職工讀書倡議書整合（精選3篇）
職工讀書倡議書整合 篇1
老師和同學(xué)們：
20_年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日(又稱“世界讀書日”)。20_年4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng)，把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。
但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站20_年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。
中國(guó)出版科學(xué)研究所調(diào)查顯示，6年來，國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低，已從1999年的60.4%下降到20_年的46.7%，有四分之一的讀書人讀書時(shí)間在減少，其中城市居民閱讀率的下降更甚于農(nóng)村居民。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)識(shí)字者圖書閱讀總體中，每人每年平均閱讀圖書僅為4.5本，而全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太民族，為64本，平均每人每年讀書最多的國(guó)家是俄羅斯，為55本，美國(guó)現(xiàn)在正在開展平均每年每人讀書50本的計(jì)劃。
隨著科技的發(fā)展，生活節(jié)奏在加快，網(wǎng)絡(luò)使新聞的知曉與發(fā)生幾乎同步，中間沒有‘時(shí)差’，火車也不斷提速，整個(gè)社會(huì)物理的、心理的速度都在加快。功利性讀書正是個(gè)體為了應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的環(huán)境，為了生存的需要，而采取的閱讀方式。但是“即便時(shí)代如此匆忙，我們?nèi)匀徊荒芊艞壸非笸暾拈喿x”。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋�(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情;為共建學(xué)習(xí)型校園，使學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣。為此，學(xué)校發(fā)出倡議：為滿足心靈的需求，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!
倡議人：_
日期：_年_月_日
職工讀書倡議書整合 篇2
廣大干部職工：
金秋送爽，丹桂飄香。在總公司第九屆職工讀書月活動(dòng)開啟之際，我們向總公司廣大干部職工發(fā)出“全家共讀一本書”倡議書。
和諧的家庭需要經(jīng)營(yíng)。讓我們從共讀一本書開始，閱讀、交流，在家庭中營(yíng)造讀書的氛圍，共享讀書的美好時(shí)光。開卷有益，益人、益己、益家庭。讓我們通過“全家共讀一本書”開啟幸福的大門。
我們倡導(dǎo)“全家共讀一本書”，一個(gè)人不讀書，會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書，會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。正是因?yàn)榭釔坶喿x，猶太民族才亡而又興，被譽(yù)為世界上最聰明的種族之一。也正是因?yàn)榭釔坶喿x才成就了馬克思、愛因斯坦等無數(shù)的思想家、科學(xué)家。讓我們行動(dòng)起來，在家庭中養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，燃起讀書的熱情，激發(fā)孩子無限的探索欲望，給孩子一個(gè)充滿夢(mèng)想的未來。
我們倡導(dǎo)“全家共讀一本書”，一本書好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。讀書能夠陶冶情操，健全人格，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讓我們?cè)谌夜沧x書的環(huán)境中，坐在一起讀讀、說說、品品，夫妻攜手同進(jìn)步，隔代交流更順暢。
我們倡導(dǎo)“全家共讀一本書”，“天下之樂，第一莫若讀書”。書是個(gè)萬(wàn)花筒，書是個(gè)大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。正所謂“靜對(duì)好書成樂趣，閑看云霧會(huì)天機(jī)”。快樂讀書，持之以恒，細(xì)細(xì)朗讀，悉心感悟，讓瑯瑯書聲充盈您的書房，讓濃郁的書香彌漫您的家庭。讓全家共讀書的閱讀時(shí)光成為您人生中幸福溫暖的常態(tài)。
從今天開始，讓我們一起步入書的海洋，全家共讀，樂讀書，多讀書、讀好書，與書為友!讓閱讀成為我們每個(gè)人、每個(gè)家庭成長(zhǎng)的基石，開啟我們公路人人生的精彩華章，為共同促進(jìn)總公司事業(yè)發(fā)展積蓄更多的知識(shí)和力量!
職工讀書倡議書整合 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
4月23日是世界讀書日，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了衛(wèi)前幼兒園“閱讀·悅幸福”第六屆讀書月活動(dòng)。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂的閱讀之旅，訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動(dòng)，為孩子、家長(zhǎng)、老師們營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，從而讓更多的人愛上閱讀，讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此，我園向全體幼兒、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出倡議：
倡議孩子們
1 每天回家堅(jiān)持讀書30分鐘，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。愿意和小伙伴分享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂趣。
2 在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動(dòng)閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。
3 愛護(hù)好每一本書，閱讀時(shí)保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長(zhǎng)們
1 共建書屋，在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2 親子閱讀，每天堅(jiān)持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵(lì)孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。
3 親子朗誦，倡議家長(zhǎng)能積極參與慈溪電視臺(tái)《美好生活》欄目與衛(wèi)幼合作組織的《童聲頌祖國(guó)》親子朗誦活動(dòng)，給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
4 積極參與班級(jí)爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動(dòng)。
倡議教師們
1 營(yíng)造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀區(qū)書籍及材料，組織好班級(jí)“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動(dòng)。
2 利用餐前、午睡、離園等時(shí)間給幼兒說兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
3 開展教師讀書論壇和演講比賽等活動(dòng)，通過精讀、凝練、分享，大家一起品書香、共交流、促成長(zhǎng)。
4 組織家長(zhǎng)開展親子讀書月系列活動(dòng)，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長(zhǎng)。