幼兒園勤儉節(jié)約倡議書（通用3篇）

幼兒園勤儉節(jié)約倡議書 篇1

　　親愛的老師、小朋友們：

　　水，是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎。有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的生機。長期以來，人們錯誤地認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有養(yǎng)成良好的節(jié)約用水觀念和習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

　　眾所周知我國是一個嚴重干旱缺水的國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。因此合理節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境、維護人與自然和-諧相處，保護經濟可持續(xù)發(fā)展，已經成為——我們每個人肩負的歷史使命和時代責任。

　　5月10日至16日是今年的節(jié)水宣傳周，今年的主題是：建設海綿城市，促進生態(tài)文明。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。在此，我們向全體師生員工發(fā)出熱切倡議：

　　⒈全面認識節(jié)水的重要性和緊迫性，教職員工要積極培養(yǎng)幼兒的節(jié)水意識和習慣，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的理念，重塑勤儉節(jié)約美德;小朋友們能在老師的引導下，從我做起、從點滴做起，并將節(jié)水意識輻射到家庭中，以點帶面節(jié)約用水。

　　⒉無論是在教室、辦公室還是其他場所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習慣。

　　⒊愛水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關大小，不要長流;縮短洗漱時間，用完后立即關閉用水器具;用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高。

　　⒋倡導一水多用，洗澡水、洗臉水、洗腳水可用于沖廁，淘米水可以再洗菜之后還可以用于洗拖把和沖廁。做好日常節(jié)約用水。

　　⒌遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告之后勤部門，有好的節(jié)水、用水方法可以向周圍同伴介紹或向學校后勤部門建議。

　　讓我們用自己的實際行動，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，樹立良好的用水憂患意識、節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣，爭做生命之源的呵護者、城市節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實踐者，為構建人水和-諧的新合肥新濱湖做出自己的貢獻。

幼兒園勤儉節(jié)約倡議書 篇2

　　今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是"節(jié)約能源，從我做起"。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節(jié)能減排的重要性，現向大家發(fā)出如下倡議：

　　合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節(jié)能減排的重要性，現向大家發(fā)出如下倡議：

　　一、做節(jié)能減排工作的倡導者。幼兒要在日常活動中養(yǎng)成"節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電"的良好習慣，從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法。

　　二、做節(jié)能減排工作的實踐者。開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。家園聯手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習慣。

　　三、做節(jié)能減排工作的教育者。我們將在教育教學活動中加強節(jié)能環(huán)保基礎教育。指導幼兒學習節(jié)約能源、保護環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容納入課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂。

　　一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出應有的貢獻。

幼兒園勤儉節(jié)約倡議書 篇3

　　親愛的同學們：

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節(jié)儉觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設“節(jié)儉型學校”為目標，增強節(jié)儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節(jié)儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，年級向各位師生發(fā)出如下“節(jié)儉”的倡議：

　　1、節(jié)儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節(jié)儉用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關掉，發(fā)現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節(jié)儉用紙。在滿足要求的'前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節(jié)儉糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品必須回收。

　　6、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節(jié)約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)儉資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)儉”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學制度，打造“節(jié)儉型學校”。同學們!教師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　倡議人：___

　　20__年_月_日