教職工兩點一線承諾書（精選5篇）

教職工兩點一線承諾書 篇1

　　為進一步強化風險意識和底線思維，科學、精準做好學院各項疫情防控工作，增強自我防范意識和信心，筑牢新冠肺炎疫情堅固防線，保障學校各項工作正常開展，使疫情防控做到早發現、早報告、早控制、早解決，在疫情未徹底解除之前，我鄭重承諾：

　　1.加強自我疫情防控教育(包括教育學生)，出門全程戴口罩；

　　2.上、下班途中，確保家校間“兩點一線”，不在外逗留，不去其他場所，盡量選擇安全的交通工具，并及時洗手、消毒，切實做好自我防護；

　　3.盡量不去和工作生活無關的場所，不接觸無關的人員、非必要不走親訪友、不聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所，做好日常個人防護；

　　4.不接觸疫情風險地區人員，如不慎接觸，務必如實向學校和社區報告情況；

　　5.本人及同居住人員健康碼變成黃碼、紅碼時，務必如實向學校和社區報告情況；

　　6.如身體出現發熱、干咳、乏力等相關癥狀，將暫緩返校，并及時告知部門領導、學校防控辦及社區居委會。

　　承諾人：

　　日期：

教職工兩點一線承諾書 篇2

　　為確保阻斷新冠肺炎疫情在學校的發生和蔓延，使疫情防控做到早發現、早報告、早控制、早解決，切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，我將努力配合學校做好疫情防控工作，現承諾如下：

　　1.自我進行疫情防控教育，出門佩戴口罩，上、下班途中，確保家校間“兩點一線”，不在外逗留，不去其他場所，回家后及時洗手、消毒；

　　2.每天上班前，自我進行癥狀檢查及體溫檢測，并及時釘釘打卡；

　　3.如體溫高于37.3度，或出現發熱、干咳、乏力等相關癥狀。將及時與學校和社區報備，暫緩返校。對以上問題，若瞞報、謊報造成不良后果或疫情擴散，本人自愿承擔相關法律責任和一切后果。

　　承諾人：

　　日期：

教職工兩點一線承諾書 篇3

　　為了進一步貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《江蘇省規范辦學行為“五嚴”規定》和《中小學教師職業道德“十倡導、十不準”》等文件的要求，我特向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教。全面貫徹和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，不得有違背和國家方針政策的言行。

　　2、敬業奉獻。恪守教育信念，遵守教育法規。學習先進典型，發揚奉獻，面向全體學生，盡職盡責，不敷衍塞責。

　　3、關愛學生。尊重學生人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，促進學生主動、全面、健康發展。

　　4、嚴謹治學。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　5、團結協作。尊重，關心同志，以正當渠道發表言論和建議。關心集體，有團隊，以維護學校形象為己任。

　　6、廉潔從教。不接受家長宴請、饋贈，不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，更好地維護教師形象。

　　7、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

　　8、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新，促進學生全面發展。不以分數作為學生的唯一標準。

　　年XX月XX日

教職工兩點一線承諾書 篇4

　　作為一名光榮的人民教師，我將忠實履行一個教師應盡的義務，愛崗敬業、嚴于律己，做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好地營造教育系統誠信氛圍，樹立廣大教師誠實守信、奮發向上的良好社會形象，為此，我向社會及學校做出如下承諾：

　　一、遵規守紀，依法執教

　　作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。

　　二、忠于職守，愛崗敬業

　　忠誠的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。

　　三、為人師表，言行一致

　　遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。

　　四、勤奮學習，嚴謹治學

　　樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。

　　五、廉潔從教，樂于奉獻

　　踞守高尚情操，發揚奉獻，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。

　　六、團結協作，相互尊重

　　謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。

　　七、熱愛學生，真情育人

　　卡立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。、

　　八、尊重家長，真誠服務

　　通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。

　　九、公正，平等待人

　　作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正學生，為學生創設平等的學習和發展空間。

　　十、注重修養，自警自勵

　　衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。

　　本人將嚴格遵守以上條款，如有違反，愿接受有關規定的處理。

　　年XX月XX日

教職工兩點一線承諾書 篇5

　　為了保持員的'先進性，充分發揮員的先鋒模范作用，不斷提高自身職業道德素養，努力爭做一名讓學生滿意的好老師，作為一名高校教師員，根據上級組織的有關要求部署，依據本職崗位，現鄭重承諾如下：

　　一、加強理論學習，在上創先爭優。

　　堅持擁護和國家的方針政策，學習的路線、方針、政策以及決議，學習的基本知識，參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同和國家的方針政策保持一致，無違背和國家方針、政策的言行，不向學生散布背離和國家方針政策的言論，不參與等邪教及封建迷信活動。

　　二、為人師表，在教師形象方面創先爭優。

　　舉止文明、語言規范健康、嚴于律己、作風正派、遵紀守法、以身作則、注重身教。要求學生做的自己先做到，禁止學生做的自己首先不做。講究儀表，衣著整潔得體，高雅大方，不從事和教師身份不相符的任何活動，樹立良好的教師形象。

　　三、愛崗敬業、恪盡職守、公平執教、熱愛工作，在工作崗位上創先爭優。

　　嚴格遵守學校規章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不擅自調課、缺課。認真備課、上課、輔導、批改作業和進行學業考核。對學生嚴格要求，耐心教導，注重培養學生具有良好的品德，經常深入學生中了解情況，并對有困難的學生主動進行義務輔導，以德修身，以人為本，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地和對待每一位學生。保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

　　四、刻苦鉆研、嚴謹治學，在教研方面創先爭優。

　　努力鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平，向課堂教學要質量。積極參加教研教改活動，以復合型教師為自身進取目標，勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，嚴謹治學，勤奮進修，不斷提升自身專業水平和綜合素質，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

　　五、團結協作，在團隊中創先爭優。

　　謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽。團結同事，與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。

　　我會為爭做一名優秀的員教師而不懈努力！

　　承諾人：

　　20xx年x月x日