大班畢業(yè)班主持詞串詞（通用3篇）
大班畢業(yè)班主持詞串詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，大家下午好，六月的今天，我們歡聚在萬(wàn)方幼兒園，和老師、孩子們一起舉辦大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。再過(guò)幾天大班小朋友的幼兒園生活即將結(jié)束，從此將要跨入人生的學(xué)習(xí)階段，下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)孟園長(zhǎng)致辭。
流程一：三年來(lái)，孩子們的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持與配合。有了良好的家園共育關(guān)系，孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕芎玫陌l(fā)展，今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小朋友們也有話對(duì)我們說(shuō)，讓我們熱烈歡迎大班學(xué)生代表發(fā)言。
流程三：感謝我們大班的小朋友的祝福，今天，我們老師也有許多的的話想對(duì)家長(zhǎng)和孩子們說(shuō)。下面有請(qǐng)姚晉老師發(fā)言。
流程四：大班的小朋友是我園的大哥哥大姐姐，今天弟弟妹妹們也要依依不舍的給他們獻(xiàn)上美麗的紅花，掌聲有請(qǐng)。
流程五：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小朋友們就要畢業(yè)了，今天，小朋友們也有許多話想說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
流程六：孩子的成長(zhǎng)道路是親人的陪伴和關(guān)懷，是長(zhǎng)輩的教誨和指引，下面我提議，有請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃患议L(zhǎng)與孩子們一起懷著一顆感恩的心，感謝身邊的每一個(gè)人，感謝人與人之間的這份緣。
流程七：下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)和大班老師為我們大班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和佩戴紅領(lǐng)巾。
流程八：結(jié)束語(yǔ)：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后回頭眷顧不已的尋夢(mèng)園。畢業(yè)典禮的時(shí)間總是短暫的，在這個(gè)感恩、離別、不舍、喜悅的情感交織的日子里，孩子們快樂(lè)的幼兒園生活劃上了圓滿的句號(hào)。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子們，雖然你們畢業(yè)了，但老師會(huì)一如既往的愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!再一次祝福你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，走出一條精彩的人生之路~
現(xiàn)在我宣布，萬(wàn)方幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家。
大班畢業(yè)班主持詞串詞 篇2
主持人：t—教師s1—女小朋友s2—男小朋友
一、開(kāi)始部分：致辭
1、大合唱《畢業(yè)歌》
t：親愛(ài)的大班小朋友們，
s1、s2：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽?zhuān)迨濉⒁蹋瑺敔敗⒛棠蹋?/p>
合：你們好!
t：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將與孩子們分別的黯然離情，作為老師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
s1：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中
t：(邊做邊講)燭火象征著光明、勇敢、團(tuán)結(jié)和友誼，燭火的傳承代表著我們新喬幼兒園文化的傳承，請(qǐng)大班代表隊(duì)與中班代表隊(duì)做好燭火傳遞的準(zhǔn)備
火炬?zhèn)鞒袃x式：老師代表、男生代表、女生代表傳承。
s1s2：請(qǐng)全體小朋友起立，讓我們一起演唱畢業(yè)歌!(原地)
2、園長(zhǎng)致辭
s1：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
s2：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)奶奶，親愛(ài)的小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!
3、家長(zhǎng)代表致辭：王馨怡媽媽
t：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這片土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。首先有請(qǐng)大班王馨怡小朋友的媽媽?zhuān)屛覀円黄鹇?tīng)聽(tīng)她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢!
s1、s2：掌聲歡迎!
4、教師代表發(fā)言：高小紅
s1：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?
s2：玩具扔滿地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭s1：三年了，當(dāng)年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，
s2：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)、伴我們成長(zhǎng)!讓我們?cè)陔x園前再一次聆聽(tīng)老師媽媽的教誨吧!
t：接下來(lái)有請(qǐng)地球班高老師上臺(tái)致辭。掌聲歡迎。
5、中班幼兒代表致歡送詞《歡送大班小朋友》
s2：今天，中班的弟弟妹妹也來(lái)祝賀我們;
s1：祝賀我們畢業(yè)了;
t：祝賀我們快要成為一名光榮的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的《歡送大班小朋友》!
6、畢業(yè)生代表致辭《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
t：現(xiàn)在我們大班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!有請(qǐng)海王星班金維綸小朋友上臺(tái)吧!
二、基本部分：感恩儀式
t：學(xué)會(huì)感激----感激我的父母因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
s1：學(xué)會(huì)感激----感激我的老師因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)
s2：學(xué)會(huì)感激----感激我的朋友因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
t：學(xué)會(huì)感激----感激我周?chē)囊磺幸驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間
t:不要忘記說(shuō)聲----s1、s2：“謝謝”
請(qǐng)大班家長(zhǎng)上臺(tái)就坐(分班級(jí)輪留)，由孩子給自己的父母敬茶，敬茶結(jié)束后，由孩子給父母捏背(兩分鐘)，最后孩子與父母擁抱，說(shuō)一句最想對(duì)父母說(shuō)的話。(需提前請(qǐng)孩子寫(xiě)下來(lái)，背誦)1、地球2、天王3、海王及蒙氏4、火星
讓我們用一種獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，請(qǐng)全體小朋友起立，一起表演《感恩的心》，請(qǐng)老師就位。
三、結(jié)束部分：《畢業(yè)詩(shī)》朗誦、發(fā)《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》
1、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦
s1：今天，是我最后一次站在這里，
s2：和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。
t：讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》!全體起立!
孩子們還有說(shuō)不完的話，首先我們對(duì)老師說(shuō)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
老師們也有很多話要對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)老師們就位。親愛(ài)的孩子們，我們想對(duì)你們說(shuō)，，，，
2、請(qǐng)各班老師為孩子頒發(fā)《畢業(yè)證》，《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》。
大班畢業(yè)班主持詞串詞 篇3
張：親愛(ài)的來(lái)賓
柏：親愛(ài)的老師
越：親愛(ài)的爺爺、奶奶
孫：親愛(ài)的爸爸、媽媽
源：親愛(ài)的叔叔、阿姨
李：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!(主持人一起鞠躬)
張：你們可曾記得?三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸、媽媽的身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
柏：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕拉住我們的小手。
越：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
孫：三年前，我們只能涂鴉式的畫(huà)畫(huà)
源：三年后的今天，站在這里的還是我們
李：但是我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
張：我們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲
柏：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇
越：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)
孫：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈
源：我們會(huì)講好聽(tīng)的故事
李：我們會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
張：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮
柏：請(qǐng)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們一起分享
合：成長(zhǎng)的快樂(lè)!
孫：鹽城市西區(qū)幼兒園20--屆大班畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開(kāi)始!(全體幼兒鼓掌)
(成果匯報(bào)：)
1、張：我是酷酷的小帥哥
柏：我是媽媽的心肝寶貝
張：我是一個(gè)愛(ài)旅行的小水滴
柏：請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為大家朗誦兒歌《我是誰(shuí)》、散文《小水滴想旅行》。
2、李：聽(tīng)!這是什么聲音?
源：這是一輛不認(rèn)輸?shù)男』疖?chē)，它正唱著快樂(lè)的歌兒向這里開(kāi)來(lái)!
李：下面請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友帶來(lái)的歌曲《不認(rèn)輸?shù)男』疖?chē)》、歌表演《小機(jī)靈之歌》。
3、孫：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)
越：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處
孫：我們喜歡笑容滿面
越：我們喜歡持之以恒
合：我們都喜歡快樂(lè)、自信的自己!
孫：請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友帶來(lái)的故事《我，喜歡我自己》、《一半先生》。
4、張：清晨太陽(yáng)露出了笑臉
柏：鬧鐘唱起了歌
張：快快起床
柏：快快上學(xué)
張：請(qǐng)聽(tīng)我們大(1)班小朋友為您帶來(lái)的歌曲《快起床》、《太陽(yáng)，您真勤勞》。
5、李：豆豆做事著急，沒(méi)有耐心
源：霧弟弟可愛(ài)又淘氣
李：他們倆會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?
源：請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友給您帶來(lái)的故事《著急的豆豆》、《淘氣的霧弟弟》。
6、孫：小米粒在鼓上跳著歡快的舞蹈
越：沙沙沙的雨聲演奏著世上最和諧的交響曲
孫：請(qǐng)聽(tīng)大(2)班小朋友為您演唱歌曲《鼓上的小米粒》、《雨點(diǎn)沙沙》。
7、張：柏瑩瑩，你知道風(fēng)娃娃的心愿是什么嗎?小兔子喜歡夜晚嗎?
柏：我知道啊，可是我不想告訴你!
張：為什么?
柏：因?yàn)榈葧?huì)兒大家聽(tīng)了我們的故事以后就會(huì)明白了!
張：對(duì)，下面請(qǐng)聽(tīng)大(1)班小朋友為您講的故事《風(fēng)娃娃的心愿》、《兔子不喜歡夜晚》。
8、李：徐思源，你去公園的時(shí)候最喜歡玩什么?
源：我喜歡和爸爸、媽媽一起劃船。
李：那你在幼兒園喜歡玩什么玩具呢?
源：當(dāng)然是一會(huì)兒高、一會(huì)兒低的蹺蹺板啊!
李：我相信許多小朋友都喜歡玩這兩個(gè)項(xiàng)目
源：我相信很多小朋友也喜歡唱這兩首歌
李：請(qǐng)聽(tīng)大(3)班小朋友為您演唱歌曲《劃船》、《蹺蹺板》。