi)展節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作，全市各行業(yè)、各部門(mén)和廣大市民有責(zé)任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作。根據(jù)20xx年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(滬水務(wù)[20xx]375號(hào))的精神，我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))的十所高校之一。
節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會(huì)文明和進(jìn)步的發(fā)源地，她在傳播知識(shí)和文明的同時(shí)，理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的先導(dǎo)。
近兩年來(lái)，我校立足校情，結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢(shì)，積極推進(jìn)“定額補(bǔ)貼、全額收費(fèi)、超額自付”的水電管理制度改革，加強(qiáng)組織落實(shí)、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度、增加經(jīng)費(fèi)投入、普及節(jié)水器具、強(qiáng)化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵(lì)機(jī)制……，在全校師生員工的共同努力下，建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績(jī)，20xx年節(jié)水87萬(wàn)噸。面對(duì)發(fā)展需求以及浪費(fèi)現(xiàn)象的存在，建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠(yuǎn)。做為百年老校，尤其是老校區(qū)，地下管網(wǎng)交錯(cuò)復(fù)雜，市政供水管道又相互環(huán)通，有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化，跑冒滴漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，局部用水點(diǎn)和個(gè)別單位資源浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在，全校節(jié)水節(jié)電意識(shí)與行為還有待進(jìn)一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，注重生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣，例如：洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊;洗漱過(guò)后的廢水可以用來(lái)擦地或沖廁所等等。在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時(shí)制止或告知我們。讓我們共同營(yíng)造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動(dòng)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)共同努力。
上海交通大學(xué) 水電管理中心
上海交通大學(xué) 學(xué)生節(jié)約監(jiān)督隊(duì)
20xx.4.8
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇3
尊敬的全校師生員工：
水是人類(lèi)社會(huì)最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類(lèi)利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問(wèn)題將會(huì)是二十一世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大危機(jī)之一。切實(shí)保護(hù)水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當(dāng)今建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
上海是水質(zhì)型缺水城市，優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，上海正在開(kāi)展節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作，全市各行業(yè)、各部門(mén)和廣大市民有責(zé)任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作。根據(jù)20xx年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(滬水務(wù)[20xx]375號(hào))的精神，我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))的十所高校之一。
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節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會(huì)文明和進(jìn)步的發(fā)源地，她在傳播知識(shí)和文明的同時(shí)，理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的先導(dǎo)。
近兩年來(lái)，我校立足校情，結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢(shì)，積極推進(jìn)“定額補(bǔ)貼、全額收費(fèi)、超額自付”的水電管理制度改革，加強(qiáng)組織落實(shí)、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度、增加經(jīng)費(fèi)投入、普及節(jié)水器具、強(qiáng)化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵(lì)機(jī)制……，在全校師生員工的共同努力下，建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績(jī)，07年節(jié)水87萬(wàn)噸。面對(duì)發(fā)展需求以及浪費(fèi)現(xiàn)象的存在，建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠(yuǎn)。做為百年老校，尤其是老校區(qū)，地下管網(wǎng)交錯(cuò)復(fù)雜，市政供水管道又相互環(huán)通，有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化，跑冒滴漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，局部用水點(diǎn)和個(gè)別單位資源浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在，全校節(jié)水節(jié)電意識(shí)與行為還有待進(jìn)一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，注重生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣，例如：洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊;洗漱過(guò)后的廢水可以用來(lái)擦地或沖廁所等等。在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時(shí)制止或告知我們。讓我們共同營(yíng)造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動(dòng)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)共同努力。
上海交通大學(xué) 水電管理中心
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過(guò)，每一滴水的流失，都是我們?cè)谕钢容叺姆e累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。
人類(lèi)只有一個(gè)地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心，全球變暖的趨勢(shì)不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費(fèi)密切相關(guān)。目前，國(guó)家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)”，我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號(hào)召。作為未來(lái)社會(huì)棟梁和社會(huì)主義建設(shè)接-班人的我們，除了應(yīng)該積極響應(yīng)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外，更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議，并以自己的行動(dòng)影響周?chē)娜藖?lái)共同努力，為推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從身邊點(diǎn)滴做起，身體力行，節(jié)約每滴水。
二、每次上完洗手間后用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
三、 晚輔導(dǎo)下后進(jìn)宿舍洗漱時(shí)要節(jié)約用水，不隨便浪費(fèi)。 四，打掃衛(wèi)生時(shí)沖刷拖把時(shí)應(yīng)考慮重復(fù)多用。
上河中學(xué)
20xx年5月10日
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇5
尊敬的全校師生員工：
水是人類(lèi)社會(huì)最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類(lèi)利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問(wèn)題將會(huì)是二十一世紀(jì)人類(lèi)面臨的最大危機(jī)之一。切實(shí)保護(hù)水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當(dāng)今建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
上海是水質(zhì)型缺水城市，優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，上海正在開(kāi)展節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作，全市各行業(yè)、各部門(mén)和廣大市民有責(zé)任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作。根據(jù)20__年5月10日印發(fā)的《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(滬水務(wù)[20__]375號(hào))的精神，我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))的十所高校之一。
節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃，是社會(huì)文明和進(jìn)步的發(fā)源地，她在傳播知識(shí)和文明的同時(shí)，理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的先導(dǎo)。
近兩年來(lái)，我校立足校情，結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢(shì)，積極推進(jìn)“定額補(bǔ)貼、全額收費(fèi)、超額自付”的水電管理制度改革，加強(qiáng)組織落實(shí)、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度、增加經(jīng)費(fèi)投入、普及節(jié)水器具、強(qiáng)化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵(lì)機(jī)制……，在全校師生員工的共同努力下，建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績(jī)，07年節(jié)水87萬(wàn)噸。面對(duì)發(fā)展需求以及浪費(fèi)現(xiàn)象的存在，建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠(yuǎn)。做為百年老校，尤其是老校區(qū)，地下管網(wǎng)交錯(cuò)復(fù)雜，市政供水管道又相互環(huán)通，有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化，跑冒滴漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，局部用水點(diǎn)和個(gè)別單位資源浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在，全校節(jié)水節(jié)電意識(shí)與行為還有待進(jìn)一步提升。
讓我們從自身做起，宣傳節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，注重生活細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣，例如：洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊;洗漱過(guò)后的廢水可以用來(lái)擦地或沖廁所等等。在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時(shí)制止或告知我們。讓我們共同營(yíng)造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動(dòng)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)共同努力。
上海交通大學(xué) 水電管理中心
上海交通大學(xué) 學(xué)生節(jié)約監(jiān)督隊(duì)
20__.4.8
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過(guò)，每一滴水的流失，都是我們?cè)谕钢容叺姆e累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。
人類(lèi)只有一個(gè)地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心，全球變暖的趨勢(shì)不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費(fèi)密切相關(guān)。目前，國(guó)家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)”，我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號(hào)召。作為未來(lái)社會(huì)棟梁和社會(huì)主義建設(shè)接-班人的我們，除了應(yīng)該積極響應(yīng)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外，更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議，并以自己的行動(dòng)影響周?chē)娜藖?lái)共同努力，為推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從身邊點(diǎn)滴做起，身體力行，節(jié)約每滴水。
二、每次上完洗手間后用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
三、 晚輔導(dǎo)下后進(jìn)宿舍洗漱時(shí)要節(jié)約用水，不隨便浪費(fèi)。 四，打掃衛(wèi)生時(shí)沖刷拖把時(shí)應(yīng)考慮重復(fù)多用。
上河中學(xué)
20__年5月10日
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇7
老師們、同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。目前，我校正響應(yīng)黨中央的號(hào)召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)之中,以勤養(yǎng)志，以?xún)�修德，勤儉辦校。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)負(fù)起青年人的責(zé)任，為推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”貢獻(xiàn)力量。千里之行，始于足下。每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。如果我們每個(gè)人無(wú)法在自己的生活中做到勤儉節(jié)約，又何以建設(shè)節(jié)約型校園?如果我們不設(shè)法消除校園內(nèi)種.種不合理的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，又如何能建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)?
鑒于此，我�，F(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”;合理、循環(huán)使用自來(lái)水;愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞應(yīng)及時(shí)報(bào)修，嚴(yán)防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費(fèi)。
3、節(jié)約用電。上自習(xí)提倡人員集中，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;避免電腦空運(yùn)行的情況發(fā)生;充電電池要及時(shí)取下;最后一個(gè)人離開(kāi)教室和宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。
4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率。
5、節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走，杜絕浪費(fèi)。
6、節(jié)約用錢(qián)。要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，切忌鋪張，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護(hù)圖書(shū)，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不僅有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，也有利于個(gè)人的全面發(fā)展。老師同學(xué)們，“嘉庚發(fā)展，我在其中”，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，厲行節(jié)約，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的高消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園的活動(dòng)。
倡議人：_
__年__月__日
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過(guò)，每一滴水的流失，都是我們?cè)谕钢容叺姆e累，預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。
人類(lèi)只有一個(gè)地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心，全球變暖的趨勢(shì)不斷加劇，這些都與資源的消耗和浪費(fèi)密切相關(guān)。目前，國(guó)家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)”，我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期，學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號(hào)召。作為未來(lái)社會(huì)棟梁和社會(huì)主義建設(shè)接-班人的我們，除了應(yīng)該積極響應(yīng)，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，切實(shí)完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外，更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議，并以自己的行動(dòng)影響周?chē)娜藖?lái)共同努力，為推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從身邊點(diǎn)滴做起，身體力行，節(jié)約每滴水。
二、每次上完洗手間后用水，及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
三、 晚輔導(dǎo)下后進(jìn)宿舍洗漱時(shí)要節(jié)約用水，不隨便浪費(fèi)。 四，打掃衛(wèi)生時(shí)沖刷拖把時(shí)應(yīng)考慮重復(fù)多用。
上河中學(xué)
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
水，是人類(lèi)生命的搖籃和象征，她滋潤(rùn)了萬(wàn)物，孕育了生命;電，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線，她提供了能量，創(chuàng)造了文明。在我們正在倡導(dǎo)低碳生活、珍惜能源、保護(hù)環(huán)境的今天，在我國(guó)的中國(guó)西南諸省正面臨著嚴(yán)重干旱和飲水危機(jī)，尤其當(dāng)我們看到網(wǎng)上那張“云南一鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生們喝臟水解渴”的照片時(shí)，讓我們?cè)谛撵`深處震撼感嘆。雖然，我們現(xiàn)在還沒(méi)出現(xiàn)水電資源的緊張狀況，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到節(jié)約水電資源的重要性和緊迫性。對(duì)我們每位學(xué)院人來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。科學(xué)合理地使用寶貴的水電資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，是每個(gè)師生的光榮義務(wù)。為此，我們向全校師生提出如下倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)?
2、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;
3、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護(hù)我們的眼睛;
4、不在寢室以及教室內(nèi)使用大功率電器;
5、注重節(jié)水、節(jié)電宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電，及時(shí)制止浪費(fèi)水電的行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，節(jié)水節(jié)電，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)前，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，我校又進(jìn)入了用電、用水的高峰期。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念。
二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手;見(jiàn)到滴水的龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。
三、倡導(dǎo)循環(huán)用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)，一水多用，避免過(guò)量用水。
四、光線充足時(shí)，盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈;杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源。
六、室內(nèi)溫度26攝氏度以下不開(kāi)冷空調(diào)，16攝氏度以上不開(kāi)熱空調(diào)，并杜絕空調(diào)和門(mén)窗同時(shí)大開(kāi)的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
七、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在教室、宿舍使用大功率電器。
八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約能源就在你我身邊”，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)朋友，可愛(ài)的孩子：
很長(zhǎng)一段時(shí)間，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中在水和電力供應(yīng)不知道珍惜。這是這種根深蒂固的觀念、廢水和電力是令人驚訝的。要節(jié)約用水，節(jié)約用電，而不只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。作為，為了保護(hù)和合理利用有限的水資源的國(guó)家;xiaoeryanzhi，以保持在幼兒園和我們自己的利益，我們會(huì)把教師和學(xué)生節(jié)約用水、用電倡議，希望每一個(gè)統(tǒng)治者的教師和學(xué)生，珍惜每一滴水稀缺資源保存的水節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)、電、每一次每一張紙，可以意識(shí)、節(jié)能行為開(kāi)始風(fēng)行。
一、充分認(rèn)識(shí)到幼兒園的重要性，節(jié)約用水、用電、水和電是不可再生資源，少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在活動(dòng)的房間，睡的房間，衣帽間，休息的地方應(yīng)該注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)節(jié)約用水、用電。
第二，加強(qiáng)節(jié)水電力宣傳，提高師生員工意識(shí)�？茖W(xué)的水、電系統(tǒng)和合理的水、電方式，從我做起，身體上，積極地倡導(dǎo)側(cè)每個(gè)人都養(yǎng)成好習(xí)慣的節(jié)水理念，形成一個(gè)節(jié)約用水和資源的好的幼兒園公園氣氛。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆的臉和手。在沒(méi)有臉盆、水杯、臉和手，刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并迅速關(guān)上水。
四、洗手和洗澡，請(qǐng)破水，當(dāng)摩擦的應(yīng)立即關(guān)水。
五、請(qǐng)做更多的水，充分利用水資源。
六，看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止它。
七、發(fā)現(xiàn)水管滲漏、電氣開(kāi)關(guān)損壞現(xiàn)象，請(qǐng)立即反映到物流部。
八、省電、照明。所有的老師和學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)與親密宿舍、教室、辦公室、休息室、走廊和其他公共場(chǎng)所的“不滅明燈”。
九、光線充足，不開(kāi)燈。節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)
十、辦公室的電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)、電氣設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)，關(guān)掉電源盡可能多。
11日，在10℃的溫度-28℃，沒(méi)有空調(diào)，熱或冷，應(yīng)該調(diào)整好空調(diào)、減少不必要的浪費(fèi)。
十二、幼兒園現(xiàn)在在公共設(shè)施幼兒園考試，浪費(fèi)水、電力設(shè)備維護(hù)，最大限度地節(jié)約用水和資源。
13日，倡議，各部門(mén)所有類(lèi)在教育活動(dòng)的主題。
親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的孩子，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約了資源，節(jié)約用水和電力是我們共同的責(zé)任。行動(dòng)起來(lái)，從他們自己和身邊做起，珍惜一點(diǎn)，避免浪費(fèi)。此外，還應(yīng)該被珍惜水資源和水環(huán)境保護(hù)你和我在一起。只有當(dāng)我們都以保護(hù)水源、電力資源作為一個(gè)有意識(shí)的努力，我們的資源環(huán)境可以完全改善。我們期待著這一天很快就會(huì)到來(lái)。
最后，我們從心里再次呼吁所有：珍惜水、電力資源，節(jié)約用水節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)、電資源來(lái)發(fā)展的幼兒園作為他們的部分，共創(chuàng)美好的明天。
草橋幼兒園
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)合理地使用寶貴的水電糧食資源，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，愛(ài)惜每一粒糧食是每位師生的責(zé)任和義務(wù)。因此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念，強(qiáng)化節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食意識(shí)。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水籠頭、不多打飯菜、不剩飯菜、關(guān)閉電腦和電器的習(xí)慣，做到人走燈熄、人離水?dāng)�、餐盤(pán)干凈無(wú)剩余。
二、避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)告知學(xué)校后勤部門(mén)。
三、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源、愛(ài)護(hù)水資源的習(xí)慣。
四、在陽(yáng)光充足的情況下，盡量不用照明燈;不在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器，離開(kāi)房間要及時(shí)關(guān)閉電器。
五、就餐時(shí)，要按照自己的飯量少打飯菜，勤打飯菜，不浪費(fèi)一粒糧食，以實(shí)際行動(dòng)支持“光盤(pán)行動(dòng)”。
六、注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食宣傳。不僅身體力行，而且要帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友、家人共同參與節(jié)水節(jié)電節(jié)約糧食，及時(shí)制止浪費(fèi)水電和糧食的行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，人人參與，努力創(chuàng)建節(jié)水節(jié)電節(jié)約糧食的特色班級(jí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步盡一份責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
倡議人：
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇13
近幾年在全校師生的共同努力下，我校節(jié)水節(jié)電工作取得了一定的成績(jī)，但節(jié)水節(jié)電形勢(shì)仍不容樂(lè)觀，日常工作中仍然存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、無(wú)人開(kāi)空調(diào)的情況時(shí)有發(fā)現(xiàn)，值此節(jié)能宣傳月之際向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水一度電，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約美德;
二、白天光線充足時(shí)，不開(kāi)照明燈。下班時(shí)關(guān)閉電源。
三、晚上教室自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí)，只開(kāi)部分燈具;離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉電源。
五、用水選擇合適的流速，用后及時(shí)關(guān)好水龍頭;發(fā)現(xiàn)被損壞的水、電設(shè)施，及時(shí)報(bào)修;勇于制止浪費(fèi)水電行為。
六、不用校內(nèi)公用水洗車(chē)。
七、辦公室內(nèi)用電設(shè)備在不用的情況下，請(qǐng)關(guān)閉電源。
八、合理使用空調(diào)，夏天室外溫度低于30℃，冬季室外溫度高于5℃時(shí)，盡量不使用空調(diào);夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃，冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃;提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到節(jié)能宣傳月活動(dòng)中來(lái)。當(dāng)節(jié)水節(jié)電成為一種習(xí)慣，我們的工作、學(xué)習(xí)和生活才會(huì)更加方便!
集團(tuán)水電中心
某年某月某日
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇14
少先隊(duì)員朋友們：
水、電是人類(lèi)賴(lài)以生存、社會(huì)發(fā)展所必需的能源。尤其在近幾年，水、電等要素更是已經(jīng)成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“瓶頸”。加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，把采取有效的節(jié)水節(jié)電措施作為解決目前我省資源短缺的有效方法。
作為一名少先隊(duì)員，我們深感肩上責(zé)任重大。為此，我們向全校少先隊(duì)員倡議：
1、要切實(shí)增強(qiáng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起。隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭。做到“人走燈滅，人離扇停，人走水停。”
2、要加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電的宣傳，向身邊的人介紹節(jié)約用水，節(jié)約用電的方法，影響帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電行列中來(lái)，在我們的周?chē)鸂I(yíng)造“人人愛(ài)水，人人節(jié)電節(jié)糧”的良好氛圍。
3.、要響應(yīng)政府號(hào)召，積極配合全省的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，對(duì)暫時(shí)的停電停水一定要理解。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水、電的行為，要及時(shí)糾正、制止;要積極向節(jié)水節(jié)電執(zhí)法部門(mén)舉報(bào)非法用水電、嚴(yán)重浪費(fèi)水電的行為，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每粒糧節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，為營(yíng)造倫小節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
某年某月某日
創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校倡議書(shū) 篇15
老師們、同學(xué)們：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿，水電是人類(lèi)社會(huì)珍貴而緊缺的資源。當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……面對(duì)這些無(wú)處不在、觸目驚心的浪費(fèi)水電資源的行為，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水節(jié)電刻不容緩!
為落實(shí)國(guó)家加快建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”的要求，推進(jìn)“節(jié)約型校園”建設(shè)，學(xué)校后勤部門(mén)在全力做好水電供應(yīng)保障工作的同時(shí)，特向全校師生員工發(fā)出倡議:
1.從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，樹(shù)立勤儉節(jié)約的良好美德。
2.避免大開(kāi)水龍頭，提倡用盆洗臉洗手;不用時(shí)隨手關(guān)緊水龍頭，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。
3.下班或較長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室，請(qǐng)關(guān)閉電腦、電風(fēng)扇、打印機(jī)等一切設(shè)備電源。
4.在光線充足時(shí)不開(kāi)照明燈，在辦公室、宿舍以及教室內(nèi)不使用大功率電器。
5.辦公場(chǎng)所盡量減少空調(diào)的使用，并嚴(yán)格控制溫度設(shè)定和開(kāi)關(guān)時(shí)間;在下班前提前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
6.提高教室使用效率，人少時(shí)關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請(qǐng)關(guān)閉教室照明燈。
7.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，若遇水電浪費(fèi)現(xiàn)象無(wú)法關(guān)閉時(shí)，立即與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系維修。
8.積極帶頭宣傳節(jié)水節(jié)電觀念，敢于并及時(shí)制止水電浪費(fèi)行為。
節(jié)約是美德、是智慧、是品質(zhì)、是責(zé)任。讓我們同心協(xié)力，爭(zhēng)做節(jié)水節(jié)電的傳播者、實(shí)踐者、監(jiān)督者，從現(xiàn)在做起，從自己做起，節(jié)約每一度電、珍惜每一滴水，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，確保學(xué)�！肮�(jié)約型校園”建設(shè)工作落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節(jié)約水電事關(guān)人類(lèi)的事業(yè)、我們生存的環(huán)境，您的參與是對(duì)學(xué)校發(fā)展最大的支持!
后勤基建管理處
后勤服務(wù)總公司
某年某月某日