鄉村環境整治倡議書（通用3篇）
鄉村環境整治倡議書 篇1
全村廣大村民朋友：
X村是我們共同的家園，優美的人居環境靠你我共同創造。為積極響應縣政府鄉政府關于開展城鄉環境整治的號召，倡導文明健康的生活方式，營造文明和諧的人居環境，提高人民群眾生活質量，特向全鄉人民發出倡議：
一、積極行動起來，人人爭做“城鄉環境整治”的示范員。踴躍投身城鄉清潔衛生行動，自覺落實“門前三包”責任，堅決抵制“五亂”行為。即不亂丟亂倒垃圾、不亂擺亂設攤點、不亂停亂放車輛、不亂貼亂掛廣告、不亂堆亂放建材;要自覺及時處理生活垃圾、清除雜草、暢通溝渠、隱蔽堆放雜物，家庭內部物品擺放井然有序，干凈衛生，讓我們以實際行動“告別行為陋習、與文明同行、做文明XX人”，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。
二、積極行動起來，人人爭做“城鄉環境整治”的宣傳員。積極參加環境凈化、綠化、美化工程，自覺規范行為，倡導文明新風，推行綠色消費，抵制白色污染，培養健康生活方式及良好公共衛生習慣，以良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德影響他人，教育同志，形成愛護環境光榮、污染環境可恥，人人爭做環境衛士，共同營造“XX是我家，清潔靠大家”的良好氛圍。
三、積極行動起來，人人爭做“城鄉環境整治”的監督員。人人都是主人翁，大家都做監督員。對破壞環境衛生、損毀公用設施等不文明現象和行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。做到人人講文明、破陋習、樹新風、塑形象，實現全鄉環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”。
點點滴滴，折射文明素質，舉手投足，關系形象。讓我們積極行動起來,做一名文明行為的傳播者，從現在做起，身體力行，以飽滿的熱情投身“城鄉環境整治活動”，共同創建和呵護我們美麗的家園。我們相信，明天的，環境將更加優美，經濟將更加發達，社會將更加和諧!
廣大村民朋友，城鄉環境綜合整治，期待您的理解、配合、參與和支持!
X村民委員會
鄉村環境整治倡議書 篇2
各位村民：
大家好!xx鄉是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環境需要靠大家共同去維護。現在為切實改變我鄉環境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環境美化”。我們倡議：
一、要保持道路美化。不在集鎮道路及公共場所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺愛護道路的整潔衛生。
二、要保持水池凈化。要對房前屋后的溝池定期進行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無臭水溝。
三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺搞好“門前三包”(包環境衛生、包無亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養，凈化、美化環境，杜絕垃圾二次污染
四、要保持公共設施完好。愛護公共設施，垃圾池、公共休閑場所等維護良好。
五、保持環境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。殘墻斷壁及時清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時整修。
xx鄉是我家，環境整治靠大家。廣大群眾是環境整治的直接受益者，也是建設主體。農村環境的維護和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構建美好、和諧家園為己任，自覺投身到社會主義新農村建設中去。我們堅信，只要通過你們的積極參與和不懈努力，環境優美、舒適度更高、人民生活富裕的社會主義新農村，一定會展現在大家面前!、
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
鄉村環境整治倡議書 篇3
尊敬的全體教職員工：
學校自近兩年實施養成教育以來，取得了可喜的成績，同學們的精神面貌發生了很大的變化，紀律意識、責任意識明顯增強，尖叫爭吵、追逐打鬧的現象幾乎看不到了。然而近一段時間，校園里出現了一些不和-諧的現象，它給平靜的校園增添了不安寧的因素。如有的教職員工在教學區大聲說笑，有的穿著有聲響的高跟鞋在教學樓內走動，有的在教學區大聲接打手機等等，這些行為不僅嚴重地影響了教學秩序，而且還極大地損壞了自身的形象。
學校的教室、樓道、辦公室等均是公共場所，保持這些場所的安靜，就能體現出我們高尚的品德修養。言語行為也是一個人整體素質的外在體現，公共場所不高聲喧嘩是每個人必備的素質，更是今天國際社會的共同準則。
為了文明習慣的養成，為了綠色的校園形象，希望我們全體教職員工，增強
公共意識，從自身做起，共同為師生營造一個安靜、溫馨、文明的工作學習環境，保持辦公場所安靜，實現辦公氛圍和-諧文明。
特此向全體教職員工倡議：
一、不在教學區和辦公場所大聲談話和聊天。
二、不穿有聲響的高跟鞋。
三、不在教學區接打電話。
四、課間與學生個別交流或接待家長時，音量要低。
靜能生慧，靜能冶情，靜能保安全。在公共場所活動時，時刻要考慮到自己的言行是否會給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中一定要裝著他人，做到自我約束。這樣做，約束的是我們自己，受益的是你我他，是我們大家。
老師們，同志們，讓我們趕快行動起來吧，從我做起，從身邊做起，創造一個安靜、溫馨、文明的校園環境，讓大家心靈享受愉悅!
倡議人：_
20__年__月__日