黨員先進事跡學習心得（精選6篇）

黨員先進事跡學習心得 篇1

　　黨的xx屆四中全會就增強黨的在朝才能建立作出了具體擺設，決議在全黨展開堅持共產黨員進步前輩性教育運動。這是用“三個代表”主要思維武裝全黨的主要行動，是進步黨的在朝才能、穩固黨的在朝根底、完成黨的在朝任務的主要行動，是推進中國特征社會主義偉大事業的主要行動。經過近段工夫的集中進修,連系本身實踐，我深入領會到，指導干部該當具有的進步前輩性，既是一種質量，又是一種才能，照樣一種行為。一個指導干部，只要質量優異、本質優秀，才干是進步前輩的，才干成為干部群眾進修效仿的典范。作為黨員指導干部，要想堅持進步前輩性,必需在以下五個方面作表率:

　　在堅決幻想信心、堅持思維進步前輩性上作表率。

　　思維上的進步前輩是其他各方面進步前輩的根底，理論上的成熟是政治上成熟的根底。作為黨員指導干部，要用與時俱進的科學理論武裝思想，要害要把握馬克思主義的立場、觀念和辦法，擅長把馬克思主義根本道理同變革開放和現代化建立的理論連系起來，盲目運用科學理論去研討新狀況、處理新問題，不時解放思維、改變觀念，堅持高昂斗志和進步精力，立黨為公，在朝為民，造福一方庶民。要盲目地增強思維革新，肅清思想中非無產階層思維，堅決共產主義幻想信心，一直切記政治偏向，站穩政治立場，恪守政治規律，進步政治辨別力，加強政治靈敏性，一直同黨中心堅持高度一致，真正成為思維上的進步前輩分子。

　　在加強政治觀念、堅持政治進步前輩性上作表率。

　　作為黨員指導干部，要擅長從政治上察看和處置問題，不克不及專心營業而無視政治。指導干部不只要起勁成為有常識、懂營業、勝任本職任務的熟行，并且起首要做忠于馬克思主義的政治家，擅長使用馬克思主義世界觀和辦法論，擅長從全局、大局上思索問題，把準則性和靈敏性連系起來，制訂和執行契合當地區實踐的開展思緒和政策，一直掌握好開展這個最大政治，發明性地展開任務。還，要擅長運用馬克思主義的立場、觀念、辦法，科學地剖析問題、處理問題，實在進步理論指點理論的身手。要仔細進修黨的根本道路、根本綱要和各項方針政策，吃透政策精力，掌握政策界線，起勁把主觀與客觀、上級精力與當地實踐、指導意圖與群眾志愿有機連系起來，做到宣傳政策不曲解，貫徹政策不截留，執行政策不走樣，發明性地展開任務，實在進步“連系”的身手。

　　在理論主旨觀念、堅持任務進步前輩性上作表率。

　　實行崗亭職責，做好本職任務，是共產黨員堅持進步前輩性的根本要求。作為黨員指導干部，要堅持任務上的進步前輩性，就要站在任務的第一線，事必躬親，專心苦干，喫苦在前，享用在后。還，作為全局的“一把手”和“第一責任人”，就要榜樣踐行黨的主旨，親密與群眾的血肉聯絡。一是要體察民情，以民為師。要常常深化底層，尤其是要常常到艱辛的當地去，到堅苦多的當地去，到群眾家中去，體察群眾心情，傾聽群眾呼聲，調查群眾疾苦，真正弄清他們在想什么、干什么、盼什么、怨什么。還，謙虛向群眾進修，擅長集中和接收群眾的伶俐才智，將群眾的好觀念、好定見、好做法提拔到理性的高度，完成從理性看法到理性看法的飛躍。二是要適應民意，以民為本。“一切為了群眾，一切依托群眾”的任務道路，把人民群眾“反對不反對、贊成不贊成、快樂不快樂、容許不容許”作為想問題、做事情、作決議計劃的起點和落腳點，實在擺正同人民群眾的地位，做到情緒上切近群眾、舉動上深化群眾、任務上依托群眾、好處上維護群眾，推心置腹地為群眾投機益。三是顧惜民力，為民做事。要果斷避免和克制方式主義、權要主義，把首要精神用于干大事、辦實事上，不搞形象工程、政績工程，實在維護好、發揚好群眾的積極性和發明性。要關懷群眾生涯，時辰把群眾的冷暖放在心上，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，實在處理事關群眾好處的詳細堅苦和問題。特殊是要留意處理好堅苦群眾的出產生涯問題，以實踐舉動守信于民。

　　在強化大局認識，堅持民主進步前輩性上做表率

　　營建民主調和、干事創業的任務氣氛，是首要指導的主要職責。任務中，一是要注重協換班子成員同各營業口的任務關系，積極支撐他們展開任務，自動為他們排憂解難，充沛調動各方面的積極性，發揚好本能機能效果，使班子成員都能各司其職，各盡其責，互相共同，構成合力，一起為全局任務大局效勞。二是要民主集中制準則，盲目把本人置于集體指導之中，當“班長”不做“家長”，特殊是對嚴重問題的決議計劃、主要任務的擺設和人事任免等都要經過集體評論來決議，不搞小我說了算。三是要有容人容事、不計恩仇的雅量，有聞過則喜，從諫如流的胸襟，增強同班子成員交流溝通，對班子成員松手、放權，全力支撐，不偏聽偏信，大事講準則，小事講作風，求大同存小異，充沛調動班子成員的任務積極性，使人人思維齊心，目的同向，舉動同步。四是要有勇于擔任，寬容處事的作風，不逃避問題，不躲閃矛盾，勇于點頭，決斷決議計劃。還，要勇于承當責任，勇于為部屬攬過，成為班子成員的剛強后臺。

　　在勤政廉政、堅持作風進步前輩性上作表率。

　　優秀的作風是堅持進步前輩性的有力包管。黨的優秀作風要靠每一名黨員來堅持和發揚。作為黨員指導干部，要腳踏實地，光明正大，不搞故弄玄虛、兩面三刀那一套;要堅持優越的任務作風，扎扎實實，不懈進步，追務實效;要堅持優越的生涯作風，求真務實，準確看待名利、位置和權利，嚴于律己，防微杜漸，夯實精力支柱，筑牢思維防地，勤政廉政、無私貢獻，清廉自律，不時處處為廣闊干部群眾做出表率。

黨員先進事跡學習心得 篇2

　　一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標桿。我堅信做一名“優秀的共產黨員”就是廣大黨員的終身追求。——毛豐美。

　　這是一個值得我們敬重的農村干部。品讀毛豐美同志的事跡，發現他是從基層一步一個腳印走上來的干部，他帶領大梨樹村黨員群眾發揚“干”字精神，開荒山、種果樹、搞鄉村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發展路子，使大梨樹人過上了“和城里人一樣的好日子”。

　　優秀的黨員干部就是一面旗幟。一名優秀的黨員干部，不在于他當的官有多大，而在于他是否常懷為民之情、踐行務實之風、恪守清廉之規。我們應該以毛豐美同志為鏡，把“干”字精神”悟透，讓實干精神成為黨員干部的精神自覺。

　　“優秀共產黨員”稱號將給社會吹來一陣“溫暖的風”。一個優秀共產黨員的力量很小，但有了千千萬萬個優秀共產黨員，就會帶來巨大的力量。他們用自己的行動，去守護道德和良知，維護公平和正義，犧牲自己、奉獻社會。他們的行動，如汩汩泉水，悄無聲息地沁入心田，感化周圍的人，慢慢滋潤著整個社會。他們是社會道德、良知和公平正義的守護者，是先進道德的中流砥柱。

　　毛豐美同志雖然走了，但他的精神將隨風潛入夜，潤物細無聲。我們向毛豐美同志學習，就是要牢固樹立全心全意為人民服務宗旨，始終保持在黨言黨、在黨為黨本色，努力做一個有益于人民、無愧于黨和國家的人，這才是我們見賢思齊的最好響應。

黨員先進事跡學習心得 篇3

　　最近中組部追授毛豐美同志為“全國優秀共產黨員”，毛豐美同志的事跡便隨之映入我們的腦海，讓我們深刻認識到作為一名共產黨員應該如何去做到讓人民滿意，如今作為一名大學生村官，通過學習毛豐美同志的優秀事跡，讓我更加明確自己如何才能做一名合格的共產黨員，如何更好的為村民服務。

　　一、勇于擔當、為民辦事

　　毛豐美同志是一名優秀的基層干部代表，他帶領廣大群眾，把大梨樹村從一個窮山溝建成興旺發達之地。他用實干為黨員干部特別是基層干部立了一面光輝的旗幟;他身上所凝聚的擔當精神，為遼寧老工業基地新一輪振興樹起了精神坐標。 他的這種精神是每一名基層干部黨員所應該學習的，在如今的新型社會下，仍然有一些村民過著貧困的生活，這就需要基層干部為之努力，爭取項目，為村民辦實事、辦好事。勇于擔當，有多大的擔當，才能干多大的事業;盡多大的責任，才會有多大的成就。現在，老百姓想起毛豐美，都說共產黨有這樣的好干部，了不起;老百姓能有這樣的帶頭人，就愿意跟著干，作為一名大學生村官，我們更應該心系百姓，勇于擔當，用自己所學，全心全意投身到農村工作中去，為村民辦實事、辦好事。牢記自己的職責和使命。

　　二、鍥而不舍、勇于奮斗

　　毛豐美當村黨委書記30多年，大梨樹村走上了富裕路，一躍成為"遼東第一村"、"全國文明村"。村里先后改擴建小學教學樓，新建村史館、大型文體宮等生活基礎設施。村民也從集體經濟發展中分享到實實在在的好處。村民學有所教、病有所醫、老有所養。許多村民都住上了小洋樓，開上了私家車。村民們說，大梨樹村今天的幸福生活是在老毛書記的帶領下干出來的，沒有吃苦耐勞、鍥而不舍的干勁，是萬萬做不到的。這種鍥而不舍的精神也是我們每個共產黨員應該學習的，如今在基層很多黨員過于懶散，不努力奮斗，沒有一種為民服務意識，只想著自己，認為自己過好了，就行了，這種錯誤的理念需要好好的改正，基層組織應該經常組織學習一些優秀黨員的先進事跡，讓基層全體黨員向那些優秀的共產黨員學習。作為大學生村官更應該有這種精神，不能被一些瑣事所打到，應更加努力，多尋求工作方法，為村民辦實事，為社會主義新農村努力奮斗。

　　三、深入群眾、聽取民意

　　毛豐美成為"農民代言人"，作為農民代表在會議期間受到重視外，重要的一個原因是他常年生活在農民中間，關心農民的疾苦，注意調研總結，敢于大膽發言。經常深入群眾中間，了解村情民意，為村民辦真正需要辦的實事。他曾說，“要好好履職、為農民真正辦點實事。” 作為一名大學生村官，也是一名基層干部，更應該多到基層走走，多聽聽群眾的意見。這樣才能更好的為村民辦事。

　　總之作為一名大學生村官，更應該努力提高自身素質，向優秀共產黨員學習，充分發揮自身的作用，深入基層，聽取群眾意見，從群眾中來、到群眾中去，勇于擔責，為村民辦實事、辦好事。

黨員先進事跡學習心得 篇4

　　近期，我區開展的“三整頓”活動，**局涌現出了一批先進典型人物，通過學習先進同志的典型發言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業的信心和決心。

　　一、理論學習有待于進一步加強。

　　樹立良好的學風，是要堅持理論聯系實際，做到“勤奮好學，學以致用”，我們黨歷來強調理論學習的重要性，毛澤東同志就把學風問題與黨風問題聯系起來，學習是我們注重的工作，待別是領導干部，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，號召全黨來一個學習競賽，看誰真正學到了一點東西，更好一點。指出，當今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，國際形勢不斷變化，國內改革發展穩定和黨的建設面臨的新情況新問題層出不窮，面對這樣的新形勢新任務，如果我們的領導干部不抓緊學習，不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自已，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，切實形成“勤奮好學，學以致用“的良好學風。學習是人生的加油站，事業發展的助推器，選擇學習就是選擇進步。

　　二、思想觀念適應新形勢要求轉變不夠。

　　今年以來，從全國到全區的發展形勢都產生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續出臺了一些新的方針政策，在城鄉統籌就業、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

　　三、工作方法不夠創新。

　　開拓創新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，從區委、區政府的高度去解決。強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。

　　下一步措施：

　　一、樹立高度責任感。

　　我們常講沒有責任的事業是沒有希望的事業，責任是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業發展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業的責任感是一種人生態度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業忠誠的具體表現，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業心和責任感，牢固樹立事業第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業上的成功。

　　二、扎實工作，做出一流業績。

　　要抓住不放，一抓到底抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題，工作中出現的問題要化解在科室內部。

　　三、提高服務質量。

　　爭創一流工作業績，工作中要主動熱情，態度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優質服務，樹立人民公仆的良好形象。

黨員先進事跡學習心得 篇5

　　最近我學習了一些優秀黨員的先進事跡，學習之后真的是心潮澎湃，久久不能平靜。優秀黨員的先進事跡雖各有各的不同但他們有個相同的特點，那就是他們一心為民，他們無私奉獻，他們是我們學習的楷模。我作為一名黨員要向他們學習，首先在教學上我要做到：

　　多想

　　上課前要把課備好，要充分的吃透教材，用教材。要把每節知識點穿成一條線，這樣上起課來才能成竹在胸。具體體現在：

　　1、教學目標明確，教學思路清晰

　　教學目標的設計要求是準確和明確。不僅重視學生對知識的適度掌握，更要重視培養學生的知識運用能力以及創新思維能力;不僅重視發展學生的智力因素，而且注重發展學生的非智力因素。具體到一節課，哪一項應達到什么程度，都應盡量細化，明確到位。

　　不同的知識點可以選擇不同的教學方法，沒有一個適合任何學生的教材和教案。所以設計教案時根據學生的實際情況確定恰當的內容范圍和難度要求，突出什么是重點，難點如何突破，要滲透哪一類數學思想方法等等都要周密思考，精心準備。

　　葉圣陶先生曾說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。”這誘導即是教學思路，誘導的過程，即是教學思路在教學活動中的體現。一般地說，學生對教材的學習主要是循著教師的思路進行的，但它不只存在于教師的頭腦中、教案中，而必須轉化為課堂教學活動。教學思路清晰，課堂的講解就會呈現清晰，學生的思維也會漸漸清晰，從而會獲得創造性思維的啟迪。

　　2、課堂指令準確，語言表達清晰

　　課堂四十五分鐘，老師與學生的交流主要借助語言來實現。教師的課堂語言對提高教學效率有著至關重要的作用。教師的語言應該是能夠讓學生接受的語言。說話應該盡量做到清晰，大小適度、具有親和力，富有啟發性。所以我要求自己講授知識時的語言要(1)語意準確，詞語恰當，語速適中。(2)選擇最準確的詞匯，防止使用籠統和容易引起歧義的詞匯。戒除說話帶口頭禪和多余語助詞的不良習慣。(3)保證語言的豐富性，節奏恰當、富于情感。

　　提問時語言要注意：(1)提問要有導向性，設計出有價值的問題進行提問。(2)要重視問題設計的層次性，(3)學會指導學生問答。評價語言要有激勵性.

　　3、科學支配時間，提高教學效率

　　(1)減少教學時間浪費

　　在課堂教學中，我要通過認真地計劃好課堂活動，注意課堂活動過渡的自然、順暢，通過巧妙安排，快速地實現課堂活動的過渡，如明確告訴學生在活動過渡時要做的工作，讓學生做好即將開始活動的心理準備等等，以減少教學活動間的過渡時間。

　　(2)提高時間利用效率

　　在最佳教學時間內講授關鍵、重要的教學內容。據心理學家的研究，一節課學生思維的最佳時間是上課后的第5分鐘到第20分鐘，要提高課堂時間利用效率，教師就必須保證在最佳時域內完成主要任務，解決關鍵問題，并輔以精心設計的方法，使教學過程按照預定目標進行。

　　(3)適當加大每課時的教學信息量。課堂信息量過少，環節松散，會導致時間的浪費;信息量過多，密度過大，超越學生的接受能力，學生因此不能吸收消化。因此，在課堂教學中，要在了解和分析學生接受能力、發展水平的基礎上，適當加大每課時的教學信息量，使學生在每一課時學習、掌握更多的教學內容，提高學生學習時間的利用效益，進而提高教學時間利用效率。

　　(4)要用合適的課堂教學方法。在實際教學中必須結合具體的客觀條件和自己的主觀情況，慎重選擇教學方法。目前流行的幾種力法，都可在教學過程中采用。其基本方法有：講授法、談話法、讀書指導法、演示法、實驗法、實習作業法、討論法、探究法等。不管選用哪種方法，都必須以“雙基”為前提，以情感價值觀為目標，注重知情意行的統一。同時，在教學的過程中要重視學生在學習過程中的主體作用。我必須在教學實踐中，不斷總結自己的教學方法，吸收別人優秀的方法，形成自己的、富有個性的教學方法。

　　在提高自己的專業知識上我要做到：

　　1、多評

　　每次學校或市里有公開課，我都去聽課，并要求自己心里暗暗進行評課，因為這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。聽課時不斷地反思自己，學習其長處，摒棄其不足，使自己的教學方法越來越完善。

　　2、多寫

　　我給自己提出了這樣的發展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。堅持看些學術周刊，學會寫文章。使自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，相信我的寫作能力、教學水平都會不斷地進步。

　　3、多做

　　數學要多做題，老師要多做高考題，把握高考動向，在教學工作中把握好重難點。學生要多做典型題，每單元結束后，要及時測驗，檢驗學生對所學知識的掌握程度，及時查漏補缺。

　　其次在與學生相處過程中要尊重學生，要愛學生，把學生當朋友我試著把自己當做學生的朋友，尊重他們，相信他們。對她們曉之以理，動之以情，做耐心細致的思想工作，及時肯定她們的點滴進步。在和學生的交流中，遵循“以愛動其心”的教育原則，對待學生的學習多給予幫助和鼓勵，關心她們的生活。

　　教育發展到了今天，我確實在施教之前要了解學情，因材施教，激發每個學生的學習動機，讓每一個學生充分體驗“學習成功”的喜悅。教學最好的方法是鼓勵，是關愛，是天使般的和藹，是陽光、是空氣、是哺育萬物的春風雨露。教學方法很多，但能調動學生原動力的方法，才是最佳方法。

　　在今后的工作、學習和生活中，我要以一名優秀共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化知識，在工作和學習中起帶頭作用。

黨員先進事跡學習心得 篇6

　　以前，學習鄭培民、任長霞、牛玉儒等先進人物，用他們的精神來激勵我們的工作和學習，收獲很多。今天，學習邵均克先進事跡，倍感親切和自豪，因為邵均克同志是我們身邊的典型，她是我們油田的一名普普通通的共產黨員，一名基層干部。早在去年先進性教育活動期間，邵均克同志作為油田選樹的9名優秀黨員典型之一，她的感人事跡就在百里油區廣為傳頌。當時聽了邵均克同志事跡報告會，就被她那種忠誠事業、顧全大局、無私奉獻、一心為民的崇高精神深深感動。重新學習邵均克同志的先進事跡和優秀品質，使我們更受感動、更受啟發。學習邵均克先進事跡，對于深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，不斷推進油田黨的先進性建設，深化“四好”班子創建活動，加強人才隊伍建設，樹立組織人事干部公道正派形象，提高組織干部工作水平，具有十分重要的現實意義。

　　一、學習邵均克，永葆共產黨員的先進性

　　邵均克同志身處基層平凡崗位，心里始終裝著殘疾人事業、裝著油田穩定的大局、裝著身邊群眾的冷暖，愛崗敬業，甘于奉獻，生動詮釋了共產黨員的先進性。作為組織干部工作者，學習邵均克，不僅要像她那樣，始終維護職工群眾的根本利益，真誠幫助群眾解決實際問題，保持自身的先進性，而且應把保持和發展黨員先進性作為一項重點工作，常抓不懈。一個黨員就是一面旗幟。目前油田有共產黨員43000多人，如果每名共產黨員都能像邵均克那樣，立足崗位，敬業奉獻，充分發揮先鋒模范作用，就能形成一股推動油田發展的強大動力。組織干部部門應按照油田改革發展要求，通過創建黨建工作示范點，開展黨建課題研究，深化黨員立項攻關活動，不斷賦予“雙建”工程新的內涵，持續推進學習型黨組織和“三高”型黨員隊伍建設，選樹和培養更多的邵均克式的先進典型，使黨員隊伍整體的先進性得到進一步提升，使油田黨的先進性建設在實踐中不斷發展。

　　二、學習邵均克，提高領導干部構建和諧油田的能力

　　邵均克同志身為一名基層干部，胸懷大局，勇挑重擔，千方百計安置殘疾人和失待業人就業，以實際行動為油田分憂、為殘疾員工解難，全力推進油田持續有效和諧發展。隨著油田改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，失待業人員等特殊群眾不斷增多，維護油田和諧穩定的壓力越來越大，迫切需要各級領導干部提高化解矛盾、協調關系、維護穩定、構建和諧的本領。作為組織干部工作者，學習邵均克，就要著眼于油田改革發展穩定的大局，思考問題、謀劃工作、辦好事情，切實抓好領導班子和干部隊伍建設，以實際行動為構建和諧油田貢獻力量;應把學習邵均克與推進“四好”班子創建活動結合起來，不斷強化“負責任”主題教育，加強干部能力培養，進一步增強領導干部的責任意識，提高構建和諧油田的能力;應按照干部“四化”方針和德才兼備原則，選拔一批邵均克式的勇挑重擔、善于管理、開拓創新的優秀年輕干部進班子，不斷優化班子結構，努力把各級領導班子建設成為政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好的堅強集體。

　　三、學習邵均克，建設高素質的人才隊伍

　　在邵均克負責的廠子里，員工文化程度普遍偏低，不識字的占員工總數的1/3，傷殘人員達90。為了提高他們的勞動技能，邵均克同志把他們組織起來，開展讀書自學活動，鉆研業務技術，充分發揮每個人的特長，以自己博大的胸懷和一顆真摯的愛心，使一個個傷殘者走向了自立、自強，為一個個失待業人員搭起了人生舞臺。當前，油田勘探開

　　發難度大、成本高，迫切需要各級各類人才攻堅克難;國內外市場不斷拓展、競爭日趨激烈，迫切需要各級各類人才創新創效，但油田人才隊伍結構不盡合理，總量相對不足，高層次人才和國際化人才更加緊缺。作為組織干部工作者，學習邵均克，就要樹立“人人是人才，人人能成才”的新理念，貫徹“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造”的方針，全方位“選才”，多渠道“引才”，系統性“育才”，開放性“用才”，使更多的人才脫穎而出，讓各級各類人才充分發揮作用，做到人盡其才、才盡其用。同時，應加大專業技術人才開發和培養力度，不斷優化人才隊伍結構，激發人才隊伍活力，為構建和諧油田提供人才支持。

　　四、學習邵均克，樹立組織人事干部公道正派形象

　　“有容德乃大，無欲品自高;冷眼看得失，熱心干工作”是邵均克同志的人生格言，也是她精神境界的真實寫照。組織干部工作者也應該具有這樣的優秀品質。學習邵均克，就應像她那樣，淡泊名利，嚴于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事。不斷增強政治鑒別力，始終把講政治、顧大局擺在第一位，不斷提高思想政治素質，樹立清醒堅定的政治形象;不斷增強工作執行力，發揚“嚴、細、準、快”的作風，提高工作質量和效率，樹立求真務實的干事形象;不斷增強廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實廉潔從業各項規定，樹立從嚴要求的自律形象;不斷增強內在親和力，始終把自己擺在服務者的位置，真誠為黨員、干部、知識分子和職工群眾服好務，樹立親和熱情的服務形象;不斷增強自主創新力，堅持用新的理念指導工作，用新的思路謀劃工作，用新的制度規范工作，用新的方法推進工作，樹立與時俱進的創新形象。組織干部工作者應以邵均克同志為榜樣，用耐心、熱心、恒心、責任心，使廣大黨員、干部和知識分子感受到“家”的溫暖，體會到“家”的可親、可敬、可信、可靠。