反對鋪張浪費倡議書_倡議書怎么寫（通用3篇）

反對鋪張浪費倡議書_倡議書怎么寫 篇1

　　親愛的同學(xué)們：

　　近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到廣大民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者和眾多公益組織、企事業(yè)單位的熱烈響應(yīng)。我們在外用餐，食堂就餐時，面對琳瑯滿目的美食，也常常出現(xiàn)買了卻不愿品嘗、嘗了卻不能盡完的情況，于此，造成了大量的餐桌浪費。

　　有一項調(diào)查結(jié)果顯示，我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬噸和300萬噸，至少倒掉了約2億人一年的口糧。你在食堂里率性地倒掉大盤大盤的剩菜剩飯的時候，你爸媽為你一人準(zhǔn)備一餐饕餮大宴的時候，你的親友碗筷都不怎么動就丟下滿桌豐盛的時候，你有沒有注意到你對自己浪費食物的行為毫不在意是多么的令人心寒?你有沒有意識到你在浪費我們明天所需要的糧食?你有沒有感覺到這是對為解決溫飽而苦苦努力的人們的犯罪?因此，我們沒有任何理由不拒絕“舌尖上的浪費”，我們沒有任何借口不改變鋪張浪費的習(xí)慣，我們更沒有任何情由拒絕“光盤”行動的倡導(dǎo)。踐行“光盤”行動不僅僅是個人的美德，更是社會的公德。

　　為此，我們號召華高全體同學(xué)積極參加到“光盤行動”中來。

　　我們號召，華高全體同學(xué)要帶頭參加“光盤行動”。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。實在吃不了，記得帶著走。

　　我們號召，華高全體同學(xué)不僅自己要帶頭，還要帶動身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動自己的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等親朋好友都參加到“光盤行動”中來，營造文明、節(jié)約的“光盤”氛圍，進(jìn)而影響整個社會!

　　親愛的同學(xué)們，讓我們做“光盤行動”的實踐者，也讓我們做“光盤行動”的推動者。“厲行節(jié)約、勇行光盤”從我做起，從現(xiàn)在做起，從拒絕點滴的舌尖浪費做起，從參加“光盤行動”做起吧!

反對鋪張浪費倡議書_倡議書怎么寫 篇2

　　全校師生員工：

　　為認(rèn)真貫徹落實黨中央關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的“八項規(guī)定”和總書記關(guān)于“大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)”的重要批示精神，積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、文明用餐理念，后勤服務(wù)總公司、校團(tuán)委向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

　　1、文明就餐，健康飲食。自覺排隊、文明禮讓;愛護(hù)餐廳設(shè)施，主動回收餐具;文明用餐，注重禮儀;講究科學(xué)，健康飲食。

　　2、厲行節(jié)儉，拒絕浪費。杜絕攀比消費、炫富消費、奢侈消費，樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。

　　3、身先示范，倡導(dǎo)新風(fēng)。倡導(dǎo)大家做勤儉節(jié)約的宣傳者、實踐者、示范者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”希望全校師生員工積極支持和響應(yīng)“光盤行動”，從現(xiàn)在開始，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!

　　讓我們大聲向舌尖上的浪費說“NO”!

反對鋪張浪費倡議書_倡議書怎么寫 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。曾對閱讀的意義有如下闡述：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。閱讀，就個人而言，是擺脫庸俗、自我凈化、自我革新、自我完善、自我成長的有效途徑;就一個國家而言，全民閱讀水平則是衡量一個國家社會文明程度的重要標(biāo)志，直接影響一個國家的未來。黨報告提出“大力推動全民閱讀”，更將全民閱讀提升到了國家戰(zhàn)略高度。

　　在深入貫徹全國教育大會精神、推進(jìn)實施一流本科工程的今天，繼承和發(fā)揚閱讀的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興讀書之風(fēng)，以“品味經(jīng)典·悅讀成長”讀書行動打造書香校園，其意義重大而深遠(yuǎn)。為此，我們向全校師生倡議：

　　01

　　在日常中堅持閱讀，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

　　金庸先生曾經(jīng)對廣大青年寄語：“一定要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，要學(xué)會從書中得到知識和樂趣，這樣子，任何人也剝奪不了你的樂趣。”多讀書、讀好書，讓我們不把“忙”作為不讀書的推辭，積極行動起來，走進(jìn)墨香、親近圖書，感受書籍的魅力，在閱讀中尋找自己的詩與遠(yuǎn)方;多讀書、讀好書，讓我們不把“累”作為不讀書的理由，堅持每天閱讀一小時，每月閱讀一本書，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓閱讀成為一種生活方式。

　　02

　　在閱讀中體會生活，享受更豐富的生命體驗

　　閱讀是一個了解生活的過程。在不同的書中，我們可以尋找到不同的生活方式，體驗到不同的生活態(tài)度。閱讀，使我們在走訪老街民俗時能激起民族文化的自豪感，在遍歷風(fēng)光美景時能擁有獨特超拔的審美力，在體味百態(tài)人生時能生發(fā)敏銳細(xì)膩的感受力。讓我們在書中了解世界，在路上擁抱世界，在實踐中成就自我，真正從閱讀走向生活，感受生活的趣味、生命的豐富。

　　03

　　在閱讀中積極思考，打造更優(yōu)良的思維方式

　　閱讀客觀上是一個去粗取精、去偽存真的過程。古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讓我們堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，在學(xué)習(xí)和實踐中領(lǐng)悟真諦;讓我們堅持閱讀與思考的統(tǒng)一，把閱讀作為進(jìn)行自我教育、自我覺醒的途徑，不斷構(gòu)建新的知識體系和能量系統(tǒng)，打造更優(yōu)的思維方式。

　　04

　　從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，追求更高尚的精神境界

　　西漢劉向把書當(dāng)藥，因為“善讀之可以醫(yī)愚。”經(jīng)典閱讀，是與智者為伍，是與古代先賢對話。曾說過：“人的追求是否高遠(yuǎn)、人品是否賢達(dá)、處事是否得體，應(yīng)該說與是否‘曾讀數(shù)行書’密切相關(guān)。”在信息大的文字泛濫時代，讓我們立足于經(jīng)典開展閱讀，體味先賢智慧和高尚品格，更好地提升自己的精神境界。

　　親愛的各位老師、同學(xué)們，“書讀百遍，其義自見。”閱讀，是將夢想變現(xiàn)的有力手段。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書香，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在校園，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)和育人環(huán)境才不是一句空話，人才培養(yǎng)才能真正做實。讓我們一起點燃讀書熱情，共建美好書香校園!

　　醫(yī)路有你讀書會