大學生黨課小結（精選12篇）
大學生黨課小結 篇1
在大學的第二學期，我就能夠參加黨課的學習，實在是很榮幸也是很得來不易的機會。參加黨課的學習，我相信是能夠進一步學習有關黨的理論和共產主義思想的。在參加幾次黨課的學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心。下面，我就簡單談談上黨課的心得體會。
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發展的階級斗爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產主義。 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“”做為自己的行動指南，在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件:(1)要有堅定的共產主義信念;(2)要全心全意為人民服務;(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。通過這幾的次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
大學生黨課小結 篇2
黨課的理論培訓基本結束了，我深感受益良多。下面我就來對我的學習做個小小的總結。首先，我想談談在理論知識上的一些新的認識。中國是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是對黨的性質的高度概括，這種概括的正確性是不容否認的。中國員是工人階級的有覺悟的先鋒戰士。中國*黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現奮斗終身。中國*黨員永遠是勞動人民的普通一員。每個員的基本行為準則，用一句話高度概括，那就是全心全意為人民服務，這短短的九個字可謂是精華中的精華，這短短的九個字所折射出的要求是何其的高尚，使我們需要終其一生去體味和實踐，同時也只有把這九個字落實到我們的實踐中才能發揮和真正體現出這其中的深刻內涵。作為員，就必須以這種標準來指導自己的行為，必須樹立這種高尚而又基本的人生觀和價值觀
其次，我對思想上入黨和組織上入黨的關系問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經過嚴格的程序和考察，經批準加入黨的一個組織。我們現在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規定和要求規范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。
總之，這次的培訓讓我覺得自己真的在思想上有了一定程度的拔高。我開始慢慢對我們的產生信仰。但是，我深知這一點點的進步是遠遠不夠的，在向黨不斷靠攏的路上我還有很長的路要走。現階段，我認為對我來說最關鍵是努力學習，掌握更多的知識，為以后可以更好地為祖國出力、為人民服務打下堅實的基礎;當思想上，我則必須不斷的約束自己、提高自己，樹立更加高尚的人生觀和價值觀。
大學生黨課小結 篇3
首先非常感謝黨組織給我這次學習的機會，讓我能夠有機會更深一步的了解黨、關注黨、走進黨。這次能夠得到同學和老師的認可，有機會參加桂子山上最好的課堂入黨積極分子培訓課堂，我感到是一件非常榮幸的事。我一直期待加入中國，因為這是一個全心全意為人民服務的黨，所以我一直都在為加入中國而不斷努力。這次參加了入黨積極分子的培訓課，我以后更會提醒自己在各個方面都要積極主動。我知道每一個黨員都要經過黨組織的考驗，我也知道自己離一個黨員的身份還有一定的距離，但是我入黨的決心永不會變，并且愿意接受黨的各種考驗。第一次黨課讓我對黨有了更深的認識，也讓我更加堅信了自己要走的路。
當我得知自己有機會參加入黨積極分子的培訓課的時候，內心是非常激動和興奮的。10月9號，我早早的就來到了教室，迎接期待已久的第一次黨課。第一次的黨課是由生科院的王茂勝老師給我們講授的，王老師在講課時不僅能夠談古論今，而且語言形象生動。聽了王老師對黨的介紹，我覺得自己以前對黨的了解實在是微不足道。首先，王老師給我們介紹了什么是政黨的綱領。以前我一直認為：黨的綱領就是黨的根本任務，經王老師介紹后才知道自己的認識有多么片面。原來綱領就是旗幟;政黨都有旗幟;不同政黨旗幟不同;無產階級政黨的旗幟是方向、是形象、是力量;正是在這樣的綱領(旗幟)指引下，中國取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的巨大成就。
其次，王老師給我們講述了怎樣正確認識黨的最高綱領和現階段的基本綱領。黨的最高綱領是實現共產主義。王老師分別給我們講述了共產主義社會的發展和資本主義的社會發展，使我們知道資本主義社會自始至終存在著一個不可克服的矛盾，即生產社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。也讓我們更加明白共產主義社會是人類歷史發展的必然。然后從社會主義發展的歷史告訴我們歷史證明“黨的最高綱領是實現共產主義”這一真理。黨在現階段的任務是建設有中國特色的社會主義。因為同學們對黨的階段的任務都比較清楚，王老師也就沒有做過多的介紹。在介紹黨的基本路線時王老師強調了黨的基本路線以社會主義初級階段理論為根本立足點的原因和以人為本的重要性。最后，王老師給我們講述了中國共產黨人怎樣為實現黨的綱領而奮斗，并告知我們實現理想的基本要求：一，勤于學習; 二，善于創造;三，甘于奉獻;四，樂于生活。
第一節黨課在王茂勝老師的建議和忠告下步入尾聲，雖然一節黨課只有短短的兩個小時，但是老師的話語我想會印記在我們每個同學的腦海中。尤其是最后王老師的建議：勤于學習，善于創造，甘于奉獻，樂于生活。這四句話對我們大學生而言是受益匪淺的，如果我們以后學習生活中多想想老師的這四句話，并努力去實現這四句話，那么我們離一個黨員的身份也就近了一步。我在興奮和榮幸的心情下上完了第一次黨課，收獲甚多。我知道每一次黨課都將讓我對黨有新的認識和了解，期待著下一次黨課的到來。
大學生黨課小結 篇4
我曾經申請過入黨，因為自己的覺悟還不過高條件不符合而沒有通過。我深深地反思，知道以前自己的思想還不過成熟，還不能完成黨組織的偉大任務。學習黨課以前，我對黨的認識很膚淺，僅僅從高中的思想政治課本上和電視中了解到黨的思想，黨的活動，黨的方針政策。但是我也知道，黨其時離我們很近，時時刻刻在為人民服務。但是，隨著年齡的增長，我也看到一些社會的黑暗面，貧窮、不公、腐敗等問題屢屢不斷，我開始質疑黨的執政能力。 還好，組織給了我這次學習的機會，雖然不能那么全面的其了解黨，學習的也只是冰山一角，卻讓我慚愧不已。認識到自己只看問題的表象，而沒有對其深層進行了解，這樣不看實質的弊端，是錯誤的。各位老師精彩細致的講解使我對黨的性質、宗旨及指導思想等有了更清晰的認識。
我們要努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想，這是是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。
做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”我們都應引以為戒，不論組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義建設事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。以后也是我的最高理想。
在組織上我們要堅持民主、公平、平等的原則，積極、主動地向黨組織匯報自己得情況，經常和黨內人員溝通，同時要積極參加黨的活動，加深對黨的民主集中制原則的認識與理解，關注國內大事和黨的路線方針政策，根據黨章的規定和新時期的特點從思想、品格、情操、作風、能力等方面加強自身修養;在組織上真正成為一個入黨積極分子。因為我們的組織是一個偉大的組織。
還有，我們學習了入黨的基本條件與程序，以及正確樹立入黨的動機。知道入黨的條件是嚴格的，入黨程序也要在每一步認真仔細進行。關于正確的入黨動機，有了他，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。
我認識到了作為一個中國共產黨的光榮，雖然現在我還不是，但是我會積極地向組織靠攏，爭取早加入組織。
通過這次的學習，我收獲了許多。接下來我會努力的學習，提高自己各方面的能力，通過自己的綜合素質，積極主動向黨組織靠攏。爭取早日成為一名合格的共產黨員。今天的黨員有新的特點和意識新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規范自己的言行，在實際工作中時間先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。
大學生黨課小結 篇5
我們的黨課總共上了八節：第一節是何仕老師主講的《構建和諧社會》;第二節是許麗平老師主講的《學習黨的xx大精神的輔導報告》;第三節許標————主講的《黨員的條件、權利和義務》;第四節是自學課關于《黨章》內容;第五節是討論課;第六節陳群老師主講的《社會主義榮辱觀》 第七節是張劍興老師主講的《黨史》;第八節是張喜善老師組織的觀看關于《復興之路》的錄象。最后我們每個小組還組織一次社會實踐“打掃校園衛生”。每個老師都講得非常的生動、具體。在黨課上所學的很多知識是我以前未見過或未考慮過的。所以每節認真聽下來，自己真是受益匪淺。今特將我在上完每節黨課后的心得和感想，或一些感觸也好向大家述說下。
首先，我要告訴大家我在每一節的黨課上都非常的認真聽講，有時還會深入思考一些老師提出的問題。在上第一節的黨課時，我很清楚的記得我們在座的每位同學都很興奮也很認真。我們上的是關于《構建和諧社會》，我們的何仕老師用他生動的語言為我們介紹了構建和諧社會的背景和意義、和怎樣不斷提高構建和諧社會的能力和思路。通過學習是我認識到：發展是和諧的基礎，我們必須要堅持以人為本，科學協調地發展社會。而公平是和諧的基本條件，必須改變結構性不平等，推進社會的發展。
我們的第二節課是學習關于《學習黨的xx大精神的輔導報告》，我們的許麗平老師為我們認真、詳細的介紹了：xx大的概況;xx大的主要精神;xx大的新觀點。從這一課中我認識到了：xx大的重要性和我們國家的發展路線和方向。我們知道我們現在正處在社會主義的初級階段，我們面臨的問題還很多。我們現在要探索：什么是社會主義和怎樣建設社會主義;建設什么樣的黨和怎樣建設黨;實現怎樣的發展和怎樣發展。通過學習使我懂得了一句話：“有實力才有動力”。
我們的第三節課《黨員的條件、權利和義務》，通過這節課使我深入的了解到作為一名合格的黨員所要具備的條件和作為一名合格的黨員所擁有的權利和應盡的義務。通過學習使我認知到我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務”。通過這節課學習還使我認識到學習和做人的重要性。所以我告訴自己在今后要更加努力的學習，要走進圖書館，在課堂上要主動做筆記。總之要更加奮進，更加拼搏。這樣在工作后才有能力更好的為建設富強、文明、民主和和諧的社會主義作出我應有的貢獻。
我們的第四節課是自學《黨章》。通過這次自學，我系統的掌握了黨章的理論知識。雖然這次自學只涉及到理論知識，但是我的想法還是挺多的。在這次自學完后我也自覺得寫下了自學的一些筆記和心得，并交于老師評看。
我們的第五節課是討論課，我們先采取以小組的形式進行分組討論。而我們造價組被分配討論的主題是關于“黨內紀律處分的條件”。也許因為我們都事先有所準備的緣故，使得我們造價組的討論非常的激烈。每位同學都提出了自己的一些觀點和看法。在最后我們還在班級進行宣讀各小組的討論總結。雖然這次討論課沒有任何老師的參與，僅僅只是在班長的組織下，但我們每個同學都很遵守課堂的紀律，使得這堂討論課順利完成。而且上完后我們在多余的時間里自覺寫下《討論心得》。
我們的第六節課是學習《社會主義榮辱觀》，我們的陳群老師為我們生動的講述。并且還結合課堂知識以動畫的形式具體、形象的放映給我們看。我們在課學習了在十屆四中全會提出的“八榮八恥”：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥; 以服務人民為榮、以背離人民為恥; 以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮、以損人利己為恥; 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥; 以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥; 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。 通過學習我認識到我們應該“老老實實做人，認認真真做事。”
我們第七節課是上《黨史》，張劍興老師為我們介紹了：黨對中國革命的探索;黨對中國革命建設規律的探索;黨對社會主義規律的探索。通過學習告訴我們我們每個人都應對我們自己要有理想和堅實的信念。并把它作為我們人生路上指引我們前進的燈塔。
第八節課是觀看錄象——《復興之路》。感觸很深，想法也很多。在觀看完后我及時的將觀后感寫下來。
在最后的打掃校園衛生的社會活動中，讓我覺得這樣的行為在今后應該多多的做。而不只是一時的形式。我們要牢記“為人民服務”是我們黨的宗旨，也是每個黨員應盡的義務。
大學生黨課小結 篇6
按照中央、省委、稅務總局的部署，全局正在開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育.今天，我們重溫黨章，進一步加深對黨章的理解，更好地運用黨章指導和規范我們每名黨員的言行，努力爭做合格黨員。講黨章不是一件容易的事，需要深厚的理論基礎和豐富的黨史知識，自己是一個黨建工作的實踐者，只是在這匯報一下學習體會，與領導和同志們交流。
一、學習黨章，關鍵在踐行黨章的地位和作用
什么是黨章?《辭海》解釋：黨章是一個政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上，行動上的統一所制定的章程。就是說，黨章要規定一個政黨在政治上、思想上、組織上、行動上是個什么樣子，從內容的角度,概括了什么是黨章。但是，沒有進一步闡述黨章的性質地位。機時黨章的性質地位，對我們黨組織和黨員學習貫徹遵循黨章更重要。鄧小平同志說過，“國要有國法，黨要有黨規黨法，黨章是最根本的黨規黨法。說：黨章就是黨的根本大法，是黨的總規矩。這是對黨章的準確概括。
第一，黨章是黨的整體意志的體現。黨章通過民主集中制的形式，集中了全黨的意志、信念和愿望，而不是某個人或團體的意見。
第二，黨章是黨內的普遍行為規范。毛澤東說過：政黨就是一種社會，是一種政治的社會。黨內有大量的人與人的關系問題，有復雜的行使權利和承擔義務的問題。像整個社會需要確立法律規范一樣，在黨的內部為了維護正常的活動秩序，正確調整黨內關系，也需要確定一種適用于所有黨員的普遍行為規范，以指導和約束人們的行為。黨章是調整黨內關系、包括黨組織與黨員的關系、黨員與黨員的關系、上級與下級關系的規范，是黨組織和黨員的基本行為規范。
第三，黨章是具有最高權威的黨內法規。黨內法規包含許多種類，適應不同層次、不同范圍、不同對象，都有相應的規則、規章、條例、制度。但是，黨章卻是具有最高權威的黨內法規，是經過黨的全國代表大會表決通過的文件，。所有的其他法規，都是它的延伸或補充，同時必須服從或從屬于黨章。黨章具有強制性、約束性，或者稱為黨內“的基本法”
這樣看黨章的性質地位作用基本上就系統全面了。性質決定了黨章的地位和作用。但是問題不在于理論上弄清黨章的性質地位和作用，而是要在實際中弄懂怎樣去貫徹黨章的根本大法這一作用。我們這里強調要弄懂黨章的性質地位作用，主要是指在實際弄懂。
在實際的黨內生活中貫徹黨章存在的問題：一是不經常學。我們黨員一般是在入黨的時候學一學黨章，入了黨以后基本就忘到腦后了。有多少黨員家的書柜上有黨章呢?我們一些同志除了黨章開關的幾句話能知道個只言片語，其他內容基本說不清。
二是不經常用。黨員很少用黨章來說明一個道理，厘清一個問題，管理一下行為，感覺在實際生活中很少用得上。平時有誰會對別人說，你這個話違反了黨章;你這個行為違反了黨章，很少有。
三是不經常量。不經常用黨章來衡量言行，對于違反黨章的言行，處理不力、不經常，或者就沒有人管。對嚴重違反黨章的黨員，只有受到法律制裁了，才開除黨藉。黨員一旦入黨后，只要不違法，黨藉基本就保持終身。
在xx屆中央政治局會議上指出：要引導廣大黨員、干部特別是領導干部學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。這里的關鍵問題是做。把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章落實到行動上。在學習貫徹黨章上要把握這么幾點：
第一，在學習黨章上，要做到一個“信”字。學習黨章，“信”是核心。既要全面熟悉和掌握黨章的內容，特別對總綱、黨員、黨的組織制度、黨的干部、黨的紀律等章，要全面準確把握，做到熟知;更要做到真信、真懂、真用。革命戰爭年代，很多黨員沒有多少文化，甚至在入黨時一個大字不識，但是堅信黨的主張、堅信黨所宣傳的革命道理，下決心跟黨走，甚至犧牲生命，他就是一個合格的黨員。學習黨章，歸根結底，是為了踐行黨章。
第二，在遵守黨章上，要嚴守一個“線”字。黨章是黨內的根本大法，它所闡述的每一條款，甚至一句話，都是一根線，都是不可逾越的。比如，黨章規定，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。作為黨員，就不能動搖，更不能有其他的理想和信仰;中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南，作為黨員，我們就不能有任何違背的言行;中國共產黨領導人民發展社會主義市場經濟，作為黨員，就不能對發展社會主義市場經濟有任何動搖甚至非議;黨章規定，黨員要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，作為黨員就不能享受在前、吃苦在后，就要發揚奉獻精神等等。我們每名黨員要把黨章的要求作為一條不可逾越的“紅線”，牢固樹立底線思維，時刻用來規范自己的言行，須臾不可突破。
第三，在維護黨章上，要體現一個“嚴”字。黨內存在的理想信念動搖、軟弱渙散、自由主義、宗派主義，甚至貪污腐敗等現象等種種思想不純、組織不純、作風不純治的問題，原因有各方面，但關鍵是治黨不嚴，就是護章不嚴。失之于寬、失之于松、失之于軟。在維護黨章上必須體現一個嚴字。
一要嚴格黨的紀律。黨章在第七章第5條，專門闡述了黨的紀律。20xx年，中央政治局通過了修定的《中國共產黨紀律處分條例》，對黨紀律進一步做出了具體、系統、明確規定。還有《中國共產黨廉潔自律準則》，雖然它不是黨的紀律，但也是黨內的規矩，具有規范性。說明我們黨十分重視黨的紀律建設。對于黨的紀律、規矩就是要嚴格執行，令出法隨，不能有例外。要求，“把紀律挺在前面”，中央明確指出，黨的紀律嚴于法律，就是這個道理。
二要嚴格黨內政治生活。黨內政治生活就是管黨員和思想、管黨員的工作、管黨員的作風。黨員要定期向黨組織匯報思想，黨組織的領導同志、黨員相互之間，要經常開展談心交心。要落實組織生活制度，定期組織學習、召開組織生活會、進行民主評議黨員，把黨員不符合黨章的思想、行為解決在萌芽狀態之中，這也是從嚴治黨的重要方面，而且是經常性的工作。我們黨支部書記都要學會用制度管黨員、管干部，通過組織管黨員、管干部。一段時間開個組織生活會，組織對照黨章檢查一下言行，開展批評和自我批評，我們這個隊伍就更好帶了。
二、學習黨章，是每個黨員的義務
指出：各級領導干部要把學習黨章作為必修課，走上領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課。這次“兩學一做”學習教育，把學習黨章黨規作為一項重要內容。說明了中央非常重視黨章的學習，我們每一個黨員，都要把學習黨章作為自己的義務。
(一)要原原本本地學。中央“兩學一做”學習教育方案要求，要逐字逐句地學習黨章。現行黨章共有17200多字，共1綱11章53條，文字不多，但內容卻博大精深，是馬克思主義政黨160多年發展經驗的集大成者，是中國共產黨建黨 95年經驗的集大成者，是指導中國共產黨人行動的寶典，既回答了我們黨是一個什么樣的黨，我們黨的指導思想是什么，什么是馬克思列寧主義、什么是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，我們國家正處于一個什么樣的發展階段，怎樣做一名共產黨員，什么是黨的民主集中制等根本問題，也回答了黨的組織制度、黨的組織、黨的紀律等這些黨員必須了解掌握的基本操作層面上的問題，把黨員應該具備的素質、應該遵循的規矩，都說清楚了，因此，我們要把黨章作為必修課，通過逐字的學、反復學，達到熟知的程度。
(二)要深入系統地學。在原原本本地學的基礎上，要針對黨章的不同內容，深入系統地學。比如，要深入學習黨章對黨的性質的論述，明確我們黨的先進性不是自封的、不是與生俱來的，而是她的階級性決定的;要深入系統地學習黨章對黨的行動指南的論述，掌握馬克思主義世界觀和中國特色社會主義理論體系;要深入學習中國特色社會主義初級階段的論述，加深對社會主義發展難做的理解等等。這些內容是黨章的根本內容，決定了黨的性質，需要深入系統地學習才能掌握。
(三)要結合思想和工作經常學。我們每一個黨員學習黨章、遵守黨章，做一個合格黨員，不是一勞永逸、一蹴而就的，而是要堅持學、堅持用。每一個黨員都要針對思想上、工作上遇到的問題經常對照學、反復學，指導和修正言行;我們黨員領導干部除了自己學，還要組織帶領黨員學，要結合黨員隊伍的情況，經常地組織黨員學習黨章。可以說，我們做一輩子黨員，就要學一輩子黨章。我們每一個黨組織都要結合工作，適時組織黨員學習黨章。比如，在培養入黨積極分子時、在發展黨員入黨時、在重大工作動員鼓動時、在黨的生日時、在召開組織生活會時，使學習、踐行黨章常態化。
三、學習黨章，要把握的幾個重點
當前，在“兩學一做”學習教育中，全局黨員同志要系統地學習黨章。平時，我們每名黨員同志也要經常地學習。對如何學習好學黨章，有幾點粗淺的認識：
(一)學習黨章，要抓住樹立馬克思主義世界觀這個根本。馬克思主義政黨的黨章，都毫無例外地把馬克思主義世界觀擺在重要的位置。這是因為，馬克思主義政黨的全部任務或者叫全部使命，就是為實現人類社會更加美好的明天共產主義而奮斗，舍此之外，沒有其他的什么目的;我們每一個黨員，之所以要加入共產黨，成為一名共產黨員，也是要為實現共產主義遠大理想而奮斗，舍此之處，同樣沒有其他的什么目的。所以，要成為一名真正的共產黨員，首先要認同黨的理想，并自覺為之奮斗終身，這是成為一名共產黨的全部基礎，也是每名黨員行動的根本指導。因此，學習黨章要抓住樹立馬克思主義世界觀這個根本。馬克思主義世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義。它揭示了自然和人類社會的一般規律，揭示了物質和意識的關系，是科學的世界觀和方法論，是黨的行動指南。黨章中關于黨的工人階級政黨性質、黨的最終理想和奮斗目標、馬克思列寧主義在中國的新的成果毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等，即總綱這一部分，系統地闡述了馬克思主義世界觀和馬克思主久久在當代中國的新成果，其本身就是馬克思主義世界觀的一部分，或者是馬克思主義世界觀念的結論。
(二)學習黨章，要抓住全心全意為人民服務的精神實質。貫穿黨章自始至終的，是黨的性質、理想和奮斗目標。結合到不同時期，就是我們黨對黨的性質、理想和奮斗目標的理論發展，是馬克思主義建黨學說的中國化，這就是全心全意為人民服務的宗旨。不論在實現共產主義歷史進程的哪個階段，始終為最廣大人民服務，為最廣大人民謀利益，就是黨的一切工作的出發點和落腳點，這是貫穿黨章自始至終的一條紅線。黨章的各個部分，都是為貫徹這一紅線設置的、規定的。我們每個黨員都要牢記這一根本宗旨，站穩這一政治立場、明確這一根本使命，立足本職、立足崗位，從我做起，從身邊的事做起，發揚無私奉獻的精神，一生為人民服務。
(三)學習黨章，要抓住應知應會的內容。黨章是黨組織和黨員行為的規范。學習黨章，就是要明確怎樣成為一名共產黨。因此，要注重掌握作為一名黨員應知應會的黨的知識。比如，作為黨員，就應該熟記黨員的義務、權力，黨的組織制度，黨的紀律等;作為黨員干部，還要熟知黨的干部基本條件;擔任黨內職務的領導干部，還要熟知黨的各級組織的有關規定，從而積極投身到黨組織的生活中，發揮一名黨員的作用，更好地完成黨組織賦予的各項任務。
總之，學習貫徹黨章，就是要把黨章奉為黨組織和黨員行為的最高準則，不僅要學，關鍵要做，切實形成依章加強黨組織建設、依章教育和管理黨員、依章規范黨員自身的言行的濃厚氛圍，樹立黨章的崇高權威，樹立省局黨員遵守黨章、踐行黨章的很好形象。
大學生黨課小結 篇7
通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。我決心在今后的學習、生活和工作中，要努力做到以下幾點：
一、以本次學習為開端，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
二、要堅持理論聯系實際，學以致用。
理論聯系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界 觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學與用、知與行、說與做的統一。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。一靠學習，二靠實踐，學會從實踐中汲取教訓和經驗。
最后，我會努力學習黨的理論知識，不斷提高自己的理論水平;在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識，刻苦專研;在平時的生活中貫徹黨的思想精神，勤儉節約，幫助他人，處處起到先鋒模范的作用，積極向黨組織靠攏。立志爭取早日成為一名合格的中國共產黨員。
大學生黨課小結 篇8
這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，現在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨并且成為起優秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。
經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且通過“國內國際形勢”和“三個代表”專題講座的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。
就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到diyifanwen.com 轉載請注明出處!經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。
它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
縱觀黨的思想理論的發展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展，不斷的調整發展黨的方針政策，真正做到了從國情出發，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此，黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領著中國各族人民戰勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿，李素麗等的事跡，從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上，我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事跡所感動。在錄像里提到，在他自己孩子工作調動的問題上，他并沒有因為自己位居高職而以權謀私。他說：“我是愛我的孩子的，但我覺得我的責任是當他們的向導，而不是當他們的拐棍，更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩，他們應該和社會上其他青年一樣，走自己的人生之路。如果他們diyifanwen.com 轉載請注明出處!能憑借自己的能力去實現自己的人生價值，那是給我最大的安慰，”……
“在我的職權范圍內，對的堅決支持，不對的堅決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅決不做。”他勤政廉潔，物質上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓，“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來，他一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業，只要是有益于社會有益于人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。
大學生黨課小結 篇9
通過這次黨訓班的學習，我認真的學習了黨的基本理論知識，端正了入黨的態度，明確了入黨的動機，真正的了解和認識了中國共產黨，同時也讓我深刻體會到中國共產黨是多么優秀的一個政黨。 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。“兩個先鋒隊”，“一個核心”和“三個代表”全面而深刻地揭示了中國共產黨的性質，體現了我國實際國情,是對我國國家建設和發展所做出的精辟論斷,是對馬克思主義學說的最新發展。
上黨課接受黨課教育是每個學生入黨的必經之路。在學習黨課之前，我對于黨的認識沒有現在的深入透徹。經過各位老師的指導，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心。
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
作為入黨積極分子的我們，要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進開拓進取，在專業學習上有所建樹。我們應該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發展的最前列，充分發揮先鋒模范作用，增強落實科學發展觀的自覺性和先進性，增強做好實際工作的本領，并且更要具有嚴密的組織紀律性。這一次黨課學習，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。作為一位優質投身于中國共產主義事業的當代青年，必須加強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養，讓自己具備更多更好的條件加入中國共產黨。
以上就是我通過的黨課學習所領悟到的知識，總而言之，這次黨課我受益頗多，學習到很多以前并不了解的知識，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。
希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
通過學習，我深刻地感到，作為新時代的先進青年，先進大學生，我們應該在生活中克勤克儉，嚴格要求;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增強新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義事業過程中建功立業;在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。這不僅僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。 曾經有同學和我說過，入黨的過程是漫長的，是一個等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進步，在歷史的大六種我們必然會停滯不前，終被后浪覆滅。而現在我會在這個過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學習黨的理論知識，結合學生的世界，向黨的先進思想靠近。
大學生黨課小結 篇10
在學習期間，我始終悉心聆聽了各位老師對黨史的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育.使我對黨的認識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產主義理想的決心和信念。下面就談一談我參加這次黨課學習后的幾點心得體會。
第一、在黨課中，我不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及優秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優秀品質。通過黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，使我深深的感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優秀的黨。
第二、中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。開創社會主義事業新局面,必須高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。只有中國共產黨，才能指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業不斷推向前進，并帶領全國各族人民為最終實現共產主義而不懈奮斗。
第三、通過學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。作為一名積極向黨組織積極靠攏的熱血青年，我要胸懷共產主義遠大的理想，為共產主義事業奮斗終身。要熟悉黨的歷史、理論、知識、方針、政策等。每一個積極分子都必須努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，同時要注重學習黨建理論和黨內法規，這樣入黨動機才會端正。我們更要積極宣傳，身體力行，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身的思想道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及正確的社會主義榮辱觀，做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗。今后，我要努力做到以下幾點：
1、加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養，關注國家大事，時刻以黨員的標準要求自己。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。
3、生活上，關心并主動幫助同學。工作、學習中講究方法、刻苦鉆研，踏實肯干。努力學習業科學文化知識，不斷提高自身綜合素質。
雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向。因為我在這幾天真的學到了許多的東西.不僅使我對黨組織有了更深刻的了解,而且使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨,更加堅定了我為中國共產黨主義奮斗終身的信念.與此同時，自己的思想覺悟也得到了提高,對我樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,都有很大的影響.今后,我將以滿腔熱情投向學習,努力提高自身思想政治素養和道德修養。勤奮、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。并把申請入黨作為自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的實際行動，為共產主義事業奮斗終身，請黨組織考驗我。
大學生黨課小結 篇11
辨析題：
1.中國共產黨領導的多黨合作制不是一黨制而是多黨制。
答：這個觀點是錯誤的。中國共產黨是中國唯一的執政黨。中國共產黨的領導是多黨合作的前提和根本保證。這種領導是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領導。所謂的多黨制，是指在一個國家中，通常由不確定的兩個或兩個以上的政黨聯合執政的政治制度。民主黨派在政治生活中是參政議政的職能，并沒有執政。所以，中國共產黨領導的多黨合作既不是一黨制，也不是多黨制。
2.實現祖國完全統一是中華民族的根本利益。
答：這個觀點是正確的。中華民族的根本利益，就是指中華人民共和國、包括港澳臺特別行政區的所有各民族公民，以及海外華僑，華裔公民的共同利益、最高利益、長遠利益。也就是所有中國人共同的生存、發展、繁榮、受人尊重的權利!而實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在,對實現國家繁榮富強和民族偉大復興具有巨大的推動作用。第一，維護祖國統一是中華民族的優良傳統。中華民族富有愛國主義傳統。 第二，實現祖國完全統一是中華民族偉大復興的歷史任務。實現祖國完全統一，是中華民族偉大復興的重要內容和基本任務。國家的完全統一是民族復興的重要標志。第三，實現祖國完全統一是中國人民不可動搖的堅強意志。民族團結和國家統一，符合我國各族人民的根本利益，符合中國社會發展的歷史潮流。
3.對外開放不利于精神文明建設。
答：這個觀點是錯誤的。對外開放作為一項不可動搖的基本國策，不僅有利于物質文明建設，也有利于精神文明建設。社會主義作為一種新型的精神文明，同其他它社會的精神文明有著本質的區別，但他不是離開人類社會文明的大道發展起來的，而必須批判地吸收，借鑒外國的某些先進的文明成果。實踐證明，對外開放不僅極大地促進了物質文明的建設，而且也推進了精神文明的建設。
4.一國兩制就是在中國的領土上，都可以實行社會主義和資本主義兩種制度。
答：這個觀點是錯誤的。一國兩制指和平解決港澳臺問題，實行祖國統一的方式。按照一國兩制的構想，大陸主體堅持實行社會主義制度，而港澳臺作為特別行政區，允許繼續保持原有的資本主義制度不變。
5.新民主主義革命是無產階級領導的，所以，中國革命實質上是無產階級社會主義革命。
答：這個觀點是片面的。1、“新民主主義革命是無產階級領導的”觀點正確。理由：中國進入到民主主義革命時期，以五四運動為界分為新舊民主主義革命時期。而這兩個時期最大的不同是;領導階級的不同，舊民主由資產階級領導，而新民主由無產階級領導。2、“中國革命實質是無產階級社會主義革命”觀點錯誤。理由：革命的性質是由革命的對象來決定的。新民主主義革命的對象是封建主義和帝國主義;而無產階級革命的對象是資產階級。
6.所有制的實現形式不具有“公”與“私”，“社”與“資” 的區別。
答：此觀點是正確的。這一觀點混淆了所有制和所有制實現形式兩個不同的概念。所有制作為生產關系的基礎、有公有制與私有制、社會主義和資本主義的區別。而所有制的實現形式是采取怎樣的經營方式和組織形式問題，它不具有“公”與“私”“社”與“資”的區分。
7.根據“一國兩制”、“澳人治澳”和高度自治的基本方針，中國政府在澳門回歸后將保持澳門的幾個“不變”，即澳門原有的資本主義制度不變、法律基礎不變、外交事務不變。
答：這個觀點是錯誤的。澳門實行“一國兩制”，保持澳門原有的資本主義制度、生活方式50年不變，法律基本不變;在澳門特別行政區實行“澳人治澳”，高度自治;保留澳門國際自由港、低關稅制和自行制定有利于澳門長期穩定發展的各項政策等。積極支持澳門對外交往，但是他們沒有外交事務的權力，堅決反對外部勢力干預澳門事務。
8.能否始終保持同人民群眾的血肉聯系，直接關系到黨的生死存亡。
答：這個觀點是正確的。黨最大的政治優勢是密切聯系人民群眾，執政后的最大危險是脫離人民群眾。1、為了群眾、相信群眾、依靠群眾，是馬克思主義政黨的本質要求;2、保持同人民群眾的血肉聯系，是黨能否長期執政的關鍵所在3、始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，是中國共產黨戰勝一切困難和風險、不斷取得事業成功的根本保證。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,是立黨之基、執政之本,是馬列主義的集中體現。
9.隨著改革開放的深入進行，我國所有制結構發生了重大變化，非公有制經濟比重有所增加，公有制經濟的比重有所減少，這勢必會影響我國社會主義的性質。
答：這個觀點是錯誤的。1、改革開放以來非公有制經濟的迅速發展改變了我國所有制結構不合理的狀況，解放和發展了生產力，是我國經濟體制改革的重大經濟成果之一;2、公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，在所有制結構中仍然占據主體地位，在社會主義市場經濟發展的過程中也在不斷發展和壯大自己，增強自身的競爭力;3、國有經濟是公有制經濟的主要代表者，在社會主義市場經濟中仍然控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用;4、公有制經濟的比重有所減少并不代表公有制的主體地位發生變化，也不會影響我國社會主義的性質。
10.社會主義初級階段是指社會主義國家進入社會主義必須經歷的起始階段。
答：這個觀點是錯誤的。社會主義初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都必須經歷的起始階段，而是特指我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定階段，即從我國進入社會主義到基本實現社會主義現代化的整個歷史階段.
11.社會主義現代化建設的總體布局包括經濟富強、政治民主、精神文明在內的“三位一體”的現代化建設。
答：這個觀點是錯誤的。社會主義現代化建設的總體布局，已經由經濟、政治、文化的“三位一體”擴展為經濟、政治、文化、社會的“四位一體”。“四位一體”指的是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”的現代化建設總體格局。和包括經濟富強、政治民主、精神文明在內的“三位一體”的現代化建設總體格局相比，拓展深化了現代化建設的戰略格局，反映了黨對社會主義本質的新認識新發展，進一步充實創新了中國特色社會主義的理論體系。
12.公有制經濟包括國有經濟和集體經濟兩個部分。
答：這個觀點是錯誤的。第一，在我國現階段，公有制經濟不僅包括國有經濟和集體經濟，而且還包括混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。第二，公有制與公有制的實現形式是兩個層次的問題。公有制反映的是生產資料的公有性質，公有制的實現形式反映的是公有資產的組織形式和經營方式。同一種所有制經濟，可以有不同的實現形式;反之，同一種具體的實現形式，可以為不同的所有制經濟所采用。公有制的實現形式可以而且應當多樣化，一切反映社會化大生產規律的組織形式和經營方式都可以大膽利用。在我國改革開放過程中，出現了公有制的多種實現形式，如股份制、合作制、股份合作制、承包制、租賃等。
13.社會主義本質理論的內容是發展生產力
答：社會主義本質理論有三個方面內容：解放生產力，發展生產力;消滅剝削，消除兩極分化;最終達到共同富裕。三個部分內容是一個有機統一體：解放生產力、發展生產力是社會主義的根本任務，是最終達到共同富裕的根本條件;消滅剝削、消除兩極分化是社會主義的根本方向，是最終達到共同富裕的根本保證;最終達到共同富裕是社會主義的根本目標，是前兩者的最終目標。它們互相聯系、互相制約、缺一不可。
14.改革是一場偉大的革命。
答：這個觀點是錯誤的。改革是為了解放和發展生產力。我國的社會主義基本制度雖然是適應生產力發展的，但是作為它的實現形式的是具體體制，如高度集中的計劃經濟體制越來越不適應我國生產力發展的客觀要求，成為嚴重阻礙生產力進一步發展的障礙。因此，必須對它進行根本性改革。而改革是社會主義制度的自我完善，是因為社會主義社會的基本矛盾不是對抗性的矛盾，而是一種非對抗性的矛盾，因而它可以經過社會主義制度本身，通過改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的環節，促進生產力的發展，從而推動社會主義社會不斷完善和發展。正是在這個意義上說改革是社會主義制度的自我完善。如果把改革看作改變社會主義的基本制度，那是完全錯誤的。
15.我國城鄉、區域發展不平衡問題。(我國社會當前的主要矛盾是區 域、城鄉經濟發展的不平衡。)
答：錯誤。在社會主義初級階段，我國經 濟、政治、文化和社會生活各方面存在著種種矛盾。在這些矛盾中，居支配地位、起著主導和決定作用的是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，其它各種社會矛盾，不管是直接的還是間接的，都是由社會生產落后造成的。
大學生黨課小結 篇12
我很榮幸黨組織給了我一個珍貴的機會——接受20xx年Xx大學校黨課學習。經過黨課的學習，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件,并幫助我不斷向黨組織靠攏。
經過幾次的黨課學習，讓我在思想上對中國共產黨有了比較系統全面地認識，真的是受益匪淺。我深深地明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終身，并與實際行動相結合。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的中國共產黨員。
現在，我進行一下自己黨課的總結，并談談上課的感受。通過黨課學習，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，沒能很好地權衡黨員的權利和義務。為此，我深深地感到慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。今后我一定要認真學習理論知識，不斷與黨組織靠攏，始終如一不忘全心全意為人民服務。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成績，努力幫助身邊需要幫助的人。
通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的學習、生活和工作中，要努力做到以下幾點：
一、以本次學習為開端，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。
認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。
二、要堅持理論聯系實際，學以致用。
理論聯系實際，是馬克思主義的一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界 觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學與用、知與行、說與做的統一。黨章中把學習科學文化和業務，努力提高為人民服務的本領，作為共產黨員的一項義務作了明確的規定。當即世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。一靠學習，二靠實踐，學會從實踐中汲取教訓和經驗。
三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨
以實際行動爭取入黨，必須做到兩方面：一是要有誠懇老實的態度，靠自己真誠的努力去實現自己的入黨愿望。二是要有持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實現入黨的愿望。這要求我們決不能存在任何僥幸心理，要時刻用準備去自覺接受黨組織的各種考驗。要用持之以恒的努力，在實踐中主動錘煉自己，并在實踐過程中，時刻提醒自己要用共產黨員的標準嚴格要求自己，既注重點滴小事，又經得起重大事件的考驗，逐步提高思想覺悟，在思想上首先入黨，再以共產黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為中國工人階級先鋒隊的一員。
這次黨課學習，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我加入了中國共產黨，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一輩子的事。作為學生黨員，首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的大學生黨員，應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。但是我也認識到，在為共產主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨著可以和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的工作能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧--理論、“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。
最后，我會努力學習黨的理論知識，不斷提高自己的理論水平;在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識，刻苦專研;在平時的生活中貫徹黨的思想精神，勤儉節約，幫助他人，處處起到先鋒模范的作用，積極向黨組織靠攏。立志爭取早日成為一名合格的中國共產黨員。