中學教師個人承諾書（通用31篇）

中學教師個人承諾書 篇1

　　1、遵紀守法、愛崗敬業，全面貫徹黨的教育方針，依法履行教師職責，甘為人梯，樂于奉獻。(完成時間20__年__月)

　　2、廉潔從教，不搞有償家教，全心全意服務師生和社會，每學期至少和待幫學生談話或談心二次，并作好記錄。(完成時間20__年__月)

　　3、教書育人、為人師表，加強師德修養，做到“學高為師，身正為范”。(完成時間20__年__月)

　　4、積極踐行當量教學，注重學生個性發展，關愛學生，尊重學生人格，不加重學生的課業負擔，不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友。(完成時間20__年__月)

　　5、不斷樹立科學發展觀，積極參加讀書活動，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平，自覺推進素質教育，為建立教育強區作出自己的一份貢獻。(完成時間20__年__月)

　　承諾人：__

中學教師個人承諾書 篇2

　　為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。我自愿承諾：

　　一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致。

　　二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，關心愛護全體學生，尊重學生的人格。

　　三、刻苦鉆研、嚴謹治學。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平

　　四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。

　　五、廉潔從教，為人師表。堅守情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

　　六、本著“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教育理念，盡自己的最大能力去關心和呵護一切學生。

　　七、備好課，上好課，深化新課程改革，扎實的搞好教學工作，不斷提高自己的業務能力，切實提高課堂教學質量。

　　八、在日常工作中，時刻提醒自己是一名黨員，要吃苦在前，要處處作好工作表率，切實的做好自己的本質工作。

　　承諾人：__

　　__年__月__日

中學教師個人承諾書 篇3

　　為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負責任，努力提高我校師德師風建設整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。

　　本人受聘于十里塬中學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意教師”。現向學校、學生和社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習權利。要為人師表，以人為本，使用規范職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈話。

　　三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

　　四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽事。

　　五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

　　六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。

　　七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。

　　八、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀事。

　　九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議，自覺置于社會監督之下。

　　承諾人：

　　年月日

中學教師個人承諾書 篇4

　　各位家長：

　　為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿意工程，扎實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動，促進學校教育的改革和發展，構建和諧教育，樹立學校良好形象，根據上級相關文件精神，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：

　　1、認真學習并貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育，貫徹全面發展的教育方針，盡職盡責，教書育人，不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。

　　2、認真備課上課，認真批改作業，準時到崗，不拖堂，及時記錄班級日記，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修，努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦游戲，不炒股。

　　3、依法執教，關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。

　　4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不指責刁難家長，盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%，其他教師家訪率30%以上)，家長滿意率達到80%以上。

　　5、堅守高尚情操，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，自覺謝絕家長饋贈，不向學生征訂和推銷任何商品，不搞有償家教，不組織任何以收費為目的的學生輔導，不帶教(因特殊需要帶教的，須事先向學校提出申請)。

　　6、謙虛謹慎，團結同志，相互學習，相互幫助，不搞小團體，共同營造良好的教育環境。熱愛學校，關心集體，自覺維護學校的聲譽和榮譽。

　　7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。

　　對以上各條，全體教師自覺接受家長的指導、監督!

　　承諾人：

中學教師個人承諾書 篇5

　　我作為一名光榮人民教師，擔負著教書育人重任，為認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，形成自己良好師德師風，爭做一名師德高尚教育工作者，為此，我特向學校、學生鄭重承諾：

　　一、教育教學工作

　　1、按照德、智、體、美全面發展要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康公民。

　　2、向學生進行思想政治教育、品德教育、禮儀教育，保護學生身心健康。教育學生樹立遠大理想，培養社會主義道德品質和良好心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。

　　3、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師幫助學生明確學習目，端正學習態度，掌握科學學習方法，提高學習成績。

　　4、教育、指導學生參加學校規定各種勞動，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好勞動習慣、生活習慣和衛生習慣。

　　5、關心學生課外生活，指導學生參加各種有益于身心健康科技、文娛和社會活動。注意培養學生興趣和特長。

　　6、做好本班學生思想品德評定。加強學生法制安全教育，不斷提高學生法律素質和自護自救能力。注意排查不安定、不安全因素，發現問題，及時予以解決。

　　二、班級管理工作

　　班主任是學校對學生進行教育管理最直接承擔者和具體實施者，是學校教育教學管理隊伍中最基礎、最核心力量，是一個班集體靈魂，班主任工作質量好壞關系著學校教育教學質量和生存發展。為營造安全、穩定、文明、和諧育人環境，建立和睦師生關系，增強自律意識，弘揚高尚師德，切實擔負起教書育人職責，做好對學生自主管理，并鄭重承諾：

　　1、根據本班實際，結合學校規定制訂符合班情班級管理辦法。

　　2、建立健全團支部、班委會。發揮模范帶頭作用。

　　3、設值周班長和值日班長。保障班內無違紀，衛生始終保持整潔。

　　4、設立科代表、小組長。使班內形成良好班風學風。

　　5、設置監督流程：自我監督——同桌監督——小組監督——班干部監督—班主任監督。

　　6、進行班級日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班團組織工作，培養學生干部，提高學生處理問題能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛集體。

　　7、負責聯系和組織各科任課教師商討本班教育工作，互通情況，協調各項活動，避免學生課業負擔過重。

　　三、其它工作

　　1、配合學校做好住校生食宿工作。教育學生合理飲食，講究衛生。及時檢查學生食宿情況，搞好宿舍衛生和安全。

　　2、負責組織每周班會課，做好班級工作總結，及時表優促差，不斷改進工作。

　　3、加強與本班學生家長聯系，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。

　　4、尊重學生人格，使用文明語言，不對學生進行體罰和罰款，不強迫學生訂資料，不向學生和家長索取財物。把學生生命財產安全放在第一位，加強安全教育確保本班學生安全生活。

　　5、完成學校交給其他工作。

　　以上是我承諾，一定嚴格執行。

中學教師個人承諾書 篇6

　　我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：

　　1、忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生;

　　2、依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的'影響。遵守學校的各項規章制度和工作紀律;

　　3、嚴格執行師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身;

　　4、為人師表，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德;語言規范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派;

　　5、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鉆研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力;

　　6、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立民主、平等、親密的師生關系;堅持正面教育，杜絕一切有損學生身心健康的教育方式，保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展;

　　7、謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神;

　　8、尊重家長，主動與家長聯系，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作;

　　9、廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務之便請家長辦事。

　　承諾人：__

　　__年__月__日

中學教師個人承諾書 篇7

　　學高為師，身正為范。高尚的師德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是教師的精神支柱，決定著教師的職業行為，關系到一所學校的辦學質量和社會聲譽。我們將繼續深入開展“踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育”主題實踐活動，進一步加強師德師風建設，并愿意作出如下師德承諾，自覺接受上級領導、家長、同行和社會的監督：

　　1、熱愛祖國、遵紀守法、為人師表、嚴格自律。

　　2、樹立高尚的道德情操和精神追求，不傳播不利于學生健康成長的思想觀點，不參與、色情、封建、邪教、傳銷等非法活動。

　　3、關愛學生、尊重學生人格，不歧視偏愛學生，不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，不搞有償家教。

　　4、遵循學生發展規律，積極探索有效地教育教學方法和手段，以人為本，因材施教，促進學生的全面發展。

　　5、認真履行崗位職責，做好教學“六認真”工作，刻苦鉆研、嚴謹篤學，弘揚優良教風、學風，努力提高教育教學技能。

　　6、廉潔從教、樂于奉獻，不利用職權索取、收受家長財物。

　　7、儀表得體、舉止端莊，不穿戴與教師行為規范不符的服飾，不濃妝艷抹。不在上課期間使用手機等通訊工具，不在公共場所抽煙。

　　8、團結協作、和諧共進，個人利益服從集體利益。

　　承諾人：

　　xx年xx月xx日

中學教師個人承諾書 篇8

　　校學生及其家長：

　　為了進一步提高自身職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監督和評議：

　　1.更新觀念。自覺參加政治理論學習和業務進修，不斷提高實施素質教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。

　　2.因材施教。以發展的眼光看學生，注重學生個性發展，分層施教，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。

　　3.嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真備課，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業，積極參加業務學習和教研活動。

　　4.熱愛學生。控制考試次數;適量、適度布置作業，不加重學生課業負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不用作業懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。

　　5.遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業、不經商、不利用節假日辦各種收費補習班;未經學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。

　　6.定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

　　7.敬業奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。

　　8.廉潔從教。根據教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。

　　9.為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區或學生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。

　　10.保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。

　　承諾人：

　　二○XX年一月三十日

中學教師個人承諾書 篇9

　　尊敬的xx縣教育局領導：

　　為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

　　一、本人是年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為(學段)（學科）特崗教師，于年至年在學校任教；

　　二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關于20xx年面向社會開展教師資格認定工作的通知》等相關材料，清楚并理解其內容，自覺遵守本次認定工作的有關政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關材料，不弄虛作假；

　　三、如有違紀違規及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。

　　承諾人：

　　20xx年7月3日

中學教師個人承諾書 篇10

　　為貫徹落實國家和省教育規劃綱要，進一步規范中小學辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省規范中小學辦學行為規定》等相關法律法規和國家、省、市、區相關文件制定本承諾：

　　一、嚴格執行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。

　　二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業量。本篇文章來自資料管理下載。按要求布置作業量，初中作業時間總量控制在1.5小時以內。

　　三、嚴格規范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數。

　　四、嚴禁教師違規補課。不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。

　　五、嚴禁違規亂訂教輔材料。用好市教育局規定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。

　　六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中（職業高中、技校或中專）進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。

　　七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。

　　教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監督，凡違反省、市、區教育行政部門“減負”有關規定，學生課業負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規進行嚴肅處理。本篇文章來自資料管理下載。如在社會上造成嚴重不良影響或導致發生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。

　　本承諾書自簽訂之日起生效。

　　承諾人：

　　學校名稱：

中學教師個人承諾書 篇11

　　我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：

　　一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻,品友互動,自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍 。

　　四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平20xx年最新教師師德承諾書范文20xx年最新教師師德承諾書范文。

　　六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

　　七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

　　我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。我會努力實踐我的諾言，決不辜（20xx年度財務承諾書）負人民教師這個光榮稱號。

　　承諾教師：

　　年 月 日

中學教師個人承諾書 篇12

　　為了進一步樹立良好的師德形象，履行教書育人的職責，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，我鄭重作出如下承諾，并自覺接受各級領導、廣大學生、家長和社會各界的監督。

　　（1）在教育教學活動中，自覺遵守《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《福建省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》，不違背黨和國家方針政策言行；不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

　　（2）不參加非法活動；不參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動；不組織、要求學生參加校內外有償補課；不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課；不組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。不索要或者違反規定收受家長、學生財物。

　　（3）愛護學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事；不體罰學生；不以侮辱、歧視等方式變相體罰學生；在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。

　　（4）自己遵守學校教學常規管理規定，上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課；上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事。

　　（5）不弄虛作假造謠、傳謠，不在網上發帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。

　　（6）教育教學工作中盡心盡責；在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生人身安全職責；在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

　　（7）崇尚科學精神，樹立終身學習理念，熱愛學習，積極參加繼續教育和崗位培訓，不斷提高自身思想素質和學識魅力；勇于探索創新，積極參加教科研活動，提高適應素質教育的可持續發展能力。

　　（8）關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護學校和集體榮譽。

　　（9）廉潔自律，自覺遵守中央八項規定和《泉州市厲行節約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》，不鋪張浪費，自覺抵制大超大辦不良社會風氣。

　　（10）嚴格遵守上級和學校的有關規定，在貫徹執行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。

　　承諾人：

　　20xx年X月XX日

中學教師個人承諾書 篇13

　　作為一名人民教師，在近期的師德師風學習中，我深刻認識到教師責任之重，影響之大。為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　2.堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》》、等有關的法律、法規。切實提高依法執教的法制意識，不參與有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3.好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　4.愛心育人，尊重學生人格，關愛學生，尊重學生個性。信任、親近、理解學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、玩游戲、聊天等與教學無關的活動。

　　6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7.尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。

　　10.關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

　　以上承諾，保證自覺遵守。

　　承諾人：

中學教師個人承諾書 篇14

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，為此，本人承諾：

　　一教書育人

　　我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。

　　二愛作基石

　　真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

　　三開拓創新

　　培養，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。為此我鄭重承諾：

　　1、我會忠誠于人民的教育事業，履行教師神圣責職，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。

　　2、我會崇尚科學，追求真理，嚴謹治教，精益求精，認真做好各項教學常規工作；在教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　3、在教學中我會更新觀念，樹立科學教育的發展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　4、在工作中我會以育人為本，熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生；不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生；主動向貧困家庭的學生伸出援助之手。

　　5、我也會因材施教，傳承文明，啟智求真，注重學生的'個性發展，不單純以考試成績為學生排隊并實施不正當獎懲。

　　6、我也會持之以恒的廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

　　7、在工作中我也會淡薄名利，潔身自愛，不做和教師身份不相符的任何活動。堅決杜絕自立名目亂收費、亂攤派。

　　8、在工作中我會尊重家長，虛心聽取學生家長意見，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　9、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　10、愛崗敬業，按時到崗。不無故曠工、遲到、早退，尊敬領導，團結同志，教育教學業績努力爭取邁向學區甚至樂至縣的前列。

　　11、終身學習、不斷進取是師德的升華。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此

　　之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。這也是我的奮斗目標。

中學教師個人承諾書 篇15

　　為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。

　　本人受聘于x中學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務跟人民滿意的教師”。現向學校、學生跟社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　二、要關愛學生，尊重學生人格跟個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊跟心靈的話。

　　三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

　　四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

　　五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物跟宴請。不借學生家長辦私事。

　　六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。

　　七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

　　八、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的`事。

　　九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校跟社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　承諾人：簽字

　　x中學

　　xx月xx日

中學教師個人承諾書 篇16

　　我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業道德規范，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：

　　一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻,品友互動,自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍 。

　　四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。

　　七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。

　　我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

　　承諾人：

　　20xx年X月X日

中學教師個人承諾書 篇17

　　為進一步對師德師風建設應負的責任，提高師德師風建設的整體水平，特向全社會作出公開承諾，本人承諾在以下十個方面履行職責，承擔教育責任。

　　1.實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

　　2.切實提高依法執教的'法制意識，自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。

　　3.堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　4.模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

　　5.尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。不隨意讓學生停課。

　　6.注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　7.規范收費，嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業、試卷。

　　8.嚴格按區教育局規定，除學校統一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導材料或試卷。杜絕亂編、亂印，印刷材料須經教導處批準，整本、整張材料原則上不予審批。

　　9.善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息，相互理解支持。堅決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。

　　10.自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　以上十條，本人特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

　　承諾人：

　　時間：X年XX月XX日

中學教師個人承諾書 篇18

　　為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、恪守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2、堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　4、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5、自覺恪守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6、模范恪守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7、尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真吸收意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9、身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺恪守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾者：

　　日期：

中學教師個人承諾書 篇19

　　信陽學院幼兒園教師公開承諾書

　　佳節將至，信陽學院幼兒園教師面向社會公開承諾：

　　1、不收受家長的任何禮物、金錢及代金券或請吃飯等;

　　2、對所有幼兒一視同仁;

　　3、為人師表，注意日常言行對兒童心靈健康的影響;

　　4、違反承諾、主動離職。

　　非常感謝您的信任與認可，您把孩子交到我們手中就是最重的禮物!

　　請尊重我們，也尊重自己。

　　請和我們一道，給孩子保留一片不受污染的干凈天空。

　　特此承諾，請公眾監督!

　　承諾人：信陽學院幼兒園全體教職工

　　日 期：20xx年9月6日

中學教師個人承諾書 篇20

　　為努力踐行社會主義榮辱觀，積極推進和諧校園建設，做人民滿意的教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和《口洞縣教育局貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉實施意見》的有關規定，并鄭重承諾：

　　1、鑒于教師崗位職業道德的要求，自覺簽訂本師德承諾書；

　　2、愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，做終身學習的模范；

　　3、不傳播違背黨和國家方針政策的言論；不參加組織或其它迷信活動；不參與其他違反法律、法規及政令的行為；

　　4、不對本職工作敷衍塞責；不擅離工作崗位；不泄露試題、擅改學生成績；不破壞團結，影響組室和諧氛圍，干擾學校工作。

　　5、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害學生利益;不照本宣科，不過量布置機械重復的作業，不濫用罰抄。

　　6、不簡單、粗暴地對待學生；不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生,不體罰或變相體罰學生；不以分數作為評價學生的唯一標準；

　　7、自覺抵制有償家教，不利用課余時間強制或變相強制學生參加有償補課等活動；不組織加重學生課業負擔的大面積補課。

　　8、不以任何方式利用職務之便接受學生、家長給予的現金、禮品、有價證券等實物消費以及旅游、娛樂等服務消費；

　　9、不舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班；

　　10、我作為（中共黨員教師、高級教師、區局學科帶頭人、中青年骨干教師），能做到不到民辦非學歷教育機構等單位兼職兼課；

　　11、不出現其他違背教師職業道德的言行。

　　以上11條，敬請同事、學生、家長、社會予以監督。

　　承諾人：

　　20xx年X月X日

中學教師個人承諾書 篇21

　　師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：

　　1.嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。

　　2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。

　　3.教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，不參與，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　5.努力搞好教研科研，提高保教質量。

　　6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。

　　承諾人：

　　20xx年X月X日

中學教師個人承諾書 篇22

　　為努力踐行社會主義榮辱觀，不斷推進我園師德建設工作的發展，提高自身的修養素質嚴格要求自己，我將嚴格遵守《中小學幼兒園保育員職業道德規范》的有關規定，鄭重承諾：

　　1、熱愛祖國，履行保育員的職責權利，不傳播違背黨和國家方針政策的言論。

　　2、自覺遵守幼兒園的各項規章制度，服務幼兒、服務家長，保障幼兒安全健康。

　　3、愛崗敬業，樂于奉獻，關心集體，團結協作，尊重同事，不在工作場所與同事發生爭執影響工作。

　　4、認真協助保育員做好班級的保教工作，不對本職工作敷衍塞責。

　　5、操作規范，認真做好每次的消毒記錄。

　　6、不以任何理由、任何方式干擾正常的教育教學秩序，損害幼兒利益。

　　7、悉心照顧，細致服務。時刻關注每個孩子的'生活點滴（洗手、喝水、穿脫衣服、午睡等），關心愛護每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，不說侮辱幼兒的語言。

　　8、尊重家長，與家長保持經常的溝通，一起走進孩子們的成長世界，了解他們的成長足跡。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

中學教師個人承諾書 篇23

　　新的學期已經開始，為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我愿意做如下師德承諾：

　　1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，全面貫徹教育方針，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業。遵守教師職業道德規范，認真履行教師職責，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不曠課、不隨意停調課、不敷衍塞責。團結同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，關懷和幫助學習和生活上有困難的學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

　　4、遵章守紀。加強效能建設，做到上課不遲到、不早退、不拖堂；上課期間不會客、不使用手機等通訊工具；不在教學區吸煙、喝酒。工作時間不化濃妝，不留怪發型，不穿戴違規衣飾。

　　5、嚴謹治教。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔。

　　6、廉潔從教。不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事，不亂收費，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

　　7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　8、自尊自愛。堅守高尚情操，遵守社會公德；嚴于律已，講究禮節；衣著莊重，文雅大方；語言、行為規范健康，公共場合使用普通話；積極倡導健康的生活方式。

　　9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

中學教師個人承諾書 篇24

　　為了認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職責，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我鄭重承諾如下：

　　1、愛崗敬業。嚴格遵守《教師職業道德規范》，教書育人，愛崗敬業，忠于職守。

　　2.依法治教。認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教師法》等有關的法律、法規，不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3.好學上進，勇于創新。積極參加教研教改活動，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，努力提升個人業務能力。

　　4.關愛學生。尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為。

　　5.遵章守紀。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律，不擅自離崗，嚴格履行相關請假手續。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與任何邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6.遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，不吸煙，不喝酒，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7.尊重家長，主動與家長聯系，認真聽取意見和建議。家長來訪時熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，充分發揮學校教育、家庭教育和社會教育聯動作用。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。在申請有關資格認定、申報專業技術職務、工資晉級、評優等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10.關心學校，處處維護學校聲譽，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作等方面的關系，服從組織領導和工作安排。

　　以上承諾，我保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人：

　　日期：

中學教師個人承諾書 篇25

　　尊敬的各位、各位家長以及社會各界人士：

　　為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。

　　目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：

　　1、素質方面：以“的教育方針和社會主義核心價值觀”重要為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的'使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛孩子 、愛崗敬業，務實創新、甘于奉獻。

　　2、業務能力方面：認真備課上課，指導孩子全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。

　　3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發展的眼光看待孩子，對學習有困難的孩子無償地進行輔導，教育孩子繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，

　　關注孩子在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

　　4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。

　　以上是我的莊嚴承諾，敬請學校、孩子家長和社會各界人士監督。

中學教師個人承諾書 篇26

　　為貫徹落實國家和省教育規劃綱要，進一步規范中小學辦學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，深入實施素質教育，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省規范中小學辦學行為規定》等相關法律法規和國家、省、市、區相關文件制定本承諾：

　　一、嚴格執行國家、省定課程計劃。不加深課程難度，不趕超教學進度，不擠占體育課、藝術課團隊活動時間。

　　二、嚴格控制教師布置給學生的書面家庭作業量。按要求布置作業量，初中作業時間總量控制在1.5小時以內。

　　三、嚴格規范考試管理。單元檢測命題合理并符合課程標準，不提升檢測難度，不增加檢測次數。

　　四、嚴禁教師違規補課。不以任何形式或任何名義對學生進行有償補課，不為社會力量辦學機構提供生源。

　　五、嚴禁違規亂訂教輔材料。用好市教育局規定的教輔材料，不推薦、不組織或變相組織學生訂購教輔材料。

　　六、不以任何名義在未得到學校批準的前提下為高中（職業高中、技校或中專）進行宣傳、招生、泄露學生信息，不以任何方式公布學生成績。

　　七、不以任何借口、任何方式體罰或變相體罰學生。

　　教師要自覺接受上級教育行政部門的檢查和社會各界的監督，凡違反省、市、區教育行政部門“減負”有關規定，學生課業負擔確實過重并被舉報查實的，屬個人行為的，追究個人責任，并依法依規進行嚴肅處理。如在社會上造成嚴重不良影響或導致發生危及學生生命等重大事故的，將追究個人的法律責任。

　　本承諾書自簽訂之日起生效。

　　承諾人：

　　學校名稱：x學校

　　時間：

中學教師個人承諾書 篇27

　　為維護學校榮譽，在社會上樹立頡崖中學教師良好的公眾形象，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，在此特向上級鄭重承諾。

　　1.我在假期里嚴格遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中央八項規定》、《省十條》、《市十二條》及教育局規范中小學辦學行為的相關規定。

　　2.不以任何形式組織開展有償家教、辦班補課及特長生培養，不接受社會各種文化補習機構的聘請參與有償補課活動;不以任何理由動員、組織、誘導、暗示、強制學生參與有償補習，不為任何有償家教活動提供和組織生源，不向學生宣傳、推介有償家教活動。

　　3.不搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動；不出入各種會所、KTV等娛樂場所.

　　4.不聽、不信、不傳、封建迷信活動，不參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不文明活動，不參與邪教組織，堅決抵制一切危害社會的邪教活動。

　　5.不以任何名目組織學生出游、演出等活動。

　　承諾人：

　　20xx年X月X日

中學教師個人承諾書 篇28

　　為了提高我校師德師風建設的整體水平，作為一名教師，我將時刻以《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，現承諾如下：

　　1、貫徹教育方針，絕不違背黨的路線方針政策。嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

　　2、切實提高依法執教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師資格條例》等有關政策法規規范自己的教學工作。

　　3、維護學校大局，遵守工作紀律，上班期間不飲酒、不做與工作無關的事，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　4、端正工作作風。不接收家長的宴請、禮品讓家長辦私事。熱情對待家長。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導孩子。不做有償補課和有償托教，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，

　　5、尊重、愛護和信任孩子，愛心育人，尊重孩子人格，對孩子不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，寫好每一篇教案，上好每一節課，批好每一次作業，與孩子談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位孩子的成功。

　　7、遵守課堂教學常規。不在課堂上接打手機、會客。不曠課、不私自調課，認真備課認真上課，按時批改作業，不代批作業、試卷，代寫孩子成績冊和評語等。

　　8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受孩子家長的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　我將恪守自己的諾言，實現自己的承諾。團結進取，奮發有為，兢兢業業，無私奉獻，爭創一流的教學業績，做孩子稱心、家長放心、人名滿意的教師。同時敬請各位領導、師生員工、孩子家長監督檢查。

中學教師個人承諾書 篇29

　　尊敬的全體師生及家長：

　　我是汪建國，中共黨員。為保持共產黨員先進性，化抽象微具體，化無形為有形，在推動新一輪教學改革中，找準自己的位置，知其責，做其事，揚其長，盡其能，更好的發揮先鋒模范作用，本人結合崗位實際，作出如下承諾：

　　第一，堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每天讀書讀報，學習大會會議精神，認真貫徹落實科學發展觀，采取以自學為主，同學校黨支部黨員集中學習為輔的形式，認真做好學習比較，每月寫出一篇政治理論學習心得體會。

　　第二，增強自己的的事業心和責任感，積極投身到教學研究和教學改革中，緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教學研究工作，在推動科學發展、加快推進和諧學校中打頭陣、當標兵，各項工作成績突出。努力經營好自己的事業，愛崗敬業、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻，在本職崗位上作出一流成績。爭取所帶的班級的物理成績在年級名列前茅。

　　第三，響應黨中央關于建設法治社會的決定，遵紀守法，我承諾模范執行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守本單位的規章制度。我承諾去除花架子和形式主義；養成好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。

　　第四，積極響應國家關于建設和諧社會的有關決議，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，嚴于律己，情趣健康，公道正派。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

中學教師個人承諾書 篇30

　　為了積極響應“治庸問責”行動，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治“精神之庸”，實行能力治庸，責任治庸，增強責任意識，轉變工作作風，提高執行力，鄭重承諾如下：

　　1、加強學習，轉變觀念，振奮精神，提高水平。

　　積極主動地學習黨的方針政策，認真學習教育改革的理論，轉變育人觀念，尊重學習的主體，以飽滿的精神狀態投入到育人的工作中，不斷提升自身素質，為終身學習扎實走好每一步。加強人生觀、價值觀，世界觀的改造，樹立終身從教的理想。

　　2、轉變工作作風，熱愛本職工作

　　注意保護良好的工作環境和氛圍。做到上班時間不上網玩游戲，炒股，閑聊，看電影和其它與教育教學無關的事。關愛學生，與學生交朋友，認真做好備、教、改、導工作;工作過程中要多動腦、勤思考，認真完成好學校交辦的各項任務。

　　3、牢記服務宗旨，增強責任意識

　　能夠識大體顧大局，一切從學校利益出發，增強服務學生，服務教學，服務學校的服務意識，工作中講究配合，遇事不推諉，身體力行為構建和諧教育出力獻策。遵守社會公德，恪守職業道德，不體罰學生，不從事有償家教活動。增強責任意識，踏踏實實做人，干干凈凈做事，不弄虛作假，不嘩眾取寵。

　　4、自覺做到嚴于律己，維護學生學校利益，學校教育無小事，身教重于言教。

　　做到不無故遲到、早退，擅離工作崗位，有事按規定履行請假手續，從教行為規范，課堂上不吸煙，不接打手機，不坐著講課，使用普通話教學，不要求學生在指定的地方購買教輔資料。

　　5、完善自我，充滿激情，迎接挑戰

　　抓機遇，迎挑戰，燃激情。自覺接受治庸問責風雨的洗禮，有心，用心，真心，盡心，塑造教師新形象，做一個胸懷理想，充滿激情和詩意，追求卓越有創新精神，勤于學習，善于研究的教師，治暮氣，去驕氣，樹正氣，營造和諧教育氛圍。

　　承諾人：___

　　20__年__月__日

中學教師個人承諾書 篇31

　　為了進一步規范教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：

　　一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律；不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

　　二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

　　三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

　　四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關系；不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

　　五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

　　六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

　　七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任；不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

　　八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響；不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

　　九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

　　十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日