五查五看自查報告（精選6篇）
五查五看自查報告 篇1
根據(jù)總臺的五看五查文件的精神，對照自己在上半年的工作，確實存諸多問題，對自己的工作提出新的要求：
1、存在的問題：貫徹總臺黨委的部署，落實積極性不夠、不到位，存在等看，暮氣沉沉，不愿意主動出擊，工作的主動性不強，有畏難情緒。干事缺乏擔當意識、害怕出現(xiàn)問題和矛盾。 解決辦法：認真貫徹和完成總臺黨委的部署和要求，認真落實，積極、主動到位，出現(xiàn)問題，不等不靠，積極想辦法去解決，發(fā)揮主觀能動性，消除自己的暮氣，主動出擊。激發(fā)自己干大事激情和干勁，對工作有擔當，放開手腳干大事，積極直面工作中出現(xiàn)的問題和困難，有解決問題和矛盾的方法和本領(lǐng)，干出成績和實效。
2、存在的問題：創(chuàng)新能力不夠，不敢想，因循守舊，沒有開拓精神。
解決的辦法：認真學習充實提高的的知識水平和政治覺悟，勇于思考，勤于思考，努力激發(fā)自己的工作創(chuàng)新激情，激發(fā)自己干大事的進取精神和勇氣，擯除工作中的僵化保守的思想，認真學習上級的方針和政策，找準對接點，找到新工作方法，努力向上爭取。
3、存在的問題：存在工作效率不高，標準不高，執(zhí)行力不足，對自己要求不高，滿足于過得去就行了，沒有危機感。
解決辦法：提高自己的工作效率，提高對總臺工作部署的執(zhí)行力，認真完成總臺交辦的各項工作，在工作努力對自己高標準嚴要求，對工作充滿熱情和激情，熱愛自己的崗位，對自己的崗位充滿敬畏，有危機感和競爭意識，對比先進找差距和不足，多干事，干大事，干成事。
4、存在的問題：專業(yè)精神不夠，不認真學習新知識、新技術(shù)，知識更新不夠，認為自己有老經(jīng)驗，老辦法，僅僅滿足于崗位夠用就行。
解決辦法：認真專研廣電行業(yè)前沿技術(shù)，不斷學習和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快知識更新的速度，增強知識儲備，提高服務(wù)廣電事業(yè)的技術(shù)水平，滿足本崗位的技術(shù)需求，成為本行業(yè)的全能型人才。
5、存在的問題：大局意識不強，考慮本部門利益多，山頭和個人主義偏多，做事不太講規(guī)矩，政治紀律意識淡漠。
解決辦法：認真執(zhí)行總臺黨委的工作部署，工作中有大局和全局意識，協(xié)調(diào)處理好與總臺各部門的關(guān)系，增強協(xié)作精神，加強服務(wù)意識，把自己的工作實績和貢獻當成總臺事業(yè)的一部分。在工作中講政治紀律和政治規(guī)矩，提高自己的精神境界，不搞小山頭小圈子，徹底消除自己的負性思維，不講不利于工作和團結(jié)的話，不干不利于總臺的事，不做垃圾事，遠離垃圾人。
五查五看自查報告 篇2
按照局黨組統(tǒng)一部署，*科通過集中學習、自學、開展調(diào)研等活動，廣泛征求意見，對照“五查五看”標準認真進行了自查。現(xiàn)將*科存在的問題及整改措施作如下報告。
一、存在的問題
1、學習有待于進一步加強。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時工作較多，存在“以干代學”的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)學習和政治理論學習有待于進一步增強。
2、工作方法和工作效率有待于進一步提高。雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強的責任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時質(zhì)量達不到主要領(lǐng)導要求，工作方法和工作效率有待于進一步提高。
3、綜合素質(zhì)有待于進一步提高。由于平時忙于處理會議材料等各類事務(wù)性材料，深入基層調(diào)研不夠，調(diào)研方法也不夠深入，對業(yè)務(wù)還不夠精通;有時偏重現(xiàn)學現(xiàn)用，在業(yè)務(wù)知識和文字綜合能力方面還有差距，綜合素質(zhì)有待于進一步提高。
二、下一步整改措施
1、進一步提高綜合素質(zhì)。加強學習，注重向領(lǐng)導學習、向上級業(yè)務(wù)部門學習、向身邊同志們學習、向基層學習，注重向網(wǎng)絡(luò)學習、向書本學習、向兄弟部門的材料學習，進一步提高業(yè)務(wù)能力和綜合文字水平。加強與市委辦公室、市政府辦公室等部門綜合文字科室的溝通交流，學習他們的工作態(tài)度，進一步提高文字綜合能力。
2、注重工作方式方法，認真做好綜合文字及信息宣傳工作。及時向上級提報我市商務(wù)工作中的好典型、好做法，力爭在市委信息科和市政府信息科考核中取得較好成績;提高信息的時效性和信息質(zhì)量，充分發(fā)揮其平臺作用。加強與媒體的交流，特別是注重加強與媒體的協(xié)調(diào)溝通，借助他們的力量，擴大商務(wù)影響面。
3、加強自身建設(shè)。強化團結(jié)意識和能力意識，確保科室每個同志都能夠與局黨組保持高度一致。引導科室同志廉政勤政，樹立良好的形象。
五查五看自查報告 篇3
為落實好公司開展的“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學習的同時進行了深度思考，深刻認識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性。學習的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進行“五查五看“認真地反思和剖析，只有查看仔細、認真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。
首先查思想，本人牢固樹立為人民服務(wù)意識，大局意識，理想信念堅定。在思想上和公司黨組保持高度一致，不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做。
其次查道德，本人尊老愛幼，誠實守信，遵守各民族的精神風貌與文明水平，文明做事、做人。
第三查作風，本人作風正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。
第四查廉潔，本人廉潔自律，作風正派 要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，遵守各項工作制度，牢記“紀律規(guī)定”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風。
第五查工作，本人自從業(yè)以來，吃得了苦耐得了勞，也不斷自我
充電加強學習，逐步提高工作業(yè)務(wù)水平，工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
五查五看自查報告 篇4
對照五查五看的具體要求，我們認真開展自查，認為主要存在以下不足：一是面對新形勢、新任務(wù)，必須有較強事業(yè)心和責任感，但工作的細致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強;二是工作激情不高，執(zhí)行力不夠強，重結(jié)果，輕過程，對工作要求不夠高。
針對在五查五看中查擺出來的不足之處，我們要從牢固樹立憂患意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識、自律意識這五種意識入手，加強建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風，切實把行業(yè)共同價值觀落實到具體工作中，自覺踐行兩個至上，不斷開拓工作新局面。
通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務(wù)。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：
(1)學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習科學發(fā)展觀，并且認真學習鄧小平理論和 三個代表重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì);增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
(2)工作方面，克服粗心大意，更加細致;我負責的是社會撫養(yǎng)費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務(wù)。
(3)人際關(guān)系方面，對人應(yīng)該更加熱情和真誠，協(xié)調(diào)好與各級領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系。
總之，只有切實增強責任意識，恪盡職守，努力工作，切實做到對消費者負責、對零售客戶負責、對行業(yè)負責，只有這樣，才能帶高標準地完成省、市局下達的各項任務(wù)，樹立起濱州煙草良好的窗口形象
五查五看自查報告 篇5
根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動安排，針對第二階段“五查五看”活動，自己作為一名中心學校校長，深感責任重大。活動開展以來，通過自己的觀察、體驗，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待;同時對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機會在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻。
近段時間，通過系統(tǒng)學習和深刻思考，充分感受到“一個好校長就是一所好學校”這句話的分量。在摸索中前進，在學習中成長。隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，對教育管理趨向成熟。但同時，也深刻的感受到在當前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點和不足，感受到自身存在的制約個人發(fā)展、學校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領(lǐng)導同志們的指導幫助和個人不斷學習、反思等途徑去努力彌補或克服。
在認真學習的基礎(chǔ)上，對比“五查五看”，結(jié)合本身的工作崗位職責，對比自己平時的實際工作及思想動態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風紀律等方面存在的問題，并對自己進行一次深層次的剖析。 按照要求，進一步提高個人思想境界，明確自己的崗位職責，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任心、事業(yè)心，現(xiàn)將個人思想剖析情況向領(lǐng)導匯報如下：
一、一個好校長就是一所好學校
校長既要承擔起學校教育改革與發(fā)展的歷史重任，又肩負著培養(yǎng)一代新人、促進社會文明進步的歷史重任。所以校長這個崗位是崇高的，是神圣的，是值得為之奮斗一生，辛苦一生的。
1、校長是學校管理者、組織者的角色和學校發(fā)展的決策者。 校長管理學校，首先要決策學校的發(fā)展，要根據(jù)社會主義教育方針，從學校實際出發(fā)，提出校本化的辦學思想和辦學理念，描繪學校發(fā)展的藍圖和愿景，因此，校長的理念、決策，決定了一所學校發(fā)展的走向。
2、校長是師生員工的服務(wù)者。校長是師生員工的服務(wù)者。從某種意義上說，教育就是服務(wù)，學校管理就是服務(wù)。要確立學生是教育對象又是服務(wù)對象、教師是管理對象又是服務(wù)對象的思想。
3、校長是現(xiàn)代學校教育的研究者、課程改革的領(lǐng)跑者，是師生學習的教科書。校長職業(yè)角色具有示范性的作用，其非正式影響力比正式影響力的作用更大，影響更深遠。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。學校發(fā)展需要以教育科研為支撐，教育科研必須為學校發(fā)展服務(wù)。學校發(fā)展要求校長成為教育科研的帶頭人，成為研究型的校長。
4、校長還應(yīng)是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者、學校與社會的協(xié)調(diào)者。 學校管理從某種意義而言又是一種經(jīng)營。校長要具有經(jīng)營學校的理念和經(jīng)營學校的本領(lǐng)，努力提高辦學效益和教育質(zhì)量，開源節(jié)流，提高資金的利用率。學校經(jīng)費都非常緊張，需要投入的地方又很多，這就要求校長要學會經(jīng)營，善于“算計”，把資金運用到最合理，實現(xiàn)效益最大化。從這方面來說，校長應(yīng)當是學校生計發(fā)展的經(jīng)營者。
二、校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)
作為一位新時期中心學校的校長，我認為必須具備以下幾種素質(zhì)：
1、校長具備良好的道德修養(yǎng)
孔子說：“己身正，不令而行;己身不正，雖令不從”。校長必須以自己的言行在各個方面為全鎮(zhèn)師生樹立典范。以自己強烈的事業(yè)心和高度的責任感去感染師生。其次，校長要一身正氣，兩袖清風，公正廉潔，嚴于律己。時時嚴格要求自己，自覺抵制各種誘惑，保持公正廉潔。在處理各種問題時，公正無私、一視同仁。
2、校長要具有正確的教育思想。
蘇霍姆林斯基說：“對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，而后才是教育行政的領(lǐng)導”。學校的教育教學實踐活動需要有正確的科學的符合教育規(guī)律的理論作指導。校長是否具有正確的教育思想，直接關(guān)系著學校工作的成敗。因此，校長應(yīng)自覺加強自身學習，不斷提高教育理論素養(yǎng)，形成正確的教育思想。
3、校長必須具備決策指揮能力。
校長是一所學校的決策者、領(lǐng)導者和指揮者。無論是各學校發(fā)展規(guī)劃的制定，還是具體環(huán)節(jié)的實施，都要求校長具有較高的決策計劃能力。校長是否能有效地正確地決策，直接關(guān)系著學校各項工作的成敗，所謂“一著不慎，滿盤皆輸”，說的就是一個錯誤決策帶來的嚴重后果。
4、校長要具有創(chuàng)新意識
校長應(yīng)具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，認真學習和研究現(xiàn)代教育理論，啟動思維的創(chuàng)造力，樹立創(chuàng)新意識和觀念，創(chuàng)造一套適合本鎮(zhèn)各學校發(fā)展、高效運轉(zhuǎn)的教育教學管理模式。
5、校長要有多元化的知識層面
知識是經(jīng)濟的基礎(chǔ)，經(jīng)濟是知識的依托。作為一名校長，不僅要有迎接各種挑戰(zhàn)的能力，還要在工作中不斷學習，充實頭腦，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)。包括廣博的學識、完備的教育管理知識、具有多渠道獲取信息并運用信息的能力、掌握一般的法律、法規(guī)知識等。尤其注意學習先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，使自己真正武裝起來。
三、自身存在的不足及今后努力方向
(一)存在的問題：
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，主動學習的自覺性不高。對政治理論鉆研的不深、不透，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。
2、對上、對內(nèi)溝通交流方面做得還很不夠。因為工作忙，極少向領(lǐng)導主動匯報自己的工作和思想，對各校校長老師的管理方面，溝通相對較少，不能及時了解老師們的工作及生活情況，更好地服務(wù)于教師。
3、在解放思想方面還不夠大膽，不敢闖，墨守成規(guī)。要么坐井觀天，淺嘗輒止，要么小進則滿。缺少危機意識，還存在無過就是功的思想。
4、不善于運用科學發(fā)展觀的方法開展教育教學工作。在教學管理上還不夠科學。學校教科研工作的開展、青年教師隊伍的建設(shè)方面，都還沒有取得突破性進展。需要個人在率先垂范和科學管理培訓上不斷提高自己的覺悟和水平。
(二)今后努力方向：
1、加強學習,從政策、法律法規(guī)方面及學校管理、教科研研究等方面，都需要不斷更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新形勢下的工作需求。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學習與自己的思想實際緊密結(jié)合起來，與工作中遇到的難點結(jié)合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧鸩叫纬上到y(tǒng)科學持續(xù)的學校辦學理念和指導思想，將學校中長期規(guī)劃做到科學合理，具有先進性、持續(xù)性和前瞻性。
2、改進工作作風。作風上嚴，時刻自重，時刻警醒，知所守，知所懼。大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風，堅持經(jīng)常進行自我反省，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。認真貫徹民主集中制，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，加強與同志之間的交流和溝通。
3、加強對上對下的溝通交流。開闊眼界，協(xié)調(diào)關(guān)系，處處為學校發(fā)展著想，為學校發(fā)展鋪路搭橋。克服思想上的畏難情緒，緊緊圍繞關(guān)系學校發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和教職工關(guān)心的熱點難點問題，有針對性地開展調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律。
4、樹立科學理念，做好教師表率。不斷改進方法，提高自己教育教學科研工作的能力，深入各校，深入教學一線，立足課堂教學改革，積極嘗試教學改革，力求成為引領(lǐng)全鎮(zhèn)教師積極進行課堂教學改革的一面旗幟。
五查五看自查報告 篇6
為了推進我校師德師風建設(shè)，結(jié)合我校實際情況，進行認真查擺當前師德建設(shè)中存在的突出問題，組織全校教師開展加強師德師風建設(shè)和自查自評活動，準確查找自身存在的突出問題并解決問題。在開展自查自評的活動中，本人對自身的師德師風情況進行了一些小結(jié)：
一、自我檢查
一查重教書輕育人，把不健康思想和錯誤言論帶進課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結(jié)合，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生作為目標，激發(fā)學生的學習興趣，尤其重視學生德育工作。
二查對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的行為，在這方面我基本上對學生(不管是上進生或者是后進生)都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學生，不對學生進行體罰或變相體罰學生。 三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職行為，熱衷于學生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學校同意的社會兼職，以學生的進步為評價標準，鼓勵那些進步大，發(fā)展全面的學生。 四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點，是否在課堂上接聽手機、在校園內(nèi)抽煙，在上課時間接聽手機上，略有欠缺，工作性質(zhì)所限，但應(yīng)加強自我管理，作學生表率。
五查查終身學習，看是否能堅持學習，是否有厭煩學習、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學方法陳舊、工作效率低下的問題。在這方面表現(xiàn)不錯，不存在問題。
二、存在的問題與整改措施
經(jīng)過師德師風建設(shè)的學習，本人的師德師風與業(yè)務(wù)水平都有了顯著的提高，但是，存在的問題也不少：
1、有時因為各種的事情的影響，備課不夠認真，鉆研教材不夠深入，對待學生不夠有耐心。
2、教學形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學生興趣方面仍需加強。
3、在課堂教學過程中，有時候會受到情緒的影響，不能及時調(diào)整工作狀態(tài)。 為了解決這些問題，我制定了以下整改措施：
1、積極參加各種師德師風活動，提高自身的素養(yǎng)。
2、加強教育法律法規(guī)的學習，依法施教。
3、積極參加各種教科研活動，進一步提高自身的教師專業(yè)能力。
4、加強教育學習，強化終身學習觀念，不斷提升自己知識和能力。
5、做好思想工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格的教師。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧五年來我所走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設(shè)，不斷地剖析反思自己存在的問題，用“陽光”的心態(tài)教育學生，用“榜樣”的作風影響學生，我們才能跟上時代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺階，才能培育出新時代所需要的人才，才能完成我們的使命。