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初三在校生入團申請書

發布時間:2022-08-29

初三在校生入團申請書(精選5篇)

初三在校生入團申請書 篇1

  敬愛的學校團委:

  我通過對團章的學習,團組織和團員同志的教育和幫助,認識到作為21世紀的青年,應當積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

  中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義,培養青年具有“四有”、“五愛”品質的大學校,是中國共產黨的助手和后備軍。

  它堅決擁護中國共產黨的綱領,以馬克思列寧主義、*思想為行動指南,堅持解放思想,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

  它在中國共產黨領導下發展壯大,始終站在革命斗爭的前列,有著光輝的革命歷史。在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發展社會主義經濟、政治、文化的進程中,發揮了生力軍和突擊隊的作用,為黨培養、叔叔了大批新生力量和工作骨干。

  它圍繞改革開放和經濟建設開展工作,為推進社會主義現代化建設作出了重要貢獻,促進了年輕一代的健康成長。

  它堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線,團結帶領廣大

  青年,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,促進生產力和社會進步,在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中,造就有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義*人,努力為黨輸送新鮮血液,為祖國培養青年建設人才。

  它帶領青年在經濟中發揮生力軍和突擊隊的作用,充分調動和發揮青年的積極性和創造性,誠實勞動,勇于創新。

  我向團委申請:我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,請考驗,請批準。若我被批準了,我堅決遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,履行團員義務,積極參加團的工作,做個名副其實、勤勞勇敢的共青團員,處處起模范作用,為“四化”貢獻力量;若我未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件爭取加入。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

初三在校生入團申請書 篇2

  尊敬的學校團支部:

  我迫切希望加入中共青年團,希望組織可以批準我的入團申請。

  現在我已經是一名初中三年級學生,即將面臨中考,學習壓力也非常大。但我在班上成績好,幾次模擬考試成績都是年級前十名。我是一名心中有抱負的有志青年,我希望成為一共青團員,能夠為祖國的現代化建設事業而奮斗。我不想帶著遺憾進入高中,加入共青團是我初中階段的愿望。

  通過在初中三年的政治學習,我清晰地認識到共青團是1920年成立的,成立以來就一直是中國共產黨的得力助手與后備軍。共青團在中國各個歷史階段當中都發揮著十分重要的作用,在黨的領導下,發揮著十分重要的影響。

  我認為在新時代下,要想成為一名有志向,有文化,有道德,有素養的,有志于為共產主義奮斗的青年,那就必須加入共青團。

  如今,我鄭重地向學校團支部遞交我的入團申請。希望團支部能嚴格審核我的能力,批準我的申請。我將堅定不移地擁護中國共產黨領導,擁護共青團,擁護團的綱領,遵守團的章程,執行團的決議,履行團的義務。

  在以后學習生活當中,我將更加嚴格地要求自己,刻苦磨練和提高自己,認真學習和陶冶情操,加強自身體能訓練,并積極參與有組織的集體活動,自覺接受團的考核測試。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

初三在校生入團申請書 篇3

  敬愛的團支部:

  我志愿加入中國共產主義青年團,因為我知道中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年群眾組織。是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。

  我是一名即將中學畢業的初三學生,在中學這最后一段時間內,我有機會能夠申請加入中國共產主義青年團,我感到非常榮幸。

  中國共產主義青年團是堅決擁護中國共產黨的綱領、以馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論為行動指南,解放思想,實事求是,團結全國各族青年,為把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家,為最終實現共產主義的社會制度而奮斗的。中國共產主義青年團帶領青年在經濟建設中發揮生力軍和突擊隊作用,充分調動和發揮青年的積極性和創造性,組織青年參加改革開放和建立社會主義市場經濟體制的實踐。

  1919年五四運動以來,中國青年為爭取民主自由,向壓在中國人民頭上的“三座大山”進行了長期艱苦卓絕的斗爭,但都失敗了。1921年后,在中國共產黨的領導下,中國人民找到了馬克思主義的真理,并將之與中國革命的具體實踐相結合,堅持武裝斗爭,走以農村包圍城市,最后奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召,積極組織和發動中國青年,沿著黨指引的方向,同*進行了不屈不撓的英勇戰斗,無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛,為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上,同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡,留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!

  縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號,無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧于我們的祖國,無愧于我們的人民,乃是忠于黨、忠于人民,為我國青年所擁護和愛戴的革命組織,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑒于此,我對團組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織,是為了能更直接地接受團組織的培養教育,以團員的標準,嚴格要求自己,更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

  如果團組織批準我的入團申請,使我成為一名光榮的共青團員,我將按照團的章程,認真履行團員義務,按時交納團費,堅決執行團組織的決議,充分發揮共青團員的先鋒模范作用,做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續努力,積極向團組織靠攏,向好的同學看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團組織。

  請團組織在實踐中考驗我!

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

初三在校生入團申請書 篇4

  尊敬的共青團組織:

  青春是船,夢想是帆,責任卻是航行的路;搭乘青春之船,揚起夢想之帆,駛向現實的彼岸;夢想是路,青春是燈,責任卻是理想大道;踏上夢想之路,點起青春之燈,才能邁向光明的人生道路。我們不能辜負這青春時光,應該努力提升自己,因此我申請加入共青團!

  我是初三(x)班的學生,上課遵守紀律,不搞小動作,上學從來沒有遲到過,沒有缺席準時到校,年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生,成績在班上屬于中上水平,平時虛心學習,遇到不懂的問題就問老師,師生之間相處融洽,在父母的眼里是個好孩子,經常幫助家里減輕負擔,幫家里做家務。

  青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熾熱,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份責任中,這樣的青春就不會遠去,而這份責任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  正如俗語所言“我們是七八點鐘的朝陽”似火,散發出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個充滿挑戰的時代,難道我們會畏懼嗎?不,不會!我們是21世紀的驕陽,我們會以微笑來面對一切挑戰。在生活中,我們嚴于律己,爭做優雅學子;在學習上,我們積極進取,爭做三好少年。這便是我們的夢想。然而,在這美好的青春中,我們必須要擔任更多的責任。寒窗苦讀,感恩老師,回報父母,尊敬他人等等都是我們的責任。我們要把責任融入青春,融入生活,融入日常行為,無論何時何地都要牢記我們應有的責任。

  團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭,我會遵守團的章程,認真完成團交給的任務,我不但會用實際行動來證明自己,而且要做一個有紀律性,組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織,為團組織爭光,為校爭光,為國爭光。在成績上,我會加把頸,提高自己的成績。做一個模范的共青團員。

  萬一這次未能評上,我會找出不能入團的原因,努力糾正錯誤,當這次是團組織對我的考驗,如不能評上,我決不會灰心,下次再繼續努力。

  希望團組織認真考慮和審查我,給我一次機會,加入團的大家庭,為團作貢獻。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

初三在校生入團申請書 篇5

  敬愛的學校團支部:

  作為一名在思想上積極主動并有著較強上進心的初三學生,我對于入團懷著非常赤誠的心情,因為我深知:中國共青團作為中國56個民族的先進青年組成一個大家庭,擁有著非常廣闊的學習和發展空間,能夠讓每一個加入的共青團員得到思想上的洗禮和個人覺悟的提高,這不但歸功于共青團的發展歷程,還因為中國共青團在新中國的建設和發展當中充當一個排頭兵和先鋒者的重要角色,這都讓共青團留下了光榮的傳統和先進的思想理念。我熱切地渴望能夠成為一名共青團員,為共青團的發展和成長貢獻自己的一份力量。

  初中以來,我在學習上得到了很大程度的提高,無論在學習能力還是學習習慣上都有了很大的進步,學習成績的提高也是大家有目共睹的,我覺得這是我個人成長的結果。同時我還在班級工作當中發揮了較大的作用,在同學們當中具備了一定影響力,能夠團結和組織同學們做一些有意義的事情,在班級活動中我也能夠積極地參與和配合老師的工作,得到了老師和同學們的好評。另一方面,我堅持閱讀共青團的刊物和黨的相關思想著作,希望能夠提升自己的思想深度,從而為自己獲得團員的資格打下堅實的基礎。

  如果我能夠通過團組織的審查成一名團員,我能夠積極地響應和參與團組織的相關活動和政策,做一名名副其實的團員。同時我還要遵守團的章程,發揮團員的模范帶頭作用,樹立一個團員所應有的形象。如果我的表現還不足以成為一名團員,我一定會查找出自身的不足,讓自己能夠為獲得團員的資格而不懈努力。

  此致

  敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

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