黨的三大法寶之一群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得

　　群眾路線(xiàn)是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。下面是小編為大家收集整理的黨的三大法寶之一群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。

黨的三大法寶之一群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得一

　　群眾路線(xiàn)是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。群眾路線(xiàn)秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名小學(xué)教師，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)就是堅(jiān)持實(shí)事求是的校訓(xùn)，因?yàn)檎胬韥?lái)自實(shí)踐，廣大的人民群眾的實(shí)踐是最廣泛的實(shí)踐，是社會(huì)最大的實(shí)事，來(lái)自人民群眾實(shí)踐的真理是顛簸不破的真理;堅(jiān)持群眾路線(xiàn)就是堅(jiān)持信黨愛(ài)校的原則，因?yàn)槲覀凕h是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線(xiàn)是我們黨進(jìn)行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，不堅(jiān)持群眾路線(xiàn)就是背離黨的基本經(jīng)驗(yàn)，偏離黨的基本路線(xiàn)。

　　一、善于思，領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的理念與內(nèi)涵

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想正確、理念先進(jìn)，則行動(dòng)果決、富有成效。群眾路線(xiàn)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)(特別在艱苦條件下持久的踐行)卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線(xiàn)的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實(shí)踐的動(dòng)力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場(chǎng)來(lái)理解堅(jiān)持群眾路線(xiàn);其次，要具備時(shí)代觀念，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地豐富群眾路線(xiàn)的內(nèi)涵;再次，要有空間感，堅(jiān)持因地制宜地應(yīng)用群眾路線(xiàn)，做到靈活應(yīng)用群眾路線(xiàn)的基本原則具體地分析具體問(wèn)題。作為小學(xué)教師，在日常工作中不僅要堅(jiān)持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來(lái)理解群眾路線(xiàn)，而且通過(guò)時(shí)空觀念豐富群眾路線(xiàn)的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來(lái)具化實(shí)現(xiàn)群眾路線(xiàn)的具體形式。

　　二、勤于學(xué)，加強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的技能與本領(lǐng)

　　思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線(xiàn)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識(shí)，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新?lián)Q代加速，新問(wèn)題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時(shí)代脈搏，掌握群眾真實(shí)情況，須提升學(xué)習(xí)意識(shí);其次，要充實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線(xiàn)的科學(xué)論述很多，開(kāi)展群眾路線(xiàn)的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為小學(xué)教師，要更好地做到堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映小學(xué)教學(xué)規(guī)律的實(shí)務(wù)知識(shí);再次，要擴(kuò)大學(xué)習(xí)的對(duì)象，要堅(jiān)持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為小學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線(xiàn)上的前輩學(xué)，要向要先進(jìn)分子學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會(huì)應(yīng)用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當(dāng)學(xué)習(xí)意識(shí)提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)了，學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂(lè)趣了，那么，關(guān)于堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的技能和本領(lǐng)則會(huì)自然增強(qiáng)了。

　　三、躬于行，創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的方式與方法

　　思想與理念外化于實(shí)踐，技巧與本領(lǐng)見(jiàn)諸于行動(dòng)，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)最終只能通過(guò)實(shí)踐來(lái)彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線(xiàn)?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無(wú)論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的意念從未停止，順利時(shí)不忘乎所以，脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無(wú)論是為一萬(wàn)眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的本質(zhì)從未變化，萬(wàn)眾矚目時(shí)不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時(shí)不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟，要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案，只有通過(guò)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)、得以改進(jìn)。作為一名小學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，同時(shí)也要開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。

　　四、廉于身，爭(zhēng)做堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的先鋒與表率

　　廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對(duì)于小學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無(wú)關(guān)，甚至從某種程度上來(lái)說(shuō)，廉潔清正于小學(xué)教師有著更高的要求。因?yàn)椋�小學(xué)教師從崗位職責(zé)上來(lái)說(shuō)奠基之師，個(gè)人對(duì)于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過(guò)小學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動(dòng)作用形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

黨的三大法寶之一群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得二

　　不管時(shí)代怎么變革，經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線(xiàn)不能變，以下《技術(shù)人員黨群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您獨(dú)家提供，歡迎大家參考。

　　現(xiàn)今，群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的開(kāi)展在我們身邊乃至全國(guó)都如火如荼的進(jìn)行中，大家都在有針對(duì)性的就群眾路線(xiàn)的主題“三個(gè)一切”開(kāi)展大討論，先從思想上認(rèn)識(shí)“三個(gè)一切”的重要意義，并在實(shí)際工作中踐行“三個(gè)一切”群眾路線(xiàn)。作為一名有志青年，我當(dāng)然也不例外，積極的參與到群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)中來(lái)， 通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己對(duì)于“三個(gè)一切”群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，端正為大家服務(wù)的態(tài)度，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，服務(wù)于我所熱愛(ài)的環(huán)評(píng)事業(yè)。

　　一、群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，首先要深刻認(rèn)識(shí)群眾路線(xiàn)主題“三個(gè)一切”的重要意義。

　　群眾路線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線(xiàn)，也是生命線(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程，就是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，也是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。所以，“一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務(wù)群眾”這“三個(gè)一切”它集中體現(xiàn)了黨的群眾路線(xiàn)、群眾立場(chǎng)和群眾觀點(diǎn)。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是黨最基本的政治觀點(diǎn)。“堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”;“群眾利益無(wú)小事，凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦”。中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)自于人民，植根于人民，黨的全部任務(wù)和責(zé)任，就是為實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益而奮斗。這些表述充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。

　　二、 開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，就是要黨員干部深刻剖析黨群、干群關(guān)系，擺正位置，更好的為人民服務(wù)。

　　目前，我們正面臨著國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜變化和國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化。長(zhǎng)期執(zhí)政、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、跨越式發(fā)展等等，都給我們黨的執(zhí)政提出了許多新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。馬克思主義唯物史觀已經(jīng)清楚地向我們證明了：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)變革和發(fā)展的根本動(dòng)力。堅(jiān)持唯物史觀，就要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、群眾路線(xiàn)，毫不動(dòng)搖地相信和依靠群眾，始終把全心全意為人民服務(wù)作為人生追求的最高目標(biāo)，始終心系群眾，密切聯(lián)系群眾，真心實(shí)意地為人民群眾謀利益。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)是黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是黨的工作路線(xiàn)，更是共產(chǎn)黨員的行為標(biāo)準(zhǔn)：要深入聯(lián)系群眾;要真心體貼群眾;要真情感動(dòng)群眾;要正確引導(dǎo)群眾。在群眾路線(xiàn)的教育活動(dòng)和工作實(shí)踐中，黨員干部要深刻剖析黨群、干群關(guān)系，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰(shuí)”;借助各種形式的、鮮活有效的活動(dòng)載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”;加強(qiáng)制度建設(shè)、 作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進(jìn)群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰(shuí)”。通過(guò)扎實(shí)有效的實(shí)踐活動(dòng)，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，真正把 人民放在心中最高位置。在全黨和廣大黨員中增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，大力克服脫離群眾的種種問(wèn)題，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。作為執(zhí)政者和決策者，黨員干部務(wù)必要做 到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣發(fā)展要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持與群眾合轍。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群。

　　三、群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，關(guān)鍵在于把“三個(gè)一切”落實(shí)到群眾工作中去，踐行群眾路線(xiàn)。

　　群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的最終目的不是只停留在口頭上，除了要求思想上到位，更要求在行動(dòng)中到位。在實(shí)際工作中，就是要做到以群眾為中心，以群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)， 樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，站在群眾的角度看問(wèn)題，主動(dòng)靠攏群眾，努力做好群眾工作，確實(shí)解決好群眾關(guān)心的問(wèn)題和實(shí)際困難，全心全意為人民群眾服務(wù)。關(guān)鍵做好以下幾點(diǎn)：一要做到尊重人民群眾在社會(huì)中的主體地位。可以說(shuō)，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，更是歷史前進(jìn)和社會(huì)變革的最終決定力量，是一切社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體。二要做到堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民。為官者，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)廣大人民群眾一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，務(wù)必要做到順民意，謀民利，得民心，即順應(yīng)人民的愿望和要求，為人民謀取實(shí)實(shí)在在的利益，最終得到人民的擁護(hù)和支持。要在工作中注重解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，注重解決群眾的實(shí)際困難，不斷密切黨群、干群關(guān)系，在細(xì)微之處見(jiàn)真情。“金杯銀杯不如群眾的口碑”、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如百姓的夸獎(jiǎng)”。三要做到深入基層，聽(tīng)民生解民憂(yōu)。要堅(jiān)持一線(xiàn)工作法，把工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂(yōu)、暖民心。要把基層一線(xiàn) 作為自己施展才華的舞臺(tái)，在與群眾的相處中增進(jìn)感情，增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

　　四、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估事業(yè)健康發(fā)展。

　　盡管執(zhí)政者與社會(huì)大眾之間說(shuō)到底只是社會(huì)分工的不同，但因?yàn)閮烧咧�間存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱(chēng)，難以形成類(lèi)似市場(chǎng)交易那樣的平等關(guān)系，前者的服務(wù)可能“過(guò)度供給”，甚至將公權(quán)“私人化”，而后者監(jiān)督前者很難。執(zhí)政黨及其成員的自律意識(shí)是緩解這個(gè)困難的必要條件。和平建設(shè)時(shí)期執(zhí)政黨的群眾路線(xiàn)，說(shuō)到底就是服務(wù)大眾。用毛澤東的話(huà)來(lái)講，就是“為人民服務(wù)”。

　　環(huán)境影響評(píng)價(jià)是指對(duì)規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)和評(píng)估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對(duì)策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)的方法與制度。作為從決策的源頭預(yù)防環(huán)境影響的制度安排與技術(shù)手段，環(huán)境評(píng)價(jià)在過(guò)去優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型和通過(guò)公眾參與培育公眾環(huán)境意識(shí)的實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用。但是，由于現(xiàn)實(shí)的制度體制機(jī)制局限，環(huán)境評(píng)價(jià)制度的有效性尚有較大的提升空間。如何在開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中提升環(huán)境評(píng)價(jià)制度的有效性，是我們從事環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估人員必須認(rèn)真思考的重要課題。

　　環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估只是一種社會(huì)分工，環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估與業(yè)主和環(huán)評(píng)單位都是平等的。在環(huán)境影響評(píng)價(jià)的業(yè)務(wù)鏈中，包括了業(yè)主(規(guī)劃單位)、環(huán)境評(píng)價(jià)單位、技術(shù)評(píng)估和行政審批各個(gè)主體，各自的分工把關(guān)只是為了更有效地實(shí)施環(huán)境評(píng)價(jià)制度，確保制度設(shè)計(jì)宗旨的實(shí)現(xiàn)，在法律地位和民事權(quán)利上都是平等的，在環(huán)境保護(hù)和環(huán)境評(píng)價(jià)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范門(mén)前都是平等的。因此，作為我們履行國(guó)家級(jí)項(xiàng)目環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估的機(jī)構(gòu)與人員，必須高度自律，自覺(jué)接受業(yè)主、環(huán)評(píng)單位和社會(huì)公眾的監(jiān)督，確保環(huán)境評(píng)價(jià)技術(shù)評(píng)估的公開(kāi)、公平、公正與透明，從而確保環(huán)境評(píng)價(jià)制度的有效性。

　　以上便是我參加群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的心得體會(huì)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。