2024年社區黨支部學黨課范文（精選3篇）

2024年社區黨支部學黨課范文 篇1

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹xx大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部

　　加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻。

　　二、工作目標

　　1、加強理論學習，拓展師德內涵，提升隊伍素質。

　　2、認真開展“我心目中的好老師”評比。

　　3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為迎驗做貢獻”活動，提升黨員業務素質。

　　4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。

　　三、本學期主要工作

　　(一)豐富學習內容，推進思想政治建設

　　1.認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛煉和培養，努力建設學習型的黨支部，制定學習計劃，按照支部的安排，從學校的實際出發，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創新的學習型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質的黨員隊伍。

　　2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務工作者的業務水平。

　　(二)發揮黨員先鋒模范作用，切實加強師德建設

　　1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動。

　　圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求，圍繞“做優秀教育工作者”主題，結合本支部黨員的思想修養實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關系和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。

　　2、“一對一”幫扶活動

　　每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環境，深入做好學生教育工作20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執行有關師德建設方面的規定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為。

　　3、優化工作環境、加強文明單位創建工作。

　　建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創建工作列入學校的工作日程，列入學校發展規劃和工作計劃，切實保證文明創建工作的推進，努力營造良好的輿論環境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質。

　　(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。

　　1.把“凝聚黨員，凝聚群眾，凝聚社會”作為主要內容，充分調動黨員、群眾的積極性、主動性和創造性，進一步完善服務黨員、聯系群眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。

　　2.認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下，黨員立足自身崗位，制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮斗目標，發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃，力爭使每一位黨員成為一面旗幟，成為學校教育教學科研工作中的精英

　　4.完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。加強黨內民主，完善黨內情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調查，進行一次專項督查。

　　5.深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業，家長、學生對教育到底有著怎樣的需求，學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什么?群眾對我們的評議是什么?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標，支部要做到月有考核，半年有評價。

2024年社區黨支部學黨課范文 篇2

　　忠誠歷來是中華民族衡量道德品質的重要標準。在歷史長河中，有許多忠誠于國家、忠誠于民族，生不改其節、死不改其忠的英雄為人民世世緬懷、代代傳揚;在現實社會里，中國人忠誠于血緣、忠誠于家庭，傾一生之力擔負著父母、子女、夫妻這些忠誠責任。

　　我們唾棄賣國求榮的漢奸，鄙夷見利忘義的實用主義者，因為我們知道，忠誠是一個人挺直脊梁的底氣。是黨員，就要忠誠于自己的黨;是員工，就要忠誠于自己的企業兩學一做基層黨支部黨課講稿兩學一做基層黨支部黨課講稿。國有企業是黨領導下的國民經濟的支柱，國有企業的黨員忠誠于自己的企業就是忠誠于黨的事業，也是忠誠于黨的表現。

　　那么，什么是忠誠呢?

　　忠誠就是發自內心地希望企業更加美好，并自覺地、自愿地、千方百計地去推動企業更加美好。忠誠是企業陷入困境時的風雨同舟、不離不棄，是企業揚帆遠航時的全力以赴、開疆拓土，更是自己在面對誘惑、委屈、磨難時的堅定堅守、不改初衷。

　　領導干部應該是忠誠的表率。如果一個領導忠誠于企業，他就會一切只從企業的真正需要出發，定好方向、選好人、辦好事，營造出一個忠誠的企業氛圍，打造一支忠誠的員工隊伍，讓員工安心、真心、用心地去做事，讓忠誠的員工得到忠誠的回報，從而更加忠誠。如果領導不忠誠于企業，不以身作則，那么員工的忠誠就會換來心寒，最終會人心渙散，成為一灘散沙兩學一做基層黨支部黨課講稿黨課專題。

　　企業員工應該是忠誠的維護者。相信每一位員工都希望有一個講正氣、講規矩、講奮斗的企業氛圍，那么，員工就要用自己的行動去支持忠誠于企業的行為，進而影響身邊的同事，共同壯大忠誠的力量，共同維護好一個忠誠的企業環境。

　　只有忠誠的意愿，沒有忠誠的行動和忠誠的能力，忠誠就是蒼白的。那么，如何對企業盡忠呢?

　　一是干凈做事，這是忠誠的底線;二是勇于擔當，這是忠誠的本色。作為一名國有企業的黨員領導干部，就要用干凈和擔當，書寫對黨、對黨的事業的忠誠。

　　干凈就要無私兩學一做基層黨支部黨課講稿兩學一做基層黨支部黨課講稿。做事為什么不干凈?無非是私心作怪。心中藏私，就難免說了不該說的——說情、說壞話、說風涼話、說泄氣話、說不負責任的話;就難免做了不該做的——做越權的事、做不合規矩的事、做見不得光的事、做傷風敗俗的事、做違法亂紀的事;就難免拿了不該拿的——拿了不該拿的錢、拿了不該拿的東西、拿了不該拿的名聲、拿了不該拿的官帽。

　　干凈就要無私兩學一做基層黨支部黨課講稿文章。無私才會一切以企業利益最大化為出發點辦事，無私的事才經得起公平、公正、公開的檢查，無事的人才能上不愧于企業，下不愧于良心，清清白白、坦坦蕩蕩，心底無私天地寬

　　擔當是優秀員工的精神氣質，因為擔當需要責任感，需要勇氣，需要胸懷。

　　在面對企業給自己的任務時，我們要擔當起恪盡職守的崗位職責兩學一做基層黨支部黨課講稿黨課專題。要以一份強烈的責任感，將自己的崗位職責做得更好，從而匯聚成企業前進的正能量。

　　在面對企業的困難局面和發展需要時，我們要主動擔當起守土有責、發展有責的主人翁責任。要跳出崗位局限，主動承擔更多任務，努力為企業多想一點、多做一些，一切以對企業是否有利為衡量標準。

　　在面對個人的委屈和不如意時，我們要有默默奉獻、不求回報的擔當精神。要以大局為重，個人利益要主動服從企業利益，甘于奉獻，不亂發泄，不說風諒話，保持工作的標準不變，熱情不減，耐得住委屈，經得起考驗。

　　在面對上級的要求時，要有勇擔重任、爭當先鋒、不找理由的魄力。對上級的真誠理解，對上級的主動分擔，是黨的“下級服從上級”組織原則的表現，也是我們為企業不找理由的忠誠兩學一做基層黨支部黨課講稿兩學一做基層黨支部黨課講稿。

　　在面對同級的關系時，我們要有多做一點、向前一步的氣度。同級之間，有許多模糊的工作界面，有許多糾纏的利益關系，這時候，就要有從企業利益最大化出發的擔當精神，多邁出一步，多做一點，多提醒一些，多諒解一些，多擔當一些。這樣，就是我們對企業不講條件的忠誠。

　　在面對下級的需要時，我們要有主動作為、主動擔當的胸懷。要理解下級企業的急事和難事，主動幫他們推動工作;要關心下級員工的困難和需要，主動為他們擔當起責任、解決好困難、幫助其成長。這樣，也是我們為企業主動作為的忠誠兩學一做基層黨支部黨課講稿黨課專題。

　　保持好一顆忠誠的心，守住干凈做事的底線，保持好勇于擔當的本色，我們才能做一名優秀的員工，一名合格的黨員。

2024年社區黨支部學黨課范文 篇3

　　我參加了學校黨委組織的為期兩天的黨支部書記培訓班。在學習班上，由周之名主講了“黨性修養專題”，由朱正皓主講了“基層組織建設專題”，觀看了“xx屆四中全會專題錄像”，并進行了小組交流討論。

　　通過參加學習班的學習，對于自己如何做好黨支部書記的工作有了進一步的認識：

　　一、認識加強黨支部建設的重要性

　　黨的基層組織不僅是全黨組織體系的基礎，同時又是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。這是黨的工人階級先鋒隊性質的體現，又表明它是黨的領導地位的有機組成部分。

　　黨支部是黨的最基層的一級組織，在整個黨的建設中，黨支部占有極其重要的地位。黨支部是黨的組織基礎，最基本的細胞。黨支部是黨的自身建設和管理黨員最基本的單位。黨支部具體地擔負著對黨員進行管理教育，發展新黨員，執行黨的紀律的重要責任。按照黨章規定所有的黨員都要參加黨的一個支部，由黨支部負責教育、管理和監督。發展新黨員、執行黨的紀律，除特殊情況外，都必須經過黨的支部。黨的支部是黨員履行義務、行使權利的基本場所，黨員通過黨支部參與對黨內事務的管理。黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。我們黨是執政黨，是社會主義現代化事業的領導核心。實現黨的領導，首先要制定正確的路線、方針、政策，而正確的路線、方針、政策的貫徹執行，最終要通過黨的支部的大量工作，使之變為廣大黨員和群眾的實際行動。黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，要擔負起團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。要做組織和宣傳工作，把黨的主張變為群眾的自覺行動，協調各種社會組織之間的關系，加強思想政治工作，化解矛盾、維護團結、以及在緊急關頭和關鍵時刻把握方向、駕馭全局等等。

　　黨支部是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。黨支部扎根于群眾之中，是人民群眾認識黨、了解黨的窗口，是黨的各級領導機關了解人民群眾的愿望和要求的主要渠道。黨支部一方面擔負著把黨的路線方針政策直接傳達給群眾，直接在基層貫徹落實的任務;另一方面，擔負著向上級黨組織及時反映群眾的意見、要求和建議的任務。如何加強、改進基層黨支部建設呢?一是要以推動科學發展，促進社會和諧大局中謀劃基層黨支部建設;二是要按照堅持、改革、創新、與時俱進的精神推動基層黨支部建設;三是要切實抓好基層黨組織的政治思想教育，提高黨員隊伍的素質。

　　二、在實際工作中，要以促進社會和諧為出發點。

　　和諧社會，就是指構成社會的各個部分、各種要素處于一種相互協調的狀態。按照這樣的標準來衡量，所謂社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系得到有效的協調、社會管理體制不斷創新和健全、穩定有序的社會。具體說，就是一種民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。中國社會內部各種利益關系的多元化、人際關系的復雜化以及人與自然關系的緊張化也日趨明顯，由此而產生的矛盾和沖突也越來越多，社會風險也越來越大。中國社會的各種不和諧現象越來越突出。所有這些不僅影響著小康社會的建設，更有悖于中國共產黨的宗旨和社會主義的性質。不難看出，建設社會主義和諧社會，實際上是中國社會發展的客觀要求。同時，這也說明我們對社會主義認識的深化，即社會主義不僅是民主的和富裕的社會，而且還是各方面協調發展的社會。

　　創建社會主義和諧社會。第一，要通過調動一切積極因素來增強全社會的創造活力;第二，要通過協調各方面的利益關系來維護社會公平;第三，要通過營造良好的社會氛圍來形成良好的人際環境;第四，要通過加強民主法治建設來維護社會穩定;第五，要通過處理好人與自然的關系來保證可持續的發展。

　　因此，我們在工作中，要注意工作方法，把為教師學生服務作為工作的出發點和落腳點。工作的各個方面、各個環節都要以生為本、以人為本。同時還要不斷提高自身素質，使全心全意為人民服務的優良傳統和作風在工作中得到發揚和體現。

　　三、積極慎重發展黨員，加強基層組織建設。

　　這次培訓學習中的基層組織建設專題主要介紹了作為支部書記其相關的業務知識，對黨員發展工作程序、內容、要求及工作方式要熟練掌握，。作為大學中的支部書記，在發展教師入黨的過程中，我們更要注重抓好兩個質量：即人的質量和材的質量;認真抓好三個層次的培訓：第一層次是青年教師思想方面的教育，在考察培養平時各方面表現比較突出的青年教師時，引導他們認真學習黨的相關知識，遞交入黨志愿書，把優秀的人才吸引到我們黨的隊伍中來;第二層次是入黨積極分子的素質提高培訓，對已經確立了的入黨積極分子實行正式黨員的“一對一”培養考察制度，由正式黨員負責相應的入黨積極分子的培養教育工作;第三層次是加強黨員轉正后的黨性修養的提高。加強黨員的先進性教育，無論是思想上還是學術上都要發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　經過這次學習，使我更加明確了作為黨支部書記的責任和義務，今后我會更加努力的提高自己，使真正起到黨的戰斗堡壘的作用。