黨員培訓課心得體會（精選4篇）

黨員培訓課心得體會 篇1

　　十分榮幸能夠和這么多優秀的同學一起參加這次的積極分子黨課培訓班。經過這段時間的黨課學習，我深受鼓舞和教育。要衷心的感謝各位老師的精心授課，使我在自身上，發生了從對黨幾乎一無所知到對黨有了深刻認識的本質上的轉變，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!無形中堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的信念，感覺到自己的思想有了一定程度上的飛躍。

　　下面是我對這次黨課培訓的總結：

　　大學生作為一個龐大的，特殊的群體，在社會穩定發展的道路上發揮了很大的作用。一個優秀的大學生，不僅要有扎實的科學文化知識，在思想上也應該時時刻刻用黨的先進思想武裝自己。中國共產黨代表了中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益，我們大學生只有認真學習及深刻領會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"指導自己的思想和行動，立志把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，才能為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，才能真真實實的做到全心全意為人民服務。只有執著地追求這樣的信仰，才會有正確的人生觀和價值觀，才會以一個共產黨員應有的品質標準來嚴格要求自己，只有加入到這個團體中，同全國最優秀的人為伍，才能切實提高自己各個方面的水平。

　　既然選擇了向黨組織靠攏，就應該時時刻刻以一個黨員的標準來衡量自己的行為與思想。雖然，我們還不能享受黨員的權利，但是我們仍然可以履行黨員的義務。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。作為在校的學生，學習科學文化知識自然是最根本的行為，也只有提高了自身的文化修養，才能在今后的發展道路上有一技之長，并運用其為祖國，為社會的發展奉獻自己的一份力量。我承認自己大一的時候緩，不用那么用心學習了。于是，把時間更多的花在了業余活動上面。事實證明，這是非常錯誤的。也讓我非常的后悔，并不是說業余活動就是多余的，不必要的，但是它不能占據了學習用的時間。如果時間可以倒轉，我一定會在大一時就努力學習，不荒廢寶貴的時間，現在雖然成績也跟上去了，但是爬的很辛苦。而馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是中國共產黨的理論基礎和指導思想。黨員只有認真學習它，才能站得高，看得遠，才能正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析和解決實踐中的現實問題。

　　總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持“兩個務必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力。

黨員培訓課心得體會 篇2

　　xx年11月15日下午，我校黨委黨校第八期預備黨員培訓班在明秀校區會堂舉行了開班典禮。校黨委副書記、黨校副校長葉德明，校黨委副書記、紀委書記梁半農，校機關黨務部門的領導及各二級學院黨總支和分黨校負責人出席了開班典禮。此次黨校培訓班理論學習時間為四周，將持續到十二月上旬。培訓目的旨在引導預備黨員不斷加強黨的基本理論知識學習和黨性鍛煉，樹立堅定的政治信仰，進一步夯實學校黨建工作基礎。

　　一、葉德明副書記在培訓班開班典禮上作了重要講話

　　葉副書記首先闡述了舉辦預備黨員培訓班的目的和意義。他指出，舉辦預備黨員培訓班，是黨組織加強對預備黨員教育培養的基本要求，是推進學校黨建工作的重要舉措，是預備黨員加強黨性鍛煉的客觀需要。同時，葉副書記對預備黨員培訓班學員提出了三點要求：第一，要樹立堅定的共產主義信念;第二，真正做到在思想上入黨;第三，要發揮共產黨員的先鋒模范作用。他希望同學們時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，銘記肩負的光榮使命，以提出的“勤于學習，善于創造，甘于奉獻”的要求勉勵自己，努力把自己培養成為能夠擔當重任、模范帶頭、不辱使命的合格共產黨員。

　　二、黨校的三位老師分別給我們上課

　　(一)梁半農副書記在明秀校區會堂給黨校第八期預備黨員培訓班學員上了第一課。梁半農副書記圍繞“跟大學生黨員談社會主義榮辱觀”這一話題，結合當前的時代背景，深入淺出地闡述了三個問題：一要深刻理解社會主義榮辱觀;二要牢固樹立社會主義榮辱觀;三要自覺踐行社會主義榮辱觀。他勉勵學員們在今后的學習和生活中一定要嚴格要求自己，充分發揮黨員先鋒模范作用，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力做一名合格、優秀的共產黨員。

　　(二)葉德明副書記就“和大學生黨員談社會主義和諧社會”為題為學員上課。葉副書記從歷史和現實的角度出發，結合自身實際，圍繞“構建社會主義和諧社會的現實意義”、“社會主義和諧社會的基本特征”、“社會主義和諧社會的若干關系”、“增進黨內和諧促進社會和諧”等四個方面展開了闡述。他勉勵學員們認真學習黨的科學發展觀，學習黨在新時期構建和諧社會的理論，不斷提高政治素養，更好地為人民服務，為成為黨的事業的可靠接班人打下扎實的理論基礎。

　　(三)校學工部部長吳佩杰教授就“和大學生黨員談談黨的先進性教育”。吳部長認為就大學生開展先進性教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，深入貫徹落實科學發展觀，引導廣大大學生黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在大學生思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強學生黨員隊伍和高校黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。

　　三、作為一名黨校學員，我在黨課培訓中的學習心得

　　經過三次黨校的集中學習，我對黨的認識提升了更高的層次。三位老師從現實的案例說起，深入淺出，老師獨到的見解和大量的引證，讓我深受鼓舞和教育。特別是第一次培訓中，全面分析了社會主義八榮八恥，讓我感觸頗深。在現代這樣一個環境中，提高我們的黨的綜合政治水平，需要的不僅僅是政治，技術的學習，還有另一個方面就是人文素養的提高。這次黨校使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!通過黨校學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨的建設做大做強，我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命。為此，我將從以下幾個方面繼續努力和提高：

　　(一)思想方面

　　我將通過此次黨課培訓，借閱書刊、報紙雜志，互聯網，微博等多種方式不斷學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，社會主義法治理念，不斷提高自己的理論水平。在注意提高自己理論水平的同時，我也關注時事，了解社會發展的動態。無數事實雄辯地證明：中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨，她將領導全國各族人民不斷走向繁榮富強，實現中華民族的偉大復興。

　　(二)工作方面

　　自今年五月份開始，我通過公開競選擔任了08法學班團支書。在協助班長做好班委工作的同時做好團支部的工作，我經常抽時間看同學們的思想匯報，了解大家的思想動態，在08法學黨支部的領導下，把班級黨員、積極分子的發展工作做好。班長張雪君同志與我配合得相當默契，且給予我很大的幫助，從她身上我學到了穩健和細心。今年五月自擔任08法學班團支書以來，我一方面嚴格要求自己，努力作好同學們的表率，樹立一名共產黨員的形象;另一方面認真完成好班級團支部的工作。面對這項艱巨的任務我倍感壓力，同時也因為組織對我的信任而得到很大鼓舞。在政法學院分團委的正確指導和法學班黨支部的相互幫助下，如今我已日漸成熟，辦事穩妥。從宣傳黨的知識，班級團支部博客的建設，協助備戰復習司法考試，做好實習就業工作，目前均取得良好的成效。現在我為得到08法學班同學們的信任而感到高興，大家的信任也將是我今后不斷進取，勇往直前的動力。

　　(三)學習方面

　　一直以來，我認真學習，刻苦鉆研，學習成績優秀。除了學習好課本知識外，我還經常到圖書館借閱一些課外書，或上網看時事新聞、論壇，以充實自己各方面的知識，擴大知識面。作為法學專業的我，注意“正義感”的培養，不斷提高自己的理論水平。是誰說男生學習成績就不行了，是誰在說只有女孩子才考出好成績，通過努力，我也可以。在今年的大三學年學習成績評比中，從上上個學期的第三十五名，一路過關斬將，上學期的成績躍升班級的第十二名。如今，作為一名大四的學生，不久將面臨就業的社會大實踐，我深感自己專業知識的欠缺，平時上課或在課外的專業實習中更加注重鞏固自己的專業基礎，有計劃的復習專業知識，認真干好實習實踐，為以后工作打下良好的基礎。

　　(四)生活方面

　　我樂觀開朗，真誠地對待身邊的每一個同學，和宿舍的舍友及班上的其他同學建立了比較融恰的人際關系。喜歡騎馬，也喜歡交朋友、喜歡打乒乓球和籃球，更喜歡一個人冷靜地思考問題，因為冷靜，心態自然平靜。進入大學以來，我積極地參加班級、社團及院系組織的活動，秉承著“主動、堅持、寬容、熱情”的為人處世宗旨，在活動中不斷地提升自己和發現自己的能力;在三年多的相處中，更和身邊同學、工作伙伴通過相互了解、團結協作建立起深厚的友誼。在共同努力的過程中，收到了更多的感動，也感受到了這個大集體大家庭的愛與力量，而這股力量一直是我勇往直前的動力。在日常生活中，我和宿舍里的幾個舍友像兄弟一樣相處，相互鼓勵，相互促進。對于日常生活中舍友們對我的建議我都能夠虛心愉快地接受，逐漸養成了健康的生活方式，積極營造溫馨和諧的宿舍文化氛圍。

　　(五)紀律方面

　　所謂“沒有規矩不成方圓”。一直以來，我在各方面都嚴格要求自己，自覺遵守黨的章程，履行黨員義務和責任，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。從我做起，從小事做起，帶動身邊的同學。在預備期里，我認真遵守校紀黨規班規，誠實做人，身為班團干期間，我始終嚴守黨的紀律，堅決服從黨組織的安排，誠信考試，一年來考勤均為全勤，在同學中起到了模范帶頭作用。

　　當然，我深知不管在學習上，工作上還是生活中，我都存在一些不足。比如，有時由于工作比較多，卻沒能處理好學習與工作的關系，以致把工作上的情緒帶到學習中來，影響了學習的效果。但在這一年以來，我都在時刻地督促自己，發揚自己的優點，改正缺點，盡管遇到很多困難，我都會堅強。我相信，在黨組織的培養和鍛煉下，在黨員同志和同學們的相互幫助及我的自身努力下，我定會改正自己的缺點，爭取得更大的進步。

黨員培訓課心得體會 篇3

　　通過這一段時間在第55期黨校的學習，我對中國共產黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發現自身的還存在很多的不足，認識到努力提高自身的修養來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。自1921年中國共產黨創建至今，已經走過了近89年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。作為入黨積極分子更應該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會主義中國的現代化建設中去。應勇于實踐“三個代表”，“三個代表”的重要思想為中國共產黨和每一位共產黨員、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。現階段我們學生首先要做的就是刻苦學習，掌握過硬的專業知識，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創造的一切優秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷學習提高，注重思想修養，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持、四統一”，使自己盡快成長為一名合格的共產黨員。這段時間的學習也使我對黨有了更進一步的了解。入黨培訓前，我只是懷著對黨十分崇敬的心理，但對黨內的具體制度卻不太了解，參加培訓班的學習之后，使我深刻地了解了中國共產黨的性質及指導思想，組織原則與紀律，共產黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡單地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。通過黨課老師在課上關于“為什么要端正入黨動機”的引導。當一名共產黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產黨員，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學服務為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產黨員。

黨員培訓課心得體會 篇4

　　經黨校、各二級學院總支、直屬黨支部以及學員們的共同努力，第93期黨校預備黨員培訓班順利地完成了各項培訓計劃，現將培訓班的學習情況作簡要總結。

　　一、培訓班安排：

　　第93期黨校從4月9日開始至5月7日結束，共有教職工以及本專科生和研究生215名預備黨員參加。本次黨校共安排了四次學習輔導報告：武克敏書記做了“認真學習《黨章》做一名合格的共產黨員”的主題報告;徐小薇副校長就“黨性分析”作了主題報告;黨委委員、校長辦公室主任董伊金老師就相關熱點問題作了主題報告;人文社科部副主任趙勇老師作了“當代中國社會轉型與黨的地位和作用”的主題報告，同時還安排了一次主題實踐活動，一次主題討論，一次專題民主生活會，觀看了世博專題片，指定學習了《新編預備黨員培訓教材》和我校黨員教師、黨員學生先進性具體要求為自學教材。

　　二、學習情況：

　　一是學習態度總體比較端正，絕大部分學員在聽報告的過程中認真投入，主動思考，能積極在聽取報告過程中參與互動環節，發表自己觀點;各組組長在組織聽輔導報告、考勤、分組討論以及社會實踐活動等環節充分發揮組織協調職能，及時與指導老師和教務員溝通，有效推進本期黨校工作的穩步開展。

　　二是在小組討論中，絕大部分學院指導老師都參加了分組討論，學員在分組討論中能認真準備，踴躍發言，尤其是一些學員在討論時能充分結合學校和自身實際，反映了大家對討論問題有較深入的思考。

　　三是專題民主生活會開展的比較深入，在召開了民主生活會時，很多小組都經過籌劃，各成員回到各自所在支部開展了深入的批評與自我批評，使得我們預備黨員同志能夠比較準確地找出自身存在的差距和不足，為做一名合格的共產黨員指明了方向。

　　四是在學習討論、談心征求意見的基礎上，根據黨校要求，每位學員都撰寫了黨性分析材料，針對自身存在的問題，制定了整改措施，同時還提交了黨校學習小結。

　　三、結業、出勤及補課情況：

　　本次黨校集體學習過程中，共有51人由于參加世博志愿者培訓、計算機考試、專業課補課、托福考試等事由原因確實無法按時參加黨校部分環節學習，其中50人參加了由黨校安排的補課環節，通過分組討論的形式彌補好缺席的環節，另有1人將參加下一期預備黨員黨校學習;通過以上一系列安排，確保本期黨校培訓工作達到全覆蓋的效果。

　　四、存在的不足及采取的措施

　　有個別同學參加集體學習時有遲到和經常進出等現象，與其個人進行了交流，并要求組織紀律性還應進一步增強;有個別小組在召開民主生活會時對操作程序了解不深入，社會實踐活動缺乏長效機制。

　　針對以上問題，與個別同學進行了交流，指出了問題所在，提出了要求;并就相關情況與有關黨總支和指導老師進行交流，要求黨總支和指導老師能對黨校活動進一步進行深入指導，積極探尋社會實踐活動的載體，以期有效推進并鞏固黨校的學習成果。