黨校培訓學習體會

　　這次能夠參加區(qū)教育系統(tǒng)第十八期入黨積極分子黨的理論學習班的學習，我感到非常的榮幸。在感謝校領(lǐng)導給我這么好的學習機會的同時，我也倍感身上的壓力。因為我們學習班中的學員，不管是年老的還是年輕的，都是來自各個學校的優(yōu)秀骨干力量，與他們相比，我是那么的渺校有壓力才會有動力，因此我始終抱著認真的態(tài)度參加每一天的學習和討論。短短的三天學習中，我們聽了“學習‘三個代表’重要思想、加深理解精神實質(zhì)”的輔導報告、“進一步端正入黨動機，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨”，如何學習新黨章等輔導報告，加上前面在黨校上中分校的理論學習，讓我受益非淺，以下是我對這次學習的心得體會。

　　首先，通過學習，使我對我們的黨有了更加深入的理解：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨有它的階級性，人民性，先進性。中國工人階級是中國共產(chǎn)黨的階級基礎(chǔ)，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，具有高度組織性、紀律性，賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨著社會的發(fā)展，信息技術(shù)等越來越發(fā)達，因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。黨的先進性還體現(xiàn)在將“三個代表”寫入了新的黨章。“三個代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質(zhì)和內(nèi)涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。“三個代表”指代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”中的每一個代表，都有其相對獨立的豐富內(nèi)涵，但同時三者又是一個統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系、相互促進。其中先進生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的決定性力量，是先進文化的基礎(chǔ)；先進文化對經(jīng)濟會起巨大的促進作用，先進生產(chǎn)力要求有先進文化與之相適應；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是先進生產(chǎn)力和先進文化的推動者；而先進生產(chǎn)力和先進文化又從根本上體現(xiàn)和滿足最廣大人民的根本利益。江--關(guān)于“三個代表”重要思想，是基于對世界政黨建設(shè)特別是中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗的透徹分析和深刻總結(jié)，基于對國內(nèi)外形勢、黨肩負的歷史任務和面臨的挑戰(zhàn)以及黨的自身狀況的清醒認識和準確把握，對進一步加強和改進黨的建設(shè)、堅持和改善黨的領(lǐng)導做出了戰(zhàn)略性思考。這一重要思想，同毛澤東建黨思想，同鄧--建黨理論一脈相承，同時又反映了新形勢新任務的要求，是對馬克思主義、毛澤東思想、鄧--理論的繼承和發(fā)展。它從根本上回答了在世界多極化、經(jīng)濟全球化和科技日新月異的時代背景下，在我國全面深化改革、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的歷史條件下，在充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀，我們黨如何進一步認識自己、加強自己、提高自己、更好地肩負起領(lǐng)導重任的問題，為全面加強和改進黨的建設(shè)提出了根本要求，指明了前進方向。貫徹“三個代表”重要思想的根本要求貴在三個“堅持”，堅持與時俱進是貫徹“三個代表”的重要思想的關(guān)鍵，堅持先進性是貫徹“三個代表”的重要思想的核心，堅持執(zhí)政為民是貫徹“三個代表”的重要思想的本質(zhì)。“三個代表”具有重要的歷史地位，它是中國化的馬克思主義，是實現(xiàn)小康社會目標的根本指針，是我國必須長期堅持的指導思想。因此，在以后的日子里，我還要不斷地學習“三個代表”重要思想，好好去體會。

　　其次，通過學習使我進一步端正了自己的入黨動機，尤其是聽了原教育黨委副書記汪仕琴同志關(guān)于“進一步端正入黨動機，爭取早日入黨”的報告，感受頗深。入黨動機是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。