關(guān)于黨的思想心得體會(huì)（精選24篇）
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇1
前陣子，我黨支部組織學(xué)習(xí)了開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，總的要求是：把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿活動(dòng)全過(guò)程。這“十二個(gè)字”的總要求，看似是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钇毡榈氖虑椋甑近h的政治生活中，卻是黨員自身素養(yǎng)保持先進(jìn)性的最高準(zhǔn)則。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。這句古訓(xùn)，形象生動(dòng)地說(shuō)明了照鏡子的作用。在新的歷史條件下，我們黨員干部要學(xué)會(huì)“照鏡子”。
所謂“照鏡子”，首先，要經(jīng)常對(duì)著《黨章》照一照。《黨章》是黨員干部的一面“規(guī)范鏡”，作為黨員干部，要經(jīng)常對(duì)照《黨章》想一想“入黨為什么，在黨做什么”，時(shí)刻提醒自己在任何時(shí)候、任何情況下，都要老老實(shí)實(shí)地按照《黨章》的要求規(guī)范言行，看看自己像不像一個(gè)共產(chǎn)黨員，像不像一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，有沒(méi)有辜負(fù)黨和人民的希望。其次，要經(jīng)常對(duì)著“先進(jìn)典型”照一照。“先進(jìn)典型”是黨員干部的一面“示范鏡”。“先進(jìn)典型”是時(shí)代的旗幟，做人的楷模，行為的榜樣，他們身上凝聚的是中華民族的傳統(tǒng)美德，閃耀的是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義的光輝。面對(duì)這面“明鏡”，不僅可明察自身的差距，也可使自己的思想得到升華，靈魂得到凈化，情操得到陶冶，黨性得到增強(qiáng)。
作為黨員干部的工作作風(fēng)，看似無(wú)形，但群眾心中始終是有桿秤的。在老百姓的心目中，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有良好的外在形象，更要有公正無(wú)私、正派做人、公道做事的內(nèi)在涵養(yǎng)。它內(nèi)在的要求我們：一是要“心正”，心不正，則事不成。大書(shū)法家柳公權(quán)說(shuō)：“做人要正直，心正則筆正。這是練好書(shū)法的秘訣。”
對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)， “心正”，就是要牢牢堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，時(shí)時(shí)懷著對(duì)黨和人民的赤膽忠心，始終保持高尚的人格和道德情操。二是要“身正”，身不正，則眾不從。在答記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“做人要正、辦事要公，才能利國(guó)利民。”這就是“身正”的道理所在。“身正”，就是要以身作則，率先垂范，帶頭艱苦奮斗、真抓實(shí)干、廉潔自律、公道正派。三是“行正”就是要端正自己的日常行為。對(duì)于黨員而言，就是要模范踐行黨的宗旨和要求，做到為人處世公平、公正、不徇私情，不謀私利，凡事處以公心，嚴(yán)格按規(guī)定辦事;堅(jiān)持原則面前人人平等，不厚此薄彼。惟有如此，才能感召眾人，形成合力。四是要“氣正”，氣不正，則風(fēng)不清。“氣正”，就是無(wú)私無(wú)畏，剛正不阿，在任何時(shí)候都能保持共產(chǎn)黨人的高尚情操，頂?shù)米毫Γ傅米⊥崂恚瑒x得住歪風(fēng)。黨員干部“氣正”，就是要保持浩然正氣，敢于直面矛盾，敢于動(dòng)真碰硬，敢于同違反原則的人和事進(jìn)行批評(píng)和斗爭(zhēng)。
黨員干部“洗洗澡”，就是要“外洗身，內(nèi)洗心”，要去掉偽裝，露出真身，從頭到腳，“全裸”接受洗浴，洗出一個(gè)全新的自我。人們常說(shuō)，理想信念的滑坡是最致命的，理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的，理想信念的背叛是最可怕的。一些黨員干部之所以人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏移，就是在大是大非考驗(yàn)面前“昏了頭”。這就是長(zhǎng)久不洗澡的后果，“洗澡”就是讓他們除污去垢，洗掉身上的“貪”和“懶”以及一些不正的作風(fēng)和思想。用潔凈的身心為群眾多辦事、辦實(shí)事;邁開(kāi)雙腳，多到基層、多下一線(xiàn)，腳踏實(shí)地，勤政為民。另外，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的思想武器，站在黨和人民的立場(chǎng)想問(wèn)題、做事情，這樣才能始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
在我們黨的隊(duì)伍中，確有一些黨員得了“病”，諸如：“頭腦昏昏、四肢無(wú)力”、“六欲不節(jié)”、“惜財(cái)如命”、“嘴饞胃大”，等等。有的甚至滑入腐化墮落的深淵。“治治病”就是為了保證黨的肌體健康，保持黨的先進(jìn)性和隊(duì)伍的純潔性，使我們的黨永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
“治治病”，一是要提前預(yù)防，作為黨員干部，要經(jīng)常給自己打打預(yù)防針，一旦受到腐朽思想感染，就要通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)進(jìn)行及時(shí)“治療”，一切僥幸心理和諱疾忌醫(yī)的態(tài)度，只會(huì)延誤醫(yī)治，有害無(wú)益，必須堅(jiān)決防止。二是要按照黨的要求，建立健全黨內(nèi)民主制度體系和反腐倡廉制度體系，加強(qiáng)監(jiān)督、經(jīng)常“體檢”，加強(qiáng)教育、練好“內(nèi)功”，提高自身免疫力。另外，對(duì)于一些“有病的”黨員干部，要本著“懲前毖后，治病救人”。對(duì)那些屢經(jīng)教育仍不悔悟和改正的人要嚴(yán)肅處理，對(duì)無(wú)可救藥的蛻化變質(zhì)分子、腐敗分子要堅(jiān)決從黨的隊(duì)伍中清理出去，維護(hù)黨的肌體健康。
作為一名黨員，要勤奮學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，銳意進(jìn)取，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)作風(fēng)。這樣才能時(shí)刻保持黨員作風(fēng)的先進(jìn)性。那么我們就要做到：努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，使學(xué)習(xí)成為增強(qiáng)修養(yǎng)、提高能力的重要手段。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把點(diǎn)滴時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求，持之以恒，常抓不懈;要認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論和新政策，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)和黨性觀念;系統(tǒng)學(xué)習(xí)組織工作政策業(yè)務(wù);還要博覽群書(shū)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，將自己培養(yǎng)成為一名眼界寬、思路寬、胸襟寬的學(xué)習(xí)型黨員干部。除此之外，還要聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，做到學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究工作“三位一體”，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成研究工作、推動(dòng)工作的過(guò)程，把研究工作的過(guò)程變成學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論的過(guò)程。
我覺(jué)得，作為黨員干部，要放下架子走進(jìn)群眾，深入到群眾中去。在思想上，要尊重群眾，把人民群眾當(dāng)成我們的衣食父母，時(shí)時(shí)刻刻心中裝著群眾;在感情上，要貼近群眾，自覺(jué)將自己當(dāng)成群眾中的一員，和群眾坐在同一條板凳上，真心和群眾交朋友、結(jié)對(duì)子;在工作上，要依靠群眾，把基層當(dāng)做課堂，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，虛心拜群眾為師，充分發(fā)揮群眾主體作用。撲下身子服務(wù)群眾。對(duì)群眾的意見(jiàn)建議，能吸納的盡快吸納;對(duì)群眾的困難問(wèn)題，能解決的盡快解決;對(duì)群眾要求辦理的事項(xiàng)，能辦理的盡快辦理。
總之，我們要從自己的一言一行做起，從細(xì)微處體現(xiàn)黨員干部作風(fēng)，嚴(yán)格恪守黨性原則，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨負(fù)責(zé)，真正做到一名全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀黨員。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇2
通過(guò)黨課的理論學(xué)習(xí)和小組討論，我知道了：黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。其中xx大通過(guò)的黨章對(duì)黨的指導(dǎo)思想作了明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表”'重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
黨只有把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為行動(dòng)指南，才能認(rèn)識(shí)和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，判明國(guó)際國(guó)內(nèi)的復(fù)雜局勢(shì)，了解周?chē)伦兊膬?nèi)在聯(lián)系，預(yù)察事變的進(jìn)程，制定不同歷史時(shí)期的正確綱領(lǐng)、路線(xiàn);才能樹(shù)立堅(jiān)定的信念和必勝的信心，始終站在革命運(yùn)動(dòng)和建設(shè)事業(yè)的前頭，帶領(lǐng)工人階級(jí)和廣大人民群眾，建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，完成社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)，并最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
在黨的歷史中，黨的指導(dǎo)思想并不是一成不變的 而是一個(gè)不斷豐富和發(fā)展的過(guò)黨的指導(dǎo)思想是黨對(duì)于整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的基本認(rèn)識(shí)，是黨的全部理論觀點(diǎn)、價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領(lǐng)、路線(xiàn)、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎(chǔ)，是黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的行動(dòng)指南。黨的指導(dǎo)思想的正確與否，對(duì)于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導(dǎo)思想正確，就可以團(tuán)結(jié)全黨和全國(guó)人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風(fēng)險(xiǎn);指導(dǎo)思想失誤，就會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)種種困難和挫折
馬克思主義作為指導(dǎo)思想，只有扎根中國(guó)的土壤，才有生命力。所以，在中國(guó)革命的發(fā)展進(jìn)程中，我們黨不斷探索馬克思主義如何與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的反復(fù)過(guò)程，終于形成了符合中國(guó)實(shí)際的科學(xué)指導(dǎo)思想——毛澤東思想。中華人民共和國(guó)成立以后，我們黨不斷探索中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的道路，取得了顯著的成績(jī)，也有過(guò)曲折。
最后，作為一名入黨積極分子 對(duì)黨的指導(dǎo)思想首先必須堅(jiān)信不疑 ，通過(guò)黨課的學(xué)習(xí) 我們都要強(qiáng)化對(duì)黨的指導(dǎo)思想的信仰。這關(guān)系到能否堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，在大是大非面前能否保持清醒頭腦的大問(wèn)題。在此前提下 再通過(guò)學(xué)習(xí)做到對(duì)黨的指導(dǎo)思想的真正的理解，深入思考 融會(huì)貫通 形成科學(xué)的世界觀和方法論，并結(jié)合實(shí)際 學(xué)以致用，達(dá)到改造主客觀世界的目的。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇3
對(duì)于怎樣做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。我記得《黨章》規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士;黨員必須全心全意為人民服務(wù);黨員是人民群眾的普通一員，沒(méi)有任何的特權(quán)。這是黨章對(duì)黨員的基本要求。那么怎樣做才能算一名合格的共產(chǎn)黨員呢?我認(rèn)為應(yīng)該有以下幾點(diǎn)：
一是要擁有堅(jiān)定的信念。理想和信念，是共產(chǎn)黨人崇高的追求和精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。每個(gè)黨員不僅要有遠(yuǎn)大理想，而且要有腳踏實(shí)地的奮斗目標(biāo)，有了與實(shí)實(shí)在在的工作聯(lián)系在一起的奮斗目標(biāo)，就有了立身之本，就能夠經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn)，始終保持正確的政治方向。堅(jiān)定的理想信念，能給人無(wú)比的力量和希望，5.12四川汶川地震大援救創(chuàng)造了中國(guó)救援史上的奇跡，這是中國(guó)共產(chǎn)黨以人為本，堅(jiān)持人的生命高于一切的信念。理想和信念對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)講就是在我們的工作崗位上，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，努力在各自的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)，是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員向著理想信念邁出的堅(jiān)實(shí)腳步。有了堅(jiān)定、正確的理想信念，就會(huì)為之努力奮斗，要奮斗就要有責(zé)任和犧牲精神。
二是要擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。奮斗就包涵著我們每天的工作。工作就意味著責(zé)任，有了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份工作責(zé)任。每一位共產(chǎn)黨員、黨員干部，不論黨齡長(zhǎng)短，不論在何種崗位，都是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想。因此，我們必須堅(jiān)持以做好本職工作為重點(diǎn)，克服困難，集中精力，做好本職工作。一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，不僅會(huì)失去社會(huì)的承認(rèn)，還會(huì)失去別人對(duì)自己的信任和尊重。
三是比較強(qiáng)的工作能力。共產(chǎn)黨員是黨的事業(yè)的骨干，黨員干部個(gè)體能力和素質(zhì)的強(qiáng)弱，直接影響著一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)的整體履職能力。黨員和黨員干部要有比一般人更強(qiáng)的工作能力，更高的政治素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展的需要，才能影響和帶領(lǐng)員工隊(duì)伍建功立業(yè)。
四是共產(chǎn)黨員要有良好的形象黨員在員工隊(duì)伍中的形象不僅是個(gè)人形象，它關(guān)系到企業(yè)對(duì)外形象和黨的整體形象。所以我們要牢固樹(shù)立黨的形象勝過(guò)自己生命的意識(shí)。當(dāng)前，就是要牢固樹(shù)立廉潔自律意識(shí)和抵制腐蝕侵蝕，樹(shù)立黨在人民群眾中的新形象，教育和引導(dǎo)全體黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真干事。我們每個(gè)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不論職務(wù)高低，不論在何種工作崗位，無(wú)論何時(shí)何地，不能忘記黨員身份，說(shuō)話(huà)辦事都要體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的革命氣節(jié)和政治覺(jué)悟。
做一名合格的共產(chǎn)黨員不是一句口號(hào)，而是體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，所以，我們的每位黨員同志要從實(shí)際出發(fā)，在本職崗位上自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，升華思想境界，努力做一名品德高尚、清正廉潔的人，做一名群眾擁護(hù)的人，做一名家屬子女引以為榮的人，做一名回顧人生問(wèn)心無(wú)愧的人!
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇4
一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“”精神，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成本校安排的各項(xiàng)任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào):
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”精神，學(xué)習(xí)“”精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)的講話(huà)精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和黨委的精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議;
在工作中起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。教學(xué)上，我總是運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
工作上，積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹(jǐn)慎，坦誠(chéng)待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作. 態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。
通過(guò)反思，本人還存在以下方面的不足之處:
1、政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。
3、在新課標(biāo)中探究力度不夠，課前準(zhǔn)備不充分。
4、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進(jìn)取，上進(jìn)心。
5、對(duì)學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)。
針對(duì)以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。
總之，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇5
從慎重地向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的那刻起，我就開(kāi)始思索怎樣才能成為黨員，又怎樣才能做一名合格的共產(chǎn)黨員。
要做一名合格的共產(chǎn)黨員必須先端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰，首先做到從思想上入黨。什么樣的思想就表現(xiàn)為怎樣的行動(dòng)，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先在理想上要真正樹(shù)立共產(chǎn)主義信仰，信服共產(chǎn)主義理想的真理性和科學(xué)性，因?yàn)樗强茖W(xué)的社會(huì)主義學(xué)說(shuō)，是開(kāi)放的不斷發(fā)展的思想。在面臨死與生、公與私、利與義的考驗(yàn)時(shí)，在錯(cuò)誤思潮和大的政治風(fēng)浪的沖擊下，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的曲折性和復(fù)雜性，看到困難是暫時(shí)的，要有堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念，在今天就是要在全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面中，努力把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想與腳踏實(shí)地干好自己的本職工作結(jié)合起來(lái)。
要做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須牢固樹(shù)立起的全心全意為人民服務(wù)的思想，這是由黨的性質(zhì)決定的，是黨的奮斗目標(biāo)和任務(wù)對(duì)黨員提出的基本要求，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是黨的綱領(lǐng)、路線(xiàn)、方針、政策集中體現(xiàn)了的，也體現(xiàn)在黨的工作作風(fēng)和工作方法上。密切聯(lián)系群眾是黨的優(yōu)良作風(fēng)之一，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它階級(jí)政黨的主要標(biāo)志，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的本質(zhì)體現(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)也是歷史唯物主義的基本要求，是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員必須遵循的準(zhǔn)則。黨正是始終堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，才取得了革命的勝利，一步步地取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突飛猛進(jìn)。要做一名合格的黨員，不僅要有全心全意為人民服務(wù)的思想，更要在實(shí)際行動(dòng)中切實(shí)地去做，為人民服務(wù)不是空虛的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。它也并不需要你的行動(dòng)驚天動(dòng)地，而只要善于做一切你力所能及的事，從我做起，從身邊的小事做起。
要做一名合格的共產(chǎn)黨員，毫無(wú)疑問(wèn)，必須擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，承認(rèn)黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨員的決定，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨，這是入掌誓詞，更是我們黨員行事的基本準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，作為一名黨員就要積極加入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之中，貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，擁護(hù)黨的政策，自覺(jué)遵守和堅(jiān)決維護(hù)黨的紀(jì)律。不斷加強(qiáng)自己世界觀的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)地使個(gè)人利益服從黨和人民的利益，做一名一心為國(guó)，一心為民的好黨員。團(tuán)結(jié)廣大群眾，建設(shè)我們的偉大祖國(guó)。
堅(jiān)定的信仰，崇高的理想，先進(jìn)的思想，具體到現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們，就是要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，把遠(yuǎn)大思想融入現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐之中，堅(jiān)持全面發(fā)展，做好本職工作，以學(xué)為主。我們要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，不斷完善自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代更好貢獻(xiàn)自己的力量。共產(chǎn)黨員必須起到先鋒模范作用，應(yīng)在各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上帶好頭，多幫助其它的同學(xué)，在生活上多關(guān)心其它同學(xué)，積極支持參加學(xué)校組織的活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，敢于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。真正表現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，正直無(wú)畏，積極上進(jìn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，做一名合格的黨員，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。
黨員也是普遍群眾中的一員，我們要有一顆平常心，始終維持同人民群眾的聯(lián)系，我們多了幾分責(zé)任與義務(wù)，就是關(guān)心我們身邊的每一位人，困難的事，自己先上，時(shí)時(shí)想著一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，盡一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，做一名合格的黨員。今天，雖然我還不是黨員，但始終我會(huì)以黨員的身分要求自己，因?yàn)槟鞘俏乙恢钡男拍睿覠釔?ài)偉大的祖國(guó)，熱愛(ài)偉大的黨。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇6
今天晚上我們?nèi)朦h積極分子學(xué)習(xí)了關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，聽(tīng)了王老師的深入獨(dú)到的講解，使我收獲很大，思考頗多。
黨的指導(dǎo)思想是黨的行動(dòng)指南，是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。xx大黨章明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。”
黨的指導(dǎo)思想要求堅(jiān)持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，黨在不同時(shí)期適時(shí)調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)，把黨的理論建設(shè)同中國(guó)具體實(shí)情相結(jié)合，走出一條適合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路。 在黨的指導(dǎo)思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學(xué)含義、鄧小平理論、三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀四個(gè)方面給學(xué)員們講解了黨的指導(dǎo)思想的形成和發(fā)展過(guò)程。
列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)。當(dāng)時(shí)世界資本主義發(fā)展到了帝國(guó)主義階段，列寧運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點(diǎn)，依據(jù)世界各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會(huì)主義革命可以首先在一國(guó)或少數(shù)國(guó)家內(nèi)取得勝利”的理論，解決了帝國(guó)主義時(shí)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命一系列重大問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)偉大的十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)狀況，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了劃時(shí)代的新內(nèi)容。列寧主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是20世紀(jì)初人類(lèi)思想史上的重大成果，是帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的馬克思主義。
以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思想以獨(dú)創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，開(kāi)創(chuàng)了一條前人沒(méi)有走過(guò)的中國(guó)自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內(nèi)容，主要是關(guān)于[/]新民主主義革命的理論。關(guān)于社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論，關(guān)于革命軍隊(duì)的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略的理論，關(guān)于政策和策略的理論，關(guān)于思想政治工作和文化工作的理論，關(guān)于黨的建設(shè)的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個(gè)組成部分的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，它有三個(gè)基本方面，即實(shí)事求是，群眾路線(xiàn)，獨(dú)立自主。實(shí)事求是，就是從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，把馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)事求是是毛澤東思想的根本點(diǎn)，是黨的思想路線(xiàn)的核心。
群眾路線(xiàn)，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。這是我們黨長(zhǎng)時(shí)期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進(jìn)行革命活動(dòng)的無(wú)比寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。獨(dú)立自主，自力更生是從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，依靠群眾進(jìn)行革命和建設(shè)的必然結(jié)論。 鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)當(dāng)代的實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會(huì)后，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過(guò)程中，全黨越來(lái)越認(rèn)識(shí)到，鄧小平理論是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
“三個(gè)代表”重要思想與馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論是一脈相承的。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表生產(chǎn)力發(fā)展方向，始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表廣大人民的根本利益、
“黨的指導(dǎo)思想是黨的全部理論觀點(diǎn)、價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領(lǐng)、路線(xiàn)、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎(chǔ);是黨對(duì)于整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的基本認(rèn)識(shí);是黨的建設(shè)和黨的事業(yè)的行動(dòng)指南。黨的指導(dǎo)思想的正確與否，對(duì)于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導(dǎo)思想正確，就可以團(tuán)結(jié)全黨和全國(guó)人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風(fēng)險(xiǎn);指導(dǎo)思想失誤，就會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)種種困難和挫折。
我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想和政策，堅(jiān)定跟黨走的信心，在開(kāi)放的社會(huì)大環(huán)境中加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，做一名合格的大學(xué)生。
作為一名入黨積極分子，我們要堅(jiān)信黨的指導(dǎo)思想，對(duì)黨的指導(dǎo)思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應(yīng)準(zhǔn)許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)闹浪枷耄粌H要學(xué)習(xí)黨的知道思想還要達(dá)到真懂得目標(biāo)，我們不能僅僅把指導(dǎo)思想的理解僅限于字面上的理解，在真學(xué)、真懂之后還要學(xué)會(huì)運(yùn)用黨的指導(dǎo)思想，把指導(dǎo)思想真正轉(zhuǎn)化為每個(gè)黨員的自覺(jué)行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持這四真，我們會(huì)更早的成為一名合格的黨員，為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇7
前幾天，我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章，它令我深有感觸……
《凡卡》寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世的悲慘景象。《凡卡》的作者安東。巴甫洛維奇。契柯夫是一位小說(shuō)家、戲劇家。他自小了解學(xué)徒生活，所以寫(xiě)出了真情實(shí)感。故事講述了九歲的小凡卡。茹科夫被爺爺送到鞋匠那兒做學(xué)徒。每天都被打罵，挨餓，挨揍。吃的沒(méi)有，更別談像我們一樣有舒適的床鋪睡覺(jué)。小凡卡在老板那兒生不如死，提心吊膽，每天都有繁重的苦活兒要做……
看到小凡卡懷著甜蜜的夢(mèng)想睡著了時(shí)，我不禁感慨：我們這些花朵們，真是身在福中不知福呀!我們已有了足夠并且美味的飯菜，卻還要更多地零食;我們已有了舒適的床鋪，卻還想要再漂亮一點(diǎn)的枕頭和再柔軟一些的被褥;我們已有了休息的時(shí)間，可以在外面玩耍，可是還想要更多的時(shí)間去做別的事情;我們已有了零花錢(qián)去買(mǎi)文具、玩具和零食，卻還想要更多的錢(qián)……可，看看小凡卡吧!有填得飽肚子的菜，有一點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)，有親人在身邊就是個(gè)在他看來(lái)難以實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)!我們簡(jiǎn)直就像他眼里的神仙一樣快活、享受!
看了這篇文章后，我懂了：不要一味的追求，要去享受和珍惜現(xiàn)在所擁有的。也許，你的生活是他人所夢(mèng)寐以求的呢!
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇8
信念不是一種物質(zhì)，它是屬于精神層面的范疇;不是虛無(wú)，是受到外界影響下的思維與力量。在我看來(lái)，信念大多數(shù)人都會(huì)有，有了信仰信念才有了方向，作為一名合格的黨員，要把這種思想建設(shè)放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話(huà)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)。
一、做合格黨員，要遵章守規(guī)不動(dòng)搖。全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章，這是維護(hù)黨的旗幟崇高性純潔性之最根本要求。xx屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上，強(qiáng)調(diào)，“每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，要用入黨誓詞約束自己”。
二、做合格黨員，要理論實(shí)踐相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新成果——系列重要講話(huà)。只有理論上的清醒，才有政治上的堅(jiān)定。系列重要講話(huà)內(nèi)涵豐富，博大精深，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍諸多方面，需要我們每一位黨員認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文、悟原理，既要見(jiàn)思想，更要見(jiàn)行動(dòng)。學(xué)習(xí)系列講話(huà)，要緊密結(jié)合思想、工作和生活實(shí)際，真正做到思想上 “講政治、有信念,做政治合格的明白人”有進(jìn)步，工作上有創(chuàng)新。
三、做合格黨員，要自覺(jué)實(shí)踐理想信念。我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列會(huì)議精神和系列講話(huà)，不僅將文件讀透，精神領(lǐng)悟透。更要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把個(gè)人的努力融入到為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的偉大實(shí)踐之中。堅(jiān)定理想信念，必須立足現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在做起，從本職工作做起。作為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義理想奮斗終身，首先要為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐理想信念，從一項(xiàng)一項(xiàng)的工作做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起。
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列會(huì)議精神和系列講話(huà)，目的在于運(yùn)用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實(shí)際相結(jié)合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問(wèn)題，不斷做出更多更好的，符合實(shí)際需要的理論性創(chuàng)造。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問(wèn)題。也許有人會(huì)認(rèn)為做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求不高，以為隨隨便便就可以達(dá)到。這實(shí)在是一種誤解。只在實(shí)際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地聯(lián)系群眾，使我們?cè)趯⒗碚搶W(xué)習(xí)得到的知識(shí)與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的偉大事業(yè)中步子邁的更大，走的更穩(wěn)。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇9
這段時(shí)間通過(guò)對(duì)建造師繼續(xù)教育幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊(cè)建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。就目前的新知識(shí)、新規(guī)范以及項(xiàng)目管理的新發(fā)展，你不去努力學(xué)習(xí)更新，就跟不上時(shí)代的步伐，兩眼一抹黑。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時(shí)了。從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會(huì)到：
一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展?fàn)顩r，得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法、新材料與其應(yīng)用。從建筑工程在市場(chǎng)管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析：施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理;對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗(yàn)收規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過(guò)對(duì)《注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責(zé)任》的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力;得知了一個(gè)注冊(cè)建造師在任何一個(gè)施工環(huán)境下都必須遵守國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的要求，嚴(yán)格依照《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過(guò)對(duì)項(xiàng)目合同、項(xiàng)目成本管理的學(xué)習(xí)，得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟(jì)，并了解施工管理的種類(lèi)及內(nèi)容，風(fēng)險(xiǎn)控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。
四、通過(guò)工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)政策的又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，溫故而知新。在學(xué)習(xí)建設(shè)工程承包的有關(guān)規(guī)定中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程總承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程共同承包的有關(guān)規(guī)定、建設(shè)工程分包的有關(guān)規(guī)定，使我感到作為一個(gè)總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項(xiàng)目，不得將分包工程承包給無(wú)資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時(shí)到有關(guān)部門(mén)進(jìn)行合同備案。
五、通過(guò)對(duì)建設(shè)工程合同和勞動(dòng)合同的學(xué)習(xí)，明確了建設(shè)工程施工合同的法定形式和內(nèi)容、建設(shè)工程工期和支付價(jià)款的規(guī)定、建設(shè)工程賠償損失的有關(guān)規(guī)定、無(wú)效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷(xiāo)和終止的規(guī)定，通過(guò)對(duì)這些規(guī)定的學(xué)習(xí)，我感到作為一個(gè)二級(jí)建造師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在實(shí)際施工中要切實(shí)加強(qiáng)合同管理，對(duì)合同內(nèi)容要多學(xué)習(xí)、多看看，嚴(yán)格按照合同要求主動(dòng)辦事、預(yù)先策劃，索賠的時(shí)效、證據(jù)的收集，都要平時(shí)積累，及時(shí)辦理。在用工方面，作為一個(gè)總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個(gè)工人簽訂勞動(dòng)用工合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，民工工資應(yīng)該發(fā)放到每個(gè)工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。當(dāng)然你還可以同專(zhuān)業(yè)的勞務(wù)公司訂立勞務(wù)合同，通過(guò)勞務(wù)公司解決用工問(wèn)題。民工工資匯到勞務(wù)公司帳上，由勞務(wù)公司發(fā)放到民工手里。
還了解了國(guó)際常用施工合同文本與我國(guó)施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權(quán)利和義務(wù)、爭(zhēng)議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。
六、通過(guò)對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊(cè)建造師教育證書(shū)可作為申請(qǐng)逾期初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)和重新注冊(cè)的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細(xì)的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書(shū)。
七、通過(guò)對(duì)建造師的職業(yè)道德和誠(chéng)信制度的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：我國(guó)的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，特別是我國(guó)的各省市建筑市場(chǎng)發(fā)展不平衡，在競(jìng)爭(zhēng)中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問(wèn)題的大量增加，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項(xiàng)目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價(jià)，用根本無(wú)法完成工程的價(jià)格去投標(biāo)，最終使建筑物的“百年大計(jì)”大打折扣，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會(huì)道德普遍低下，建筑市場(chǎng)貪污腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導(dǎo)致不良行為無(wú)論是在招投標(biāo)環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購(gòu)環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結(jié)算環(huán)節(jié)、工程驗(yàn)收環(huán)節(jié)過(guò)程中時(shí)有發(fā)生，加強(qiáng)建造師職業(yè)道德建設(shè)已迫在眉睫。加強(qiáng)建造師和有關(guān)建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強(qiáng)建筑行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的的學(xué)習(xí)是建造師時(shí)時(shí)刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的管理經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道德，并弘揚(yáng)建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。
八、注冊(cè)建造師除了對(duì)建設(shè)工程領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任，還應(yīng)承擔(dān)更廣泛意義的社會(huì)責(zé)任，建造師執(zhí)業(yè)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護(hù)、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存和發(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)作為一個(gè)不可回避的重要問(wèn)題提上了各國(guó)政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)，成為政府社會(huì)管理的重要任務(wù)。同樣對(duì)于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護(hù)我們的家園，保護(hù)身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。比如說(shuō)：我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中會(huì)占用道路及綠化等，影響正常社會(huì)生活和居民出行;還有建設(shè)項(xiàng)目常常需要土方運(yùn)輸，土石渣灰會(huì)影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過(guò)程中的噪音污染;以及建設(shè)過(guò)程中，由于對(duì)人員管理不規(guī)范，有些不良行為對(duì)環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設(shè)工程項(xiàng)目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，并干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。所以說(shuō)噪聲污染對(duì)我們的身心健康危害大。做好在工程建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)，是我們建造師對(duì)我們這個(gè)社會(huì)的一種社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。
以上是我對(duì)這次繼續(xù)教育的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，收獲是非常豐富的，
它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識(shí)，在以后的實(shí)際工作中，我將不斷溫習(xí)今天的所學(xué)，把它真正的消化吸收，貫徹到實(shí)際工作中。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇10
劉琛
增強(qiáng)紀(jì)律觀念、自覺(jué)遵守紀(jì)律是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出：黨要管黨、從嚴(yán)治黨。我們靠什么管黨治黨，就要靠嚴(yán)明紀(jì)律。
紀(jì)律松弛是黨的一大憂(yōu)患，近年來(lái)，平均每年有十六七萬(wàn)黨員因各種違紀(jì)問(wèn)題受到紀(jì)律處分。尖銳地指出，組織紀(jì)律松弛已經(jīng)成為黨的一大憂(yōu)患。組織觀念、組織程序、組織紀(jì)律都要嚴(yán)起來(lái)。不嚴(yán)起來(lái)，就是一盤(pán)散沙。如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律性，我覺(jué)得身為行政執(zhí)法部門(mén)的工作人員更應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一是增強(qiáng)紀(jì)律觀念
思想決定行動(dòng)，狀態(tài)決定作為。遵守黨的紀(jì)律，首要的是遵守和維護(hù)黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規(guī)范。遵守黨章，增強(qiáng)黨性，就要強(qiáng)化黨的意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，真正做到在黨信黨、在黨愛(ài)黨、在黨為黨、在黨憂(yōu)黨;就要強(qiáng)化組織意識(shí)，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守紀(jì)律
古人云：“上行之，下效之。” 領(lǐng)導(dǎo)帶頭和率先遵守紀(jì)律，是帶動(dòng)廣大黨員、干部遵紀(jì)守法的無(wú)聲力量，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要方法。指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用。面對(duì)群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴(yán)格越好，勘誤糾錯(cuò)越主動(dòng)越好。早在1937年毛澤東就提出，對(duì)黨員和紅軍應(yīng)“執(zhí)行比較一般平民更加嚴(yán)格的紀(jì)律”。強(qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏”。遵守紀(jì)律無(wú)“特區(qū)”，執(zhí)行紀(jì)律無(wú)“禁地”。如果對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)行為視而不見(jiàn)或遷就放縱，便無(wú)以教育黨，無(wú)以教育人民，并無(wú)以教育做一個(gè)普通的人。
三是要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律
黨的紀(jì)律是自覺(jué)的紀(jì)律，又是鐵的紀(jì)律，是不可觸碰的帶電“高壓線(xiàn)”。黨的規(guī)矩，黨組織和黨員、干部必須遵照?qǐng)?zhí)行，不能搞特殊、有例外。凡是破壞紀(jì)律、違反紀(jì)律的行為理所當(dāng)然要受到查處，這樣黨才有凝聚力、戰(zhàn)斗力。由其是在日常監(jiān)管、執(zhí)法當(dāng)中，可能存在權(quán)力尋租、吃拿卡要等等潛在腐化隱患，這個(gè)時(shí)候就是體現(xiàn)制度和紀(jì)律其執(zhí)行力的生命力意義。如果訂了那么多制度和紀(jì)律，在實(shí)踐中卻不去嚴(yán)格執(zhí)行它，那這些制度和紀(jì)律又有什么用呢，反而比沒(méi)有更糟糕。黨的xx屆三中全會(huì)提出，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。只有黨委、紀(jì)委或其他相關(guān)職能部門(mén)堅(jiān)決做到守土有責(zé)，敢抓敢管，黨要管黨、從嚴(yán)治黨才會(huì)見(jiàn)到實(shí)效，黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)才有堅(jiān)實(shí)依靠。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇11
這天，我讀完了《波麗安娜》。這本書(shū)賜予了我快樂(lè)，也讓我在遇到生活困境和挫折時(shí)，勇敢的應(yīng)對(duì)。
波麗安娜是一個(gè)十分苦命的小姑娘，她十一歲，父母就都去世了，而且沒(méi)有給她遺留下一分錢(qián)，唯一的親人就是重來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚的老姨媽——臉上從來(lái)不帶半點(diǎn)笑容。但是，就是這樣一個(gè)普通的小姑娘，竟然創(chuàng)造出了奇跡：她把從沒(méi)有微笑過(guò)的姨媽逗笑了!再糟糕的境遇，再倒霉的運(yùn)氣，總能真心誠(chéng)意的看出好的一面，自己給自己寬心，自己吧自己逗笑，而且把快樂(lè)帶給別人。這，就是波麗安娜的獨(dú)特之處，塞翁之馬焉知非福的道理，波麗安娜是無(wú)師自通。最后，嚴(yán)酷的環(huán)境沒(méi)有壓到她，反而是她用熱情和歡樂(lè)感染了那些行尸走肉般的成年人，改變了他們，波麗安娜很寬容，應(yīng)對(duì)沒(méi)人喜歡的斯諾太太，脾氣暴躁的彭德萊登，都微笑著問(wèn)好，讓他們心中的小鳥(niǎo)中心飛上了藍(lán)天翱翔。
波麗安娜有一句名言：假如你愿意去找事物好的一面，你就能找到——Ifyoulookforthegood，youwillfindit.
看了這本書(shū)，我覺(jué)得波麗安娜的心靈是那么的善良、美麗，我覺(jué)得每個(gè)小朋友都有改變世界的潛力和想法，我們大家就應(yīng)發(fā)現(xiàn)這種偉大的力量，并去改變世界上不好的東西，世界將會(huì)變得更完美。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇12
非常幸運(yùn)地，在剛上大學(xué)，我就可以被推優(yōu)為入黨積極分子，而且進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的黨課培訓(xùn)。作為一名準(zhǔn)黨員，在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課之余,我在學(xué)習(xí)與工作上也會(huì)嚴(yán)格要求自己,因?yàn)槲抑溃脒M(jìn)入中國(guó)共產(chǎn)黨不能淺嘗輒止就行,要努力做好各方面工作,例如,態(tài)度要端正、學(xué)習(xí)要虛心。
在我心目中，黨有不可取代的神圣的位置。它不僅是一個(gè)政治組織，不僅是一個(gè)團(tuán)體，而且是一種象征，一種你的思想達(dá)到某種高度的最好的證明。
今年的7月1日迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨的89歲生日，值此中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年之際，滿(mǎn)懷著對(duì)黨的無(wú)限崇敬和景仰之情，談?wù)勛约簩?duì)黨的認(rèn)識(shí)，以表達(dá)內(nèi)心深處對(duì)黨的華誕的深深祝福，祝福我們親愛(ài)的黨更加輝煌。
在這89年中，我黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷了銳意創(chuàng)新，經(jīng)歷了艱難坎坷，更經(jīng)歷了輝煌成就，實(shí)踐證明，我們的黨是代表最廣大人民的、是全心全意為人民服務(wù)的政黨。人民群眾是我們黨的力量之源、勝利之基。在任何時(shí)候、任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘。
對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)從小就耳濡目染，黨一直在我心中有不可抹去的地位。
從小就愛(ài)唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”的歌，可是對(duì)黨的認(rèn)識(shí)卻總象隔著一層薄霧。共產(chǎn)黨在我心中是一種朦朦朧朧的高大而神圣的形象。生在21世紀(jì)新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，從小受到黨的教育和培養(yǎng)，對(duì)黨我一直都懷有深厚的感情。
一直到了高中，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)才有了更真切的了解，從中國(guó)近現(xiàn)代史得知：中國(guó)共產(chǎn)黨建立于是1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的誕生，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了自身的獨(dú)立與解放。上了大學(xué)以后，身邊的黨員突然多了起來(lái)，他們是那么的普通，有時(shí)讓你分辨不出來(lái)。但是他們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)刻苦，熱心助人，積極參加各種集體活動(dòng)，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位。
隨著年齡的增長(zhǎng)和工作閱歷的豐富，使我徹底明白共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織，他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)的解放，帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，每一名共產(chǎn)黨員都是其中具有代表性的一員。在這股力量的感召和影響下，我遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，而且很感謝黨支部給我機(jī)會(huì)、幫助我學(xué)習(xí)，讓我可以更深入的了解我們的黨。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受到了很大的啟發(fā)，知道了這股力量的來(lái)源就是共產(chǎn)黨的最終奮斗目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共.產(chǎn)主義。共產(chǎn)黨員都把這當(dāng)作他們的最高理想，并從中汲取奮斗所需要的力量，他們以黨章來(lái)規(guī)范自己的行為，努力為人民服務(wù)。他們?yōu)榱斯?產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)而兢兢業(yè)業(yè)，想人民所想，急人民所急，他們每一天都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力著。
作為一個(gè)準(zhǔn)黨員，我要時(shí)刻打醒十二分精神，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己，要發(fā)揮先鋒模范作用，就更應(yīng)該加倍努力工作，好學(xué)上進(jìn)，多干實(shí)事，勇于開(kāi)拓，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，在崗位上成長(zhǎng)，在崗位上做貢獻(xiàn)，在崗位上拼搏努力，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把做好自己的本職工作，與為黨工作統(tǒng)一起來(lái)，與履行黨員的義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)。只有這樣，才能變被動(dòng)為主動(dòng)，才能不斷發(fā)揮主觀能動(dòng)性，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇13
通過(guò)這一階段的師德學(xué)習(xí)，我感觸頗深。如今，新的課程標(biāo)準(zhǔn)從課程功能、課程理念、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等方面入手，用改革的精神構(gòu)建了全新的課程體系，對(duì)我們小學(xué)教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。我們?cè)谶呇芯窟厡?shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，不可避免地會(huì)遇到疑難和問(wèn)題。作為一名教師，我們要在日常教學(xué)工作中，達(dá)到既教書(shū)又育人，首先要堅(jiān)持“德育為首”的原則，嚴(yán)于律己，和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，始終用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦。
我認(rèn)為在工作中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)：
一、忠于教育事業(yè)。我們要以自己的職業(yè)為自豪，為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才而勤勤懇懇、恪守職責(zé)，不可見(jiàn)異思遷，要立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生。為了勝任傳授知識(shí)和技能的使命，在知識(shí)和技能的來(lái)源上要由“源于教材”向“開(kāi)發(fā)課程資源”過(guò)渡，要由“單兵作戰(zhàn)”向“聯(lián)合作戰(zhàn)”過(guò)渡，利用周六教研日教師集體聯(lián)合攻關(guān)，把自己鍛造成學(xué)者加技師型的高水平教師，為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、熱愛(ài)學(xué)生。我們要以赤誠(chéng)之心時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴(yán)格要求，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。教師熱愛(ài)本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛(ài)生”的融洽關(guān)系。這不僅僅是師德的基本要求，也是達(dá)到教育目的重要手段。然而在實(shí)際工作中有的教師對(duì)學(xué)生始終是一副嚴(yán)肅的表情，對(duì)學(xué)生的過(guò)失或錯(cuò)誤，不分青紅皂白，一頓猛批，甚至在全班同學(xué)的面前毫不留情面，這樣往往會(huì)傷了學(xué)生的自尊，結(jié)果造成師生的對(duì)立。當(dāng)然我不否認(rèn)嚴(yán)師出高徒，但要嚴(yán)的有理有章法，絕不可形成學(xué)生表面“敬你”，心里恨你的師生關(guān)系，這樣是絕對(duì)達(dá)不到育人目的的。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。我們教師必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。工作中要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學(xué)生中的威信。記得自己在上師范的時(shí)候，期末復(fù)習(xí)期間，遇到了一道自己做不出的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我邀同學(xué)一起去請(qǐng)教我們的授課教師，當(dāng)時(shí)那位老師一時(shí)也做不出(我們已感覺(jué)出來(lái))，就想搪塞過(guò)去，說(shuō)什么這不是重點(diǎn)，讓我們先去復(fù)習(xí)其它內(nèi)容，結(jié)果使同學(xué)們不僅對(duì)這位老師的業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生懷疑，更對(duì)其師德產(chǎn)生疑問(wèn)。
四、言傳身教，以身作責(zé)。教師的職業(yè)特點(diǎn)是與學(xué)生面對(duì)面的實(shí)施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責(zé)。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀(jì)守法，安全生產(chǎn)等，凡要求學(xué)生做到的自己要首先做到，禁止學(xué)生做的，自己首先不能違犯，要以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率。伊索寓言里有這樣一個(gè)故事：“螃蟹媽媽教誨自己的孩子說(shuō)，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)直著走路，不要橫行。小螃觸們說(shuō)，那么媽媽?zhuān)阕呓o我們看。”可想而知，這位螃蟹媽媽只好吃窘了，在身教上她是失敗的。它明知橫著走路不美，想教育自己的后代改變這個(gè)固疾，恰恰自己身教不到，則言教無(wú)以附焉。推而廣之，如果我們當(dāng)老師的不注重自己形象的塑造，小則失之于教容教態(tài)的檢點(diǎn)，大則失之于品德情操的修養(yǎng)，久而久之，就會(huì)使自己的言教在學(xué)生中失去威信，甚至使部分學(xué)生視莠為良，亦步亦趨誤人子弟。
五、結(jié)合課程，滲透德育。每門(mén)課都有其特點(diǎn)，每門(mén)學(xué)科都或多或少地包含了一些人生哲理，只要我們認(rèn)真研究，深入挖掘，結(jié)合所講的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育必將收到事半功倍的效果。比如我在給小學(xué)三年級(jí)學(xué)生介紹電子計(jì)算機(jī)時(shí)。我首先和學(xué)生一起分析了計(jì)算機(jī)無(wú)所不能的一面，然后我說(shuō)計(jì)算機(jī)實(shí)際是很“笨”的(這時(shí)學(xué)生會(huì)感到詫異)，因?yàn)樗荒苷J(rèn)識(shí)0和1兩個(gè)數(shù)碼，而學(xué)前班的同學(xué)大多也能認(rèn)識(shí)0--9十個(gè)數(shù)碼，我們前面分析的它的“無(wú)所不能”是通過(guò)非常非常快的運(yùn)算速度來(lái)彌補(bǔ)的。由此，我借這個(gè)例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“勤能補(bǔ)拙”、“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的道理，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
六、結(jié)合具體情況。學(xué)生情況是復(fù)雜的，每一屆、每一班都各有各的特點(diǎn)，作為老師應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)，針對(duì)具體情況引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。有一年我接一個(gè)后進(jìn)班級(jí)，入學(xué)一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生自卑感比較強(qiáng)，通過(guò)座談發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的學(xué)生絕大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況差學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。對(duì)此我提出了“自尊、自愛(ài)、互幫、向上”八個(gè)字，在全班展開(kāi)討論，通過(guò)討論啟發(fā)同學(xué)們要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)自尊心，用團(tuán)結(jié)互助增強(qiáng)同學(xué)友誼和班級(jí)凝聚力，并將“自尊、自愛(ài)、互幫、奮進(jìn)”(采納學(xué)生建議將“向上”改為“奮進(jìn)”)確定為班風(fēng)，掛在后黑板上方，隨時(shí)激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。一年后這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提升(統(tǒng)考測(cè)查的)，而且同學(xué)之間及師生間關(guān)系很融洽。
七、要有積極向上的人格品質(zhì)。關(guān)于“近朱者赤”，有人做過(guò)調(diào)查，學(xué)生群體的人格品質(zhì)和班主任的人格品質(zhì)趨于一致。比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅伟嗉?jí)風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)，活躍的班主任班級(jí)氣氛活躍;教文科的班主任，班級(jí)學(xué)生大多愛(ài)好文學(xué);擅長(zhǎng)體育的班主任班級(jí)的體育成績(jī)不會(huì)太差;性格內(nèi)向的班主任的學(xué)生大多穩(wěn)重，性格外向的班主任的學(xué)生顯得活潑。比如，兩個(gè)在“六`一”學(xué)校歌詠比賽中都未取得好成績(jī)的班級(jí)，其中一個(gè)班主任對(duì)自己班的學(xué)生說(shuō)：“這次沒(méi)有取得好成績(jī)不要緊同學(xué)們好好總結(jié)一下，分析分析原因，下次一定要，也一定能取得好成績(jī)。”而另一個(gè)班主任則對(duì)自己班的學(xué)生說(shuō)：“歌詠比賽只不過(guò)是一次活動(dòng)，是副科，同學(xué)們不要看的太重，你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)比在歌詠比賽中取得好成績(jī)重要的多。”咱們先不考查這兩位班主任的說(shuō)法對(duì)與否。但可以看出由于他們的人格品質(zhì)不同，導(dǎo)致他們對(duì)同一件事采取了不同的取舍態(tài)度，這不同的態(tài)度當(dāng)然也會(huì)不自覺(jué)地影響著學(xué)生的人格品質(zhì)。
總之，教師一定要用積極向上的人格品質(zhì)，去影響正處在成長(zhǎng)期的、可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇14
在為期15天的交通系統(tǒng)中層管理者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我參加了培訓(xùn)班組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：認(rèn)真進(jìn)行了破冰訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練，參加了不同主題的討論，自學(xué)了交通管理干部培訓(xùn)教材《改變管理辦法，提高管理水平》和其他參考書(shū)籍，用心聽(tīng)取了《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力系統(tǒng)的構(gòu)建》、《績(jī)效管理》、《情商與影響力》、《領(lǐng)導(dǎo)者人格和心態(tài)的重新構(gòu)建》、《當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)正職和副職的藝術(shù)》、《壓力管理》、《溝通與沖突管理》、《企業(yè)文化建設(shè)理論與操作》、《管理認(rèn)知與決策》、《交通文化與和諧交通》、《現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)》、《學(xué)習(xí)型組織與管理創(chuàng)新》等一系列首都知名教授關(guān)于管理藝術(shù)和文化建設(shè)方面的講課。在學(xué)習(xí)教育中，我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考、結(jié)合實(shí)際、深入探討，感到收獲很大，體會(huì)很多，其中主要有以下幾點(diǎn)感受：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)一系列現(xiàn)代管理知識(shí)講座的灌輸和課后的探討，我了解了現(xiàn)代管理的概念，明確了管理是一門(mén)專(zhuān)業(yè)，是一門(mén)難度很大、應(yīng)用很靈活的專(zhuān)業(yè)，是一種特殊的職業(yè)，需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，管理的本質(zhì)就是差別化。也區(qū)別了領(lǐng)導(dǎo)和管理的不同：首先，領(lǐng)導(dǎo)工作不是個(gè)人行為，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)發(fā)者，他的工作目標(biāo)應(yīng)該是更加有效的使用自己掌握的人力資源，使其發(fā)揮出最大的潛能，不要總覺(jué)得手下的人不好用，要努力檢討自己，是否盡力開(kāi)發(fā)了這些資源。其次，領(lǐng)導(dǎo)不是一個(gè)事無(wú)具細(xì)的指導(dǎo)，也不是權(quán)威的訓(xùn)斥，而是搭臺(tái)讓人唱戲。第三，領(lǐng)導(dǎo)班子的核心領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)結(jié)程度和分工明確程度的合成結(jié)果。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，我有效學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)和管理知識(shí)，掌握了一些方法。
本次學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了許多領(lǐng)導(dǎo)和管理方面的知識(shí)，受到了一次全面、系統(tǒng)、深刻的管理和領(lǐng)導(dǎo)的理論知識(shí)的教育，填補(bǔ)了許多在領(lǐng)導(dǎo)和管理知識(shí)方面的不足和空白，不僅使我的管理理論水平有了較大提高，而且大大提高了我的管理認(rèn)識(shí)水平，看到了許多自己以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足，特別是在學(xué)習(xí)和討論中，認(rèn)真進(jìn)行反思和總結(jié)，從而對(duì)自己在管理方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己不少不足和誤區(qū)，如領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)不夠;缺乏溝通的技巧;不懂壓力管理，從而為自己以后如何提高自己領(lǐng)導(dǎo)能力和素質(zhì)指明了努力的方向。其中感受較深的主要有以下幾個(gè)方面：一是讓我了解了平均主義的根源，知道了員工為什么對(duì)績(jī)效考核難以從內(nèi)心接受，明白了為什么考核很難產(chǎn)生管理者期望的效果，學(xué)會(huì)了對(duì)待五種不同的員工應(yīng)該采取不同的激勵(lì)措施和辦法。二是了解了管理者的角色意識(shí)，明確了管理者勝任工作的六個(gè)方面的表現(xiàn)，溝通的五項(xiàng)基本原則和解決沖突的四個(gè)出發(fā)點(diǎn)。三是了解了影響領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的七個(gè)主要因素和一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)方面的個(gè)人能力需要。四是了解了在社會(huì)轉(zhuǎn)型期間如何在七個(gè)方面重塑領(lǐng)導(dǎo)者的人格和心態(tài)。五是學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理者潛能開(kāi)發(fā)的多腦法則、優(yōu)先次序法則和授權(quán)原則。六是明確了管理工作中溝通的重要性，學(xué)習(xí)了如傾聽(tīng)、語(yǔ)言表達(dá)、溝通心理等溝通技巧的運(yùn)用。七是了解了情商的內(nèi)容和利用情商提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法。八是學(xué)習(xí)了了壓力管理的原理和解壓的藝術(shù)。九是學(xué)習(xí)了當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)正副職的原則和藝術(shù)，了解了與領(lǐng)導(dǎo)相處的方法。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，我開(kāi)拓了視野，更新了管理理念
通過(guò)對(duì)與管理相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我從各個(gè)不同的角度了解了管理工作的方法和藝術(shù)，大大開(kāi)拓了視野，更新了管理理念，其中感受較深的主要有以下幾點(diǎn)：一是在管理中的第五類(lèi)員工(能力強(qiáng)，態(tài)度差)還可以細(xì)化為態(tài)度有點(diǎn)差、比較差和十分差三類(lèi)，不同人員要不同對(duì)待。二是管理人員要注重目標(biāo)，不能有太多自我意識(shí)，管理人員潛意識(shí)常有要職工“完美”情結(jié)，容易遵循城市叢林法則，崇拜強(qiáng)者，不吝惜弱者。三是薪酬和考核追求不了結(jié)果公平，但一定要追求過(guò)程公平。“末位淘汰”是猛藥，要少用或不用。四是在管理中存在一些潛規(guī)則與規(guī)則同時(shí)發(fā)生作用，制度要嚴(yán)格遵守，以身作則，最怕靈活和例外。五是老百姓有一些如只管今天的事情、忘記已經(jīng)得到的好處、要求領(lǐng)導(dǎo)者不斷做好事、不患寡，患不均等現(xiàn)實(shí)主義傾向。六是情商對(duì)領(lǐng)導(dǎo)影響力的作用符合二八原則。七是要光明思維、陽(yáng)光心態(tài)。八是影響人行為的主要是界于世界觀和行為之間的心智模式(假想和成見(jiàn))。九是壓力管理要把握每個(gè)人的不同狀況，要理解下級(jí)的壓力釋放。十是換位要到位，到位要到當(dāng)事人等等。這些新理念將引導(dǎo)我進(jìn)入新的管理學(xué)習(xí)空間，不斷聯(lián)系實(shí)際，更進(jìn)一步提高自己的管理水平和管理藝術(shù)。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇15
敬愛(ài)的黨組織：
黨課培訓(xùn)結(jié)束以后，我通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，對(duì)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。更為黨的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和先進(jìn)的思想以及充滿(mǎn)感染力的語(yǔ)言，深深的折服。在黨的xx大報(bào)告中，提出了這樣一句：“一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。”這是我們黨在新的歷史發(fā)展階段，立足于世情、國(guó)情和黨情的新變化，對(duì)全黨同志提出的新要求。
正所謂，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要想始終昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松學(xué)習(xí)。一個(gè)政黨要想始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，就必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。勤奮工作、埋頭苦干歷來(lái)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)。中國(guó)共產(chǎn)黨人正是憑著幾十年來(lái)一如既往的埋頭苦干，贏得中國(guó)人民的衷心擁護(hù)學(xué)和習(xí)信網(wǎng)賴(lài)。
弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。要針對(duì)實(shí)際問(wèn)題拿主意，圍繞黨員干部群眾需求想辦法，按照工作要求出點(diǎn)子，真正做到把心思用在于事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中。要運(yùn)用掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心謀事、潛心干事、專(zhuān)心做事、坦蕩處事，出色地完成本職工作。要經(jīng)常深入基層、深入群眾之中，調(diào)查研究，體察民情，了解民意，誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事，不斷提高為民服務(wù)水平和實(shí)際工作成效。
看到成績(jī)的同時(shí)，我們更應(yīng)該注重成績(jī)背后的故事。看到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，看到政府正確決策，全國(guó)人民的辛勤汗水。黨總是以其敏銳的目光和發(fā)展的觀點(diǎn)在每一個(gè)重要機(jī)遇期，始終不渝的堅(jiān)持實(shí)事求是和改革創(chuàng)新的態(tài)度作出一次一次偉大而正確的決策!是我們的黨發(fā)展了中國(guó)，強(qiáng)大了中國(guó).......
xx大上胡書(shū)記提出深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，今后一定要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體行動(dòng)上、滲透到實(shí)際工作中。
在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，我也不斷思考著自身的情況。作為一名入黨積極分子，我應(yīng)該如何將科學(xué)發(fā)展觀的理論應(yīng)用于日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中呢?我想，這首先要求我們必須樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，不畏困難，誠(chéng)實(shí)守信，有社會(huì)責(zé)任感。我們要用我們自己的誠(chéng)信意識(shí)去感染身邊的人，誠(chéng)信交友，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人!不僅如此，我們更要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，作為大學(xué)生，我們要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，正如提到的，年輕人首先應(yīng)該關(guān)心的是國(guó)家的命運(yùn)、國(guó)家的前途。
我作為一個(gè)入黨積極分子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一;把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。我還要加倍努力，爭(zhēng)取早日加入到黨組織當(dāng)中來(lái)，為黨、為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己最大的力量。
匯報(bào)人：diyifanwen
匯報(bào)時(shí)間：XX年XX月XX日
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇16
根據(jù)《注冊(cè)建造師繼續(xù)教育管理暫行辦法》規(guī)定，注冊(cè)建造師應(yīng)通過(guò)繼續(xù)教育，掌握工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和誠(chéng)信守法意識(shí)，熟悉工程建設(shè)項(xiàng)目管理新方法、新技術(shù)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力。通過(guò)這次的培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了建設(shè)工程管理的前沿理論和發(fā)展;工程建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和相關(guān)政策;注冊(cè)建造師職業(yè)道德和誠(chéng)信制度;建設(shè)工程項(xiàng)目管理的新理論、新方法、新技術(shù)、新工藝;建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例分析等內(nèi)容。
我從事工程管理已多年，取得二級(jí)建造師資質(zhì)已有幾年，由于平常工作的原因，對(duì)建設(shè)工程管理前沿理論和項(xiàng)目管理的新方法、新技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間較少，在日常工作只能沿襲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)或按上級(jí)的指示進(jìn)行，缺乏先進(jìn)的建筑管理理論的支持和創(chuàng)新精神，工作時(shí)常感到困惑，不能得心應(yīng)手，往往達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)此次教育培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了施工建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，更是對(duì)建設(shè)工程管理的前沿理論有了進(jìn)一步的了解，學(xué)到了工程建設(shè)行業(yè)出現(xiàn)的新的管理理念、新的技術(shù)、新的施工方法，開(kāi)拓了視野、打開(kāi)了思維，在思想道德和業(yè)務(wù)能力方面都有新的收獲。主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、百年大計(jì)，安全第一
(1)樹(shù)立“以人為本”的安全生產(chǎn)觀念
安全工作貫穿于項(xiàng)目施工的始末，貫穿于工期、質(zhì)量和技術(shù)的任一要素之中，在任何一項(xiàng)要素的組成過(guò)程中，若忽視了安全，將極有可能導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。安全管理是一種預(yù)防管理，安全事故是一種不可逆轉(zhuǎn)的過(guò)程，事故的發(fā)生，嚴(yán)重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會(huì)給事故當(dāng)事人造成終身遺憾。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來(lái)抓。
(2)提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作有高度的認(rèn)識(shí)，對(duì)搞好安全生產(chǎn)至關(guān)重要：
首先強(qiáng)化對(duì)企業(yè)法定代表人和主管安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)的安全培訓(xùn)，使之深人了解和認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的方針、政策和法律、法規(guī)。樹(shù)立起只有做到真正的安全生產(chǎn)，才能為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)久的經(jīng)濟(jì)效益的思想，從而更加深刻理解安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并使之落實(shí)到行動(dòng)中。其次切實(shí)行使安全生產(chǎn)“一票否決制”，安全生產(chǎn)與企業(yè)資質(zhì)、安全資質(zhì)、項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)、工程招投標(biāo)及企業(yè)業(yè)績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)者的政績(jī)掛鉤。
最后加大對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任者的處罰力度，迫使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實(shí)樹(shù)立起“安全第一”的觀念，做到行動(dòng)上時(shí)時(shí)處處重視安全生產(chǎn)。(3)加強(qiáng)施工隊(duì)伍的安全教育與培訓(xùn)。
安全管理首先是人的管理，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，不斷提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)人的安全防范意識(shí)，同時(shí)采取有效措施規(guī)范人的行為，實(shí)行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺(jué)、靠經(jīng)驗(yàn)，使施工人員形成一種程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的工作習(xí)慣。通過(guò)強(qiáng)化安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的教育培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。從而強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全管理人員素質(zhì)。
只有安全得到了保障，才能正常有效的進(jìn)行施工管理。同樣項(xiàng)目管理也離不開(kāi)質(zhì)量管理。對(duì)于施工方，我們最后要交出讓業(yè)主乃至戶(hù)主一份滿(mǎn)意的答卷，要交出合格讓人滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)工程，這就需要我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過(guò)程中不斷的控制質(zhì)量，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行合理化的正確管理。
2、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理。
樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)是搞好工程質(zhì)量管理的首要條件，它在項(xiàng)目管理中起著主導(dǎo)和支配的作用。要樹(shù)立“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，“質(zhì)量是企業(yè)的生命”的思想，要有高度的責(zé)任心，保證和提高工程質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的大事，優(yōu)良的工程有利于提高本企業(yè)的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)能力。管理層是企業(yè)的核心，管理層的管理理念決定了企業(yè)文化。管理層的工程質(zhì)量意識(shí)和工程質(zhì)量重視程度，往往決定了整個(gè)企業(yè)對(duì)工程質(zhì)量的意識(shí)和重視程度。因此，企業(yè)管理層應(yīng)該樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，重視質(zhì)量管理。
3、增強(qiáng)項(xiàng)目工人的素質(zhì)培訓(xùn)。
工人是水利水電工程的制造者，他們的素質(zhì)和工作質(zhì)量直接決定著建筑產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，必須努力提高建設(shè)隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)建設(shè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高建設(shè)者的技術(shù)水平和操作熟練程度。提高建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量。建設(shè)隊(duì)伍的工作質(zhì)量是搞好工程質(zhì)量管理的重要條件。工程質(zhì)量是由每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)人員的工作質(zhì)量來(lái)保證的。只有群策群力，上下一心，提高所有部門(mén)和人員的工作質(zhì)量，才能搞好工程質(zhì)量。
4、加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的技術(shù)更新。
由于現(xiàn)代科技的發(fā)展，建筑材料和建筑施工方法的更新，項(xiàng)目管理人員必須要及時(shí)更新所掌握的技術(shù)水平，特別是bim技術(shù)的逐漸成熟和日益推廣，在項(xiàng)目管理中優(yōu)越性已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)，并且可以把事后的檢查顯現(xiàn)為事前的演示，對(duì)于質(zhì)量的控制能夠有更充分的時(shí)間去預(yù)防。項(xiàng)目管理人員的技術(shù)更新在項(xiàng)目工程質(zhì)量控制中的作用越來(lái)越重在“建設(shè)工程管理的前沿理論和發(fā)展”課程中，授課專(zhuān)家講授了目前國(guó)際上先進(jìn)國(guó)家在工程建設(shè)中先進(jìn)的管理方法和發(fā)展前景，特別是“建設(shè)工程項(xiàng)目總控理論”的運(yùn)用;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造及運(yùn)營(yíng)管理的“bim建筑信息模型”在工程中的運(yùn)用;采用“虛擬施工”對(duì)施工成本進(jìn)行控制;采用“建設(shè)工程項(xiàng)目全壽命集成化管理”;“建設(shè)工程管理信息化”等理論與實(shí)例，更是讓人耳目一新，使我們意識(shí)國(guó)內(nèi)建筑業(yè)與先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)和利用國(guó)際先進(jìn)的項(xiàng)目管理手段進(jìn)行工程管理的熱情，工作中有了新的目標(biāo)。
在培訓(xùn)班中，授課專(zhuān)家從最基本的基礎(chǔ)工作講起，講述了建筑業(yè)最高獎(jiǎng)項(xiàng)魯班獎(jiǎng)的評(píng)選要求及過(guò)程，對(duì)優(yōu)質(zhì)工程的質(zhì)量控制、施工過(guò)程、資料整理等各方面的管理要點(diǎn)做了精準(zhǔn)的闡述，提出了“創(chuàng)過(guò)程精品、做細(xì)節(jié)大師”的建造理念，并用了大量文字和實(shí)例照片，對(duì)工程照片的細(xì)部特征進(jìn)行比對(duì)分析，講解各類(lèi)施工工藝的獨(dú)到之處或不足之處，使我們對(duì)什么是精品工程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。使我們明白，精品工程必定是“優(yōu)中之優(yōu)”的工程，是過(guò)程精品，是工程建設(shè)中的工藝品，它貫穿了工程建設(shè)的全過(guò)程，反映出“人無(wú)我有、人有我精、人精我特”的創(chuàng)新精神，只有通過(guò)有嚴(yán)格的施工布局，嚴(yán)格的工藝控制，才能產(chǎn)出精品工程。專(zhuān)家的講解給我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為在我們今后的工作中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程，提供了有利的借鑒。
通過(guò)二級(jí)建造師繼教學(xué)習(xí)，使我們受益匪淺，在此，對(duì)授課專(zhuān)家表示衷心地感謝。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們追求更安全、更健康、更環(huán)保、更經(jīng)濟(jì)、更高效的生產(chǎn)和生存環(huán)境，各種新材料、新技術(shù)、新工藝不斷涌現(xiàn)，項(xiàng)目管理模式和理念也在不斷地創(chuàng)新。作為工程建設(shè)的管理者，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力，工作中遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，確保工程質(zhì)量和安全，才能促進(jìn)水利工程健康地發(fā)展壯大。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇17
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，知識(shí)更新的節(jié)奏也越來(lái)越快，我深知我現(xiàn)有的知識(shí)已不能滿(mǎn)足工作的需要，我必須進(jìn)行再次“充電”。二020xx年秋，我又重新踏入了校門(mén)——馬鞍山電大開(kāi)放教育金融本科班。
開(kāi)放教育與傳統(tǒng)教育是不同的。它強(qiáng)調(diào)的是一種以學(xué)員自學(xué)為主課堂教學(xué)為輔的學(xué)習(xí)形式。學(xué)員通過(guò)觀看課程錄像、電視直播課，上網(wǎng)查閱、瀏覽教學(xué)資源和信息，網(wǎng)上答疑及輔導(dǎo)教師面授等形式進(jìn)行自覺(jué)的學(xué)習(xí)，在這種新的教育模式下，怎樣將學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)資源為我所用，怎樣安排工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系以便提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量顯得尤為重要。
首先，我端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)目的就是充實(shí)自己，為的是不被社會(huì)所淘汰，我積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。兩年多來(lái)我堅(jiān)持到校參加每次面授課程，為了上課，我推掉很多無(wú)謂的社會(huì)應(yīng)酬，在聽(tīng)課過(guò)程中，積極思考，掌握重點(diǎn)，做好基礎(chǔ)筆記。我體會(huì)到，老師有系統(tǒng)、有重點(diǎn)的講解比自己看書(shū)要強(qiáng)好多倍。其次，努力處理好工學(xué)矛盾。我們都知道，在職學(xué)習(xí)不可避免的存在工學(xué)矛盾，特別是當(dāng)前金融系統(tǒng)正面臨重大改革，工作的繁忙可想而知，這就需要我制定一個(gè)適合自己的詳盡學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理有效的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。再次，我經(jīng)常和小組的成員一起學(xué)習(xí)，對(duì)自己不能理解的問(wèn)題重復(fù)的看，提交小組成員探討，力求共同提高，從不輕易放棄。最后，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。在沒(méi)有面授課程的時(shí)候，我在家或和小組成員在學(xué)校利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)瀏覽中央電大和省電大的開(kāi)放教育主頁(yè)，以便獲得相關(guān)課程和教學(xué)的最新信息。由于網(wǎng)絡(luò)資源的信息傳遞及時(shí)，基本上能夠與學(xué)習(xí)進(jìn)度同步，使我可以輕輕松松的學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度和策略。
經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的電大學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，各方面的能力均有明顯的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了知識(shí)領(lǐng)域，增添了許多學(xué)習(xí)的興趣，更加適應(yīng)了現(xiàn)在的工作節(jié)奏。而這些功勞歸功于市電大豐富多彩、靈活多樣的教學(xué)服務(wù)方式。同時(shí)我感謝電大老師在學(xué)習(xí)上給我的幫助指導(dǎo)。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇18
因?yàn)榉N種原因，我沒(méi)有讀過(guò)純粹意義的大學(xué)。盡管有了十幾年的工作經(jīng)歷，在上個(gè)世紀(jì)末專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)就已經(jīng)晉升到中級(jí)，但是，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)型的社會(huì)氛圍里，利用各種途徑，能夠多學(xué)些知識(shí)、豐富自己，提高自己，始終是我不變的理念。
我自己都沒(méi)有想到，在參加工作十三年之后，當(dāng)想以上學(xué)這種方式做為調(diào)整自己狀態(tài)的途徑之后，竟然選擇來(lái)到電大，選擇了開(kāi)放教育，由此與全國(guó)數(shù)萬(wàn)名同學(xué)一起，躋身開(kāi)放教育培養(yǎng)人才的洪流之中。
來(lái)到電大后，我根據(jù)自己的情況，選擇了法學(xué)專(zhuān)業(yè)。從專(zhuān)科到本科，在四年多的時(shí)間里，我切身感受著開(kāi)放教育帶給我的充實(shí)與滿(mǎn)足。
時(shí)間合理。時(shí)間上的合理是我選擇開(kāi)放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授，只有業(yè)余時(shí)間才可能。開(kāi)放教育恰恰滿(mǎn)足了我的需求。
學(xué)習(xí)便利。開(kāi)放教育遵循的是“三環(huán)互動(dòng)”教學(xué)模式。除了面授，網(wǎng)上教學(xué)、利用教材和教學(xué)輔導(dǎo)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)三位一體有機(jī)結(jié)合，非常便利。電腦現(xiàn)在非常普及。早在上個(gè)世紀(jì)九十年代初，電腦就已經(jīng)開(kāi)始成為我們從事新聞工作者的工作平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)自學(xué)讓我更加如魚(yú)得水。通過(guò)中央電大和省電大的電大在線(xiàn)，我可以隨時(shí)隨地“登陸課堂”，瀏覽教學(xué)課件、教輔資料，還可以有針對(duì)性地通過(guò)做網(wǎng)上的練習(xí)題對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)、鞏固。
課程實(shí)用。電大開(kāi)設(shè)的課程安排非常合理、實(shí)用。專(zhuān)業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識(shí)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)生存技能。就個(gè)人情況來(lái)講，我在單位不但擔(dān)負(fù)管理工作，還直接組織策劃和參與一線(xiàn)新聞報(bào)道。通過(guò)學(xué)習(xí)民法、刑法、行政法、婚姻法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法等一系列系統(tǒng)的法律知識(shí)，我的視野進(jìn)一步開(kāi)闊，視角進(jìn)一步放大，邏輯思維得到進(jìn)一步深化和提高，寫(xiě)起文章來(lái)更加得心應(yīng)手。
本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。我信心十足，受益匪淺。看到一屆屆新生我的學(xué)弟學(xué)妹走進(jìn)電大的校門(mén)，坐進(jìn)電大的課堂，我由衷地為你們高興、為你們祝福!!我相信，你們也會(huì)跟我一樣，腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
實(shí)踐和時(shí)間都在證明：我選擇了電大、選擇了開(kāi)放教育，我的選擇是正確的!我選擇，我受益!!
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇19
小時(shí)候的我，并不知道老一輩為何總把黨一直掛在嘴邊，直到上了中學(xué)，我才了解到黨的概念: 所謂黨的指導(dǎo)思想，即指一個(gè)政黨的思想理論體系，是指導(dǎo)這個(gè)政黨全部活動(dòng)的行動(dòng)指南。任何一個(gè)政黨的行動(dòng)，都要受一定的思想、觀點(diǎn)、或理論的指導(dǎo)和支配。指導(dǎo)這個(gè)政黨的一切行動(dòng)的思想、觀點(diǎn)或理論體系就是這個(gè)政黨的指導(dǎo)思想，也叫行動(dòng)指南。一個(gè)革命政黨要指導(dǎo)革命取得成功，必須具有正確的思想、理論，并且要善于把這種思想、理論和革命的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使它真正成為黨的指導(dǎo)思想。它關(guān)系到政黨的性質(zhì)，也關(guān)系到這個(gè)政黨及其所代表的階級(jí)、的命運(yùn)和前途。 俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”而如今在這個(gè)科技和文化日益提高的社會(huì)生活中，無(wú)論我們擔(dān)任怎樣的角色，我們都應(yīng)該遵從黨的決定，把黨擺在第一位，堅(jiān)決維護(hù)黨的一切利益。 一直以來(lái)，黨都無(wú)私的為我們做著貢獻(xiàn)，如解決農(nóng)民工問(wèn)題，農(nóng)村免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，取消農(nóng)業(yè)稅，西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃，解決低收入家庭住房問(wèn)題， 提高企業(yè)退休人員養(yǎng)老金，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度建設(shè)，對(duì)種糧農(nóng)民實(shí)行補(bǔ)貼政策……這些都是國(guó)家的惠民政策。 親愛(ài)的黨啊!我們把您比作火紅的太陽(yáng),可您心中的太陽(yáng)卻是我們新的一代。
我們的偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。” 沒(méi)有黨就沒(méi)有今天的中國(guó)，也就沒(méi)有今天人們快樂(lè)而又幸福的美好生活。因?yàn)樵邳h的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才成為今天數(shù)一數(shù)二的世界大國(guó)吧，因?yàn)樵邳h的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人們才過(guò)上把今天這樣富裕的生活。所以，沒(méi)有黨就沒(méi)有如此強(qiáng)大的中國(guó)。 在非典漫行的日子里，我看到您敬職無(wú)畏的好女兒——葉欣護(hù)士長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的“南丁格爾”精神，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中為了搶救人民的生命，無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)出年輕的生命; 在黨的領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上，我看到了您培育的好公仆——培民書(shū)記、長(zhǎng)霞局長(zhǎng)身體力行的奉行立黨為公、執(zhí)政為民“三個(gè)代表”重要思想，譜寫(xiě)著“做官先做人，萬(wàn)事民為先”的感人贊歌。 我親愛(ài)的黨啊!你永遠(yuǎn)駐留在我的心中，我將發(fā)揚(yáng)您那偉大而又無(wú)私的精神，做一名稱(chēng)職的中國(guó)人。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇20
通過(guò)這一階段的師德學(xué)習(xí)，我感觸頗深。如今，新的課程標(biāo)準(zhǔn)從課程功能、課程理念、課程內(nèi)容、課程評(píng)價(jià)等方面入手，用改革的精神構(gòu)建了全新的課程體系，對(duì)我們小學(xué)教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。我們?cè)谶呇芯窟厡?shí)施新課程的教學(xué)實(shí)踐中，不可避免地會(huì)遇到疑難和問(wèn)題。作為一名教師，我們要在日常教學(xué)工作中，達(dá)到既教書(shū)又育人，首先要堅(jiān)持“德育為首”的原則，嚴(yán)于律己，和學(xué)生一道同個(gè)人主義、享樂(lè)主義等錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，始終用愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想武裝頭腦。
我認(rèn)為在工作中應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)：
一、忠于教育事業(yè)。
我們要以自己的職業(yè)為自豪，為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才而勤勤懇懇、恪守職責(zé)，不可見(jiàn)異思遷，要立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生。為了勝任傳授知識(shí)和技能的使命，在知識(shí)和技能的來(lái)源上要由“源于教材”向“開(kāi)發(fā)課程資源”過(guò)渡，要由“單兵作戰(zhàn)”向“聯(lián)合作戰(zhàn)”過(guò)渡，利用周六教研日教師集體聯(lián)合攻關(guān)，把自己鍛造成學(xué)者加技師型的高水平教師，為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、熱愛(ài)學(xué)生。
我們要以赤誠(chéng)之心時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的親人和帶路人，既耐心教育又嚴(yán)格要求，使學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)。教師熱愛(ài)本職工作很重要的是體現(xiàn)在熱愛(ài)學(xué)生身上，教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛(ài)生”的融洽關(guān)系。這不僅僅是師德的基本要求，也是達(dá)到教育目的重要手段。然而在實(shí)際工作中有的教師對(duì)學(xué)生始終是一副嚴(yán)肅的表情，對(duì)學(xué)生的過(guò)失或錯(cuò)誤，不分青紅皂白，一頓猛批，甚至在全班同學(xué)的面前毫不留情面，這樣往往會(huì)傷了學(xué)生的自尊，結(jié)果造成師生的對(duì)立。當(dāng)然我不否認(rèn)嚴(yán)師出高徒，但要嚴(yán)的有理有章法，絕不可形成學(xué)生表面“敬你”，心里恨你的師生關(guān)系，這樣是絕對(duì)達(dá)不到育人目的的。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是。
我們教師必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。工作中要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，知之為知之，不知為不知，不能將不知以為知，否則既誤人子弟更是損壞了自己在學(xué)生中的威信。記得自己在上師范的時(shí)候，期末復(fù)習(xí)期間，遇到了一道自己做不出的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我邀同學(xué)一起去請(qǐng)教我們的授課教師，當(dāng)時(shí)那位老師一時(shí)也做不出(我們已感覺(jué)出來(lái))，就想搪塞過(guò)去，說(shuō)什么這不是重點(diǎn)，讓我們先去復(fù)習(xí)其它內(nèi)容，結(jié)果使同學(xué)們不僅對(duì)這位老師的業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生懷疑，更對(duì)其師德產(chǎn)生疑問(wèn)。
四、言傳身教，以身作責(zé)。
教師的職業(yè)特點(diǎn)是與學(xué)生面對(duì)面的實(shí)施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責(zé)。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀(jì)守法，安全生產(chǎn)等，凡要求學(xué)生做到的自己要首先做到，禁止學(xué)生做的，自己首先不能違犯，要以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率。伊索寓言里有這樣一個(gè)故事:“螃蟹媽媽教誨自己的孩子說(shuō)，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)直著走路，不要橫行。小螃觸們說(shuō)，那么媽媽?zhuān)阕呓o我們看。”可想而知，這位螃蟹媽媽只好吃窘了，在身教上她是失敗的。它明知橫著走路不美，想教育自己的后代改變這個(gè)固疾，恰恰自己身教不到，則言教無(wú)以附焉。推而廣之，如果我們當(dāng)老師的不注重自己形象的塑造，小則失之于教容教態(tài)的檢點(diǎn)，大則失之于品德情操的修養(yǎng)，久而久之，就會(huì)使自己的言教在學(xué)生中失去威信，甚至使部分學(xué)生視莠為良，亦步亦趨誤人子弟。
五、結(jié)合課程，滲透德育。
每門(mén)課都有其特點(diǎn)，每門(mén)學(xué)科都或多或少地包含了一些人生哲理，只要我們認(rèn)真研究，深入挖掘，結(jié)合所講的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育必將收到事半功倍的效果。比如我在給小學(xué)三年級(jí)學(xué)生介紹電子計(jì)算機(jī)時(shí)。我首先和學(xué)生一起分析了計(jì)算機(jī)無(wú)所不能的一面，然后我說(shuō)計(jì)算機(jī)實(shí)際是很“笨”的(這時(shí)學(xué)生會(huì)感到詫異)，因?yàn)樗荒苷J(rèn)識(shí)0和1兩個(gè)數(shù)碼，而學(xué)前班的同學(xué)大多也能認(rèn)識(shí)0--9十個(gè)數(shù)碼，我們前面分析的它的“無(wú)所不能”是通過(guò)非常非常快的運(yùn)算速度來(lái)彌補(bǔ)的。由此，我借這個(gè)例子引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“勤能補(bǔ)拙”、“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的道理，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
六、結(jié)合具體情況。
學(xué)生情況是復(fù)雜的，每一屆、每一班都各有各的特點(diǎn)，作為老師應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)，針對(duì)具體情況引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。有一年我接一個(gè)后進(jìn)班級(jí)，入學(xué)一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生自卑感比較強(qiáng)，通過(guò)座談發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的學(xué)生絕大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況差學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。對(duì)此我提出了“自尊、自愛(ài)、互幫、向上”八個(gè)字，在全班展開(kāi)討論，通過(guò)討論啟發(fā)同學(xué)們要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)自尊心，用團(tuán)結(jié)互助增強(qiáng)同學(xué)友誼和班級(jí)凝聚力，并將“自尊、自愛(ài)、互幫、奮進(jìn)”(采納學(xué)生建議將“向上”改為“奮進(jìn)”)確定為班風(fēng)，掛在后黑板上方，隨時(shí)激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。一年后這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提升(統(tǒng)考測(cè)查的)，而且同學(xué)之間及師生間關(guān)系很融洽。
七、要有積極向上的人格品質(zhì)。
關(guān)于“近朱者赤”，有人做過(guò)調(diào)查，學(xué)生群體的人格品質(zhì)和班主任的人格品質(zhì)趨于一致。比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅伟嗉?jí)風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)，活躍的班主任班級(jí)氣氛活躍;教文科的班主任，班級(jí)學(xué)生大多愛(ài)好文學(xué);擅長(zhǎng)體育的班主任班級(jí)的體育成績(jī)不會(huì)太差;性格內(nèi)向的班主任的學(xué)生大多穩(wěn)重，性格外向的班主任的學(xué)生顯得活潑。比如，兩個(gè)在“六`一”學(xué)校歌詠比賽中都未取得好成績(jī)的班級(jí)，其中一個(gè)班主任對(duì)自己班的學(xué)生說(shuō):“這次沒(méi)有取得好成績(jī)不要緊同學(xué)們好好總結(jié)一下，分析分析原因，下次一定要，也一定能取得好成績(jī)。”而另一個(gè)班主任則對(duì)自己班的學(xué)生說(shuō):“歌詠比賽只不過(guò)是一次活動(dòng)，是副科，同學(xué)們不要看的太重，你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)比在歌詠比賽中取得好成績(jī)重要的多。”咱們先不考查這兩位班主任的說(shuō)法對(duì)與否。但可以看出由于他們的人格品質(zhì)不同，導(dǎo)致他們對(duì)同一件事采取了不同的取舍態(tài)度，這不同的態(tài)度當(dāng)然也會(huì)不自覺(jué)地影響著學(xué)生的人格品質(zhì)。總之，教師一定要用積極向上的人格品質(zhì)，去影響正處在成長(zhǎng)期的、可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇21
古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來(lái)就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會(huì)困難越來(lái)越大，問(wèn)題越積越多，發(fā)展越來(lái)越慢。由此可見(jiàn)，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。
執(zhí)行力，就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)在一定程度上是影響決策部署落實(shí)、加快推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)不容忽視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見(jiàn)事遲，行動(dòng)慢;高度不夠，標(biāo)準(zhǔn)低，要求松;力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為機(jī)關(guān)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。
當(dāng)前，稅務(wù)干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問(wèn)題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無(wú)心作為，世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng);有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無(wú)為，怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力，小績(jī)則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問(wèn)題的存在阻礙著稅收工作的正常開(kāi)展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，是全面落實(shí)科學(xué)稅收觀、加強(qiáng)稅收能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下稅務(wù)部門(mén)承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把稅收事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。應(yīng)把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制，改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使每個(gè)干部都能發(fā)揮出較強(qiáng)的執(zhí)行
力，從而提高整個(gè)國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國(guó)稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
增強(qiáng)責(zé)任感 提高執(zhí)行力
稅務(wù)稽查作為稅收的最后一道防線(xiàn)，其工作質(zhì)量和效率關(guān)系到國(guó)家稅收政策法規(guī)能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系到國(guó)家稅款能否足額入庫(kù)，關(guān)系到一方的納稅遵從度能否提高。正確執(zhí)行國(guó)家稅收政策法規(guī)是每個(gè)稅務(wù)人員包括稅務(wù)稽查人員的責(zé)任，即是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀的需要，也是一種主觀追求。如何執(zhí)行并完成好工作任務(wù)就要靠每個(gè)干部的執(zhí)行能力，執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。
責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任心是前提、是基礎(chǔ);執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責(zé)任到位。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗(yàn)責(zé)任心。
“工欲善其事，必先利其器”。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);只有不斷充實(shí)自己，提高自己，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)。我局近年來(lái)開(kāi)展的一系列諸如、效能考核等活動(dòng)都是為了提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)干部的責(zé)任心。通過(guò)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立，讓干部看到自己在稽查隊(duì)伍中所處的位置，找到自己存在哪些不足和差距，激發(fā)他們的榮辱心，產(chǎn)生激情和動(dòng)力，加強(qiáng)干好工作的動(dòng)力，筑牢責(zé)任心的基礎(chǔ)——業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想意識(shí)是責(zé)任心的靈魂，思想意識(shí)需要在我們?cè)谌粘＝逃捅O(jiān)管中潛移默化中培養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)我們通過(guò)每周的強(qiáng)化培訓(xùn)和案例講評(píng)、案情分析、稽查報(bào)告批改等經(jīng)常性的工作實(shí)際予以提高。目前我局新老干部都達(dá)到了能夠獨(dú)立辦案的能力，姜兆利同志參加稽查工作半年的時(shí)間就表現(xiàn)出了不凡的稽查技能，在查處某舉報(bào)案件中，在沒(méi)有明確的舉報(bào)線(xiàn)索的情況下，通過(guò)實(shí)地勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)在車(chē)間中發(fā)現(xiàn)了被查企業(yè)隱藏的產(chǎn)品，在調(diào)取倉(cāng)庫(kù)保管賬簿資料時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了保管員另記的“小賬”，從而起獲了被查企業(yè)的“第二套帳”，查補(bǔ)稅款20多萬(wàn)元，充分證明了責(zé)任心的重要。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，錯(cuò)失良機(jī)。
責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在工作上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，工作起來(lái)就會(huì)做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。今年我局根據(jù)總局統(tǒng)一部署開(kāi)展了房地產(chǎn)行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)檢查，某房地產(chǎn)企業(yè)遲遲沒(méi)有提供《樓盤(pán)銷(xiāo)售明細(xì)表》，為了搞清企業(yè)具體銷(xiāo)售情況，于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企業(yè)調(diào)取，為了核實(shí)企業(yè)提供的資料是否真實(shí)，于敏同志對(duì)電腦上的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)，正當(dāng)發(fā)現(xiàn)電腦上的數(shù)據(jù)與企業(yè)提供的資料存在差異時(shí)，突然沒(méi)電了，他們?cè)儐?wèn)企業(yè)，企業(yè)辯稱(chēng)線(xiàn)路短路，讓到接待室喝水等待，在責(zé)任心驅(qū)使下，于敏同志感到企業(yè)可能存在目的，便返回銷(xiāo)售部門(mén)辦公室，發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)電腦，于敏同志阻止了該人，并坐在銷(xiāo)售部看管，企業(yè)多次邀請(qǐng)其到接待室休息也不答應(yīng)，期間一個(gè)人想用鑰匙把硬盤(pán)線(xiàn)剝下，被她奪下了，企業(yè)的異常舉動(dòng)引起了她的警覺(jué)，她打電話(huà)給供電部門(mén)核實(shí)沒(méi)有出現(xiàn)線(xiàn)路故障后，打電話(huà)請(qǐng)求局里支援，宋守強(qiáng)局長(zhǎng)馬上通知了正在查別的案的史建春同志準(zhǔn)備相關(guān)手續(xù)，前去配合保全證據(jù)，我聽(tīng)到后也主動(dòng)要求前去。正午12時(shí)，已到了下班時(shí)間，在企業(yè)看守的三位同志輪流值守，在他們的堅(jiān)持下，企業(yè)最總送上了電，兩路人馬逐個(gè)電腦考取數(shù)據(jù)，直到下午2點(diǎn)將全部資料考取完畢，第二天，該單位老總主動(dòng)到區(qū)局承認(rèn)了隱匿2億多收入的事實(shí)。這件事存在著許多如果，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，放棄了其中的任何一個(gè)如果，結(jié)果都將改變。因此，是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，決定著執(zhí)行效果，直接影響到工作水平和工作成效。
執(zhí)行力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)工作發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。近年來(lái)，在推行稽查信息化建設(shè)工作中，我們?cè)跊](méi)有計(jì)算機(jī)人才、沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)的狀況下，憑借著“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”的責(zé)任心，因陋就簡(jiǎn)，就地取材，發(fā)揮每個(gè)干部的主動(dòng)性和能動(dòng)性，利用增值稅原理和EXCEL表的運(yùn)算分析等功能，建立了“增值稅檢查模板”，通過(guò)對(duì)納稅人財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取整理及統(tǒng)計(jì)計(jì)算，計(jì)算出理論應(yīng)納稅額與申報(bào)的“差額”，并通過(guò)《主要項(xiàng)目核對(duì)表》、《主要科目檢查表》、《帳帳核對(duì)》以及《帳表核對(duì)》四個(gè)子表指導(dǎo)檢查方向，不但解決了查賬軟件無(wú)法對(duì)手工帳進(jìn)行檢查的缺陷，而且解決了很少有人“圍帳”的問(wèn)題，彌補(bǔ)了納稅評(píng)估軟件針對(duì)征管數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的片面性，還解決了領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員對(duì)檢查深度的“兩個(gè)心中有數(shù)”的問(wèn)題，該模板簡(jiǎn)單實(shí)用，被市局授予創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。
提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為貫徹執(zhí)行國(guó)家稅收政策法規(guī)，維系國(guó)家機(jī)器和經(jīng)濟(jì)命脈的稅務(wù)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。 當(dāng)前，稅務(wù)干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問(wèn)題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無(wú)心作為，世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng);有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無(wú)為，怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力，小績(jī)則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問(wèn)題的存在阻礙著稅收工作的正常開(kāi)展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，是全面落實(shí)科學(xué)稅收觀、加強(qiáng)稅收能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下稅務(wù)部門(mén)承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把稅收事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。應(yīng)把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制，改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使每個(gè)干部都能發(fā)揮出較強(qiáng)的執(zhí)行力，從而提高整個(gè)國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國(guó)稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇22
這個(gè)假期，我讀了美國(guó)埃莉諾·霍奇曼的一本書(shū)：《波麗安娜》。
這本書(shū)的主人公波麗安娜是一個(gè)可憐的孩子，11歲時(shí)，父母雙雙去世。她來(lái)到了姨媽家，姨媽臉上不帶一點(diǎn)微笑。她總愛(ài)穿紅格衣裳，兩條亞麻色的辮子，總是拖在背上。臉上還有許多雀斑。
整個(gè)故事很吸引人。爸爸去世前，教會(huì)波麗安娜如何尋找快樂(lè)。爸爸死后，她住在性格孤僻的姨媽波麗哈林頓加，。波麗安娜很窮，姨媽看不起她，對(duì)她很冷漠。但她(波麗安娜)十分快樂(lè)，勇敢應(yīng)對(duì)、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。與大家分享快樂(lè)時(shí)波麗安娜最?lèi)?ài)做的事情。
但是，一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾律戆c瘓。她沒(méi)了知覺(jué)。大家都很悲哀，但這個(gè)“快樂(lè)小天使”并沒(méi)有因?yàn)樗荒茏呗范瘋廊荒茉诒粗姓业娇鞓?lè)!
讀完這本書(shū)，我佩服波麗安娜，很少有人在這樣的環(huán)境不放棄快樂(lè)。我要學(xué)習(xí)波麗安娜永遠(yuǎn)快樂(lè)應(yīng)對(duì)艱難生活的精神!
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇23
11月26日參加了張曉東培訓(xùn)師講解的管理與溝通課程，令我學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)，感悟到了一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)。這次培訓(xùn)表面上看有點(diǎn)零散、不系統(tǒng)，但細(xì)想起來(lái)，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們工作中的方方面面，雖然有一些問(wèn)題沒(méi)有深入的講解，但還是讓我們能夠領(lǐng)略其中一些深層次的東西。
這次培訓(xùn)給我印象比較深刻的有三方面的問(wèn)題，一是思想和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，二是企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)中可能遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，三是如何做好企業(yè)的員工以及基層團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)。
一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度、受到過(guò)什么樣的教育、培訓(xùn)，進(jìn)行過(guò)怎樣的學(xué)習(xí)，決定了這個(gè)人的行為處事方式。“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，只要敢想敢做，就沒(méi)有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結(jié)果。授課中，張曉東老師講到：任何問(wèn)題都有三種以上的解決方法，現(xiàn)在解決不了的關(guān)鍵是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有找到合適的方法。這種理論是我第一次聽(tīng)到，曾經(jīng)總以為很多問(wèn)題是無(wú)法解決的，現(xiàn)在回想起來(lái)，并非如此。很多困難在特定的時(shí)候，轉(zhuǎn)變思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的突破點(diǎn)。沒(méi)有人做不了的事情，關(guān)鍵在于如何去做。作為一名中層員工、管理人員，個(gè)人思想很重要，自己的思想是否適應(yīng)企業(yè)及部門(mén)的發(fā)展需要，能否帶領(lǐng)本部門(mén)員工順利完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，是否能為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策至關(guān)重要。
張曉東老師講到的企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題在我們公司也同樣存在，那么如何進(jìn)行改革、改革過(guò)程中需要注意什么就是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸媾R的問(wèn)題了。現(xiàn)在公司的管理中存在著一些制約企業(yè)發(fā)展的習(xí)慣或思想，只有下決心去改革，突破制約的瓶頸，才能保證企業(yè)發(fā)展有新的突破。市場(chǎng)變化莫測(cè)，只有觸角靈敏、尖銳，企業(yè)的改革順應(yīng)市場(chǎng)大氣候的變化，公司才能基業(yè)長(zhǎng)青。各公司、各部門(mén)應(yīng)以大局為重，拋開(kāi)個(gè)人或部門(mén)的小利益，保障公司、集團(tuán)的整體利益。
自己在企業(yè)中是一個(gè)什么樣的員工?是不是最有價(jià)值的員工?自己都為企業(yè)做了什么?應(yīng)該是每一個(gè)員工應(yīng)該考慮的問(wèn)題。有些人終日抱怨，卻沒(méi)有想到自己為企業(yè)究竟付出過(guò)什么。企業(yè)是追求利益最大化的，通過(guò)自己的努力為企業(yè)能夠創(chuàng)造多少利潤(rùn)，才是個(gè)人價(jià)值觀的真正體現(xiàn)。同樣，作為一名員工是合格的，那么作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢?有一句話(huà)叫做：做事先做人。做領(lǐng)導(dǎo)更是如此。做人應(yīng)正直，做事應(yīng)公正、思路清晰，通過(guò)自己的人格魅力來(lái)影響員工。
關(guān)于黨的思想心得體會(huì) 篇24
參加二級(jí)建造師繼續(xù)教育的目的在于更新知識(shí)、提高素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目管理能力，從而提高市政工程質(zhì)量與效益。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握工程建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、增強(qiáng)職業(yè)道德和誠(chéng)信守法的意識(shí)，熟悉工程建設(shè)項(xiàng)目管理的新方法、新技術(shù)，進(jìn)一步提高了職業(yè)道德、技術(shù)與技能，從而提高建設(shè)項(xiàng)目的管理能力與水平，實(shí)踐以人為本的理念，走低碳、綠色的發(fā)展之路，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)的發(fā)展。
本次二級(jí)建造師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容包括建設(shè)工程管理前言理論與發(fā)展、建造師法律責(zé)任與職業(yè)道德、建筑工程項(xiàng)目施工信息化、建筑施工企業(yè)信息化知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、施工技術(shù)與質(zhì)量管理、市政工程安全檢查實(shí)物、市政工程質(zhì)量檢查實(shí)物對(duì)于我們長(zhǎng)期處于生產(chǎn)一線(xiàn)的管理人員來(lái)說(shuō)能難抽出大量時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，因此本人主要從以下幾方面總結(jié)學(xué)習(xí);(1)熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內(nèi)容，根據(jù)以往對(duì)知識(shí)的掌握程度來(lái)確定重點(diǎn)、難點(diǎn)。(2)特別是新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、新技術(shù)、新方法和新的法規(guī)要作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)。(3)認(rèn)真參加學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好筆記。通過(guò)本次的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，受益匪淺，本人著重從以下幾個(gè)方面談?wù)勑牡茫?/p>
1、安全生產(chǎn)是第一要素。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關(guān)系到廣大從業(yè)人員的生命安全，必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻提高安全生產(chǎn)意識(shí)。作為項(xiàng)目經(jīng)理，是所負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任。加強(qiáng)自身對(duì)國(guó)家、地方安全生產(chǎn)發(fā)了、法規(guī)學(xué)習(xí)。建立落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)施工安全的防護(hù)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中必須保證各項(xiàng)安全管理制度落實(shí)、建立和完善施工安全事故的應(yīng)急救援機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)理帶班生產(chǎn)制度，全面掌握安全生產(chǎn)狀況，加強(qiáng)檢查、及時(shí)消除安全隱患。
2、不段提高建造師執(zhí)業(yè)能力與加強(qiáng)自身執(zhí)業(yè)道德建設(shè)。當(dāng)今社會(huì)新技術(shù)、新工藝與方法不段涌現(xiàn)，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提高自身執(zhí)業(yè)能力。只有具備了以人為本的理念，掌握綠色技術(shù)、應(yīng)用綠色技術(shù)、才能促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)今我過(guò)社會(huì)執(zhí)業(yè)道德方面存在的問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。執(zhí)業(yè)人員為了個(gè)人利益，為本職業(yè)道德的現(xiàn)象頻有出現(xiàn)，施工單位圍標(biāo)、串標(biāo)、低價(jià)搶標(biāo)，中標(biāo)后偷工減料、違規(guī)建設(shè)，以犧牲工程質(zhì)量和安全為代價(jià)賺取利潤(rùn)，以致工程事故時(shí)有發(fā)生。因此加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提高建造師的責(zé)任心是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要措施，是促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求。
3、銘記建造師的執(zhí)業(yè)活動(dòng)中的職責(zé)與禁止行為。在擔(dān)任建設(shè)工程負(fù)責(zé)人期間，要按照國(guó)家法律法規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)組織施工，保證工程符合國(guó)家有關(guān)質(zhì)量、安全、環(huán)保、節(jié)能的規(guī)定。在建設(shè)工程施工管理相關(guān)文件上簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章，對(duì)所簽署的工程管路文件承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)工程發(fā)生質(zhì)量與安全、環(huán)境事故時(shí)應(yīng)按照相關(guān)法律、法規(guī)的事故處理程序及時(shí)向企業(yè)報(bào)告，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，不得隱瞞。牢記《注冊(cè)建造師管理規(guī)定》特別是建造師禁止行為及違反該管理規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事，做一個(gè)合格的建造師。