主題班會主持人串詞2篇

　　主持人一：我們來自四面八方主持人二：我們有著不同的個性主持人一：我們是應著一種緣分走到了一起主持人二：組成了一個團結友愛的大家庭主持人一：請聽詩朗誦《我愛我班》二、小品主持人二：年少的我們，渴盼長大主持人一：但總是掩飾不了一些幼稚主持人二：我們熱情似火主持人一：但有時也會迷失方向主持人二：請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流四、班徽設計比賽主持人二：“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言主持人一：“勇于拼搏，敢于創新，奧運精神，一（2）發揚”是我們的口號主持人二：揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽主持人一：請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，并說明設計理念，我們將評出最佳班徽。五、男女生對唱《同桌的你》主持人二：初中三年，我們將攜手走過主持人一：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章主持人二：我們是兄弟姐妹主持人一：我們是親密伙伴主持人二：若干年后，當我們回首往事時，將倍感溫馨；主持人一：若干年后，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》六、發言：同學之間應如何交往主持人一：一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。主持人二：在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。主持人一：下面請大家談談，同學之間應如何交往？（過程略）主持人二：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”主持人一：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。主持人二：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學會諒解主持人一：營造溫馨、和諧的人際關系，要靠我們大家共同的努力主持人二：溫馨、和諧的人際關系給人的感覺是美好的七、才藝大比拼——水果拼盤主持人一：世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛主持人二：用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美主持人一：下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤主持人二：男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委（過程略）主持人二：請參賽選手說明創意八、背誦圓周率主持人一：人們的創造力是不可估量的，人的智慧是驚人的主持人二：有時它會讓我們感到不可思議主持人一：接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？主持人二：我們班的黃夢茜同學還能背誦圓周率小數點后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？九、優秀學生介紹學習方法主持人一：看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服主持人二：它展現了我們當代中學生的風采，展現了我們的智慧主持人一：從小努力學習，長大報效祖國主持人二：為此，我們全體同學手拉手，心連心，共同創造輝煌成績主持人一：為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展“結對子”活動外，我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。主持人二：現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法主持人一：語文：許夢婷 數學：惠曉莉 英語：黃夢茜十、舞蹈主持人二：聽了她們的介紹，我們深受啟發，與其激動，不如行動主持人一：用我們的熱血譜寫無悔的青春主持人二：青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。主持人一：經歷著青春的人們是幸福的主持人二：我們應該慶幸，因為我們正值青春主持人一： 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。主持人一：我們用舞姿詮釋我們的青春主持人二：我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛主持人一：請欣賞舞蹈《青春的旋律》十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？主持人二：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分，讓她健康成長。主持人一：請大家談談：怎樣為我們的班集體添光彩。過程（略）主持人二：活躍是我班的特點，也是我班的長處主持人一：這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。主持人二：快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。主持人一：但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度主持人二：“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。主持人一：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。主持人二：下面我們請班主任..........