黨校黨課專題學習思想匯報：加強黨性修養，積極追求入黨

　　敬愛的黨組織：

　　周四下午的這節課，我們很榮幸請到了化環學院的彭為我們講解黨校黨課專題——加強黨性修養，積極追求入黨。已經過了四周的學習，我們對黨的認識也由淺及深。然而，我們不僅要學習理論知識，更重的是怎樣把所學的知識運用到實際當中，積極追求入黨，為社會和人民服務，履行作為黨員的義務。

　　彭書記圍繞了以下四個大方面為我們深入講解這一專題：一、加強黨性修養的重要性，二、黨性和黨性鍛煉與修養，三、黨性鍛煉和修養的內容，四、創造條件積極追求入黨。

　　首先，彭書記就向我們提出了一個問題：大學生入黨積極分子和黨員需要加強黨性修養嗎？通過一些調查數據，我們不難發現，大學生黨員黨性還是存在一定問題的。主要表現在：理論基礎相對薄弱；黨員角色意識不強；黨的宗旨意識不牢；先鋒模范作用發揮不夠等等。劉少奇在《論共產黨修養》中就提出：“共產黨員的黨性鍛煉和修養，是黨員本質的改造。”所以，無論是黨員也好，入黨積極分子也好，加強黨性修養都是十分必要的。因為加強黨性修養是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要；是保持黨的先進性的重要條件；是全面提高黨員隊伍素質的基礎工程。并且，黨性的修養非一朝一夕之事，而是需要經過長期實踐的鍛煉和改造的過程。

　　其次，第二方面是講黨性和黨性鍛煉與修養。這部分主要是為我們介紹一些黨性的相關概念。包括黨性的含義（政黨的黨性和黨員的黨性）；共產黨員的黨性特征；黨性鍛煉；黨性修養；黨性意識等。幫助我們更好地理解并實踐。

　　再次，第三方面講了黨性鍛煉和修養的內容。我認為這也是和我們聯系最緊密的內容。在新的歷史條件下，加強黨性鍛煉和黨性修養主要表現在以下六點：（1）加強政治修養，堅定正確的政治方向。（2）加強理論修養，樹立崇高的共產主義信念。（3）加強黨的作風修養，樹立牢固的宗旨觀念。（4）加強組織紀律修養，嚴格遵守黨紀國法。（5）加強道德修養，培養高尚的道德情操。（6）加強科學知識和專業技能修養，提高為人民服務的本領。每一要點，看似簡單，但要具體做到做好，卻是需要有長期嚴于律己的態度的。黨性鍛煉和修養，好比一個人性格的形成，周圍環境固然重要，而決定因素仍在自身。一個人若能不受外界影響，堅持正確的方向，努力達到目標，把此種狀態當成一種習慣，那習慣一旦形成就能長期存在。而習慣也是需要維護的，在保持的過程中，可能遇到曲折，遇到誘惑，我們必須要做好克服種種困難的準備。因為“一棋走錯，全盤皆輸的”的道理我們都清楚明白。

　　最后一方面內容就是創造條件積極追求入黨，相信這也是我們這些入黨積極分子的最高目標。組織考察我們的現實表現包括了：政治要求、思想覺悟、道德品質、黨的基礎理論和知識、學習成績、工作情況、作風要求、群眾基礎、獲獎和處罰等。可見，黨組織對黨員的要求是十分嚴格的，而一旦成為黨員就必須起到良好的帶頭作用。入黨積極分子和共產黨員的黨性是長期不斷地修養鍛煉出來的。入黨積極分子只有不斷加強黨性鍛煉和修養，才能逐漸符合黨員基本條件，早日加入黨的組織，即在黨性鍛煉和修養中向組織靠攏。

　　在新時期，作為大學生的我們，應當不斷加強創新精神的修養；加強民族精神和時代精神的修養；加強艱苦奮斗精神的修養。這就需要我們在學習過程中加強黨性鍛煉和修養：學習黨的基礎理論和知識，掌握現行的路線方針政策；掌握專業的知識體系；掌握其他的科學文化知識。在實踐中加強黨性鍛煉和修養：首先，立足本職，從點滴做起；其次，服務師生和社會公益；再次，培養改革意識和創新精神。在黨的生活實踐中加強黨性鍛煉和修養：嚴格組織生活；自覺接受黨組織的監督；勇于接受其它黨員的監督。在自律和自勉中加強黨性修養：加強黨性修養要嚴于解剖自己；加強黨性修養，要做到“慎獨”；加強黨性修養貴在持之以恒；加強黨性修養要嚴格要求自己。

　　第二次課，由旅管的林為我們主講專題——樹立堅定的共產主義理想信念。林書記課上抑揚頓挫的語調，慷慨激昂的情緒，讓整節課的氣氛都變得活躍起來，讓看似死板的內容變得有理有據，生動活潑。讓我印象深刻，獲益匪淺。

　　還處于社會主義初級階段的我們，會不會在想，共產主義其實離我們還很有距離。誠然，社會主義初級階段將會長期存在，上百年的存在。但如果我們沒有樹立遠大的目標——共產主義，那么社會就很難進步，人類就很難發展。共產主義是我們價值追求的最高目標，理想信念是人類的精神家園，而共產主義理想信念更是人類向往久遠的美好的精神家園。我們學習到，理想信念具有向導、支撐、凈化和升華、激勵、驅動和凝聚的強大功能，這是我們樹立堅定的共產主義信念的重要因素之一。當然，這還是由我們中國共產黨的性質，中國共產黨的黨章規定的黨員義務，和共產主義實現的曲折、復雜和長期性決定的。了解了樹立堅定的共產主義理想信念的重要性后，“如何做”就成了更實際的問題。