關于師德師風承諾書（通用28篇）

關于師德師風承諾書 篇1

　　為了增強紀律意識，強化自我約束，錘煉一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，優化行風，營造風清氣正的教育環境，在師德師風建設工作中，我校教職工特向學生和家長作出如下承諾：

　　一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

　　二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

　　三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。不參與任何形式的賭博活動。

　　六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾，誠請各位家長監督。

關于師德師風承諾書 篇2

　　一、進一步強化學習，狠抓提高教職工素質

　　1、以建設一支思想過硬、業務精良、結構合理、勇于創新、敢爭一流的干部和教師隊伍為目標，經過自主研修、走出去、引進來等途徑扎實開展學習培訓活動，力爭更多層面和人次的教師，異常是邊遠村小的教師，能夠有機會經過各種途徑的學習培訓，接觸新的教學理念，反思自我的教學行為，提高自身教育教學水平；

　　2、結合新課程的深入推進和學校長遠的改革發展，每年制定詳實具體的學習計劃，充實教職工學習資料，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統學習政治理論和業務知識；

　　3、建立健全教職工政治學習和業務學習制度，繼續實施領導成員專題學習輔導制度和外出學習人員返校后書面匯報和專題講座（講課）制度；

　　二、進一步轉變作風，竭力為基層和群眾服好務

　　4、提升辦學思想，明確發展規劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##第二小學規程等規章制度，進一步加強內部管理，確保學校管理水平有大的提高，確保學校快速穩步發展；

　　5、增強教職工服務意識，大力推進校務公開、班務公開，推行教學禮貌用語，認真接待群眾、家長來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事；

　　6、強化實施領導班子成員下村小蹲點、定點聯系教研組年級組制度，深入課堂一線，關心教職工學習工作和生活，加強調查研究，加強與社會、家長、社區的協調，切實解決學校建設與發展中存在的問題，努力創立平安學校、和諧學校；

　　三、進一步加強村小建設，突出發揮好示范帶動作用

　　7、以活力學校活動為載體，切實開展村小學校德育活動，加強村小學生德育教育。堅持組織好村小一校一品“活力學校”展示活動，力爭第四屆活動能在三個偏遠校點成功舉辦。擴大我校村小一校一品“活力學校”展示活動影響力和知名度，推動偏遠薄弱村小建設，促進教育教學效果明顯提高，構成健康活潑富有生氣的校風教風學風，不斷提高教師教學藝術和水平；

　　8、強化師德師風建設，繼續全校深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學習的活動；

　　9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關心幫忙下，對村小辦學資源進行有效優化組合，進取爭取，多方籌措資金，盡快在##一中和實驗中學之間新建一所規模1218個班的'具有“航空特色”的期望小學，并隨著杜家坪新區的發展而逐步擴展；

　　四、進一步加強常規管理，大力提升教育教學質量

　　10、在邊遠村小啟動和實施“新起跑線”活動，即在校點中開展創立“一類村小”，教師中開展以“上好一堂研究課、走訪好學生家庭、搞好一次班隊活動、做一回教學反思、確立一個新目標、為學校發展提一個提議或做一件事”“六個一”，學生中開展“二小光榮我光榮，我為二小爭光榮”“評選光榮之星”為資料的“新起跑線”活動，進一步激勵教職工的主人翁職責意識和進取意識，立足現實條件，克服各種困難，發揚“團結協作，苦練內功，艱苦創業，奮力爭先”的“二小精神”，力爭在更新更高的奮斗目標上創造佳績；

　　11、加強杜家坪村小常規管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學常規上配合##一中，高要求做好課間活動管理、實施好育人值周制度、學生路隊制度、國旗下講話制度，營造濃厚的教育教學氛圍；

　　12、強化藝體教師教育、管理和培養，認真落實藝體教師教學六認真指導和督促，加強課堂教學藝術研討，進一步增強藝體教師工作危機感、緊迫感和使命感，推動我校藝體工作上臺階。

　　13、鞏固交通安全辦學特色，加強警校共育建設；

　　14、鞏固省綠色學校創立成果，更好地開展活動，推進課題研究進程，充分發揮地球村陣地的教育功能、實踐功能和社會功能；

　　五、進一步深化治理，著實鞏固行風建設成果

　　15、認真落實黨風廉政建設職責制，強化班子成員、黨員干部黨規黨紀教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線；

　　16、鞏固和深化治理教育亂收費成果，繼續實行教育收費公示制、落實亂收費職責追究制，努力維護良好的收費秩序；

　　17、深化校務公開工作，進一上步發揮班務公開特色工作，扎實開展政風、行風民主評議活動，加強學校工作效能監察和信訪舉報工作，嚴肅查處各種違紀違規行為，切實糾正行業不正之風；

　　18、推進“廉政文化進學校”活動，加強教師“廉潔從教”和學生“崇廉尚潔”教育，努力營造良好的育人環境。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

關于師德師風承諾書 篇3

　　師德師風承諾書

　　為樹立我校教師的形象，努力提高師德師風建設的整體水平，我特向學校和全社會作出公開承諾：

　　一、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，珍惜、維護自己在家長和社會中的良好形象，身正為范，以德立教。

　　二、自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學行為。

　　三、忠誠于黨的教育事業，敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，促進學生全面發展。

　　四、嚴謹治教，求實創新，精益求精，努力做好本職工作，教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　五、更新觀念，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　六、熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，熱愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生。

　　七、因材施教，張揚學生個性，發展學生特長，培養全面發展的學生。

　　八、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品、不以任何手段來向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買任何資料，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不自立名目亂收費、亂罰款。

　　九、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，在校不酗酒，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不在上課時佩戴、使用手機等通訊工具，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不參與非法組織。

　　十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　十一、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　十二、團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，愛校如家，維護學校榮譽，共建文明、和諧學校。

　　十三、保證安全，盡職盡責的做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，進行安全演練，保證學生在校期間的安全;學生無故未到校時必須及時告知監護人。

　　十四、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我修整，自覺接受師生及社會的監督。

　　以上十四條，我特向學校和全社會作出公開承諾，如有違背，本人將自愿主動接受組織的任何處理。同時敬請學生、學生家長、學校領導共同監督、配合、支持，落實以上承諾。

　　學校(蓋章)： 負責人(蓋章)：

　　承諾教師(簽名)：

　　X年XX月XX日

關于師德師風承諾書 篇4

　　幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進一步“優化師德,端正師風”,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名合格的幼兒教師。萬成尚景幼兒園全體教師鄭重向家長、社會承諾:

　　1、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。

　　2、為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　3、嚴格執行萬成尚景幼兒園辦園以來一直堅持的紀律，要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響；不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦私事。

　　4、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。

　　5、公平公正的對待每一位孩子，細心耐心的呵護每一個孩子，全面科學的提升每一個孩子。

　　特別聲明：

　　發現教職工收家長禮金禮品、接受家長宴請、請家長辦私事的一律從嚴從重從快處理。對觸犯園規的家長勸退其幼兒離園。

　　請家長和我們通力協作，共同打造萬成尚景幼兒園一方凈土。

　　日期：

關于師德師風承諾書 篇5

　　為認真貫徹落實《老師法》、《中小學老師職業道德規范》、《老師職業道德行為準則》的規定，更好地履行老師職業道德，塑造良好的老師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民老師，我承諾如下：

　　1、愛崗敬業。遵守《老師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2、以法治教。堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《老師法》等有關的法律、法規。不參與色情、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴的活動。

　　3、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　4、關愛學生。尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5、遵章守紀。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。守崗守校，不擅自離崗，外出履行相關請假手續。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6、遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，不吸煙，不喝酒，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7、尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。按照學校要求，堅持家訪，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9、身正為范，以德立身。在申請認定老師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀老師、特級老師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　主管領導：

　　承諾人：

　　xx中學

關于師德師風承諾書 篇6

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個人民滿意的教師。現承諾如下：

　　一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。

　　二、為人師表，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　三、自覺遵守幼兒園規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高專業技能。

　　四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

　　五、團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六、尊重家長，熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

　　七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。

　　八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。

　　十、履行崗位職責，不利用辦公電腦或手機在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

　　以上承諾，如有違反或造成不良后果，本人愿承擔責任。

　　簽名：

　　日期：

關于師德師風承諾書 篇7

　　加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我，作為大王廟小學的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省中小學教師職業行為規范》和《綏中縣教師職業道德“八不準” 》等各級各類關于教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名優秀的教師，現承諾如下：

　　1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛祖國，堅持四項基本原則，具有一定的素質。

　　2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。

　　3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。

　　4、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法），提高教育教學和科研水平，提高自身水平和業務素質。

　　5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。

　　承諾人：

　　20__年xx月xx日

關于師德師風承諾書 篇8

　　為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。

　　本人受聘于x中學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生和社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　二、要關愛學生，尊重學生人格和個性；不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

　　三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

　　四、團結尊重同事，互相關心；不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

　　五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長；遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。

　　六、要廉潔從教、依法執教；與時俱進，更新教育觀念；不要安于現狀，積極進取。

　　七、要儀表端裝、舉止文明；上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的'服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

　　八、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀的事。

　　九、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　承諾人：

　　x中學

關于師德師風承諾書 篇9

　　作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

　　1、不體罰或變相體罰學生們，不歧視、排斥差生，不用惡俗語言侮辱學生們。

　　2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生們面前打鬧、開低俗玩笑。

　　3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

　　4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。

　　5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關。

　　6、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

　　7、樹立全心全意為學生們服務的思想，關心學生們的生活、學習和安全、健康，處處做學生們的表率，以師者、長者的形象出現在學生們面前。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

　　8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

　　承諾人：

　　xx年x月x日

關于師德師風承諾書 篇10

　　為認真貫徹落實《教師法》《中小學教師職業道德規范》《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2、堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》《義務教育法》《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　4、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6、模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7、尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9、身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　簽名：

　　日期：

關于師德師風承諾書 篇11

　　根據教育局關于廉政文化進校園活動文件精神，結合學校的實際情況，特制定本承諾書。

　　一、教師的工作責任

　　1、堅持以生為本，愛崗敬業，愛護、關心、尊重、公正地對待每一位學生，盡心當好學生在校第二家長。

　　2、堅持文明從教，不諷刺、謾罵和挖苦歧視學生，不體罰和變相體罰(如罰作業、罰勞動等)學生。認真備課、教學，嚴格控制作業量和測試次數，難易適度。不請學生代改作業。

　　3、堅持廉潔自律，不得組織學生利用雙休、節假日等休息時間補課，也不得從事有償家教;不得向學生推銷商品或強制學生訂購教學輔助材料、購買保險等;不得收取更不得索取學生和家長財物;不得在上班時間從事經商(含參與親友經商)等活動;不得弄虛作假、抄襲剽竊他人的學術及科研成果;不得循私舞弊;拒收學生家長贈送的禮品，拒絕家長的宴請。

　　4、堅持遵紀守法，遵守作息時間，遵守有事有病請假制度。

　　5、堅持為人師表，不在工作時間上網聊天、打電子游戲，不在課堂接聽電話。言行做學生的表率，穿戴符合教師職業特點，積極履行教書育人的崗位職責，做學生、家長、學校滿意的教師。

　　二、違背廉潔從教的責任

　　1、本承諾書的職責任務完成情況作為教師年度工作考核合格的重要依據，列入教職工評優、評先、職稱晉升的條件之一。因教育言行不當，造成對學生身體和人格的傷害，在評優和年度考核、職稱晉級中一票否決并無條件承擔由此引發的一切后果。

　　2、每年對教師執行責任情況進行一次師德考評，若在責任期內認真履行工作職責，成績突出，學校將申報上一級級師德標兵、師德積極分子。

　　3、教師在責任期內若玩忽職守，沒有認真履行工作責任，疏于管理，思想工作不到位，造成工作失誤并具有一定影響的，取消當年度評優評先資格，同時視其承擔的責任大小，追究相應的責任。

　　三、本承諾書一式二份，學校、教師雙方各執一份

　　四、本承諾書責任時間為20xx年9月1日起至20xx年8月31日止。此后，因工作需要而新調入的教師應于調入之日補簽承諾書，責任起始時間順推。

關于師德師風承諾書 篇12

　　新的學期已經開始，為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們愿意做如下師德承一、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。

　　一、要為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

　　二、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。

　　三、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。

　　四、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。六、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不七、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。

　　五、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

關于師德師風承諾書 篇13

　　為進一步加強我校師德行風建設，扎實開展"政風行風評議"活動，深化教育服務，推進崗位爭先和勤廉雙優要求，努力辦好"人民滿意的學校",爭做"人民滿意的教師",我們向學生、家長及社會承諾如下：

　　一、依法執教。擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，遵守教育法律、法規。

　　二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，積極進取，認真備好、上好每堂課，認真批改學生作業，不無故缺課。

　　三、熱愛學生。尊重學生的人格，公正、平等對待學生，注重教育方法，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。

　　四、教書育人。認真履行工作職責，做學生的良師益友;科學合理地安排教育活動，不加重學生的課業負擔;宣傳先進文化，自覺抵制歪理邪說，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想，保護學生的身心健康。

　　五、為人師表。自覺遵守社會公德，保持健康向上的精神風貌和良好的心理狀態，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，維護教師良好形象;課堂上不使用通訊工具，不在工作日中飲酒，不賭博。

　　六、嚴格自律。自尊自重，端正教風，恪盡職守，遵守學校各項規章制度和紀律，工作不敷衍塞責，不弄虛作假。

　　七、廉潔從教。不向學生及家長索要和收受錢物，不向學生推銷規定以外的教輔資料、用品和其他商品，不組織參與面向學生的有償辦班補課及家教，不以教育之便以教謀私。

　　八、重視訪談。經常與學生家長溝通交流，及時解決學生的思想問題;真誠對待每一位學生家長，認真聽取家長的意見和建議;不因學生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。

　　九、嚴謹治學。樹立終身學習觀念，積極鉆研業務，開展教育科研，探索教育、教學方法，提高專業素質，傳授知識做到科學、系統、準確。

　　十、團結協作。理解尊重，搞好協作，加強團結，銳意進取，不斷提高教學質量，促進學校持續發展;不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

　　我們誠懇歡迎廣大學生、學生家長及社會各界對以上承諾內容進行監督，通過學校舉報箱和舉報電話反映合理訴求。

　　新實驗小學

關于師德師風承諾書 篇14

　　為切實加強幼兒園師德師風建設，進一步明確每位教師對師德師風建設應負的責任，努力提高我園師德師風建設的整體水平，特要求全園教師向社會、向家長作出公開承諾，全園教師應積極履行教育責任。作為一名幼兒教師，向幼兒園及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，從教自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各種規章制度，工作紀律。努力做一名“為人民服務和人民滿意的幼兒教師”。

　　一、愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入到工作中，不遲到、早退、工作不敷衍，上班時間不竄崗、聊天、使用通訊工具。

　　二、熱愛幼兒、公正、寬容、負責任地對待每一個孩子，不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

　　三、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，服從組織分配，維護集體利益。要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，對待家長不要態度冷漠，有親疏之分。

　　四、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌，不要奇裝異服、濃妝艷抹、舉止粗俗、出言不遜。

　　五、做到廉潔與誠信同在，公正與儉樸同行，自覺維護教師廉潔奉獻的師德操守，凈化教育這片純凈的圣土。“廉潔從教、兩袖清風”讓孩子們在純凈的育人環境里、在燦爛的陽光普照下健康快樂的成長，創辦人民滿意的學前教育。

　　以上承諾，敬請大家監督，同時也請家長信任與尊重教師!

關于師德師風承諾書 篇15

　　為進一步加強師德師風建設，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，認真履行教書育人職責，為人師表，規范自己從教行為，依法從教，廉潔從教，樹立人民教師的良好社會形象。結合本次全市教育系統“師德師風大排查大整治”活動，本人特向學校、家長、社會承諾如下：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行師德師風建設有關規定。2。遵守學校勞動紀律，按時上下班，恪盡職守，認真完成本職工作。

　　3、不散布違背黨的路線方針的`言論，不聽信和傳播非法宗教。

　　4、不體罰或變相體罰學生，不諷刺挖苦學生。

　　5、不在家或校內外作文吧租（借）用場地收費補課、輔導、辦班。

　　6、不參加校外辦學機構或社會培訓機構的有償補課。

　　7、嚴格執行“一科一輔”，規范使用教輔資料，做好檢查及批閱。

　　8、不暗示學生及家長訂購教學目錄以外的教輔材料。

　　9、不布置懲罰性的作業，不在網絡平臺上布置作業或讓家長批改作業。

　　10、不參加家長的宴請，不收受家長的禮品財物。

　　11、做到“一崗雙責”，加強對學生的防溺水、防欺凌的安全教育。

　　本人自覺接受學生、家長、學校和社會的監督，如違反以上條款，自愿接受組織處理！

　　承諾人簽字：

　　xx市第十五中學

　　20xx年7月

關于師德師風承諾書 篇16

　　教職員工：

　　金秋九月，桃李芬芳。在新學期忙碌的開學季里，我們即將迎來第34個教師節，值此佳節來臨之際，全體教職工向家長、社會莊嚴承諾：

　　一、關愛幼兒，尊重孩子人格和個性;

　　二、愛崗敬業，甘于為孩子奉獻;

　　三、為人師表，不做有損集團聲譽的.事;

　　四、廉潔從教，絕不接受家長的禮物;

　　五、家園共育，與家長良性互動;

　　六、依法從教，不泄露集團信息及機密。

　　“竹因節而雅，人因品而優”，讓我們攜起手來，自覺遵守承諾，悉心維護教師的美好形象。發展離不開老師們的支持，行知的業績里有你們辛勤的汗水!

　　在此，祝愿行知的每一位家人節日快樂、工作順利、健康快樂。

　　承諾人(簽名)：

　　承諾時間：

關于師德師風承諾書 篇17

　　教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業，她不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的`榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師。現特作出如下承諾：

　　一、懷師愛之心，行育人之本

　　我們要忠誠于人民的教育事業，堅持以人為本，尊重、關心、愛護全體學生，樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。要熱愛學生，熱愛教育事業，堅持育人為本，德育為先；要鼓勵和引導學生全面發展，健康成長；要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創造平等和諧、教學相長的師生關系。

　　二、修師德之道，崇為人師表

　　我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀；要注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表。要以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。

　　三、守為師之規，重依法執教

　　依法執教，是教師重要的職業行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守法律法規及教師行為規范，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為；營造規范、文明和諧、人民滿意的育人環境。

　　四、惜師譽之名，尚廉潔從教

　　我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，專心從業，不謀第二職業，不搞有償補習，自覺抵制社會不良風氣，自學抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業道德規范。

　　五、盡師智之能，樹創新精神

　　建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇于創新，牢固樹立終身學習的思想。要刻苦鉆研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。時代賦予我們教育極為艱巨的重任，也對我們教育工作者提出更高的要求。讓我們一起大力弘揚“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強烈的責任感”的“三平”精神，把自己鍛煉成一個政治強、業務精、作風正、師德優的新時代人民滿意的教師，為晉江建設教育強市、譜寫教育新篇作出應有的貢獻。

　　學校（簽章）：

　　承諾人（簽名）：

　　x年九月一日

關于師德師風承諾書 篇18

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個人民滿意的教師。

　　現承諾如下：

　　一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。

　　二、為人師表，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　三、自覺遵守幼兒園規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高專業技能。

　　四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

　　五、團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六、尊重家長，熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

　　七、廉潔從教、依法執教;不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。

　　八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。

　　十、履行崗位職責，不利用辦公電腦或手機在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

　　以上承諾，如有違反或造成不良后果，本人愿承擔責任。

　　承諾人：

　　20xx年10月 日

關于師德師風承諾書 篇19

　　學前教育是我從事的陽光事業，育人是我承載的終身使命，把孩子的啟蒙教育交給我，請相信我會用厚德去傳承教育，用博愛去引領心靈，用崇禮去踐行行為，用尚德去培育幼苗，讓我們一起推動學前教育的向前發展。

　　我作為一名幼兒教師，我承諾如下：

　　1、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性，不體罰，不變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒學習權利。

　　2、為人師表，使用規范的職業用語，不諷刺、不挖苦、不歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊的話，不做傷害幼兒心靈的事。

　　3、自覺遵守幼兒園規則制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重的課業負擔。

　　4、團結協作、互相關愛、不搬弄是非，不作有損幼兒園聲譽的事情。

　　5、尊重家長，熱情接待，不指責、不訓斥幼兒家長，不把教師的'責任推給家長。

　　6、與時俱進，更新教育觀念，勇于進取，把幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學習的理念落實到教育行為之中。

　　7、廉潔從教、依法執教，不接受家長禮物和宴請。

　　8、儀表端正，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　9、認真履行崗位職責，遇事不推委、不拖沓，遵紀守法，嚴格自律，不作違反法律法規和違反幼兒園制度的事。

　　園長簽字：

　　教師簽字：

　　公章：

　　教師手印：

　　年月日

關于師德師風承諾書 篇20

　　我鄭重承諾：

　　1、為人師表，關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒學習的權利。

　　2、使用規范的職業用語，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊，舉止文明，穿戴大方得體，體現教師形象。

　　3、愛崗敬業，全心全意為人民服務，并保持一種積極向上的人生態度，不計較一時的成敗得失，在工作中磨練自己的意志。

　　4、關愛幼兒。每天面帶微笑，親切和氣的對待每一位幼兒和家長。真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的孩子還是未懂事的孩子，與他們交流有一種最容易接受的語言------真愛。

　　5、廉潔從教。遵守教師職業道德規范，認真履行教師職責，無償的為家長提供滿意的服務，自覺維護教師形象。為人師表，廉潔自律。

　　6、遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不再上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物，不接受家長禮物和宴請，堅決抵制社會不良影響。

　　7、尊重家長。熱情禮貌的接待家長，善于聽取家長的建議與意見，認真開展家長工作，促進家園合作。要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長，不把教師的責任推給家長。

　　8、愛崗敬業，樂于奉獻。對待工作認真負責，不分份內份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。

　　9、團結協作，互相關心，不搬弄是非。有大局意識，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

　　10、勤奮好學，精益求精。堅持不斷的學習，刻苦鉆研，更新知識結構，提高自身素質和水平，深化教育教學改革。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

　　11、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證，對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中健康成長。

　　我們決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可!

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

關于師德師風承諾書 篇21

　　幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進一步“優化師德,端正師風”,弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名合格的幼兒教師。萬成尚景幼兒園全體教師鄭重向家長、社會承諾:

　　1、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。

　　2、為人師表，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　3、嚴格執行萬成尚景幼兒園辦園以來一直堅持的紀律，要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦私事。

　　4、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒，尊重家長，熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

　　5、公平公正的對待每一位孩子，細心耐心的呵護每一個孩子，全面科學的提升每一個孩子。

　　特別聲明：

　　發現教職工收家長禮金禮品、接受家長宴請、請家長辦私事的一律從嚴從重從快處理。對觸犯園規的家長勸退其幼兒離園。

　　請家長和我們通力協作，共同打造萬成尚景幼兒園一方凈土。

　　承諾人：射陽縣萬成尚景幼兒園全體教職員工

關于師德師風承諾書 篇22

　　作為浙江省百年名校的永康中學，將繼續踐行“讓學生開心，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，一如既往地開展師德師風建設，特向社會承諾于下：

　　1、愛國守法，依法執教，中學師德師風建設公開承諾書。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。規范教育行為，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。

　　2、愛崗敬業，奉獻至上。忠誠人民教育事業，志存高遠，甘貧樂道。對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂于奉獻。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核與評定工作。治教嚴謹，恪盡職守，不敷衍塞責。

　　3、熱愛學生，因材施教。不歧視、侮辱、

　　挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，維護學生合法權益。鉆研業務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質量，注重學生個性發展，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，以智慧啟迪智慧，以人格塑造人格，促進學生全面、主動、健康發展。

　　4、廉潔從教，為人師表。不向家長索要或變相索要財物，不向學生家長謀私利，不提倡有償家教。

　　模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，努力成為學生表率。

　　5、教書育人，文道結合。實施素質教育，遵循教育規律，勇于探索創新。培養學生良好品德，塑造學生健全人格，啟發學生創新精神。努力減輕學生課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。千方百計讓學生學會做人，學會學習，學會生活，學會合作。引導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

　　6、尊重家長，家校結合。虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力，促進學生健康成長。

　　7、團結協作，熱愛學校。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處，不說不利于團結的`話，不做有損于集體的事。以主人翁姿態參與學校民主管理，積極為學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。

　　8、終身學習，與時俱進。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業務。全面提升教師素質，以良好的師德取信學生，以高尚的行為示范學生，以淵博的學識教導學生，以博愛的情懷感染學生，努力實現教師轉型，打造一支具有“永康中學特質”的優秀教師隊伍。

關于師德師風承諾書 篇23

　　我是一名山區的普通教師，我的職責就是是教書育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為了展示人民教師的良好形象，也為了更好地履行職責，努力完成教育教學任務，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

　　一、遵紀守法，依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做學法、守法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。

　　二、愛崗敬業，盡職盡責，以培育人才，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義為己任;積極地投身新課程改革，增強創新意識，力爭做研究型教師。

　　三、嚴謹治學，鉆研業務。要樹立終身學習的觀念，刻苦鉆研業務，努力提高教學水平;熟悉教育理論，積極開展校本研修，不斷地創新教育思想和教學方法，提高業務素質;掌握現代化教學方法和教學手段，全面實施素質教育。

　　四、關愛學生，言傳身教。關心愛護全體學生，尊重學生人格，既平等、公平對待學生;又嚴格要求學生和管理學生，注重言教，更注重身教;在教育教學活動中，不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的身心健康。

　　五、尊重家長，團結協作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長，爭取家長對自己工作的支持與配合。

　　六、教書育人，為人師表。模范地遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康;不在教學活動中接打電話;不在酒后上課；不參與賭博活動;要關心集體，尊重他人，不做損害集體榮譽和不利于同志之間團結的事。

　　七、廉潔從教，樂于奉獻。發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不借課外輔導之名收取額外費用，不以任何名義向學生亂收費，積極維護教師良好形象。

　　八、要牢記師魂——為人師表；職責——教書育人；使命——培養“四有”新人，做人民滿意的教師。

　　九、重視安全教育，時刻繃緊安全這根弦，杜絕在教學活動中發生安全事故。

　　為認真貫徹落實《教師法》《中小學教師職業道德規范》《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2、堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》《義務教育法》《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3、好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

　　4、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5、自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6、模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7、尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　9、身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

關于師德師風承諾書 篇24

　　為進一步推進師德師風建設，更新育人新觀念，樹立行業新形象，展示教師新風采，使教育讓人民滿意，使油車港鎮中學的明天更輝煌，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：

　　1.以“中國夢”思想為引領，嚴謹治學，積極進取。不違背教育方針、政策，不散布傳播有害學生身心健康的思想言論;不只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人。

　　2.尊重學生人格，一切為學生終身發展著想，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。

　　3.敬業愛崗，不敷衍塞責、馬虎從教;認真備課，認真批改作業，上班不炒股、網購、打游戲、看電影等;杜絕拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗。

　　4.牢固樹立法制觀念，不從事有償家教，不向學生、家長推銷教輔資料，不接受或索要學生、家長財物，不以教謀私。

　　5.教書育人，為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。經常走訪家庭，聽取家長意見，保持與家長的溝通聯系，自愿接受家長、社會的監督。

　　6.自覺遵守學校規章制度，嚴守勞動紀律，不遲到、早退、曠課，有事有病先履行請假手續，不私自調課，不無故缺課。

　　如有違諾，按學校師德師風活動實施方案相關條款處理。

　　承諾人：

　　日期：

關于師德師風承諾書 篇25

　　為提高我校教師堅守職業道德規范的自覺性，樹立依法執教、敬業奉獻、為人師表、服務育人的行業新風，努力提高師德師風建設的整體水平。努力爭辦人民滿意的教育，爭創人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師。巖頭小學全體教師，在師德師風建設工作中，向學生和家長作出如下承諾

　　一、努力實踐學校教職工的精神：愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。全面貫徹黨的教育方針，樹立全心全意為學生服務的思想。對學生全面負責，定期召開家長會，虛心聽取學生和家長各方面的意見和建議。

　　二、嚴格執行中小學收費的各項制度，每學期初將收費項目及標準向家長公示。不從事有償家教，不開辦收費補習班，未經學校批準不受聘于任何單位和個人擔任業余教師。

　　三、廉潔從教。不利用職務謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向學生推銷復習資料和教輔讀物。

　　四、尊重、熱愛、關心每一個學生。因材施教，注重學生的個性發展。不諷刺、挖苦學生，不譏笑學困生或有某種缺陷的學生，不體罰、變相體罰學生，建立民主、平等、和諧的師生關系。

　　五、舉止文明，為人師表。教師著裝整潔大方，符合教師職業特點，不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想，不做違反社會公德的事。在校區和學生面前不吸煙，上課不接打電話。

　　六、密切與學生家長的聯系，經常家訪或電訪，主動為家長排憂解難，尊重家長，不指責、不訓斥家長，和家長建立良好的關系。

　　七、積極進行教育教學改革，嚴謹治學。作到一課一備，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課對每個學生負責，全力提高教育教學質量。不公開排列學生考試名次，不單純以考試成績評價學生。

　　八、在學校為學生提供優質服務，給學生以親情化的呵護，關心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。

　　以上承諾，誠請各位家長監督。您對學校、教師有何意見、有何要求請您撥打學校投訴電話：

　　承諾人：

　　X中學

　　20xx年xx月xx日

關于師德師風承諾書 篇26

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個人民滿意的教師。

　　現承諾如下：

　　一、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。

　　二、為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

　　三、自覺遵守幼兒園規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高專業技能。

　　四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

　　五、團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。

　　七、廉潔從教、依法執教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。

　　八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規法紀的事。

　　十、履行崗位職責，不利用辦公電腦或手機在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。

　　以上承諾，如有違反或造成不良后果，本人愿承擔責任。

關于師德師風承諾書 篇27

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，xx幼兒園全體老師嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個家長滿意的教師。現向幼兒園和家長們承諾如下：

　　一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

　　二、以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。

　　三、認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。

　　四、嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境。

　　五、團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六、尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長；不把教師的責任推給家長。

　　七、廉潔從教、依法執教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。

　　日期：

關于師德師風承諾書 篇28

　　為仔細實行《老師法》、《中小學老師職業道德規范》、《老師職業道德行為準則》的規定，更好地履行老師職業道德，塑造良好的'老師形象，做一名受學生敬重、讓家長滿足、獲社會好評的人民老師，我承諾如下：

　　1、在教育教學活動中不得有違反黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

　　2、不參與非法組織;不參加賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。不組織、參加校外培訓機構對學生有償補課。不組織或者參加針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

　　3、關愛學生，敬重學生人格和特性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、卑視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并愛護學生避開受到他人損害。

　　4、做到先備課再上課，勤批改學生作業;在教育教學活動和學生管理、評價中公允公正對待學生。

　　5、上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事;不索要收受家長、學生財物。

　　6、為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7、不弄虛作假信謠、傳謠并網上發帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。

　　8、教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發事務時，履行愛護學生人身平安職責;在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、假公濟私。 9、關切學校，到處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛惜公物，關切學校一草一木。團結同志，虛心謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，聽從組織領導。

　　承諾人：