2024年秋季學期師德師風承諾書范文(精選32篇)
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇1
我是一名山區的普通教師,我的職責就是是教書育人,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師的良好形象,也為了更好地履行職責,努力完成教育教學任務,在此,我向學校、向社會、向家長鄭重承諾:
一、遵紀守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、守法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。
二、愛崗敬業,盡職盡責,以培育人才,傳授知識,傳承民族精神,弘揚愛國主義為己任;積極地投身新課程改革,增強創新意識,力爭做研究型教師。
三、嚴謹治學,鉆研業務。要樹立終身學習的觀念,刻苦鉆研業務,努力提高教學水平;熟悉教育理論,積極開展校本研修,不斷地創新教育思想和教學方法,提高業務素質;掌握現代化教學方法和教學手段,全面實施素質教育。
四、關愛學生,言傳身教。關心愛護全體學生,尊重學生人格,既平等、公平對待學生;又嚴格要求學生和管理學生,注重言教,更注重身教;在教育教學活動中,不諷刺、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生的身心健康。
五、尊重家長,團結協作。積極與學生家長溝通,認真聽取意見和建議,不訓斥、指責學生家長,不隨意傳喚學生家長,爭取家長對自己工作的支持與配合。
六、教書育人,為人師表。模范地遵守社會公德,舉止文明禮貌,作風正派,語言規范健康;不在教學活動中接打電話;不在酒后上課;不參與賭博活動;要關心集體,尊重他人,不做損害集體榮譽和不利于同志之間團結的事。
七、廉潔從教,樂于奉獻。發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。不借課外輔導之名收取額外費用,不以任何名義向學生亂收費,積極維護教師良好形象。
八、要牢記師魂——為人師表;職責——教書育人;使命——培養“四有”新人,做人民滿意的教師。
九、重視安全教育,時刻繃緊安全這根弦,杜絕在教學活動中發生安全事故。
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇2
為全面提高教師職業道德素養和水平,規范教師從教行為,塑造良好的教師隊伍形象,努力辦好人民滿意的教育,哈爾濱市第三十六中學校做出以下承諾:
1.校長對師德建設負總責,是師德師風建設工作的第一責任人。
2.扎實開展師德師風教育,廣大教師熟知師德規范要求。
3.高標準貫徹全國、省、市、區教育工作會議精神,嚴格執行教育部《新時代中小學教師(幼兒園)職業行為十項準則》、《哈爾濱市中小學(幼兒園)教師六條禁令》等規定要求。
4.不折不扣落實市、區師德建設實施方案,創造性的開展本單位師德建設活動。
5.采取有效措施預防本單位師德違規行為的發生。
6.嚴肅查處師德師風違規行為,堅決實行教師師德失范“一票否決”制度。
以上承諾,請上級主管部門、廣大學生、家長和社會給予監督。
受理師德問題舉報電話:
受理師德問題舉報郵箱:
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇3
幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進一步“優化師德,端正師風”,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名合格的幼兒教師。萬成尚景幼兒園全體教師鄭重向家長、社會承諾:
1、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。
2、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
3、嚴格執行萬成尚景幼兒園辦園以來一直堅持的紀律,要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦私事。
4、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
5、公平公正的對待每一位孩子,細心耐心的呵護每一個孩子,全面科學的提升每一個孩子。
特別聲明:
發現教職工收家長禮金禮品、接受家長宴請、請家長辦私事的一律從嚴從重從快處理。對觸犯園規的家長勸退其幼兒離園。
請家長和我們通力協作,共同打造萬成尚景幼兒園一方凈土。
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇4
為進一步規范教育行為,明確教師在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的幼兒園,在寒假、春節來臨之際,我園全體教師向家長和社會莊嚴承諾:
1、堅決不接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證,包括通過銀行轉帳或微信紅包等新的手段收取好處,特別是借分班、調座等機會收受財物等。
2、堅決不讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。
3、堅決不接受由學生及家長安排的旅游、健身等各類消費活動。
4、堅決不向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保職等商業服務收取好處。
5、堅決不推薦和誘導學生參加各類有償補課等。
6、堅決不為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息收取好或為補習機構上課并收取費用。
7、堅決不參與有償補課等嚴重違紀、敗壞師德。
8、堅決不利用公共教育資源或與校外培訓機構聯合辦班并收費以及不具備資質的“黑補課班”。
9、堅決不違背自愿原則以及在評議公告范圍之外強制訂購教輔材料。
10、堅決不違規收取服務性收費和代收費。
以上承諾,敬請家長和社會監督。如有違犯,我園教師愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇5
我是一名光榮的人民教師,為認真履行教書育人的職責,嚴格遵守《教師職業道德規范》,我向崇高的教師職業和學校、社會鄭重承諾:
1、依法從教、為人師表、廉潔自律,為學生創設寬松的、安全的學習環境。
2、遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退、中途不離崗、不曠職、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等。
3、尊重理解學生,做一名有愛心的教師,用愛心伴隨學生成長,用真情感化學生心靈,把愛的陽光灑向每一片綠葉,做學生的知心朋友,去關心幫助每一個學生,但不放縱、遷就學生,及時主動糾正學生違紀違規行為;不體罰或變相體罰學生。
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇6
尊敬的家長:
感謝您對學校教育工作的支持。為了深化師德師風建設,提高教職工隊伍素質,促進學校教育事業的發展,辦好人民滿意的教育,經學區研究決定,在學區開展師德師風教育活動,完善提高師德建設的長效機制,精心塑造一支“師志堅,師品高,師風正,師學勤,師業精,師紀嚴”的教師隊伍。我學區教職員工將秉承“辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師”之宗旨,全心全意為學生服務,建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍,努力提高我學區師風建設的整體水平,進一步提高教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平。學區全體教職工莊嚴承諾如下,敬請家長同志們和學生一起監督!
一、敬業愛崗,依法執教,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,促進學生全面發展。
二、嚴謹治教,鉆研業務,精益求精,認真備課、上課,認真做好教育教學工作,不斷提高學生的文化水平和素質。
三、更新觀念,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
四、熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生,主動關心貧困家庭的學生。
五、因材施教,注重學生個性發展,不單純以考試成績為學生排隊,不實施不正當獎懲。
六、廉潔從教,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物,不違規搞有償家教。
七、潔身自愛,工作日不飲酒,不參與“黃”、“賭”、“毒”,堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款。
八、遵章守紀,上課不遲到、不早退、不拖堂,不在上課時間使用手機等通訊工具。
九、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教育教學工作中使用規范的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
為確保這項活動長期有效地發展,學區敬請學生家長及社會各界人士參與并監督師德教育活動的實施。
監督舉報電話:
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇7
為了提高自身的思想道德素質,做好學生健康成長的引路人,我要以高尚的情操感染學生,以淵博的知識教育學生,以科學的方法引導學生,以良好的形象影響學生,堅持“以德立身,教學為本,立德樹人,情感育人”的師德自律。鑄師魂,修師德,強師能。空談誤教,實干興校,內強素質,外樹形象。謹遵《中小學教師職業道德規范》之要求,我鄭重承諾:
一、常懷師愛之心,踐行育人之本;
懷仁愛之心,以人為本,尊重、關心、愛護全體學生,全心全意為學生成長、成才服務。懷師愛之心,熱愛學生,熱愛教育,踐行育人為本,立德為先。引導學生全面發展,健康成長;因材施教,循循善誘,因生施教,誨人不倦,創建平等和諧、教學相長的教學氛圍。
二、慎尊師德之道,崇尚為人師表;
恪守教師的神圣職責,身體力行,踐行社會主義榮辱觀,注重言傳身教,履行師德規范,以身作則,為人師表。以德治學,以德施教,愛崗敬業,恪盡職守,淡泊名利,樂于奉獻,以高尚的情操感染學生,自覺成為學生的表率和楷模。
三、恪守為師之規,謹重依法執教;
堅持依法執教,遵守法律法規及教師行為規范,自覺抵制違規行為,杜絕有害于學生健康成長,有損學生合法權益的行為;營造規范、文明、和諧、人民滿意的育人環境。
四、珍惜師譽之名,崇尚廉潔從教;
珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護教師的崇高榮譽,樂于奉獻,專心從教,不謀第二職業,不搞有償補習,自覺抵制社會不良風氣,克服拜金主義、享樂主義傾向,牢牢遵守踐行教師職業規范。
五、竭盡師智之能,樹立創新精神。
嚴謹篤學,與時俱進,竭盡師智之能,勇于創新,學無止境,終身學習。刻苦鉆研業務,不斷更新教育理念,學新知掌握新技能,超越自我,不斷刷新教育記錄,力爭具備廣博的文化基礎知識,扎實精深的學科專業知識和系統的教育科學以及心理學知識。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱情,平常之中的強烈責任感”的“三平”精神,把自己鍛煉成為一個政治強、業務精、作風正、師德優的新時代人民滿意的教師!
承諾人:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇8
樂兒園“以國際視野培養完整兒童”的教育宗旨,xx教師將“愛、笑、力、美”校園文化融入幼兒園全面工作中,堅守《幼兒園教師職業道德規范》,在工作中不斷提高自身專業水平,提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,做到身正為范,為所有寶寶創設一個和諧、溫馨、快樂成長的“沃土”。我們承諾在工作中做到“熱愛本職,育稚愛幼,保教并重,細心周到”。
熱心—熱愛本職
熱愛教育事業,熱愛幼兒園,把幼兒教育事業視為最光榮、最神圣的職業,自覺維護幼兒園、教師的形象,做到愛崗敬業,勇于探索;儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現教師形象,使用規范的職業用語;
愛心—育稚愛幼
關心、理解、尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。以智慧啟迪孩子,注重情感交流,尊重幼兒的人格和個性,注重啟發誘導。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,不對幼兒體罰和變相體罰,不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
精心—保教并重
在工作中堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結構,提高自身素質和水平,深化教育教學改革。潛心鉆研,精益求精。為幼兒的健康成長和生活、活動需要,創設一流的生活學習環境,及時提供物質上的保證;保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。
盡心—細心周到
對幼兒:遵循幼兒心理、生理特點,照顧全體,兼顧個別,耐心細致,使幼兒在集體生活中隨時感受家庭般的溫暖和關愛。
對家長:熱情禮貌的接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家園合作。要尊重家長,熱情接待,不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
xx教師宣言
我堅信,每個孩子都天賦異稟獨一無二,都擁有獲得尊重獲得欣賞獲得成長獲得幸福的權利。
我清楚,我所肩負的使命是讓幼兒的自信心飛起來,為他們的幸福人生奠定最堅實的基礎!
我將大愛對孩子,用心呵護每一顆幼小純真的心靈;
我將平等對家長,一起為孩子健康自信快樂成長啟蒙;
我將欣賞對同事,成就一個陽光健康、熱愛生活的團隊;
我將激情對工作,以我的努力與執著為爭光!
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇9
為了提高我校教師堅守職業道德規范的自覺性,樹立“依法執教、敬業奉獻、為人師表、服務育人”的行業新風,努力提高師德師風建設的整體水平。努力爭辦人民滿意的教育,爭創人民滿意的學校,爭做人民滿意的教師,真正做到“一切為學生快樂成長”。XX中學全體教師,在師德師風建設工作中,向學生、家長和社會作出如下承諾:
一、努力實踐學校教職工精神:愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。全面貫徹黨的教育方針,樹立全心全意為學生服務的思想。對學生全面負責,定期召開家長會,虛心聽取學生和家長等各方面的意見和建議。
二、嚴格執行中小學九年義務教育階段“兩免一補”政策。不從事有償家教,不開辦收費補習班,未經學校批準不受聘于任何單位和個人擔任業余教師。
三、廉潔從教。不利用職務謀取私利,不讓家長為自己辦私事,不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向學生推銷復習資料和教輔讀物。
四、尊重、熱愛、關心每一個學生。因材施教,注重學生的個性發展。不諷刺、挖苦學生,不譏笑學困生或有某種缺陷的學生,不體罰、變相體罰學生,建立民主、平等、和諧的師生關系。
五、舉止文明,為人師表。著裝整潔大方,符合教師職業特點,不穿奇裝異服。不、不酗酒、不參與邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想,不做違反社會公德的事。在學生面前不吸煙,上課不接打電話。
六、密切與學生家長的聯系,利用家訪或電訪等手段,主動為家長排憂解難,尊重家長,不指責、不訓斥家長,建立良好家校的關系。
七、積極進行教育教學改革,嚴謹治學。作到一課一備,不上無準備課,認真批改學生作業,耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。全力提高教育教學質量。不公開排列學生考試名次,不單純以考試成績評價學生。
八、在學校為學生提供優質服務,給學生以親情化的呵護,關心學生的校園生活,組織指導學生的課外活動,為他們的快樂成長提供一切可能的平臺。
以上承諾,誠請各位家長監督。您對學校、教師有何意見、有何要求請您撥打學校投訴電話:-
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇10
為了提高自身的思想道德素質,做好學生健康成長的引路人,我要以高尚的情操感染學生,以淵博的知識教育學生,以科學的方法引導學生,以良好的形象影響學生,堅持“以德立身,教學為本,立德樹人,情感育人”的師德自律。鑄師魂,修師德,強師能。空談誤教,實干興校,內強素質,外樹形象。謹遵《中小學教師職業道德規范》之要求,我鄭重承諾:
一、常懷師愛之心,踐行育人之本;
懷仁愛之心,以人為本,尊重、關心、愛護全體學生,全心全意為學生成長、成才服務。懷師愛之心,熱愛學生,熱愛教育,踐行育人為本,立德為先。引導學生全面發展,健康成長;因材施教,循循善誘,因生施教,誨人不倦,創建平等和諧、教學相長的教學氛圍。
二、慎尊師德之道,崇尚為人師表;
恪守教師的神圣職責,身體力行,踐行,注重言傳身教,履行師德規范,以身作則,為人師表。以德治學,以德施教,愛崗敬業,恪盡職守,淡泊名利,樂于奉獻,以高尚的情操感染學生,自覺成為學生的表率和楷模。
三、恪守為師之規,謹重依法執教;
堅持依法執教,遵守法律法規及教師行為規范,自覺抵制違規行為,杜絕有害于學生健康成長,有損學生合法權益的行為;營造規范、文明、和諧、人民滿意的育人環境。
四、珍惜師譽之名,崇尚廉潔從教;
珍惜人民教師的光榮稱號,自覺維護教師的崇高榮譽,樂于奉獻,專心從教,不謀第二職業,不搞有償補習,自覺抵制社會不良風氣,克服拜金主義、享樂主義傾向,牢牢遵守踐行教師職業規范。
五、竭盡師智之能,樹立創新精神。
嚴謹篤學,與時俱進,竭盡師智之能,勇于創新,學無止境,終身學習。刻苦鉆研業務,不斷更新教育理念,學新知掌握新技能,超越自我,不斷刷新教育記錄,力爭具備廣博的文化基礎知識,扎實精深的學科專業知識和系統的教育科學以及心理學知識。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱情,平常之中的強烈責任感”的“三平”精神,把自己鍛煉成為一個政治強、業務精、作風正、師德優的教師!
承諾人:
20xx年xx月xx日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇11
作為浙江省百年名校的永康中學,將繼續踐行“讓學生開心,讓家長放心,讓社會滿意”的辦學宗旨,一如既往地開展師德師風建設,特向社會承諾于下:
1、愛國守法,依法執教。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,依法履行教師職責和義務。規范教育行為,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
2、愛崗敬業,奉獻至上。忠誠人民教育事業,志存高遠,甘貧樂道。對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業業,甘為人梯,樂于奉獻。勤奮刻苦,積極探索,善于實踐。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核與評定工作。治教嚴謹,恪盡職守,不敷衍塞責。
3、熱愛學生,因材施教。不歧視、侮辱、 挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生。尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,維護學生合法權益。鉆研業務,精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質量,注重學生個性發展,樹立“沒有差生,只有差異”的觀念,以智慧啟迪智慧,以人格塑造人格,促進學生全面、主動、健康發展。
4、廉潔從教,為人師表。不向家長索要或變相索要財物,不向學生家長謀私利,不提倡有償家教。 模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,在教學工作中使用規范的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,努力成為學生表率。
5、教書育人,文道結合。實施素質教育,遵循教育規律,勇于探索創新。培養學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發學生創新精神。努力減輕學生課業負擔,不以分數作為評價學生的唯一標準。千方百計讓學生學會做人,學會學習,學會生活,學會合作。引導學生在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好公民。
6、尊重家長,家校結合。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的`教育思想和方法,不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力,促進學生健康成長。
7、團結協作,熱愛學校。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利于團結的話,不做有損于集體的事。以主人翁姿態參與學校民主管理,積極為學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。
8、終身學習,與時俱進。樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鉆研教育教學業務。全面提升教師素質,以良好的師德取信學生,以高尚的行為示范學生,以淵博的學識教導學生,以博愛的情懷感染學生,努力實現教師轉型,打造一支具有“永康中學特質”的優秀教師隊伍。
承諾人簽名:
xx年xx月xx日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇12
根據省教育廳教監[]9號文件精神,為了加強學校師德師風建設工作,不斷提高教師師德修養,營造優良師德師風氛圍,學校教師鄭重承諾如下:
1 、熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨的路線、方針、政策,忠誠人民的教育事業,愛崗敬業,盡職盡責為辦好學校教育多做貢獻。
2 、認真學習“十條禁令”、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規,依法施教,依法治校。
3 、全面貫徹黨的教育方針,愛護學生,抓好學生的安全教育工作。全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格,堅持正面教育,嚴禁體罰與變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞有償辦班或有償補課,不擅自印制和征訂教輔材料;不收取學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券,不借代辦費牟取個人和小團體利益。
4 、關心學校,愛護學生,處處維護學校集體榮譽,努力完成本職工作。在突發性事件發生時,應首先考慮學生的安全,決不臨陣脫逃。
5 、加強自身修養,說話和氣,以禮待人,尊重別人,熱情接待家長來訪,言行舉止文明,衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學生做到的,自己首先做好,事事處處做學生表率。
6 、勤奮學習,銳意進取。努力學習政治,學習業務,學習文化,提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力,完成規定的繼續教育任務,使自身整體素質不斷得到提升。
7 、嚴格遵守國家政策法令,遵守社會公共秩序,遵守學校各項規章制度,服從集體,顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動;不散布不負責任的言論,不參與迷信、等不健康文明活動。
8 、按教學工作要求,認真制訂教學計劃,認真備課,認真上課,認真布置批改作業.認真輔導學生,認真組織課外活動,認真進行考試評價。積極推進素質教育,努力減輕學生負擔,全面提高教學質量。
9 、教師的師德表現和學習“十條禁令”狀況納入學校目標管理重要內容,作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。若違反“十條禁令”規定者愿受上級主管部門或司法部門按有關規定處理。
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇13
我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的`重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、監護人鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重監護人。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重監護人。主動與監護人保持正常聯系,認真聽取監護人的意見和建議,取得支持與配合。不得訓斥、指責監護人,不得收受監護人禮物。
希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業道德規范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。
真心服務于監護人,恒心鉆研于教育,我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇14
認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強教育育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業奉獻,做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師,我承諾如下:
一、依法從教。
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護—法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業。
忠于人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。
三、關愛幼兒。
關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。
四、教書育人。
全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。
五、為人師表。
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規范;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽。
六、廉潔從教。
自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為。
七、尊重家長。
虛心聽取幼兒家長意見,密切保持家園聯系,認真做好家訪工作,促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。
八、終身學習。
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾,保證自覺遵守,主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監督。
承諾人:
20xx年xx月xx日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇15
為認真履行《中小學教師職業道德規范》,進一步增強教育育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業奉獻,做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師,我承諾如下
一、關愛幼兒。
關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。
二、教書育人。
全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。
三、為人師表。
堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規范;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽。
四、廉潔從教。
自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為。
五、尊重家長。
虛心聽取幼兒家長意見,密切保持家園聯系,認真做好家訪工作,促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。
六、依法從教。
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害幼兒利益。
七、愛崗敬業。
忠于人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。
八、終身學習。
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾,保證自覺遵守,主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監督。
承諾人:
日期:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇16
學前教育是我從事的陽光事業,育人是我承載的終身使命,把孩子的啟蒙教育交給我,請相信我會用厚德去傳承教育,用博愛去引領心靈,用崇禮去踐行行為,用尚德去培育幼苗,讓我們一起推動學前教育的向前發展。
我作為一名幼兒教師,我承諾如下:
1、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性,不體罰,不變相體罰幼兒,不以任何理由剝奪幼兒學習權利。
2、為人師表,使用規范的職業用語,不諷刺、不挖苦、不歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊的話,不做傷害幼兒心靈的事。
3、自覺遵守幼兒園規則制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重的課業負擔。
4、團結協作、互相關愛、不搬弄是非,不作有損幼兒園聲譽的事情。
5、尊重家長,熱情接待,不指責、不訓斥幼兒家長,不把教師的'責任推給家長。
6、與時俱進,更新教育觀念,勇于進取,把幼兒為本,師德為先,能力為重,終身學習的理念落實到教育行為之中。
7、廉潔從教、依法執教,不接受家長禮物和宴請。
8、儀表端正,舉止文明,不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
9、認真履行崗位職責,遇事不推委、不拖沓,遵紀守法,嚴格自律,不作違反法律法規和違反幼兒園制度的事。
園長簽字:
教師簽字:
公章:
教師手印:
年月日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇17
居強教師職業道德建設,是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我,作為中心小學的教師,鄭重承諾:嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師職業行為規范》和《教師職業道德“十要十不準” 》等各級各類關于教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名優秀的人民教師,現承諾如下:
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。
2、全面貫徹國家的`教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人,為人師表;敬業愛崗,忠于職守,有較強的事業心和責任感,認真履行教師職責。
3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度,無體罰、變相體罰學生現象。
4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人,兢兢業業做事,不弄虛作假,樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業務素質。
5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。
6、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。
7、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。
8、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。
10、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。
師德的建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
承諾人:中心小學
20xx年9月1日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇18
為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。
本人受聘于__X中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生和社會承諾如下:
一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
二、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習的權利。要為人師表,以人為本,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽的.事。
五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。
承諾人:
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇19
作為一名語文教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的.崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行語文教師的職責,特做承諾如下:
1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥差生,不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物。
5、不在工作時間打牌、上網玩游戲,不做與工作無關。
6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。
8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
承諾人(教師):
20__年8月25日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇20
為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,作為一名中國共產黨黨員,向學校、家長和社會鄭重承諾:
一、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業,熱愛學校,把教育作為一自己的神圣事業。不隨意停、調課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。
三、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。
四、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
五、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
六、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節,衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇21
為進一步加強我校師德行風建設,扎實開展“政風行風評議”活動,深化教育服務,推進崗位爭先和勤廉雙優要求,努力辦好“人民滿意的學校”,爭做“人民滿意的教師”,我們向學生、家長及社會承諾如下:
一。依法執教。擁護中國共產黨的領導,認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,遵守教育法律、法規。
二。愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校,積極進取,認真備好、上好每堂課,認真批改學生作業,不無故缺課。
三。熱愛學生。尊重學生的人格,公正、平等對待學生,注重教育方法,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。
四。教書育人。認真履行工作職責,做學生的良師益友;科學合理地安排教育活動,不加重學生的課業負擔;宣傳先進文化,自覺抵制歪理邪說,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想,保護學生的身心健康。
五。為人師表。自覺遵守社會公德,保持健康向上的精神風貌和良好的心理狀態,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,維護教師良好形象;課堂上不使用通訊工具,不在工作日中飲酒,不賭博。
六。嚴格自律。自尊自重,端正教風,恪盡職守,遵守學校各項規章制度和紀律,工作不敷衍塞責,不弄虛作假。
七。廉潔從教。不向學生及家長索要和收受錢物,不向學生推銷規定以外的教輔資料、用品和其他商品,不組織參與面向學生的有償辦班補課及家教,不以教育之便以教謀私。
八。重視訪談。經常與學生家長溝通交流,及時解決學生的思想問題;真誠對待每一位學生家長,認真聽取家長的意見和建議;不因學生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。
九。嚴謹治學。樹立終身學習觀念,積極鉆研業務,開展教育科研,探索教育、教學方法,提高專業素質,傳授知識做到科學、系統、準確。
十。團結協作。理解尊重,搞好協作,加強團結,銳意進取,不斷提高教學質量,促進學校持續發展;不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。
我們誠懇歡迎廣大學生、學生家長及社會各界對以上承諾內容進行監督,通過學校舉報郵箱和舉報電話反映合理訴求。
舉報郵箱:gggggggg@163舉報電話:
新某某實驗小學
某年某月某日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇22
作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,特做承諾如下:
1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩游戲,不做與工作無關
6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。
8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。 校長簽字: 教師簽字:
20xx年3月5日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇23
著名的教育家陶行知先生曾說過:學高為師,德高為范。作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。
1、在工作中以育人為本,熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生。
2、忠誠于人民的教育事業,履行教師神圣職責,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗,依法執教,促進學生全面發展。
3、崇尚科學,追求真理,嚴謹治教,精益求精,認真做好各項教學常規工作;在教學中不出現科學性、知識性錯誤。
4、在教學中更新觀念,樹立科學教育發展觀,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
5、因材施教,傳承文明,啟智求真,注重學生的個性發展,不單純以考試成績衡量學生。
6、持之以恒的廉潔從教,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送物品,不向學生家長謀私利。
7、在工作中淡薄名利,潔身自愛,不做和教師身份不相符的任何活動。
8、在工作中我會尊重家長,虛心聽取學生家長意見,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,密切保持家校聯系。
9、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的普通話,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
10、終身學習、不斷進取是師德的升華。教師必須轉變學習觀念,確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。
11、教師必須轉變教育觀念,有強烈的服務意識,視學生為朋友,親人,家人,和他們和諧相處,交流思想,及時溝通。
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇24
尊敬的領導:
為進一步強化黨風廉政建設,引導廣大干部職工正確對待和行使手中的權力,不斷提高廉潔自律意識,從思想源頭杜絕違規違紀事件的發生,樹立“秘書工作”x處廣大干部的良好形象。特向處黨委做出如下承諾,并隨時接受監督和檢查。
1、認真執行“四大紀律八項要求”和“三重一大”制度,不折不扣地貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作部署,確保各項規定和措施能夠順利實施,促進各項生產經營承包指標的順利完成。
2、按時參加黨風廉政宣傳教育學習,積極參加黨風廉政教育活動,定期向領導和主管部門匯報個人及本單位、本部門開展黨風廉政建設工作情況。
3、教育管理好本單位、本部門的干部職工,認真執行各項管理規章制度和黨紀政紀、法律法規,杜絕各類違規違紀以及違法犯罪事件的發生。
4、工作中不弄虛作假、謊報成績,按規定做好各類帳目,不做假帳或帳外賬,不截留收入及私分錢物。,不利用公款大吃大喝、請客送禮、揮霍浪費。
5、不利用職務上的便利,占用公物歸個人使用或進行營利性活動的。按照規定管理好本單位的各種物資,不擅自處理廢舊生產物資。
6、不利用職權上的影響和職務上的便利為配偶、子女或其他親友經商辦企業提供便利和優惠條件,不違反規定干預和插手物資采購、質量檢驗、物資配送、基建工程等生產經營活動。
7、不接受有關單位和個人的現金、有價證券、支付憑證或其他實物,不到與行使自己職權有關系的單位或個人報銷應由本人及配偶、子女支付的個人費用。
8、不借出差、考察、學習之機利用公款進行旅游娛樂活動,不接受可能影響公正執行公務的宴請、禮品饋贈或其他服務的,不參加賭博等與職務、身份不相稱的活動,不違反社會公德。
9、按照上級要求落實好收入申報、禮品登記等重大事項報告制度,及時報告執行廉潔自律規定的情況,自覺接受黨組織和群眾的`監督。
10、按時完成各級黨組織交辦的黨風廉政建設責任范圍內的各種事項。
承諾人:
20xx年xx月xx日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇25
作為一名光榮的人民教師,我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的職責,嚴格遵守《教師職業道德規范》,全面規范師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師,在此我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾如下:
1、依法執教,認真貫徹黨和國家的教育方針,嚴格遵守《教師法》、《未成年人保護法》等國家法律法規。要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
2、熱愛學生,尊重學生,公平,公正對待全體學生,不使學生受到生理或心理傷害,做到理解、尊重、信任每一位學生。
3、要為人師表,要儀表端正、舉止文明;衣著得體,作風正派使用規范的職業用語。
4、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能。
5、堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂補課行為,決不利用寒暑假辦班補課,不增加學生負擔
6、要尊重家長,熱情接待,堅持家訪;尊重家長,認真聽取家長的`意見或建議,不準指責、訓斥學生家長,不把教師的責任推給家長。
7妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
8、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不利用學生家長為自己辦私事,自覺維護教師形象。
9、堅持高尚情操,廉潔從教,不向學生推銷教輔資料及其它用品。
10、熱愛教育,對工作盡職盡責,工作勤奮,求真務實,樂于奉獻,遇事不推委、不拖沓。
11、認真教書育人、認真備課、上課,認真批改作業,及時處理教育教學過程,要與時俱進,更新教育觀念。
12、關心集體,維護學校榮譽,不做有損學校榮譽的事,不做有失教師形象的事。
13、努力學習,不斷提高科學文化和教育教學水平,鉆研業務,精益求精,勇于實踐與創新,全面提高教育教學質量。
以上幾條,特向學校、學生和家長作出公開承諾,如有違反,本人愿意接受學校批評,同時敬請學生、家長、社會予以監督。
承諾人:
x月x日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇26
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,按照《中小學教師職業道德規范》的要求,我向學校、家長和社會鄭重承諾:
1、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛崗敬業、無私奉獻,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不亂補課、亂辦班、亂收費、亂招住宿生。不做任何有失師表形象的事。
3、關愛學生,愛生如子,樹立慈母形象,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學,向課堂教學要質量,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,不從事有償補課,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不向學生推銷教輔資料及其他商品,不以串座、特殊關照等教師特權以教謀私,自覺維護教師形象。
6、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節,衣著莊重,文雅大方,裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩戴轉移學生注意力的飾物。
7、語言、行為規范健康。不賭博、酗酒、課上接待客人。
8、自覺抓好自檢自查,圍繞師德師風建設問題定期進行自我對照、自我檢查、自我整改。主動聽取并接受學生家長、社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。
以上八條,特向全社會做出承諾,如有違紀,本人將接受學校批評、警告、取消評優資格,報請行政部門處分等處罰措施,敬請學生、家長、行風監督員積極配合、支持、監督。
承諾人
20xx年三月一日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇27
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業,為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養,為此,本人承諾:
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。
三、開拓創新
教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們:不改革就被淘汰,不創新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發展的推動力,唯有創新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業業地從教。
五、勿忘克己
身在凡世,食人間煙火,面對種.種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人:__
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇28
為貫徹落實師德師風教育學習和整頓活動相關文件精神,做一名學生愛戴、家長滿意、社會好評的教師,我鄭重承諾:
1.為人師表。衣著得體,言行規范,注重社交禮節。不穿奇裝異服,不化濃妝,不背后議論人,不搬弄是非,不搞封建迷信、邪教活動,不參與賭博,不近聲色娛樂場所,不傳播低級庸俗文化。
2.愛崗敬業。熱愛集體,自覺維護學校名譽,關心學校發展,不遲到,不早退,不曠工,不私自調課,認真履行請假手續。不在教室抽煙,不坐著講課,不在工作時間喝酒、玩樂、集會或者在網上進行與教學無關的行為。
3.專心教學。認真鉆研教材,研究教法,積極參與學習進修,不斷提高政治水平和業務素質。精心備課,上好每一堂課,合理布置作業,做到全批全改,用心做好學生的輔導、考核、評定工作。
4.關愛學生。尊重學生人格,正確對待學生的個性差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,積極保護學生避免受到身心傷害。主動與家長聯系,虛心聽取家長的意見和建議,尊重家長,不訓斥、指責家長,不把教師的責任推給家長。
5.廉潔從教。不亂收費,不搞任何形式有償家教,不組織、不要求、不誘導學生購買教輔資料,不向學生家長索要錢物或吃請,不加重學生的課業負擔。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校、教育行政主管部門或其他相關部門的處理。
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇29
德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。
目前,社會上一些不正之風,不僅增加了許多家庭的負擔,也敗壞了社會風氣,同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。
為了更好地加強師德師風建設,城北幼兒園全體教師,在此鄭重向您承諾:
一、嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。
二、嚴格執行城北幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮,不接受吃請,不請家長辦私事。
三、教職工模范遵守社會公德,為人師表,以自身的良好形象教育引導幼兒。
四、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
五、公平公正地對待每一位孩子,細心耐心呵護每一位孩子,全面科學的提升每一位孩子。
特別聲明:
發現教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。
請家長配合我們攜手一起打造城北一方凈土。
承諾人:射陽縣城北幼兒園全體員工
20xx年9月10日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇30
為樹立師范路小學教師教育形象,努力提高我校師德師風建設的整體水平,我特向學校和全社會作出公開承諾:
一、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定,珍惜、維護自己在家長和社會中的良好形象,身正為范,以德立教。
二、自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《納雍縣教育局關于加強教師職業道德建設的意見》、《納雍縣教育局關于違反教師職業道德的處罰規定》等有關政策法規規范自己的教學行為。
三、忠誠于黨的教育事業,敬業愛崗,依法執教,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,促進學生全面發展。
四、嚴謹治教,求實創新,精益求精,努力做好本職工作,教學中不出現科學性、知識性錯誤。
五、更新觀念,積極探索教育教學方法,努力掌握現代化教學手段。
六、熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,熱愛每一位學生,主動關心貧困家庭的學生。
七、因材施教,張揚學生個性,發展學生特長,培養全面發展的學生。
八、廉潔從教,不接受學生家長的吃請和禮品、不以任何手段來向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買任何資料,不違規搞有償家教,不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班,不自立名目亂收費、亂罰款。
九、遵章守紀,上課不遲到、不早退、不拖堂,中午不酗酒,不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不在上課時佩戴、使用手機等通訊工具,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,不參與非法組織。
十、尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。
十一、為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規范的職業用語,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
十二、團結協作,謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,愛校如家,維護學校榮譽,共建文明、和諧學校。
十三、自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我修整,自覺接受師生及社會的監督。
以上十三條,我特向學校和全社會作出公開承諾,如有違背,本人將自愿主動接受組織的任何處理。同時敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支持,共同落實以上承諾。
承諾人:
20xx年XX月XX日
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇31
師德師風承諾書。
我是一名光榮的人民教師,為認真履行教書育人的職責,嚴格遵守《教師職業道德規范》,我向崇高的教師職業和學校、社會鄭重承諾:
1、依法從教、為人師表、廉潔自律,為學生創設寬松的、安全的學習環境。
2、遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退、中途不離崗、不曠職、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等。
3、尊重理解學生,做一名有愛心的教師,用愛心伴隨學生成長,用真情感化學生心靈,把愛的陽光灑向每一片綠葉,做學生的知心朋友,去關心幫助每一個學生,但不放縱、遷就學生,及時主動糾正學生違紀違規行為;不體罰或變相體罰學生。
2024年秋季學期師德師風承諾書范文 篇32
為了進一步樹立良好的師德形象,履行教書育人的職責,做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老,我鄭重作出如下承諾,并自覺接受各級領導、廣大學生、家長和社會各界的監督。
(1)在教育教學活動中,自覺遵守《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《福建省中小學教師職業道德考核辦法(試行)》,不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說,不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
(2)不參加非法活動;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動;不組織、要求學生參加校內外有償補課;不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課;不組織或者參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。不索要或者違反規定收受家長、學生財物。
(3)愛護學生、保護學生,不做有損學生身心健康的事;不體罰學生;不以侮辱、歧視等方式變相體罰學生;在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。
(4)自己遵守學校教學常規管理規定,上課做到不遲到、不早退,不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事。
(5)不弄虛作假造謠、傳謠,不在網上發帖、跟帖,不從事違法犯罪活動。
(6)教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發事件時,履行保護學生人身安全職責;在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。
(7)崇尚科學精神,樹立終身學習理念,熱愛學習,積極參加繼續教育和崗位培訓,不斷提高自身思想素質和學識魅力;勇于探索創新,積極參加教科研活動,提高適應素質教育的可持續發展能力。
(8)關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護學校和集體榮譽。
(9)廉潔自律,自覺遵守中央八項規定和《泉州市厲行節約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》,不鋪張浪費,自覺抵制大超大辦不良社會風氣。
(10)嚴格遵守上級和學校的有關規定,在貫徹執行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。