關于文明的倡議書（精選9篇）

關于文明的倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。文明就餐，不僅是個人素質的體現，更是個人美德與魅力的充分展示。為落實學校以“文明餐桌，儉以養德”為主題的“文明餐桌行動”，深化我校青年學生精神文明創建活動的理念，校學生會向全體同學發出“文明就餐、節約消費”倡議。

　　1.文明就餐，提升素質。餐廳內禁隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣;就餐時注意穿著、言行舉止，嚴禁吸煙喝酒。

　　2、環保就餐，講究衛生。減少使用塑料袋等有毒有害餐具，盡量不使用一次性方便筷;講究就餐衛生，養成良好習慣。

　　3.排隊就餐，保障秩序。自覺排隊買飯，文明禮讓排隊，共同創造一個良好、有序的就餐環境。

　　4.愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人的勞動表現，也是大學生良好個人素質的體現，自覺養成艱苦樸素、合理消費的良好習慣。

　　5.愛護設施，回收餐具。愛護餐廳設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不惡意損壞或丟棄餐具;吃完飯后主動將餐具和雜物帶到回收處。

　　6.尊重他人，合理建議。尊敬工作人員，不侮辱甚至謾罵工作人員;若有建議可及時向餐廳管理人員或者學生會生活權益部反應。

　　“播種的是習慣，收獲的是品格”。文明就餐、節約消費，從我做起，從現在做起。讓我們用文明演繹生活，用行動展示形象，為共同營造文明、有序、溫馨的就餐環境而努力!

關于文明的倡議書 篇2

　　親愛的同學們：

　　為提升廣大未成年人文明禮儀素養，養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，根據自治區文明委《關于印發<全區文明行為促進月活動方案>的通知》(內文明委字[20__]2號)精神，自治區文明辦、教育廳決定在20__年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，并提出如下倡議：

　　一、文明出行。自覺遵守交通規則，聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。

　　二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動為老弱病殘孕讓座，不大聲喧嘩。

　　三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方，使用禮貌用語，不抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。

　　四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時，要做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

　　五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同，不私自結伴出游。在旅游景區，要講究社會公德，善待景觀、愛護文物、尊重民俗。

　　六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　七、文明上網。認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識，不隨意約會網友。上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從小事做起，努力提升文明素養，共同營造文明環境，以全新面貌迎接中華人民共和國成立70周年!

　　內蒙古自治區文明辦

關于文明的倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。正當舉國上下積極學習黨的__屆六中全會精神，深入實踐科學發展觀，大力推進校園文化建設，創建和諧校園的良好氛圍下，作為四中學生的我們更應注重自我修養，加強文明禮儀學習，自覺樹立文明高尚的當代中學生形象。為展現我校中學生良好的精神風貌，營造文明和諧的校園氛圍，校團委會、學生會特向全校同學發出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;多講　“謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”、“再見”。公共場合著裝大方、得體。

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽給對方造成傷害。

　　三、關心愛護每一個同學，學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂;注意節約用水用電。

　　五、遵守并維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，待人接物講禮儀;愛護公共設施，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。

　　六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境;尊重、珍惜他人的勞動成果。

　　七、合理分配時間，文明科學上網，嚴守網絡文明公約，合理科學利用網絡資源;杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。

　　八、努力爭創星級文明寢室。維持宿舍良好的生活環境，不酗酒、不賭博。

　　九、養成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強、自立、自主的優秀中學生，作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

　　十、積極參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來，切實提高自身的文明禮儀素質，提升我們的文明形象，構建和諧、團結、奮進的校園文化。

　　同學們，嚶嚶軟聲細語入耳，如小樓夜雨;默默舉手投足入眼，如雪落凡塵;靜靜潛移默化入心，如浩然清風。美好心靈是文明行為的前提，文明行動是美好心靈的外化。正所謂“禮者，人道之極也�！碑斈阍谙乱庾R的自我規范中，文明也就在不經意間進入你的血液和骨髓，成為生命的一部分。

　　同學們，讓我們積極行動起來!認真學習文明禮儀知識，培養良好習慣，傳承優良美德，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，為創設和諧人文校園而努力。

關于文明的倡議書 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習；無論午后與朋友一齊漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環境是我們大家學習、生活的最好保障。然而，身邊仍然存在一些不禮貌現象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召，共同參與校園禮貌建設，用心營造完美的校園環境，我們特向全校師生發出倡議：

　　一、為人師表，行為規范。大力加強師德修養，自覺維護教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。

　　二、教書育人，敬業樂群。認真履行教書育人的神圣職責，用心培養學生良好的思想品德和創新創優精神。用心鼓勵和引導學生全面發展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。

　　三、以人為本，尊師愛生。學生要尊敬師長，教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。

　　四、遵守公德，愛校如家。愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身，不在教學區、辦公區等公共區域，大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。

　　五、濃厚學風，發奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

　　六、團結協作，顧全大局。熱愛學校，關心群眾，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創和諧校園，共謀教育發展，樹立學校禮貌形象。

　　七、尊重勞動，勤儉節約。自覺弘揚勤儉節約的優良作風，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。

　　八、禮貌守紀，安全有序。增強安全意識，自覺遵守校園交通規則，校內行車減速慢行，禮貌禮讓�？茖W防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

　　營造安全、完美、和諧的校園環境，需要每一位老師和同學的參與；維護校園的良好環境，體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩！

關于文明的倡議書 篇5

　　廣大市民朋友們：

　　安全有序、文明和-諧的交通環境是一個城市文明的標志、是廣大市民共同的心愿，更是安康開展創建國家衛生城市和國家園林城市的必然要求。為了進一步增強全民文明交通意識，鞏固過去三年文明交通整治成果，為全面實現新一輪雙創更高目標奠定堅實基礎，為此，我們向廣大市民朋友們發出倡議：

　　爭做文明交通的宣傳者。自覺學習和掌握道路交通安全知識，樹立文明交通意識，主動向身邊人員宣傳交通法律法規，講解交通安全常識。大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號等文明交通行為，在全社會努力營造文明出行的良好氛圍。

　　爭做文明交通行動的推動者。自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習;積極參與文明交通公益活動，主動勸阻與文明交通不協調的各種行為，自覺監督和維護道路交通秩序，做文轉載請著名來自明出行使者，養文明出行習慣，樹文明出行新風，推動形成“人人參與文明交通、處處彰顯交通文明”的生動局面。

　　爭做文明交通的踐行者。自覺遵守道路交通安全法，堅決抵制酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。自覺踐行文明禮讓，從我做起，車讓人、讓出一份文明，人讓車、讓出一份安全，車讓車、讓出一份秩序，人讓人、讓出一份友愛，在全市形成遵章守紀、相互禮讓的良好社會風尚。

　　市民朋友們，新一輪雙創的號角已經吹響，讓我們攜起手來，奮力打好文明交通整治這場攻堅仗，使我們賴以生存的美麗家園更具魅力、更加文明和諧!

關于文明的倡議書 篇6

　　為進一步加強思想道德建設，引導全區廣大干群眾積極參與文明城市創建，現向全區黨員和干部群眾發出倡議，積極參與“講文明、樹新風“活動，爭做一個“文明人”。

　　一、充分認識開展“講文明、樹新風”活動的重要意義

　　全體黨員、干部和群眾是城市精神文明建設的參與者，在全區深入開展“講文明、樹新風”活動，動員全體黨員干部群眾積極行動起來，弘揚葉集文化，學習文明禮儀，樹立文明新風，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者，帶動全社會文明程度提升，具有十分重要的意義。

　　二、廣泛開展形式多樣的實踐活動，做一個有素質、講道德的人

　　所有黨員、干部和群眾要以講文明、講道德為重點，堅持學習和實踐相結合，把“講文明、樹新風”的基本要求融入到干部群眾的日常工作和生活之中，使之成為干部群眾自愿參與、提升素質的過程，共同塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護環境的社會風尚。

　　三、從身邊人做起，努力營造積極向上的文明生活氛圍

　　黨員、干部和群眾不僅要率先深入開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明上網”、“文明交通”、等活動，而且要主動引導、規勸身邊的家人、朋友、鄰居不說臟話、不亂扔垃圾、不亂寫亂畫，自覺廢棄日常生活中的不文明行為，遵守社會公德，從而在一個小范圍內形成“講文明、樹新風”的積極氛圍。

　　20xx年9月24日

關于文明的倡議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議：

　　1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

　　2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

　　3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

　　4、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀;

　　5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　6、發揚誠信品質，嚴肅考風考紀，不考試作弊;

　　7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵;

　　8、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　9、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

　　10、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源;

　　11、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志;

　　12、弘揚科大精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽!

　　播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

　　讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!

　　讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

　　讓我們共同努力，為學校本科教學評估獲得優秀成績作出應有的貢獻。

　　團 委 學生會

　　____年__月__日

關于文明的倡議書 篇8

　　同學們：

　　今年是我市全國文明城市的復檢之年。創建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建設的一項重要措施，是一件造福人民，惠及千家萬戶的好事。作為惠州市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有決心以實際行動實踐文明言行，做一名合格的文明小公民，為迎接20__年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設工作測評做出應有貢獻。在此，我們向全市中小學生發出如下倡議：

　　1、實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，遠離毒品和網吧，人人健康成長，讓家長和社會放心。

　　2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

　　3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。尊敬師長，見到老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、老幼尊愛、和睦同學、鄰里的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。

　　4、實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和別人接觸時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，成為體現城市文明內涵最豐富的表情，彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在活動中體驗，在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍群眾不斷自我提高，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。

　　同學們，為了讓我們的惠州更加文明、更加和諧、更加輝煌，讓我們以主人翁的姿態積極熱情地參與迎復檢工作之中，從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來吧!

關于文明的倡議書 篇9

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　“禮儀之光，閃耀中華，”自古以來，中國就是一個講究禮儀的國家。從先賢孔子提倡“克己復禮”，到當代社會對秩序和禮儀的呼喚，在歷史的河流里，中華民族的穩定與繁榮都與文明禮儀息息相關。可以說，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是讓一切生命茁壯成長的河床。沒有了文明，人就與鳥獸沒有區別，沒有了文明，我們的生活就會處于極大的混亂之中。為了使同學們積極學習、宣傳、參與到“牽手春天 文明校園”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　三、講究個人衛生，衣著整潔，打扮得體，不染發，不留長發，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校;

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電;

　　五、晚自習在室內文明學習，不大聲喧嘩;

　　六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

　　七、文明上網，遵守網絡文明公約，科學利用網絡資源;

　　八、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　九、保護環境，呵護生態，堅決不做污染環境、破壞生態的事; 希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，愿我們的成長因文明而健康陽光，愿我們的生活因文明而更加芬芳!

　　倡議人：

　　xx年x月x日