教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū)（通用7篇）

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇1

　　作為黨員教師，更要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予的重任，要牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　承諾做到以下六點(diǎn)：

　　一、黨性堅(jiān)定——恪守信念，實(shí)事求是，清正廉明，以高尚的人格影響他人，做群眾的表率；

　　二、師德高尚——為人師表，真言善行，敬業(yè)奉獻(xiàn)，一心一意為學(xué)生謀發(fā)展，做師德的楷模；

　　三、理念先進(jìn)——與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于鉆研，用先進(jìn)的理念充實(shí)內(nèi)力，做思想的先鋒；

　　四、服務(wù)優(yōu)質(zhì)——求真務(wù)實(shí)，以人為本，躬身踐行，熱忱周到地為師生服務(wù)，做服務(wù)的標(biāo)兵；

　　五、管理高尚——民主和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，科學(xué)規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，做管理的能手；

　　六、業(yè)績(jī)一流——科學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，持之以恒提高教育質(zhì)量，做教學(xué)骨干。

　　20xx年X月X日

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇2

　　關(guān)家九年制學(xué)校教師安全行為承諾書(shū)安全工作重于泰山，作為一名教師更要做到珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。我們擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的光榮職責(zé)，遵章守紀(jì)首先從自身做起。我向?qū)W校鄭重作出以下承諾：

　　1、高度重視自身和他人的生命安全，時(shí)刻提醒自己注意安全。自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，履職盡責(zé)。

　　2、自覺(jué)遵守學(xué)校的安全管理制度。按照學(xué)校對(duì)教師交通安全管理規(guī)定：周五下午放學(xué)后離校回家，星期天18：30前到校；上下班絕不乘坐三輪摩的、低速載貨汽車(chē)、報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌照車(chē)、超員超載車(chē)。

　　3、有私家摩托車(chē)、汽車(chē)的`教師，原則上不能攜帶其他教師，要自覺(jué)遵守《道路交通安全法》的各項(xiàng)規(guī)定，在駕駛前認(rèn)真檢查車(chē)輛有無(wú)安全隱患，不開(kāi)（騎）英雄車(chē)、賭氣車(chē)，時(shí)刻要把安全記在心上，確保自身安全；如遇大雨大風(fēng)大霧大雪等極端天氣，必須放棄自駕車(chē)，留宿學(xué)校以保證自身安全。

　　4、在學(xué)校期間不體罰學(xué)生。特別上體育課時(shí)，嚴(yán)格按照要求做好學(xué)生熱身活動(dòng)，教做具有危險(xiǎn)性動(dòng)作時(shí)一定做好防護(hù)工作，避免意外受傷的發(fā)生。

　　5、在夏季絕不下河、庫(kù)洗澡給學(xué)生做個(gè)好榜樣。

　　6、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不吸煙不酗酒；有病及時(shí)就醫(yī)，不諱病忌醫(yī)。

　　7、安全用水用電，做到人走斷電避免火災(zāi)發(fā)生。

　　8、正確處理好家庭成員之間，同事之間，師生之間的矛盾關(guān)系，形成良好和諧的個(gè)人關(guān)系環(huán)境。

　　9、養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén)的好習(xí)慣，尤其在離校時(shí)放好自己的各種財(cái)物，以防被盜。

　　10、拒絕各類(lèi)“黃、賭、毒”行為，做文明教師。

　　我誠(chéng)實(shí)，我守信，我堅(jiān)決履行以上承諾，自覺(jué)約束自己的行為。若違反以上承諾而造成傷害事故發(fā)生，我將自行承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　20xx年XX月XX日

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇3

　　為規(guī)范我校辦學(xué)行為，提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育局治理教育“三亂”文件精神和省、市教育部門(mén)有關(guān)文件要求，我鄭重承諾遠(yuǎn)離“三亂”。

　　1、不私自為學(xué)生訂發(fā)、推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料。

　　2、不參加或組織學(xué)生私自進(jìn)行有償補(bǔ)課。

　　3、不私自組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的競(jìng)賽活動(dòng)。

　　4、不私自受聘到民辦教育機(jī)構(gòu)兼任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及從事教育教學(xué)活動(dòng)。

　　5、不向家長(zhǎng)索取或變相索取賄賂、收受家長(zhǎng)禮物。

　　6、不進(jìn)行教育亂收費(fèi)。

　　7、不亂辦班。

　　如若違背以上條件或做出有損于教師職業(yè)道德的行為，本人愿意接受學(xué)校、中心校及區(qū)市級(jí)以上教育主管部門(mén)的處罰。

　　承諾人：

　　20xx年X月X日

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇4

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅要教書(shū)，更要育人，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。其人格品行一直作為一個(gè)重要的教育因素在教育過(guò)程中潛移默化地發(fā)生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表。人們常作“人類(lèi)靈魂的工程師”的詞句來(lái)形容和贊譽(yù)教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認(rèn)而自豪，又怕誤人子弟而擔(dān)心，通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺(jué)得受益匪淺。

　　一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。

　　教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過(guò)程中的“嚴(yán)以律己”，是指教師嚴(yán)格按照教育職責(zé)所要求的知識(shí)和能力素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素質(zhì)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)教師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)科學(xué)抱滿(mǎn)腔熱情自覺(jué)排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺(jué)擺脫經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認(rèn)自身不足。

　　(一)、常把工作放在心中。

　　教師手中掌握著祖國(guó)的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)，教師是一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)，教師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺(jué)得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛(ài)自己的工作，有“干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行”的職業(yè)意識(shí)，不妨埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更明白了，老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心，他自身的敬業(yè)精神，會(huì)帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒就會(huì)高漲；老師馬馬虎虎，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)受到抑制，直到厭學(xué)、不學(xué)。在學(xué)生的眼里，往往把教師看成是自己學(xué)習(xí)的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執(zhí)著追求。這樣，就不能看責(zé)任心的問(wèn)題了！身為教師，就得時(shí)時(shí)刻刻把工作放在心中。

　　(二)、教書(shū)育人應(yīng)是自己的職責(zé)。

　　作為一名教師，我感覺(jué)很重要的是既教書(shū)又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門(mén)里，還要管三尺門(mén)外，把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場(chǎng)所、在育人問(wèn)題上，我覺(jué)得把自己的愛(ài)心拿出來(lái)，就比較容易與學(xué)生溝通，只要學(xué)生意識(shí)到老師在關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，他才會(huì)意識(shí)到老師對(duì)自己的期望和信任，心靈的窗戶(hù)會(huì)毫無(wú)保留的敞開(kāi)，師生間架起了情感的橋梁，會(huì)產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)應(yīng)該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當(dāng)然，在育人的過(guò)程中，不僅要給學(xué)生的溫暖，重要的是要給學(xué)生的激勵(lì)，體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強(qiáng)制或壓服，教師的愛(ài)，人們?cè)u(píng)價(jià)為母愛(ài)，“會(huì)影響到學(xué)生一輩子”。這樣，學(xué)生感受到老師在真心愛(ài)他們，他們將會(huì)把這種愛(ài)珍藏在內(nèi)心深處，并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育要求相適應(yīng)的自覺(jué)行動(dòng)。

　　當(dāng)教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見(jiàn)效。但當(dāng)我們看到學(xué)生的笑臉，當(dāng)我們站在神圣的講臺(tái)上授課的時(shí)候，我們會(huì)感到一種幸福，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到那是在用自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，為著下一代的成長(zhǎng)而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當(dāng)我們看到學(xué)生懂事了、進(jìn)步了，有所進(jìn)步的.時(shí)候，我們感到幸福。

　　20xx年X月X日

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇5

　　我已仔細(xì)讀過(guò)《20xx年xx縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘教師簡(jiǎn)章》，理解其內(nèi)容，符合報(bào)考條件。

　　我鄭重承諾：本人所提供的個(gè)人信息、證明材料、證件等真實(shí)、準(zhǔn)確，并自覺(jué)遵守事業(yè)單位招聘的各項(xiàng)規(guī)定，誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真履行應(yīng)聘人員的義務(wù)，對(duì)因提供有關(guān)信息證件不實(shí)或違反有關(guān)紀(jì)律規(guī)定所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本人對(duì)本次報(bào)考態(tài)度嚴(yán)肅，如被錄取，嚴(yán)格遵守協(xié)議，一旦發(fā)生違約，本人自愿承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

　　20xx年xx月xx日

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇6

　　為保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在兩學(xué)一做活動(dòng)中，我鄭重承諾：

　　一、樹(shù)立理想，踐行教育教學(xué)之中。樹(shù)立為人民服務(wù)的理想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　二、明確身份，牢記宗旨，永葆黨員先進(jìn)性。帶頭執(zhí)行我校各項(xiàng)規(guī)章制度，在教育教學(xué)管理中起到先鋒模范作用。

　　三、樹(shù)立形象，發(fā)揮作用，主動(dòng)認(rèn)真，務(wù)實(shí)求效。日常工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則率先垂范。工作中主動(dòng)進(jìn)位，腳踏實(shí)地地完成各項(xiàng)工作。

　　四、熱愛(ài)學(xué)生，潛心育人做表率。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用激勵(lì)的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生，用滿(mǎn)腔的愛(ài)去感染學(xué)生。做學(xué)生的良師益友。

　　五、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開(kāi)拓創(chuàng)新，崗位立功。工作中不斷尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，開(kāi)拓新陣地，不斷提升工作質(zhì)量，為教學(xué)教學(xué)工作開(kāi)展做貢獻(xiàn)。

　　20xx年X月X日

教師職稱(chēng)個(gè)人承諾書(shū) 篇7

　　在當(dāng)今推行素質(zhì)教育的過(guò)程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的每一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，使他們?cè)趷?ài)的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學(xué)會(huì)怎樣做人。我們?nèi)�體教師將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象，學(xué)高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師。現(xiàn)向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界承諾如下：

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

　　2、智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)。

　　3、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。

　　4、尊重家長(zhǎng)。及時(shí)溝通情況，耐心地接受學(xué)生及家長(zhǎng)的合理意見(jiàn)和建議，接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　5、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無(wú)對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為。

　　7、嚴(yán)以律己，不向?qū)W生兜售、推薦教輔資料，不無(wú)故遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂(lè)活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。

　　8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。模范遵守社會(huì)公德、維護(hù)教師良好形象。在公眾和學(xué)生中樹(shù)立人民教師的良好形象。

　　9、熱愛(ài)本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

　　10、全面貫徹國(guó)家的教育方針，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書(shū)育人，為人師表;敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職責(zé);認(rèn)真執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《泰安教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持以法治教，遵守各級(jí)教育行政部門(mén)制定的各種規(guī)章制度。

　　師德建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作，我們?cè)冈鷮?shí)地走好每一步，無(wú)愧于“人民教師”這一光榮的稱(chēng)號(hào)。

　　20xx年X月X日