黨員民評個人自評（通用10篇）

黨員民評個人自評 篇1

　　通過教育實踐活動的學習，深入學習領會系列講話精神和有關規定內容，我不得不重新審視自己的工作!面臨新壓力，新挑戰，在進行自我完善的同時，必須快速適應新課改的需求，并將樹立終身學習探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，現就自己的學習體會過去存在的問題進行剖析如下：

　　一、遵守黨的紀律、發揮黨員先鋒模范作用主要情況

　　作為一名黨員，能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

　　能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

　　二、存在問題

　　通過參加教育實踐活動，對照黨員標準、組織的要求和群眾的期盼，深感還有較大距離，在“四風”方面和工作作風、工作紀律等方面還存在一些問題。

　　1.政治理論學習不夠。政治理論修養有待于進一步提高，沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置上，在學習上存在一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解。對理論與實踐的辨證唯物關系理解不深刻，缺乏系統性、經常性、深入性的學習，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。認為“四風”問題是黨員領導干部的事，與自己關系不大，學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，平時學習有時只是流于形式，學習缺乏深刻的思考。

　　2.改造主觀世界不夠。作為一名小學教師，受黨培養教育多年，對于加強主觀世界改造，堅定理想信念，態度上是自覺的，認識上是一貫的，立場也是堅定的。但實事求是地說，對如何與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。在加強理論武裝、加強意識形態工作、加強理想信念教育方面，精力投入不夠，辦法手段不多。

　　3.群眾路線認識不夠。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾少，為群眾想得少、做得少。

　　4.創新意識不夠。忽視了工作的主動性、積極性、創造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待于進一步增強。

　　5.政治紀律性不夠。突出表現在原則性下降，正義感、斗爭性有所退化。在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還是很不夠的，缺乏應有的大無畏精神。

　　三、整改措施

　　1.強理論學習，不斷改造自己的世界觀

　　加強學習，提升能力。一是注重學習深造，將學習作為終身的追求、愛好和生活方式，依靠學習洞察事物發展規律，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我;二是注重學以致用，將知識轉化為生產力，邊干邊學，學以致用，不斷克服困難、解決問題，積累經驗，在不斷學習中為實現“中國夢”和“三新珠暉”貢獻自己的力量。

　　2.增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想

　　黨的宗旨是全心全意為人民服務，個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，要克服松口氣和滿足現狀的思想，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率;堅持科學的態度和求實的精神，把群眾滿意不滿意，作為自己工作的出發點和落腳點。堅持在工作中貫徹“嚴謹細致、提高質量”的要求，勇于進取，不斷創新。針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。

　　3.增強大局觀念，嚴格要求，不斷推動工作創新

　　始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，切實加強世界觀、人生觀的改造，自覺按照黨員先進性的標準嚴格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業、恪盡職守，工作中發揮黨員先鋒模范帶頭作用，堅決克服過去工作中全局觀念和大局意識欠缺的問題，自覺地服從、服務于大局，克服為難情緒，盡最大努力協調解決好工作中出現的問題，自覺地把自己的工作同廣人民群眾的切身利益聯系起來，充分調動各方面的積極性，認真做好本職工作。

　　4.加強紀律觀念，培養良好的工作作風

　　紀律是執行路線的保證。在今后的工作中，既要保持嚴謹細致的工作作風，又要做到科學合理，防止謹小慎微，增強工作責任心，樹立“業精于勤”的思想觀念，扎實開展工作，在工作中做到重實際、說實話、辦實事、求實效，腳踏實地、真抓實干。

　　總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

黨員民評個人自評 篇2

　　本學期，我結合學校的工作重點和自我學習實踐，更好的進行著自我教育和約束，不斷的晉升自己的涵養和對教育工作的理解和熟悉，作為一名年青的黨員，我需要在自我熟悉中不斷提高，現做自我評價。

　　一、結合師德教育，進步自己的涵養，為學生樹立典范。

　　縣教育局黃局長在教師座談中提了一個題目，他說：“你們以為在教育工作中什么最重要?”一番討論過后，他告訴我們是——“師德”。是呀，假如教師的師德不夠，又怎能身正為范，又怎能甘為人梯，又怎能樂于奉獻呢?作為一名黨員，我更深深的懂得自己更要有高尚的師德，不然怎能對得起黨的教育和校領導的培養。

　　所以我當真學習教師職業道德規范，教師寄語(忌語)，教師十不準，當真聽取陳麗華和樸航英老師的師德提高前輩事跡講演，并在自己的本職工作中關愛學生，以學生為主，認當真真教書，腳踏實地育人，公正公平的對待學生，尤其是面臨較差的學生，多一份關注，多一份欣賞，我們的教育就會結出勝利的果實。如今我們班較差的學生也一點一點的提高著，這就是我的工作動力，我會不斷加強自己的涵養，更好的帶領我的學生不斷提高。

　　二、當真學習《義務教育法》，做好自己的本職工作。

　　在新修訂的《義務教育法》中，“教育均衡發展”、“公平教育”、“面向全體學生”的素質教育理念貫串始終。我以為這是社會提高的一個重要體現，也是社會發展對教育發展的必定要求。

　　去年我接任了四年四班班主任工作。這個班的學習成績名列年級最后。其中大部門學生不行為習慣差，所以學習成績差。這個班是全校留守兒童較多的班級之一。針對這樣的現狀，我起早摸黑地從每個學生的養成習慣入手，教給他們當真寫好字，按時完成功課，并結合學校的讀書流動培養全體學生的讀書愛好。為了進步學生的學習成績，我除了抓好自己的數學語文 之外，還配合英語老師，共同督促學生學外語。

　　同時，我們還召開分層家長會。給不同層次的學生家上進行家庭教育指導，使他們能更好的配合學校，共同教育好他們的子女。經由一年的努力，學生在各方面都有了可喜的提高。“心中裝著每一個學生，不拋卻任何一個學生”，我愿無私奉獻、兢兢業業地在自己的本職崗位上踐行《義務教育法》。

　　三、今后努力的方向

　　教育固然是一門藝術，由于它直接面臨的是人，所以它又是風險性較大的工作，假如一個工廠由于失誤制造了次品，它們還有機會重新改造再加工，可是我們的教育不行，由于人生只有一次，假如我們由于自己的工作不得力，培育出了殘次品，那么對于這個學生是不公平的，對他的家庭，對社會都會造成不同程度的傷害，由此，“學無止境”這句話對我而言內涵更深刻，它要求我不斷的提高才能對得起自己的職業，對得起自己的學生。我也曾經因自己的懈怠而焦急，焦急過后能發奮一下卻不夠持久。

　　所以今后我要不斷的克服自己的懶惰心理，學習學習再學習，在工作中向身邊優秀的同事學習;在實踐中探索，努力做一個立異型，科研型的教師;向書本學習，用較高的理論指導自己的實際工作，踏踏實實做好本職工作，為我校的教育工作再立異輝。

黨員民評個人自評 篇3

　　X年黨員民主評議個人自我總結 時光如箭，很快地，20xx年已然過去，我有必要對這段時間內自己所做的工作進行一下總結，一可以繼續發揚優點長處，繼續保持工作中的能動性。二可以修正以前工作之中的不足之處，改進工作方式方法，為以后更好的服務而奠定基礎。

　　在過去的一年中，業余時間里，我能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀。認真學習和親身實踐黨的路線方針政策，不斷學習最新鮮的馬列主義理論成果，使自己的政治覺悟不斷提高，思想始終與黨中央保持高度一致。每晚七點，我都會準時守在電視機邊收看中央電視臺的“新聞聯播”節目，并認真做好筆記。經過日積月累，我所做的筆記已經積累了好幾冊子了，與此同時，我的政治意識和素養也在不斷提高。

　　在平時的工作之中，我能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，能起到一個共產黨員的模范帶頭作用。我在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現到平時的點滴工作之中去。作為一名路政人員，主要負責轄區內國省道路政管理工作，及時了解老百姓的想法，把國家的各項就業政策向我們的老百姓進行宣傳。了解老百姓的實際工作困難和生活困難，并把這些信息及時向分局領導匯報，在分局領導的領導和支持下，盡我們全力幫我們的老百姓解決各項困難。因此，老百姓都親切地稱我們為“親人”。而作為一名共產黨員來說，我做的這些還遠

　　遠不夠，在以后的工作中，我將更加本著為人民服務的宗旨，急人民之所急，切切實實為人民謀福利。

　　在工作中我遇到困難從不退縮，個性堅毅，能充分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。與人和善，能和諧地處理與上級、同事、下級之間的各項關系。關心群眾疾苦，能及時將群眾的生活困難向上級反映，在上級的關心和支持下，及時解決困難群眾的生活困難，起到了上級與群眾之間溝通的橋梁和紐帶作用。

　　X年是不平凡的一年，是迎接全國干線公路大檢查的一年，也是以落實“三創”執法活動的一年，雖然我們所做的工作是那么輕微，但我們相信偉大的事業就是通過每一件“輕微”的事情所組成的。雖然我們的工作也很累，但是我們熱情的服務，文明的執法，老百姓的滿意就是我們最大的喜悅。

　　以上是我這段時間內對工作和思想的體會，在以后的時間中，我會不斷改進工作，克服不足之處。發揚長處，兢兢業業。充分發揮黨員模范帶頭作用，用實際行動體現黨員的先進性。始終牢記“為人民服務”的宗旨，為社區群眾多辦好事、實事。

黨員民評個人自評 篇4

　　X年，在各級領導的支持培養下，在同學們的關心照顧下，我不斷加強學習，改進工作方法，提高工作效率，充分履行自己的崗位職責，較好地完成了各項工作任務。現簡要匯報：

　　一、 加強學習，努力提高自身素質

　　時代是在不斷發展變化的，我們所做的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應工作需要，唯一的方式就是加強學習。

　　一是學理論，提高思想素質。一年來，我按照處黨委紀委的安排，以保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習貫徹“三個代表”重要思想、xx屆四中、五中全會、中紀委、區紀委五次會議精神及黨的方針、政策和有關法律法規等知識。努力提高自己的思想素質，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。

　　二是學業務，提高工作能力。為了能更好的完成本職工作，我認真學習文檔方面的相關知識，在工作中或暇余時間，我努力學習文秘、檔案管理、電腦等與崗位密切相關的專業知識，不斷提高自身業務水平。在公文寫作方面，工作中做到平時注意積累，隨時摘記和業務有關的文章，并虛心向其他同事學習，拓寬自己的寫作思路，提高寫作水平。

　　二、盡職盡責，努力做好本職工作

　　工作上，時刻牢記自己是一名的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

　　一是抓好自己負責的收發文管理。在文檔管理工作中，我始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，從嚴要求自己，把好文檔管理這一關。一是及時完成了上報下發的文件、材料、信息等，并注意提高質量;二是認真做好全年文件收發的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率。同時，嚴格按照建立節約型單位的要求控制文件材料印發數量，節約用紙。

　　二是和高玉蘭配合，在處領導和辦公室領導的幫助和支持下，對基層文檔管理工作進行檢查和指導，逐步規范我處基層單位文檔管理工作。

　　三是努力做好領導交辦的其他工作。對處領導和科室交辦的工作事項，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍。

　　三、存在不足

　　一是離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模范作用還不夠。二是理論學習抓的還不夠緊，學習不夠系統，理論聯系實際不夠。三是有時工作不夠細心，辦事不夠謹慎;四是工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

　　以上是自己的不足，衷心大家多提批評意見，以便今后不斷提高自身素質，切實改進工作方式方法，提高工作能力。在今后的工作中高標準、嚴要求，嚴格遵守各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，強化大局意識、服務意識、協調意識，積極主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。

黨員民評個人自評 篇5

　　X年對于我來說，是意義非凡的一年,是我從學生轉變為老師的一年,這一身份的轉變讓我知道我身上及肩上的責任更加重了。

　　在這幾個月的工作中,在校領導的關懷下,在支部黨員的悉心幫助下,通過一系列的學習和活動,使我的黨性修養和思想覺悟有了很大的提高,使我明白在這個工作崗位上,作為教師黨員如何發揚黨員的先鋒模范作用。就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評,希望各位領導、同志給予忠懇的批評。

　　本人熱愛社會主義祖國,忠誠黨的教育事業,擁護黨的領導,在政治上始終保持黨員的先進性,擁有較高的黨性和覺悟。 在工作單位里的每一次組織生活我都積極參加,認真學習了的會議精神,在會議上做好筆記,在課余時間里加以翻閱。在學校里本人尊敬領導,團結同事,關心和愛護學生,認真完成本職工作,有較強的事業心和責任感,一直以先進黨員的標準來嚴格要求自己,以自己的一言一行來影響學生。

　　在教學方面,本人十分重視自己的教學技能和基本素質的提高,積極參與有關的教育教學活動,聽取老教師給予的建議,并在教學中給予深化。在班級管理上,我積極配合科任老師的工作,主動向其他優秀的班主任學習管理上的經驗,通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的方面。

　　通過這幾個月的工作我也發現了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有：

　　一、知識體系的學習和更新不夠;

　　二、性子偏急，耐心不夠，不善于言談;

　　三、實踐中存在經驗不足，還須向老教師多多請教和學習。 在今后的工作中，我將認清差距,以便明確努力方向;克服自身不足,以進一步完善自己;要更加謙虛謹慎,刻苦耐勞,克服缺點,發揚優點,為學校實實在在做更多有意義的事。

黨員民評個人自評 篇6

　　我于X年光榮的加入了中國共產黨，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面有待糾正和提高。

　　一、根據上級的要求，對比自己各方面的問題，總結如下：

　　1政治理論學習不夠主動，理論知識研讀還不夠深入，政治理論修養有待進一步提高。由于平時工作比較忙，沒有把政治理論學習放在一個十分重要的位置，在學習上比較被動，缺乏對政治理論的深入思考。對于社會上的一些現象會發牢騷，黨性修養不強。

　　2能夠認真完成領導交給的工作，但在工作中缺乏開拓意識和創造性的開展工作的信心。骨干教師的示范引領作用發揮不夠。對待學生中出現的問題有時會急躁，不能耐心疏導。想當然的認為，我是為你好，你就要按我說的做。

　　3溝通能力不強。在平時工作中，只顧埋頭在自己的辦公室這個小圈子里，與領導和其他組的教師缺少有效的交流溝通，不利于工作的開展。

　　4勤儉節約的意識不強，在家里和單位有浪費糧食的現象。

　　二、原因分析

　　1思想上不夠重視，沒有意識到黨性修養是一輩子的事情，黨員必須時刻加強政治理論、組織紀律、思想作風等各個方面的修養。

　　2隨著生活水平的不斷提高,艱苦樸素,勤儉節約的意思有所弱化

　　3工作中能力水平有限，還需不斷努力向經驗豐富的教師學習

　　三、整改措施

　　1加強政治理論學習，樹立遠大目標，堅定共產主義信念，努力提高自身素質，把思想境界提到更高的層次。

　　2立足于工作進步和自身全面發展，即要加強專業知識的學習，也要廣泛涉獵多方面的知識，努力提高工作水平和能力，在工作中提高開拓創新意識，使個人素質全面提高。

　　3加強與領導老師的溝通，為做好本職工作打好基礎。

　　4增強節約意識，保持中國共產黨艱苦奮斗的良好作風，堅決抵制奢靡之風。

　　通過此次學習，自己在思想深處進行了認真的反思，在以后的工作中，我會不斷加強自我修養，使自己的思想覺悟和工作更上一個臺階，做一名優秀的黨員教師。

黨員民評個人自評 篇7

　　過去的一年中，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，，較好地完成了全年的工作任務，現簡要總結如下：

　　一、在理論學習方面：本人能積極參加黨組織的學習活動，自覺、認真地學習黨的xx屆三中、四中全會精神及習系列重要講話，使自己時刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。

　　二、在實際工作生活中，我嚴格按照一名共產黨員的標準要求自己，工作遵紀守法、盡職盡責、廉潔自律，認真按照領導的部署，完成各方面的工作。

　　三、存在的不足及改進措施

　　一年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：一是學習不夠深入。當前工作形勢對我的綜合素質提出了更多的要求，但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。今后要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。二是小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單;工作不夠細致。今后還需克服怕麻煩的思想，多思考、多總結，努力創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，提高工作成效。

黨員民評個人自評 篇8

　　成為黨員有一年多了，在過去的一年里，我們都在不斷地成長，而不斷總結更有益于成長。作為一名大三的學生，作為一名黨員，我結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：

　　1)政治理論水平有待提高。由于學習繁忙，我常常只是在上網時在騰訊彈窗上有關注國內外大事，其他時候常忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。

　　2)對同學中不良現象存在“老好人”現象。在同學出現了不良行為的時候迫于同學關系等等我常常不能主動地指出，思想作風軟弱，挪不開面子，于是可能對方沒有意識到這樣行為的不對，而我也沒有幫助他改善自己，所以，今后在指出同學錯誤時要學會方法，更要有勇氣和膽量去做，才符合黨員的標準。

　　3)與其他黨員聯系少、配合少。可能就是班級黨員同學聯系較多，其他學長學姐因為日常生活、學習沒有太多交集，所以有些學長學姐只是認識，沒有深入溝通和了解，也就沒有機會向他們好好學習他們的考研和就業經驗，埋頭苦干而不掌握學習方法常常是事倍功半。

　　4)學習干勁不足，學習方法不善。作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現還沒達到自己不盡人意，例如，同樣是考研復習，有的同學進度遠遠超過我，這樣我壓力非常大，于是就亂了陣腳。我仔細想想，是因為我的學習方法不善和學習干勁不足，所以，在學習上，我要不斷給自己打氣的同時，找方法。

　　5)目標不夠明確，常常猶豫不決。有的時候，面對重要的問題，我總是要分析很久，浪費很多時間，才做出決定，我覺得這樣很不好，在今后的學習和工作中，如果我這樣，我將失去很多機會。

　　作為一名大學生黨員，我要用黨員的標準來要求自己，我將努力做到勤奮學習知識，掌握學習方法，不斷前進，樹立堅定目標，為之奮斗不懈;但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。同時更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模范作用，給同學們樹立榜樣，見到不符合校紀班規的現象要敢于制止，拋棄一味地“老好人”。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名黨員，應該積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。古人云：“ 以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。 ”

　　以上就是我的自我剖析，如有錯誤和遺漏之處，煩請老師和同學批評指正!

黨員民評個人自評 篇9

　　作為一名黨員，本人時刻牢記自己的身份和使命。在工作中，時刻不忘拿黨員的標準來衡量自己的一言一行。本人感到自己的精神狀態是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的。

　　一、思想上，積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨保持一致，以黨員的標準嚴格要求自己。

　　二、工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。

　　三、服務群眾上，能密切聯系群眾，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護干部職工的利益，強化服務意識和執行意識，提高服務水平和執行力。

　　反思自己一年來的工作，還存在一些不足：

　　一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。

　　二、工作上，深入基層調查研究還不夠，不能及時、全面地了解基層的情況。

　　三、實踐中，工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有余而力不足。

　　上述這些缺點和不足，有待自己今后克服和改正。

　　綜上所述，根據的評議標準的要求，本人自評為合格中共黨員。

黨員民評個人自評 篇10

　　一、明確評議工作程序。設支委會的黨支部，要先行召開支委會，根據聽取意見和平常了解的情況，對支部每名黨員存在的問題和努力方向形成初步意見，作為支部講評的依據。然后，召開黨員大會，開展民主評議黨員工作。不設支委會的黨支部，可直接召開黨員大會，按照個人自評、黨員互評、支部講評、上級點評、民主測評的程序開展民主評議黨員工作。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評也可以分黨小組進行，黨支部委員要分工參加指導各黨小組會議。分黨小組進行黨員個人自評和黨員互評后，召開支部全體黨員大會，各黨小組通報組織黨員開展個人自評和黨員互評情況，聽取黨員的批評意見;黨支部書記代表支委會對每名黨員開展講評，然后上級點評、對全體黨員開展民主測評。每一個基層黨組織開展民主評議黨員工作，上級黨組織都要派人參加，加強具體指導。

　　二、邀請群眾參加測評。中央和自治區黨委明確規定，村、社區黨組織，執法監管部門和窗口單位、服務行業的基層黨組織，可邀請“兩代表一委員”和群眾代表、服務對象參加民主測評。中央教育實踐活動辦公室還明確要求，因特殊原因不便邀請群眾代表參加的，應報縣級黨委同意。各地要嚴格按照中央和自治區黨委要求，切實提高群眾對活動的知曉度和參與度。企業、學校等其他基層黨組織也可邀請群眾代表和服務對象參加民主測評。

　　要合理確定列席黨員大會參加民主測評的群眾代表數量，參評的群眾代表一般應不少于支部黨員人數的一半;黨員人數較少的支部，也要保證有一定數量的群眾代表參評。村級黨組織在確定參評群眾代表時，要確保每個村民小組都要有群眾代表參加，優先考慮非黨員村民小組長、鄉村教師、醫生、種養大戶、專業經濟合作社負責人和其他有一定影響的村民代表。

　　三、準確把握內容標準。目前，從已完成黨員民主評議的情況看，地州市之間的評議內容和標準不一致，有的地州市對所屬縣市區及部門單位評議內容的設計上也不一致。針對不同領域、不同行業、不同群體黨員的評議內容，中央和自治區黨委已作原則性要求，各地要以縣為單位，結合實際，圍繞理想信念、政治立場、宗旨意識、組織觀念、遵紀守法、發揮作用、履行職責等方面，細化評議具體內容，分類提出村、社區、黨政機關及事業單位、國有企業、學校、醫院、非公有制經濟組織和社會組織黨組織民主評議黨員的參考標準，并明確“差”黨員的具體表現情形，但評議項目的設臵不宜太多，便于基層黨組織操作。特別要注意結合新疆反恐斗爭的嚴峻形勢，把黨員政治上是否堅強作為重要評議標準，圍繞是否收聽、收看暴恐音頻視頻、通訊傳媒、音像制品及印刷品;公開、半公開做禮拜，參加封齋等宗教活動，父母、配偶、子女和身邊工作人員穿戴“吉里巴甫”服飾、蒙面、年輕人留大胡須，以及是否參加暴力恐怖活動等方面，細化評議具體標準，增強黨員民主評議工作的針對性。

　　四、嚴格審核評定意見。對黨員進行民主測評時，由支部全體黨員按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對每個黨員進行投票測評;需邀請群眾代表參加民主測評的，由群眾代表按照“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三種情況，對每名黨員進行投票測評。這次民主評議，可根據每個黨支部的實際情況、每名黨員的實際表現合理確定評議結果。在具體把握上，“好”包括“優秀”，但不等同于“優秀”;“差”包括“不合格”，但不等同于“不合格”。要正確引導黨員、群眾實事求是地作出評定，客觀真實地反映基層黨員隊伍的總體狀況。黨支部根據對每名黨員的測評情況，結合平時掌握的黨員現實表現綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對評定為“好”的，其測評的“好”票一般應達到三分之二以上;對測評的“差”票比較多的，經核實確實表現差、黨員群眾意見比較大的，可考慮評為“差”。群眾代表測評與黨員測評分別計票，群眾代表測評票作為對黨員提出評定意見的重要參考。群眾測評“滿意”票低于三分之二的黨員，評定意見一般不能評為“好”;“不滿意”票高于三分之一的，或現實表現差的，其評定意見可考慮為“差”，絕不能簡單以得票為標準認定“差”。對黨員的評定意見，由黨支部委員會集體研究后，填寫民主評議黨員情況登記表，報上級黨組織審查，對評議為差的黨員逐一復核。

　　五、注意用好評議結果。黨支部形成的評定意見，要及時向每一位黨員反饋。對表現優秀的黨員，要以適當方式表揚表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對評定意見為“一般”、“差”的黨員，黨支部書記要逐個談心談話，指出存在的主要問題，聽取黨員本人意見，做好思想工作，幫助制定整改措施，明確改進方向。

　　要結合民主評議黨員工作，對那些長期不發揮作用甚至起負面作用，不合格表現突出、群眾意見大的黨員，逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;對教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。對有繼續留在黨內的愿望、愿意接受教育并決心改正的不合格黨員，黨組織應要求其限期改正，時間一般為1年;限期改正期間，黨員權利不受影響。對拒不改正或限期改正期滿仍無轉變的，應當勸其退黨，勸而不退的予以除名。特別是對在大是大非問題中立場不堅定，甚至組織、參與非法宗教活動和暴力恐怖活動的黨員，要逐一甄別、認真審查，嚴明紀律、嚴肅處分，保持黨員隊伍純潔性。

　　六、切實加強領導指導。各級黨組織要高度重視，統籌安排，精心組織開展民主評議黨員工作。地州市、縣市區委，地縣直屬單位黨組(黨委)，鄉鎮街道黨(工)委班子成員都要深入到村、社區和本系統、本單位的基層黨組織，具體指導民主評議黨員工作。地州市、縣市區教育實踐活動辦公室要確定一定數量的基層黨組織抓點示范。領導聯系點要先行一步，探索總結經驗，指導面上工作。各地州市、縣市區要按照本通知精神迅速組織開展民主評議黨員工作“回頭看”，重點看民主評議的程序是否合理、標準是否準確，看上級黨組織是否派人參會指導，看上級黨組織是否對評議為差的黨員逐一復核，看是否按要求處臵不合格黨員，對未達要求的，及時返工補課，確保工作質量。已完成民主評議黨員工作的基層黨組織要對照本通知要求，認真審視，查漏補缺，對不符合要求、缺位漏項的，一律推倒重評，確保把每一項工作做細做實做到位。自治區各督導組和各地督導組要發揚認真精神，對那些民主評議黨員工作不嚴肅、不認真、走形式的，要嚴肅指出問題，及時加以糾正。對各地開展“回頭看”情況，要從嚴督導把關，體現嚴實要求。各地要嚴格把握民主評議黨員工作的有關政策要求，切實防止簡單粗糙、政策偏頗、寬嚴失度;對發現的重點、難點問題，要及時向自治區教育實踐活動領導小組辦公室報告。