元旦晚會(huì)主持稿_2024元旦跨年晚會(huì)主持串詞(精選3篇)
元旦晚會(huì)主持稿_2024元旦跨年晚會(huì)主持串詞 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天的元旦晚會(huì)由我主持,今天是一個(gè)特殊的日子,大家都知道嗎?對(duì),這是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一一元旦。今天我們可以任意玩耍。今天我們可以欣賞悅耳的歌曲,今天我們也可以看同學(xué)們帶來(lái)的相聲,小品和脫口秀,還有真人秀等。大家可以玩,也可以和我們的演員們一起唱歌,跳舞,畫(huà)畫(huà)。廢話不多說(shuō),為大家?guī)?lái)的第一個(gè)節(jié)目是啦啦隊(duì)的《卡路里》。
(音樂(lè)播放《卡路里》)看完了美麗的舞蹈,大家想不想感受一下語(yǔ)言的魅力呀。外面有有小華為我們帶來(lái)的脫口秀
我們看完了《卡路里》,《脫口秀》大家想不想再聽(tīng)一聽(tīng)由小紅,小華帶來(lái)的相聲《好壞學(xué)生》。
掌聲有請(qǐng)。
……
今天我們感謝全世界各國(guó)人民為兒童創(chuàng)造了如此歡樂(lè)的節(jié)日,今天我們感謝前輩留下給我們留下的輝煌,讓我們生活在和平幸福美好的環(huán)境里,我們將要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更輝煌的今日更輝煌的祖國(guó)。
在這個(gè)節(jié)日里,繽紛的童年中臨重于心頭,它伴隨著我們一起回憶著車生活的美好瞬間,一起分享著生活的酸甜苦辣,祝大家元旦快樂(lè),祝各位老師,同學(xué)們心想事成。
元旦晚會(huì)主持稿_2024元旦跨年晚會(huì)主持串詞 篇2
節(jié)目1 :
(開(kāi)場(chǎng)歌舞:《祖國(guó)頌》)
( 歌舞結(jié)束后,主持人在舞蹈演員的造型畫(huà)面中出場(chǎng)。)
電力職業(yè)學(xué)院——
電力職業(yè)學(xué)院——
現(xiàn)場(chǎng)以及場(chǎng)外大屏幕前的觀眾朋友們,
這里是“春滿電院”20__年元旦文藝晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng),
在這張燈結(jié)彩、飛雪迎春的時(shí)刻,我們向全體來(lái)賓、老師們同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候。
在這歡歌陣陣、笑語(yǔ)盈盈的海洋,我們向大家送上美好的祝愿。祝大家——
新春快樂(lè),萬(wàn)事如意!
剛才,學(xué)院藝術(shù)團(tuán)以一曲大氣磅礴的開(kāi)場(chǎng)舞《祖國(guó)頌》拉開(kāi)了今晚演出的序幕。
是啊,改革開(kāi)放三十年來(lái),歲月更替,時(shí)光輪回,我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,神州大地處處涌動(dòng)著春天的波濤。
特別是20__年,我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷了悲傷與感動(dòng),振奮與輝煌,讓世界看到了一個(gè)不向任何困難和災(zāi)難屈服的中化民族,屹立在世界的東方。
中華五千年的文明之光在奧運(yùn)閃耀,太空漫步多么豪邁。
祖國(guó)日新月異,我們的校園也在發(fā)生著巨大的變化,在職業(yè)教育的百花園中,電力職業(yè)學(xué)院唱著春天的歌謠盡顯風(fēng)采。
今晚,我們用歌舞抒發(fā)真情,用真情向往新年的到來(lái)。
節(jié)目 2 :
20__年,有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞語(yǔ)叫做“山寨”,電視臺(tái)熱播的有一部電視劇叫“李小羊傳奇”。今晚,同學(xué)們也要過(guò)上一把癮,當(dāng)一回山寨明星,請(qǐng)看他們代表后勤集團(tuán)表演的武術(shù)——《我是李小羊》。
節(jié)目 3 :
花兒開(kāi)在雨季,那瞬間足夠用一生去珍惜。對(duì)于美好的事物,我們豈能讓它隨風(fēng)而去。接下來(lái)由機(jī)電工程系深情為大家表演男聲獨(dú)唱——《瀟湘雨》。
節(jié)目4 :
大學(xué)生活豐富多彩,學(xué)生中各種團(tuán)體和組織是增長(zhǎng)同學(xué)們才干的重要陣地。動(dòng)力工程系小品——《面試》,表現(xiàn)了新同學(xué)應(yīng)聘學(xué)生組織的一個(gè)片段。
節(jié)目 5 :
張揚(yáng)自我個(gè)性,展示青春活力,表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度,強(qiáng)調(diào)“做自己,享受生命,勇于挑戰(zhàn)”的理念。請(qǐng)欣賞學(xué)生社團(tuán)表演熱情澎湃的街舞——《將進(jìn)酒》 。
節(jié)目 6 :
我們的青春在這里綻放,我們的理想在這里飛揚(yáng)。青春的旗幟迎風(fēng)招展,理想的號(hào)角響徹藍(lán)天。學(xué)院工會(huì)激情獻(xiàn)上快板表演——《電院唱輝煌》。
節(jié)目 7 :
剛剛結(jié)束的xx市大眾健美操比賽,xx老師指導(dǎo)的我院學(xué)生代表隊(duì)奪得第一名。他們的表演用一句流行的話來(lái)說(shuō),那真的是很酷很時(shí)尚。讓我們用熱烈的掌聲歡迎環(huán)境藝術(shù)系作精彩的健美操表演——《青春的節(jié)奏》。
元旦晚會(huì)主持稿_2024元旦跨年晚會(huì)主持串詞 篇3
合:聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代,浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1:中國(guó)范兒就是這么的氣派,
男1:中國(guó)范兒就是如此的可愛(ài),
女2:中國(guó)范兒就是這樣的氣概,
男2:中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛(ài)。
女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
男合:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家20__新年好!
女1:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉,潤(rùn)祖國(guó)花朵;
男1:潤(rùn)物無(wú)聲,傾滿腔熱愛(ài),鑄人類精魂。
女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。
男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說(shuō)過(guò)往,放飛夢(mèng)想。
女1:過(guò)去的一年,我們__校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸。
男1:過(guò)去的一年,我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬,揚(yáng)鞭自向前。
女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。
男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。
女合:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;
男合:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,
男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn);
女2:讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),
男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)。
女合:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧!
男合:讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧!
女1:“我的夢(mèng),__夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”__學(xué)校20__新年文藝匯演。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學(xué)校副校長(zhǎng)__致新年賀詞!
女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。
男1:元月的風(fēng),定會(huì)把溫馨的月,掛圓。
女2:今朝,萬(wàn)戶管弦歌盛世。
男2:今朝,擊鼓踏歌助春來(lái)。
合:今天是我們歡樂(lè)美滿的合弦!
女1:請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。
男1:常常聽(tīng)人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì),我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》,表演者_(dá)_等,指導(dǎo)教師:__。
男2:在你跋涉的路上,是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。
女2:在你遇到挫折時(shí),是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2:因?yàn)樗覀儾辉倏奁辉偾优常驗(yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫,它就是最美的太陽(yáng)。
男2:下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》,表演者:__等,指導(dǎo)教師__。
女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
男1:“給我再去相信的勇氣,越過(guò)謊言去擁抱你”。每次聽(tīng)到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨,相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天,讓我們一起聆聽(tīng),那感覺(jué)——不同凡響。
男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動(dòng)聽(tīng)的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!接下來(lái),我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出__學(xué)校的美少女們,掌聲有請(qǐng)!
男2:“你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”
女2:沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:__,指導(dǎo)教師__。
男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室里書(shū)聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚(yáng),操場(chǎng)上嬉戲打鬧,舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫(huà)卷,定格在記憶的相冊(cè)。
女1:菁菁校園,譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》,表演者:__等,指導(dǎo)教師__。
男2:故鄉(xiāng)是家,故鄉(xiāng)是茶,故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒,故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2:每個(gè)人都向往故鄉(xiāng),每個(gè)人都愛(ài)慕故鄉(xiāng),就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2:下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》,表演者:__等,指導(dǎo)教師:__。
女2:班班有特色,人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo),中學(xué)生雖然課業(yè)繁重,但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2:一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的__老師,先說(shuō)后唱,一樣不落。我們先請(qǐng)__老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。
男2:下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng),__夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》《我愛(ài)你中國(guó)》。
男1:我認(rèn)為年少的幸福:莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué),
女1:我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福:莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng);
男1:我認(rèn)為人生的幸福:莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度;
女1:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們肩負(fù)著振興中華的使命,
合:我們承載著自己的夢(mèng),__的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)。
男1:請(qǐng)欣賞由__年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng),__夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,指導(dǎo)教師:__。
女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2:在這里,有我們對(duì)生活的渴望,對(duì)未來(lái)的向往。
男2:在這里,有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。
女1:同學(xué)們,回首過(guò)去,我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。
男1:面對(duì)今朝,喜悅與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;
男2:讓我們飽蘸激情,挑戰(zhàn)機(jī)遇,繼往開(kāi)來(lái)。
女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;
男合:讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕感5呐囵B(yǎng)。
女1:老師們,同學(xué)們,在這幸福的時(shí)刻,讓我們共同祝愿。
男1:祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng);
女2:祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;
男2:祝愿__的明天前程似錦,花香滿園;
合:祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
女1:__市__學(xué)校20__元旦文藝演出到此結(jié)束,讓我們
合:明年再相會(huì)!