教學目標（一）使學生掌握連續進位筆算加法的計算法則，并且能進行正確算。（二）培養學生計算能力，提高計算速度。（三）培養學生計算完要主動進行驗算的良好學習習慣。教學重點和難點重點：教學連續進位的方法。...

課題：教學目標1.通過教具的直觀演示和學生的動手操作，學生掌握萬以內法的筆算方法.2.初步培養學生觀察能力、口頭表達能力，并能較熟練地進行計算.3.培養學生良好的學習習慣.教學重點通過學習掌握筆算方法.教學難點使學生理解算理.教具和...

3位數加3位數連續進位加教學目標：進一步培養學生的估算能力和估算的方法。在掌握兩位數連續進位加法的基礎上進一步學習3位數的連續進位加法。...

不 進 位 乘教學內容：二年級（下冊）第81～83頁教學資源分析：本課內容教學之前，學生已經比較熟練地掌握了表內乘法，并學會了乘法豎式的寫法，這些都為學習本課內容作了知識上的鋪墊。...

三亞市崖城鎮南山小學 王明玉 獲市級二等獎一、說教材 1、教材的內容是義務教育課程標準實驗教科書數學三年級上冊第18頁例2。 2、教材的地位和作用 在學習本課之前，學生已學過加法計算，通過本課的學習，使學生進一步理解加法計算法則，...

課題： 教學目標 1.通過教具的直觀演示和學生的動手操作，學生掌握萬以內法的筆算方法. 2.初步培養學生觀察能力、口頭表達能力，并能較熟練地進行計算. 3.培養學生良好的學習習慣. 教學重點 通過學習掌握筆算方法. 教學難點 使學生理解算...

課題： 教學目標 1.使學生能正確運用三、四位數的筆算加法的計算法則，學會連續進位的筆算加法. 2.繼續訓練學生遷移類推的能力，提高學生的計算能力. 3.培養學生自覺驗算的學習習慣. 教學重點 教學連續進位的方法. 教學難點 連續幾次在同...

課題： 教學目標 1.通過教具的直觀演示和學生的動手操作，學生掌握萬以內法的筆算方法. 2.初步培養學生觀察能力、口頭表達能力，并能較熟練地進行計算. 3.培養學生良好的學習習慣. 教學重點 通過學習掌握筆算方法. 教學難點 使學生理解算...

課題： 教學目標 1.使學生能正確運用三、四位數的筆算加法的計算法則，學會連續進位的筆算加法. 2.繼續訓練學生遷移類推的能力，提高學生的計算能力. 3.培養學生自覺驗算的學習習慣. 教學重點 教學連續進位的方法. 教學難點 連續幾次在同...

課題： 教學目標 1.通過教具的直觀演示和學生的動手操作，學生掌握萬以內法的筆算方法. 2.初步培養學生觀察能力、口頭表達能力，并能較熟練地進行計算. 3.培養學生良好的學習習慣. 教學重點 通過學習掌握筆算方法. 教學難點 使學生理解算...

課題： 教學目標 1.使學生能正確運用三、四位數的筆算加法的計算法則，學會連續進位的筆算加法. 2.繼續訓練學生遷移類推的能力，提高學生的計算能力. 3.培養學生自覺驗算的學習習慣. 教學重點 教學連續進位的方法. 教學難點 連續幾次在同...

教學內容： 教科書11——12頁兩位數加兩位數例3 教學目標： 1、 進一步學會兩位數加兩位數的筆算方法。 2、 通過實際操作、自主探究、小組協作等手段幫助學生掌握計算方法，培養學生思考問題和解決問題的能力。...

教學目標（一）通過教具的直觀演示和學生的動手操作，學生掌握萬以內不連續進位加法的筆算方法。（二）初步培養學生觀察能力、口頭表達能力，并能較熟練地進行計算。（三）培養學生良好的學習習慣。...

教學目標（一）使學生掌握連續進位筆算加法的計算法則，并且能進行正確算。（二）培養學生計算能力，提高計算速度。（三）培養學生計算完要主動進行驗算的良好學習習慣。教學重點和難點重點：教學連續進位的方法。...

課題： 教學目標 1.使學生能正確運用三、四位數的筆算加法的計算法則，學會連續進位的筆算加法. 2.繼續訓練學生遷移類推的能力，提高學生的計算能力. 3.培養學生自覺驗算的學習習慣. 教學重點 教學連續進位的方法. 教學難點 連續幾次在同...