黨員讀書心得（精選27篇）
黨員讀書心得 篇1
——在__大報告中提出，在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀的觀點。
科學發展觀的觀點就是要堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀念。堅決貫徹和落實科學發展觀的觀點對促進黨的理論創新、促進社會主義經濟政治文化事業健康發展、加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設具有重大的理論和實踐意義。
堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，從新世紀黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。全黨同志都要從貫徹三個代表重要思想和xx大精神的戰略高度，從確保實現全面建設小康社會宏偉目標的戰略高度深刻樹立和落實科學發展觀的觀點，更好的完成新世紀新階段我們肩負的歷史任務。
科學發展觀的觀點，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
科學發展觀的觀點是圍繞中國特色社會主義這一主題，深刻回答了我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的一系列重大問題，是中國特色社會主義理論體系的重要創新成果。
科學發展觀的觀點，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀的觀點探索和回答了實現什么樣的發展、怎樣發展這一重大理論和實際問題。
黨員讀書心得 篇2
“讀書思廉”是黨員干部廉潔從政的基本要求，
黨員讀書心得體會
。根據黨支部的要求，最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章，其中的事跡感人至深，催人奮進，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會：
一、正確使用手中權力，更好地為人民服務
正確使用權力，會讓你更好地為大眾服務，為社會做出貢獻;不正確使用權力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。權力是人民賦予的，只有大公無私，勤政為民，才能無愧于黨和人民。領導干部不論職位高低，手中都握有一定的權力，這是為人民辦事的“權”，脫離了這個標準，“權”就沒有意義了，就是說權力是一種責任，權力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領導干部的根本保證。國家就象一座大廈，我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實履行職責)壓力，那么大廈遲早會倒塌。所以，每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是沒有民安的，要維護這個大家才可安居樂業。那么我們在平常的工作就要認真負責、勤政廉政、無私奉獻，認認真真、扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，這才是對國家負責，對人民負責，對自己負責。
二、腳踏實地地做好本職工作模范的履行好自己的職責，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
三、加強學習，提高認識
每一位黨員干部，必須按照“三個代表”重要思想的要求，自覺加強黨性修養，發揚黨員干部奮發有為，昂揚向上的精神風貌，保持一顆平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群眾當中去。讀本內很多事例就發生在我們身邊，必須引以為鑒，自覺做到立足本職去實現自己的人生價值，經常保持一顆進取心，加強理論學習，吸納各種知識，不斷更新思想觀念，銳意創新，適應時代與社會的發展。工作中處處想著群眾，處處從群眾利益出發，只有奮發進取，才能爭做時代的先鋒，才能成為群眾愛戴的干部。
通過“讀書思廉”活動，使我清醒地看到，我們黨員干部要真正保持正常心態，保持人生清廉，只有勤奮學習，加強黨性修養，自覺接受群眾監督，抵擋不良風氣的侵蝕;要自覺實踐“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅持社會主義理想信念，腳踏實地做好本職工作;要恪守為民之責，扎扎實實為老百姓辦事，做到言必行，行必果，時時嚴格要求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
黨員讀書心得 篇3
為迎接第xx屆“世界讀書日”的到來，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員，經過參加讀書交流活動，我受益良多感觸頗深，特別是經過對黨的發展歷程的重溫和再學習，讓我感悟到感恩之心要體現在工作和生活的方方面面，做人要從感恩開始!
感恩首先要感恩于中國共產黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗，結果都失敗了，實踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產黨人找到了馬克思主義，才實現了民族獨立和人民解放，開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史進程。特別是改革開放以來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，取得了舉世矚目的發展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員，必須感恩于中國共產黨幾代人經過艱苦奮斗為我們創造的各種現實條件，讓我得以健康成長，接受良好教育，順利走上工作崗位，可以說沒有中國共產黨就沒有我們的幸福前提、發展平臺和美好未來，因此做人從感恩開始，必須首先感恩于中國共產黨。
感恩當然要感恩于自己的父母。父母給予我生命，賦予我靈魂，更是把我從小撫養成人，為我提供盡可能好的成長環境和教育條件，可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時，父母對我付出的愛，更是無私的毫不保留的，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母，總想為父母做點什么，但事實上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長的人。在人生道路上陪伴自己成長的人，包括兒時的伙伴、學校的同學、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來歡樂幫助關懷，懷一顆感恩的心當然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事，進入法院工作以來，周圍的同事關心我的工作，關心我的生活，遇到工作不懂的
黨員讀書心得 篇4
作為傳統文化的先祖，孟子于中國的影響是達數千年之長遠，我輩中人自然難以三言兩語以攬括，雖然我的認識只是管錐之見，但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬里晴空的紅日，我即使局限于視野和眼識，亦已感到了耀眼的光芒。
首先，我覺得孟子的厲害處正在于，所提倡的“仁義”思想最能抓住事物的本質要害。孟子看到“生”、“利”是對事物利益關系的短視，而仁、義卻能長遠影響到未來，故有“舍生取義”、“舍利取義”之說。無論事物表象出現多么錯綜復雜的問題或困難，孟子皆顯得不昏沉也不散亂，經常化險為夷、轉難為易，而綽綽有余。
當今著名于世界的“系統論”、“系統思考”，雖口口聲聲反對舍本逐末，而要動態、長遠地看事情，說透了：皆可從孟子的仁義思想找到雛形。用毛澤東的話“干振而枝披，將麾而卒舞”，以形容孟子的仁義之道最為恰當不過了。而抓不到仁義精髓的人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，終生疲命于隨時浮現的海市蜃樓的追逐中去。
另有一點，我覺得孟子最值得后人效仿的是他獨行特立，不同流合污的氣概。這點即注定了他若有機會作為，給予一發揮才干的舞臺，則必能成一王業的大人物也!獨行特立者，立場堅定，意識獨立;不同流合污者，則能做到不見異思遷、不心隨物轉。有此二者，則造就了孟子之大氣魄，表現在文風上則氣勢雄奇而磅礴，用來創業則整個世界都向他一人傾倒，孫子兵法言“致人而不致于人”，在孟子身上得到了體現。當今社會形勢風起云涌，常常人置于其中而莫辯方向，倘學得孟子一二，何怕不能驚天地而泣鬼神呢?
雖然研習《孟子》的時間短促，然而孟子光明的仁義之道已足以令人受益終生了，最后，再對孟子的仁義之道作一總結：一是其舍末逐本的思想，二是其獨行特立的精神，三是其駕馭形勢的氣魄。
黨員讀書心得 篇5
這次能夠參加學院舉辦的黨課培訓班的學習，我感到非常的榮幸。通過對黨的知識的集中學習.期間老師悉心的講解黨章，并組織我們集中觀看大型紀錄片《建國大業》使我對黨的基本知識和理論有了更深刻的認識，對黨的政策有了進一步的了解.盡管僅僅四節課的黨課培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受作為一名入黨積極分子在學風建設中實際作用的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，總之這次培訓對我的價值觀.人生觀，世界觀有了很大的提升，使我收益匪淺.讓我想靠近黨組織的愿望更強烈，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，感覺自己的思想收到了無限的升華。我感到無比的自豪和驕傲!
在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。
在黨課上，我懂得了當的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎，中國共產黨以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”做為自己的行動指南。
第一講是由胡惠蘭主任為我們講解的。讓我們深刻了解了黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。通過這次學習我深刻認識到黨的性質問題是黨的基本知識，也是馬克思主義黨的學說中的核心問題。它關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向. 黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民的利益.
我們都清楚知道中國共產黨是以實現共產主義為最終奮斗目標的偉大的政黨，領導中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敘述下，一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平„„還有數不清的仁人志士為了救國救民的信念，為了共產主義信仰，拋頭顱，灑熱血，在革命的道路上前仆后繼，勇往直前。正式他們用鐵與血鑄造了中國共產黨，將這一救民族于生死間的政黨永遠刻在每個人心中。作為生于和平年代的我們，不應該因為安逸的生活就忘記了先輩們的光榮傳統。身為一名黨員，要時刻以國家、民族、集體的利益為重，全心全意為人民服務，要有危難關頭身先士卒的決心和勇氣，“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現在正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，文明的社會主義現代化國家而奮斗”。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。黨的建設，社會的發展。
在黨課學員主講黨課的學習中,我作為班級代表在全系上講黨課,課題是如何做一名《優秀的共產黨員》。在課題中我列出了總結了共產黨員應具備的五項基本條件和四顆真摯的心—善良心、進取心、報國心、平常心。這一次的學員講堂在很大程度上鍛煉了我的能力、膽識、經驗。讓我更加向優秀黨員靠近。
不僅僅是靠老一輩革命家、黨員們的無私奉獻可以完成的，他們是發展的基礎，沒有前人栽下的樹木，哪得庇蔭后人的密林?而我們作為新一代的青年，擁有新鮮的學業知識、擁有充沛的精力，擁有大無畏的精神，有欲與天公試比高的氣概，我們就是進步的動力。作為一名在思想和行動上仍然要求進一步學習和提高的大學生入黨積極分子，開展黨課學習是至關重要的，保持自身先進性是對大學生入黨積極分子的重要要求，大學生黨員任重而道遠，擔重任先得強其身，講先進需有高素質，保持自身先進性是大學生成長和做未來合格的建設者和接班人的法寶。
通過學習實踐活動的開展，促進了我的黨員素質全面提高，我將會在自己的工作崗位上充分發揮黨員作用，當先鋒、作表率，努力地做好本職工作。
通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
黨員讀書心得 篇6
最近，我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書，這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對為師、做人、教育感悟的153篇隨筆，內容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態，正是這種姿態形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學觀;舉例生動形象，比喻獨到精確，提出了許多現代教育理念，強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛，真實地反映了作者的人生閱歷和教育思想，讀著這本書，如身臨其境，從中進一步理解了教育的內涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現象和處理方法，如：“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育”、“本地貨·家常菜·海鮮味”、“鮮花、干花與塑料花”等等。其中《教師讀書的N個理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深，我思索著，對照著，感悟頗多。 作者剖析了當前教師
讀書的現狀，闡述了教師讀書的N個理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的是教育的責任。讀書是我們的職業使然，是我們的事業使然。作為一名黨員教師，應該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺第一范文網閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習慣，使讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書，何以提升自己，立足于學校?教師不讀書，何以示己之范，要求學生去讀書?”
回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書能提高個人素養，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養。蘇霍姆林斯基說：“沒有讀書就沒有教育。”朱永新教授認為：“一個人的精神發育史就是其讀書史。”可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質。書籍是人的精神營養液。而學校是提供精神營養的地方。讀書不僅是學生的事，更是教師的專業，讀一些經典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長的必需，讀書是精神成熟的必需，讀書是修養高潔的必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經典的書，還要讀生活的書。“每天讀書”并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學之士!
作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書，然后使其內化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠，讀書的同時還得“思考”，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受讀書的過程、讀書的價值、讀書的樂趣吧!
黨員讀書心得 篇7
現在，人們對“正能量”這個詞一定不會陌生，報紙雜志廣播電視上隨處可見，還被評為年度熱詞。我所讀的這本書的作者是丹.柏秉斯基——世界最著名的正能量管理大師，他指出帶隊伍就是帶人心，幫我們聚焦于21世紀信息時代世界中最關鍵的元素——人。
在信息時代，我們的經濟、我們的建設，更大程度上是由服務所推動的。這種服務所推動的經濟，重要因素是人，因為人具有認識和解決問題的能力以及創新的能力，作者反復強調，在追求共同目標的過程中，個人和團隊的能量，幾乎是無限的。每一個集體都需要富有正能量的團隊，如何構建一個正能量安全管理團隊，打造平安交通，我談談以下幾點感想：
一、統一思想，凝聚正能量
單絲不成線，獨木不成林。一個團隊有了統一的指導思想，才能凝聚力量，迸發正能量。興化交通河網密布、橋梁眾多、公路四通八達，真所謂點多面廣，安全任務及其艱巨。圍繞當前工作，我們的共同目標就是緊緊圍繞交通運輸局“通江達海”的發展這個大目標，牢固樹立“科學發展、安全發展”的理念，打造興化平安交通。
二、強化責任，發揮正能量
安全工作，不同于其他工作，要么不出事，一出事就是人命關天的大事。因此，作為負責安全的交通人，我們肩負的責任更大。安全檢查工作繁瑣枯燥，時間長了，工作激情難免會消退。這個時候，更需要我們用細心、耐心去排查隱患，細致全面地做好工作，始終不要忘記自己的責任。一個有能力的團隊，必定是一個責任心強的團隊。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，責任可以改變對待工作的態度，責任能夠讓人具有最佳的工作狀態來投入工作。我們要始終灌輸安全保障沒有小事，安全管理沒有終點的思想，用責任感和使命感，堅守安全這根紅線。
三、公正考核，弘揚正能量
書中提到這樣一個觀點：對于員工額外的付出，要大膽地贊揚，這種行為會讓正能量持續下去。正能量的確需要大聲呼喚，大力褒揚。工作考評是突顯正能量的有效途徑，它讓許多在平凡崗位默默奉獻的職工脫穎而出。我局每年都召開系統年度安全大會，通過考核評比，表彰年度安全工作、綜治工作的先進單位和先進個人，通過大會這個獎優罰劣的平臺，樹立了“安全生產，人人有責”的新風尚，讓每個人都激發爭優的斗志，弘揚了吃苦耐勞、踏實肯干、無私奉獻的正能量。
四、堅定信心，傳遞正能量
“信心比黃金更重要”。從事交通安全工作責任大、壓力大，困難多、突發事件多。面對重重困難和挑戰，我們要有決心、有信心。有信心才會有動力，有行動才會見成效。如何堅定信心，我認為：一是要加強團隊學習，不斷提高業務知識。今年，我們先后組織了22人參加泰州市安全標準化建設輔導班，組織209名安管干部集中學習。這樣的學習活動，我們還要加大推廣，不斷提高廣大從業人員的安全生產水平，提高團隊的安全管理水平。二是要加強宣傳，提高意識。要認真開展“安全生產月”活動，利用板報、條幅、廣電、網絡、手機等多種平臺，把安全知識送到船頭、車頭、田頭、工地，把安全生產、安全管理、安全服務送到基層一線，幫助解決實際問題，提高廣大群眾的安全意識，推動安全生產各項工作上臺階。三是要強化服務，創新模式。遇上重大活動，及時協調指導各部門做好安全保障措施，合理調配運力，加強重點監管。強化科技監控建設，實現集中監管，統一監控，加強推進平安交通、數字交通、智能交通建設，落實科技興安政策。
傳遞正能量是一個持續的過程，需要科學的知識，端正的態度和開闊的心胸。打造一個正能量安全管理團隊，就是在每一個人內心深處都認同團隊的愿景、使命以及價值觀，用心做好每一項工作，為構建平安交通，實現通江達海的“交通夢”而貢獻自己的力量。
黨員讀書心得 篇8
第一天我們重點學習了黨的先進性教育精神專題主要閱讀了《中共中央關于全黨開展以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《中共山東省委關于第二批先進性教育活動的實施意見》等重要文件在全國普遍進行先進性教育的大形勢下在黨小組成員們互相討論各抒己見的氛圍里面對全面、綜合的各類學習材料整理該專題的筆記記錄心得如下：我們黨已經擁有6800多萬黨員。
當前我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務對保持共產黨員的先進性提出了新的更高的要求。在新的歷史條件下共產黨員保持先進性就是要自覺學習實踐鄧小平理論和三個代表重要思想堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念胸懷全局、心系群眾奮發進取、開拓創新立足崗位、無私奉獻充分發揮先鋒模范作用團結帶領廣大群眾前進不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。
開展先進性教育活動要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神樹立和落實科學發展觀按照立黨為公、執政為民的要求堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀以學習實踐三個代表重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習貫徹黨章堅定理想信念堅持黨的宗旨增強黨的觀念，發揚優良傳統認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，促進影響本地區本部門本單位改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題的解決不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。
開展先進性教育活動要達到如下目標要求：提高黨員素質加強基層組織服務人民群眾促進各項工作。開展先進性教育活動要在解決實際問題上下工夫把是否解決了群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和群眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。
從《中共山東省委關于第二批先進性教育活動的實施意見》中我們進一步了解了山東省委關于先進性教育的具體要求和目標及措施。視察貴州、山東時強調先進性教育活動關鍵是要取得實效;要堅持實踐標準、群眾標準努力使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。
開展好第二批先進性教育活動切實加強城市基層和鄉鎮機關黨的建設保持基層黨組織和黨員隊伍的先進性和純潔性對于進一步把三個代表重要思想貫徹落實到基層更好地堅持立黨為公、執政為民的要求增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的組織基礎;對于牢固樹立和認真落實科學發展觀團結和凝聚全省人民進一步落實省委一二三四五六發展目標和工作思路加快城市基層和農村改革發展維護社會穩定推進全面建設小康社會進程和和諧山東建設實現建設大而強、富而美社會主義新山東的宏偉目標。
學習完這幾個文件后我們又一起學習了徐本禹的事跡。同為高校學生黨員我為徐本禹深深感動深深折服。徐本禹本科畢業后放棄讀研的機會前往條件無比艱苦的西南支教這個地方吃穿住用行皆不方便與外界幾乎隔絕。而此時我們的宿舍樓剛好停水兩天沒水的不方便讓我們傷透了腦筋而他前往的地方飲用水都成問題。
黨員讀書心得 篇9
為讓學生黨員更加堅定共-產主義信仰，解釋努力提高學習有關黨的知識的主動性，進而加強對其黨的知識的把握，加深其對黨的各項路線、方針和政策的理解，同時也為了督促學生黨員進行深層次的思考，及時把握學生黨員的思想脈搏并加以正確引導，最終保持學生黨員在思想上的先進性，特制定本制度。
一、 黨員讀書筆記的撰寫。
(一)總體要求
1、每名黨員原則上都要撰寫讀書筆記和心得體會，鼓勵多讀書、多思考、多寫作。
2、每名黨員在黨內各項學習的過程中，要根據學習進度和安排，及時撰寫讀書筆記。
3、讀書筆記要記載每個專題的學習內容、思想認識、發言提綱和心得體會文章，記錄相應的學習材料和學習體會;記錄必須符合學習實際，不弄虛作假。
4、讀書筆記必須手寫，要字跡清晰，內容充實;學習體會要求緊密結合個人在思想、學習、工作和生活方面的實際，有真情實感，不得敷衍潦草，不得抄襲。
(二)具體要求
5、使用學院統一頒發、規格整齊劃一的讀書筆記本或自行購買符合學院學習要求的筆記本。
6、所有記錄必須使用鋼筆或簽字筆，不得使用圓珠筆。
7、每學期應提交的學習心得數，除專題學習之外，黨員干部另外不得少于3篇，不少于1000字/篇;普通黨員另外不得少于2篇，不少于500字/篇。
8、凡專題學習，必須有專題學習的讀書筆記或心得體會，字數視具體情況，由學院黨委或黨支部確定。
二、 讀書筆記的檢查
1、讀書筆記的撰寫情況，作為考核、評價黨員參加先進性教育活動和其他黨內學習的重要依據。每個學習專題結束時，學院黨委或黨支部要負責對每一個黨員的讀書筆記進行檢查，并分別在讀書筆記上簽字，批署相關意見。
2、學院不定期組織讀書筆記的抽查和評定，黨委責成專人對每位黨員的讀書筆記的字數、篇數和認真程度等進行統計、分析，對撰寫讀書筆記態度認真、質量較好的學生黨員，將及時通報表揚或給予相應獎勵，并將優秀的讀書筆記或心得體會匯編成冊用于支部交流，同時存檔備案。
3、對撰寫讀書筆記態度不到位、質量不到位的黨員，學院將及時進行批評教育，以引導其完善和提高;對拒不改進或改進態度拖拉者，將進行嚴肅的處理。
三、 本制度由學院黨委負責解釋，教職工黨員讀書筆記參照此制度執行。‘
黨員讀書心得 篇10
近來，許多的人和事引發了我頗多的感慨，有感于抗日戰爭中的英雄事跡和雄壯氣魄;有感于先進性教育活動中的所見所學;有感于展校長在我院先進性教育活動暨紀念抗戰勝利六十周年座談會上的講話。
所有這一切讓我陷入了深深的思考，讓我第一次深刻地認識到：我和周圍許多的同學一樣，在不知不覺中淡漠了遠大的理想和信念，越來越生活在自己狹小的空間里，逐漸變得“小家子氣”了。
一直以來，我認為自己算是個好學生、好孩子。尊敬師長、勤奮學習、努力工作、孝順父母，獲得了不少的榮譽并以優異的成績被保送研究生。我和校園里許多的同學一樣，生活在考英語四、六級、考研究生、評獎學金等等紛紛擾擾的具體事務之中，認為這就是目標，在這些目標達成的基礎上朝著最終目標——找個好工作、過上好日子而努力，并為能實現這個終極目標而高興、而滿足。
我們對這種生活習以為常了，一切是那么的順理成章，沒有人會對此產生質疑。當聽到類似于“要為人民服務、要為祖國做貢獻、要承擔社會責任……”的言論時，我們常常會認為是空話和大話，一笑而過。
而當我發現為人民服務、為祖國做貢獻、承擔社會責任等理念被真真切切地實踐著，并且這些事跡在一時間如雪片般涌來，沖擊著我的感官時，我意識到是該好好思考一下了。
展校長在座談會上對我們說，當代大學生應該具有強烈的社會責任感和憂患意識，應該具有深刻的洞察力和理性的思考，在對個人價值和人類終極價值兩者的追求中，應該把個人價值的追求放在一個更大、更高的層面上，那就是為了他人，為了社會，為了民族，甚至是為了全人類這樣的追求。校長的話非但沒有讓我覺得空，反而讓我覺得很慚愧;給我們敲響了警鐘。
從小到大雖然我們學過、看過、聽過不少英雄事跡，也曾被“為中華崛起而讀書”的理想激勵過，但在成長中卻越來越多地為自己的利益考慮了。我們注重個性張揚，維護個人權利，為自己的利益而斤斤計較，淡忘了青年應有的理想和使命。
在先進性教育活動的學習中，看了《張思德》，讀了《黨旗在召喚》，那種毫不利己、專門利人的崇高品質，那種為老百姓謀福利的境界，那種為了祖國的強大而忘我工作的精神，讓我覺得自己很渺小，我缺少他們身上那股“大氣”。
在紀念抗日戰爭勝利六十周年的日子里，從媒體上看到、聽到許多那個年代的人和事，我被深深的震撼著。在重現的歷史中，我可以很真切的感受到，沒有祖國和祖國的富強，就沒有我們個人的前途。
而祖國的形象就是在千千萬萬為她而奮斗的每個人身上體現出來的，每個人都懷著這種為祖國的信念，祖國的形象才能如此鮮活而充滿生機。如今，雖然不再需要我們拋頭顱了，但為祖國灑熱血的豪情卻是需要我們代代傳承。
當抗日戰爭的回憶和先進性教育的學習讓我再一次面對這股“浩然之氣”時，我覺得我已經沒有理由逃避和漠視它了。正如展校長對同學們的希望那樣：我們都應該承擔起一份社會責任，服務于我們的民族和社會。只有這樣，我們的民族復興才能實現，我們每一個人也才會生活得更有價值、更有意義。
黨員讀書心得 篇11
中共中央文獻研究室編輯的《論群眾路線——重要論述摘編》一書，包括深入調查研究、密切聯系群眾、艱苦奮斗、真抓實干，反對形式主義、官僚的主義、享樂主義和奢靡之風，嚴格黨的紀律等多個方面，內容前后連貫，思想深刻，文風樸實，通俗易懂，具有很強的思想性、現實針對性和可讀性。認真學習這些重要論述，深刻領會其中的精神實質，對于廣大黨員干部在新形勢下進一步堅持和貫徹黨的群眾路線，切實做到為民務實清廉，克服“四風”，為實現中國夢凝聚強大力量，同樣具有十分重要的指導意義。
一、馬克思恩格斯關于群眾路線的重要論述，共14條。論述的主要內容是：(1)人民群眾是歷史和社會發展的主人;(2)工人和農民要結成緊密的同盟;(3)群眾運動要想取得勝利必須建立新的無產階級政黨;(4)要真正實現人民群眾的利益，必須打碎舊的國家機器，建立新的國家機器;(5)無產階級政黨既要善于向群眾學習，也要善于教育鼓動群眾。對當前我國國內國際形勢的指導意義：一是要始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，二是要充分發揮人民群眾的主體作用，三是要努力實現人民群眾的根本利益。
二、列寧關于群眾路線的重要論述，共39條。論述的主要內容：(1)正確認識群眾的偉大歷史作用是做好群眾工作的前提;(2)防止官僚的主義是做好群眾工作的重要保障;(3)善于表達群眾的利益訴求是做好群眾工作的核心;(4)積極引導群眾參與管理國家事務是群眾工作的重要抓手;(5)在實踐中對群眾進行教育是做好群眾工作的必要手段;(6)要學會做好群眾工作的方法。
三、毛爺爺同志關于群眾路線的重要論述，共70條。論述的主要內容：(1)人民群眾是主人，共產黨干部是勤務員;(2)全心全意為人民服務;(3)一切為了群眾，一切依靠群眾;(4)從群眾中來，到群眾中去;(5)一般號召和個人指導相結合，領導骨干和廣大群眾相結合;(6)干部的權力來自人民，要對人民群眾負責;(7)黨要依靠群眾又要教育引導群眾前進;(8)堅持兩個原則(自愿原則、領導群眾前進的原則)，反對兩種錯誤傾向(命令主義、尾巴主義);(9)調查研究是堅持黨的群眾路線的重要途徑。
四、鄧爺爺同志關于群眾路線的重要論述，共66條。論述的主要內容：(1)一個革命的政黨，就怕聽不到群眾聲音，最可怕的是鴉雀無聲;(2)我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民;(3)一切以人民群眾利益做為每一個黨員的最高準繩;(4)是否有助于人民富裕幸福的“三個有利于”是判斷一切工作得失的根本標準;(5)領導不是自封的，要看群眾承認不承認，批準不批準;(6)我相信人民的眼睛是雪亮的;(7)黨是整個社會的表率，黨的各級領導同志又是全黨的表率。
五、關于群眾路線的重要論述，共52條。論述的主要內容：(1)堅持以人民群眾為主;(2)中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益;(3)執政黨最大的危險是脫離人民群眾;(4)切實做好新形勢下的群眾工作;(5)密切聯系群眾的關鍵是要為群眾辦事;(6)群眾路線要在實踐中不斷創新。
六、關于群眾路線的重要論述，共52條。論述的主要內容：堅持以人為本;群眾利益無小事;讓人民群眾共享改革發展成果;手中的權力是人民賦予的;堅持執政為民理念。
七、關于群眾路線的重要論述，共49條。論述的主要內容：(1)人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標;(2)群眾工作的本質就是密切黨群關系;(3)群眾工作的核心是正確處理人民內部矛盾;(4)群眾工作是社會管理的基礎性經常性根本性工作;(5)做好群眾工作是領導干部的重要職責;(6)正確的方式方法是做好群眾工作的保障。
通過以上學習，我做一歸納：
一、明了觀點的形成與發展。群眾觀是馬克思主義政黨的基本觀點。馬克思列寧主義經典作家和我們黨的領導人在不同的歷史時期，依據不同的歷史條件作出了一系列重要論述，形成了一套完整、系統的群眾路線思想體系。這些重要論述一脈相承，始終貫穿著相信群眾、依靠群眾、一切為了群眾的主線。當前，我們黨和國家的發展都處在一個新的歷史起點上，組織帶領人民為實現全面建成小康社會奮斗目標、為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力，必須切實調動人民群眾的積極性、主動性、創造性，緊緊依靠人民群眾的偉大實踐，才能真正凝聚起深化改革發展、推動中國特色社會主義事業前進的正能量。
二、明確黨員的責任與使命。認真學習馬克思列寧主義經典作家和我們黨的領導人關于群眾路線的重要論述，廣大黨員尤其是黨員領導干部應該更加清醒地認識到自己肩負的責任和使命，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，以高度的政治責任感扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾的工作，不斷提高群眾工作水平，不斷提高執政興國的能力和水平，為實現民族復興的中國夢奠定堅實的理論和實踐基礎。
三、明白學習的方法與途徑。作為一名教師，通過《論群眾路線》的學習，對我觸動很深，在今后的工作中，我們既要重視學生的學習，更要注重學生的品德培養，使學生從小樹立為“中華之崛起而讀書”的信念。另外，作為一名黨員教師，還應努力做好如下兩方面工作：
首先，教師要做到率先垂范，為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師，凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師，應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與需要擺在第一位。
另外，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。當個人利益與黨、國家、人民的利益發生沖突時，作為黨員應當以黨、國家、人民的利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為一名黨員，通過學習《論群眾路線》，使我進一步堅定了共產主義的信念，明確了努力學習的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在國家教育方針的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
黨員讀書心得 篇12
近日閱讀了京華出版社近日出版的《做最好的黨員》一書。該書摒棄了以前黨建讀物枯燥、平淡的理論說教形式，將黨的理論修養知識寓于生動、形象的故事中，讓廣大的黨員、甚至是普通的群眾都能看得進、讀得懂、學得會，真正教會黨員“怎么想、怎么做、怎么說、怎么學”。
本書中的黨員典型，都是以一個個生動的故事和做法，來讓其先進性得以充分展現。通過這些故事，我們可以看到他們并非是不食人間煙火的“高、大、全”人物，而是有著普通人同樣情感的人，只是他們在面臨各種問題和挑戰時，能積極想方法去解決問題，能不斷超越自我去服務人民。這種有血有肉的人物和活靈活現的故事，可以讓我們覺得他們更加親近，也讓我們更容易仿效和學習。
“最好的黨員怎樣想”，講的是其思想境界;“最好的黨員怎樣做”，講的是工作能力;“最好的黨員怎樣說”，講的是說話技巧;“最好的黨員怎樣學”，講的是學習藝術。這四個方面，缺一不可，循序漸進，照此來學習，可以學得更有效率。
《做最好的黨員》一書，摒棄“假大空”說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應該“怎么想”(思想培養)、“怎么做”(工作能力)、“怎么說”(說話技巧)、“怎么學”(學習提高的藝術)，以典型案例和精彩點評，通過平白的語言，詮釋一個困惑了幾十年的大難題：在和平年代和市場經濟環境下，在普普通通的工作崗位上，優秀的黨員是如何做出來的。
特別能貢獻：不只“為人民服務”，還要“全心全意”
每個中國共產黨員，在入黨的第一天就該明白：我 們入黨，并不是為了當官發財，而是為人民奉獻一生。
可以說，奉獻就是共產黨員的“代名詞”。 不僅如此，我們還應該懂得：“為人民服務”，這只是對每個共產黨員最基本的要求。要成為一個最好的黨 員，還得提一個更高的標準，那就是“全心全意”。
“越能體會奉獻的意義，越能讀懂黨員的含義”
毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又往往將他們與“高、大、全”聯系起來。這一來，不僅與真實情況脫離，又使人覺得可望不可及，難以學習。
實際上，哪怕最優秀的共產黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。他們之所以能做得更好，就在于他們在處理問題、面臨選擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己日常的工作與點點滴滴的生活中去。這樣一來，就給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法去做，同樣也可以變得優秀。
黨員讀書心得 篇13
最近，我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書，這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對為師、做人、教育感悟的153篇隨筆，內容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態，正是這種姿態形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學觀;舉例生動形象，比喻獨到精確，提出了許多現代教育理念，強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應有的對學生真誠的愛，真實地反映了作者的人生閱歷和教育思想。讀著這本書，如身臨其境，從中進一步理解了教育的內涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現象和處理方法，如：“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育”、“本地貨·家常菜·海鮮味”、“鮮花、干花與塑料花”等等。其中《教師讀書學習的N個理由》《讀書學習的“二為”“三式”》給我的印象特別深，我思索著，對照著，感悟頗多。 作者剖析了當前教師
讀書學習的現狀，闡述了教師讀書學習的N個理由，并指出為教師讀書學習尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應該是讀書學習人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業，而教師是職業。我們從事的是教師這一職業，擔負的是教育的責任。讀書學習是我們的職業使然，是我們的事業使然。作為一名黨員教師，應該把讀書學習視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺第一范文網閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多讀書學習、讀好書、好讀書學習，讓閱讀成為我們的習慣，使讀書學習成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書學習，何以提升自己，立足于學校?教師不讀書學習，何以示己之范，要求學生去讀書學習?”
回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書學習的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書學習能提高個人素養，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細細咀嚼精心細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養。蘇霍姆林斯基說：“沒有讀書學習就沒有教育。”朱永新教授認為：“一個人的精神發育史就是其讀書學習史。”可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質。書籍是人的精神營養液。而學校是提供精神營養的地方。讀書學習不僅是學生的事，更是教師的專業，讀一些經典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。讀書學習是自己成長的必需，讀書學習是精神成熟的必需，讀書學習是修養高潔的必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經典的書，還要讀生活的書。“每天讀書學習”并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學之士!
作為一名黨員，我們需要讀書學習，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書學習，然后使其內化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠，讀書學習的同時還得“思考”，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受讀書學習的過程、讀書學習的價值、讀書學習的樂趣吧!
黨員讀書心得 篇14
為迎接第xx屆“世界讀書日”的到來，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員，經過參加讀書交流活動，我受益良多感觸頗深，特別是經過對黨的發展歷程的重溫和再讀書學習培訓，讓我感悟到感恩之心要體現在工作和生活的方方面面，做人要從感恩開始!
感恩首先要感恩于中國共產黨。從十九世紀四十年代到二十世紀初，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗，結果都失敗了，實踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產黨人找到了馬克思主義，才實現了民族獨立和人民解放，開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史進程。特別是改革開放以來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，取得了舉世矚目的發展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員，必須感恩于中國共產黨幾代人經過艱苦奮斗為我們創造的各種現實條件，讓我得以健康成長，接受良好教育，順利走上工作崗位，可以說沒有中國共產黨就沒有我們的幸福前提、發展平臺和美好未來，因此做人從感恩開始，必須首先感恩于中國共產黨。
感恩當然要感恩于自己的父母。父母給予我生命，賦予我靈魂，更是把我從小撫養成人，為我提供盡可能好的成長環境和教育條件，可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時，父母對我付出的愛，更是無私的毫不保留的，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母，總想為父母做點什么，但事實上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長的人。在人生道路上陪伴自己成長的人，包括兒時的伙伴、學校的同學、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來歡樂幫助關懷，懷一顆感恩的心當然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事，進入法院工作以來，周圍的同事關心我的工作，關心我的生活，遇到工作不懂的地方向他們請教，他們總是不吝賜教;遇到生活中的困惑，他們總能悉心開導;遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長的人，讓我更快地進步，更快地成熟，始終保持良好的心態迎接工作的困難和挑戰。
感恩也要感恩于侵害過自己的人。心懷感恩之心，要做到大度從容，以從容淡定的心態看待發生在自己身邊的事情，善于轉變角度，從事物的對立面來重新認識事物。大多數人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來，侵害過自己的人，在侵害自己的的同時，也讓我們學會了如何保護自己，避免今后受到更大更多的傷害;讓自己變得更加成熟和堅強，增強自己的抵御能力。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無意的，侵害的同時也讓我們學到了很多東西，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。
黨員讀書交流活動雖然時間很短，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學會了做人要從感恩開始，始終胸懷一顆感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時享受感恩給自己帶來的回報。作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動，促使自己不斷進步的同時，為社會做出更大的貢獻。
黨員讀書心得 篇15
《毛澤東自傳》讀書筆記
近日剛好讀到了關于我們偉大的黨員領袖毛主席的《毛澤東自傳》，發現在以前的時代，那時候的小孩子，真的好懂事。毛主席在6歲的時候就開始幫著家里做農活，開始耕種了。毛主席家里那時候相當于中農，畢竟是農民，所以他可能會比較了解農民在當時所受的壓迫。過著那種吃了一餐不能保證下一餐的生活。所以他才有那種熱血激情去解救受苦受難的人民群眾，拯救那些正在飽受壓迫的無產階級。
如果要說到某一個人，他解放了一個非常大的國家，當時有五億多人，這具有非常深遠的意義。至于你問我對他有什么印象，我說他既是一個偉人，又是一個普通人。
他的分析(指三個世界劃分的論斷)是正確的。發達國家自然不同于發展中國家，為什么我們如此珍視你們國家中華人民共和國，珍視毛主席、他的親密戰友周恩來和其他的同事給予我們的幫助，因為中國也是個發展中國家，并且依然是，但卻給了我們那么多幫助。因為中國的領導毛澤東知道我國需要幫助，在我們困難的時刻，給予我們極大的援助，這并不是因為他們有極大的財富，他們什么也沒有，他們把所擁有的奉獻出來與我們分享。
像毛澤東那樣的人物，在一個世紀，也許一千年里只能產生一位，他們占領了舞臺，以天才的靈感寫下了歷史的篇章。毫無疑問，毛澤東是巨人中的巨人。他使歷史顯得渺小。他的強有力的影響在全世界億萬男女的心中留下了印記。毛澤東是革命的兒子，是革命的精髓，確實是革命的旋律和傳奇，是震動世界的出色的新秩序的最高締造者。
毛澤東沒有死，他永垂不朽。他的思想將繼續指導各國人民和各民族的命運，一直到太陽永遠不再升起。如果僅僅是從中國的范圍來衡量他的劃時代的功績，那將有損于對這位非凡人物的紀念。當然，他為中國及其八億人民做了了不起的事情，但是毛澤東也是一位崇高的世界領袖。他對當代局勢發展的貢獻是沒有人可以比擬的。
今天，全世界都哀悼毛澤東的逝世，但是到明天黎明，都將起來歌唱頌揚他不朽的贊歌。我的思想和感情，像我的同胞一樣，極為悲慟沉痛。這位人物的謙虛和幽默，他的光榮和偉大，他的英勇和勝利，將永垂青史。毛澤東的名字將永遠是窮人和被壓迫者的偉大而正義的事業的同義語，是人類反對壓迫和剝削的斗爭的光輝象征，是對殖民主義和帝國主義的勝利的標志是幻覺還是夢境?日出霧散，是夢還是醒?我們巴基斯坦將永遠懷著敬意紀念不朽的毛澤東。
現代社會變化很快，很多國家元首都被人忘記了，只有少數人仍被人所知。例如法國的戴高樂將軍，法國人卻知道他，敬重他、那么在中國，毛澤東也是一樣。另外，現代社會的國家領導人并不體現一種哲學思想。他們只是解決一些問題，諸如經濟、社會、軍事等等。法國人卻認為毛澤東體現了一種哲學思想，并且努力地把它付諸行動。這正是我們對政治的認識。我們在1789年進行的大革命，正是為了一種哲學思想。我們清楚地認識到毛澤東思想也正是使中國走向一種哲學，即給予中國人民最大的權力和最高的地位。
無論人們將毛澤東時代作何種評價，正是這個中國現代工業革命時期為中國現代經濟發展奠定了根本的基礎，使中國從一個完全的農業國家變成了一個以工業為主的國家。1952年，工業占國民生產總值的30%，農業產值占64%;而到1975年，這個比率顛倒過來了，工業占國家經濟生產的72%，農業則僅占28%了。
其實毛澤東的那個時代遠非是現在普遍傳聞中所謂的經濟停滯時代。而是世界歷史上最偉大的現代化時代之一，與德國、日本和俄國等幾個現代工業舞臺上的主要的后起之秀的工業化過程中最劇烈時期相比毫不遜色。
在毛澤東身后的時代里，對毛澤東時代的歷史記錄的污點吹毛求疵，而緘口號不提當時的成就已然成為一種風尚深恐提及后者便會被視為對前者的辯護。然而，對一個基本事實的承認，即毛澤東時代在促進中國現代工業改造而且是在極為不利的國際國內條件下做的過程中取得了巨大的成就，并不就等于是為歷史作非分的辯護。如果沒有毛澤東時代發生的工業革命，80年代將找不到要改革的對象。
毛澤東思想并不是一種機械唯物主義，在堅持物質因素的首要作用的前提下，毛澤東思想的確具有重視精神、意識、覺悟作用的特點。例如1936年毛澤東在總結戰爭的經驗教訓時就說過：戰爭的勝負，主要地決定于作戰雙方的軍事、政治、經濟、自然諸條件，這是沒有問題的，然而不僅僅如此，還決定于作戰雙方主觀指導的能力。他又說過，武器是戰爭的重要因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物，力量對比不但是軍力和經濟力的對比，而且是人力和人心的對比。
馬克思列寧主義是毛澤東思想的主要理論淵源。沒有馬克思列寧主義的傳入和傳播，就不可能產生毛澤東思想。毛澤東思想的產生和形成的思想理論條件，是新文化運動的興起和馬克思列寧主義的傳入與傳播。
第一，9月興起的新文化運動，是一場偉大的啟蒙運動和思想解放運動。它不僅給封建專制主義、封建的倫理道德和迷信以前所未有的打擊，對啟發人民的民主主義覺悟具有重要意義，而且激起了人們追求救國救民真理、探索民族解放新途徑的熱情，從而為中國先進分子接受十月革命的影響，為馬克思列寧主義的傳入和傳播創造了有利條件。
第二，俄國十月社會主義革命勝利的消息傳到中國之后，引起中國思想界發生巨變。中國先進的知識分子開始由從西方資產階級文明中尋找出路轉而向俄國學習，開始接受和傳播馬克思主義，并初步運用馬克思主義觀點和俄國革命經驗來重新考慮中國問題。他們學習、宣傳和研究馬克思列寧主義，并同各種反馬克思主義的思潮進行斗爭，擴大馬克思列寧主義的陣地，使之成為中國進步思想界的主流，成為中國革命的指導思想。中國的先進分子運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法來考察、思考中國社會和中國革命的一系列問題，并經過長期實踐，逐步形成了適合中國情況的正確的指導思想毛澤東思想。
毛澤東思想產生和形成的實踐基礎，是中國共產黨領導的人民革命和建設的實踐。實踐是認識的基礎和前提。毛澤東思想作為一種科學的理論體系，只能來自中國共產黨領導的人民革命的偉大實踐。在探索中國革命和建設的發展道路和揭示中國革命和建設特殊規律的偉大實踐活動中，中國共產黨積累了豐富的正反兩方面的經驗。毛澤東思想就是對這些經驗進行理論概括和科學總結而產生并形成其科學體系的。
離開了中國共產黨領導的人民革命和建設的實踐，毛澤東思想就成了無源之水和無本之木，就不可能產生、形成和發展。黨的xx大報告指出：三個代表重要思想，是在科學判斷黨的歷史地位的基礎上提出來的。我們黨歷經革命、建設和改革，已經從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨;已經從受到外部封鎖和實行計劃經濟條件下領導國家建設的黨，成為對外開放和發展社會主義市場經濟條件下領導國家建設的黨。
另一位美國學者邁斯納則說，幾乎像毛澤東本人支配著他那個時代的政治和社會生活一樣，毛澤東的幽靈也還支配著新時代的政治意識。他還認為，毛澤東時代是中國現代工業革命的時期，也是世界歷史上最偉大的現代化時代之一。如果沒有毛澤東時代的工業革命，80年代的中國經濟改革就無從說起。英國前首相卡拉漢也認為，中國今天在世界上的地位就是對毛澤東無以倫比的紀念。早在七十多年前，中國人所熟知的加拿大醫生白求恩就說過，毛澤東是一位蓋世英才，他一定會改變這個世界。
前蘇聯漢學家費德林也寫道：也許我們還要經歷更多的坎坷才能真正理解毛澤東。毛澤東不僅是中國的，也是世界的。他獲得了西方乃至于世界的尊敬。20xx年是毛澤東逝世30周年暨誕辰103周年。這一年，在毛忌日的9月和生日的12月，西方許多國家的主要電視臺連續播放了大型系列紀錄片《Mao：ALife》。該片主要取材于英國廣播公司前駐東亞記者菲力普肖特撰寫的同名毛澤東傳。
該片指出，對毛這樣極其偉大的人物一生中的種種政治舉措，決不能簡單地下對或錯的結論。毛改變了中國的命運，中華民族在他之后變得更加強大的事實，這是任何人都無法否認的。美國軍事作家約本海默評論毛澤東時說，是誰能夠把一個如此貧窮的國家在短短的時間里，迅速崛起于世界強國的行列是毛澤東。他領導了他的人民，在貧困、饑餓和外部的壓力下，取得了遠遠超越華盛頓的偉大成就;他讓一個貧弱的中國從此站立起來，不怕蘇聯，更加不懼怕我們。我的國家美國，請你永遠記住這位偉人：毛澤東。
當我們離毛主席越來越近，對毛澤東思想看得越來越透的時候，就要堅定毛主席傾注一生的是正義的事業，就要堅信失敗了不代表不能成功，很難實現不代表要放棄努力，現實紛繁復雜而另人沮喪并不代表我們就要放棄美好理想和美好心靈。不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河，革命多不是一朝就能成功的，革命者也需要多次的錘煉才能更堅強更有戰斗力;民眾也不是一次革命都能覺悟的，他們需要多次洗禮才會最終認識到自己的力量和權利。到那個時候，鮮紅的太陽必將照遍全球!
黨員讀書心得 篇16
這些天靜下心來細細品讀了《廉正箴言》一書，書中收錄的領袖箴言語重心長，警示全黨;另一方面，書中既收錄了歷史名句，也收錄群眾諺語，兼收并蓄。生命的哲理深深地鍥入口語化的平白簡練，讀一遍便能謹記于心，謹記于心便能規范于行。
書中的段段警句指引著我們共產黨員崇高的精神境界和人生追求，通過對箴言的學習和閱讀，使我更加堅定地認識到，做為一名共產黨員只有始終牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，全心全意為人民群眾謀利益，才能在各種形勢下不迷失方向;只有始終關注人民群眾的根本利益，才能真正成為忠實實踐“三個代表”重要思想的模范;只有始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，始終保持艱苦奮斗的作風，才能不辜負群眾的希望，才能凝聚群眾的智慧和力量，把我們的各項工作推向前進。
我認為，作為一名戰斗在市場監管和行政執法一線的工商行政管理所長，要帶好隊伍，履行好職責，必須依靠兩種力量，一是靠規章制度的力量，二是靠人格的力量。前者是根據本單位、本部門實際以及長期的工作實踐而規范形成的，是用來規范約束每一名工作者，這是有形的;后者是通過自身素質和日常行動來影響感染他人的，是無形的。在一個單位里面，擁有了一套嚴密的規章制度，要真正執行到位，領導干部就必須帶頭遵守。“已所不欲，勿失于人”，要求下屬做到的，作為領導必須首先做到，身教重于言教。只有嚴于律已，才能產生巨大的感召力量。
在大力倡導加強工商行政管理干部隊伍建設的今天,其中一個重要方面就是要使我們的干部樹立起正確的權力觀。在此,我們每個工商干部都必須樹立正確的權力觀,要始終明確市場監管和行政執法的權力是人民授予的。要始終認識到權力就是責任。我們手中的權力來自于人民,我們的全部市場監管和行政執法活動就必須忠實地服務于人民,服務于依法維護廣大人民群眾的合法權益。
必須以全心全意為人民服務為根本宗旨,忠誠司其職,認真負其責,不辜負人民的重托在法律法規的范圍內行使職權的同時,必須自覺遵循職業道德的要求,要時時刻刻把“三個代表”重要思想牢記心上,嚴格約束自身的行為,樹立修身奉法的榜樣,做到德化于自身,德化于本職,德化于社會,把廉潔自律、公平、公正執法確立為人生的價值追求,加大從源頭上預防和消除滋生腐敗現象的土壤和條件。在市場監管和行政執法中做到鐵面無私,不徇私情,不為金錢所惑,不為美色所迷,不為關系所屈,表現出剛正不阿的大無畏氣概。
現今，有一部分人在生活事務中如果遇到了麻煩事一時脫不了干系時，大都會“千方百計、千辛萬苦”地拉“關系”找人說情，以求大事化小、小事化了。同樣，工商執法也非一方凈土，在整頓市場秩序的行政執法中，令人困惑尷尬的不僅僅是遇到諸如“調查難”、“取證難”、“處理難”等問題，而且還有那些上下內外“剪不斷，理還亂”的“說情風”。如果讓說情得逞，勢必扭曲法律法規，喪失法律尊嚴，導致執法不公，腐蝕干部，損害部門形象，影響黨群、干群關系。因此，必須采取堅決措施，遏制工商執法中的說情行為。避免因情害法、以權代法和徇私枉法的現象發生，切實做到廉潔奉公，不徇私情，秉公執法。
對于每個工商干部而言，要適應時代的潮流和社會的發展，更多一份主動、多一份努力，始終保持如饑似渴、只爭朝夕的學習態度;艱苦樸素、抵制腐敗的精神毅力，永不滿足、攀登不止，努力實現自己的人生追求。在日常工作中，首先要按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，牢固樹立人民利益至上的理念，提高為人民服務的質量和水平，為人民謹慎用權、公正用權、廉潔用權;其次要在工作上有所創新，在辦事效率上有所改進，在服務質量上有所提高，促使工作效率和服務水平得到全面提高，真正達到嚴格管理、勤政廉政、優質高效、服務于經營戶的要求，真正把老百姓對我們工作的滿意程度作為衡量我們工作的標準，使我們真正懂得手中的權力來自于人民，也只能服務于人民，不能把權力、職位用作以權謀私的工具和資本，必須真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
黨員讀書心得 篇17
《論共產黨員的修養》開篇從人類在改造自然和社會的同時要對自己進行改造是社會發展的客觀規律和在革命實踐中改造自己、進行自我修養是共產黨員進步的必要條件兩個方面解釋了共產黨員為什么要進行修養。特別的，在這一部分的最后提到共產黨員需要在革命勝利和成功的時候“加緊自己的無產階級意識的修養，始終保持自己純潔的無產階級的革命品質”，才能避免“歷代革命者在成功時的覆轍”。
這樣的表述在今天看來尤為重要。經過幾代人的努力，新中國成立以來、特別是改革開放以來我國綜合國力顯著提升，人民生活水平逐步改善，在全面建設小康社會的道路上不斷取得了新勝利。在這一偉大進程中，絕大部分共產黨員都能始終堅持站在時代前列帶領人民不斷開創事業發展新局面。然而，一小部分共產黨員在新形勢下逐漸放松了對自己的改造和自我修養的提高，在相關法律法規、監督機制等有待進一步完善的背景下，不能埋頭苦干、不能默默奉獻，而是或精神空虛、或貪污腐化，完全失去了共產黨員的黨性，直至滑向犯罪深淵，嚴重敗壞了黨員形象，突出影響了人民群眾和黨的血肉聯系，任其發展下去，甚至會動搖黨執政的基石。
客觀上法律法規、監督機制存在有待進一完善的環節，這確實給一部分共產黨員提供了便利條件;經濟社會的快速變化和巨大變革也給共產黨員了解、適應客觀世界，不斷對自身進行改造和學習帶來了較大壓力，在這樣的情況下共產黨員加強個人自身修養更顯得非常必要。馬克思主義哲學原理中，生產關系要適應生產力的發展，上層建筑要適應經濟基礎的變化。同樣，共產黨員自身的修養也應該適應現實社會與共產主義事業的新變化。
我國正處于社會主義初級階段，并且這一階段還將長期繼續下去，共產黨員需要在日新月異的變革中和各種思潮的激烈碰撞中切實加強自身修養，積極主動對加強自身學習和改造，始終保持黨性。
加強共產黨員的修養，將是一個永恒的主題。
黨員讀書心得 篇18
科學發展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。本人認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》等學習材料。下面結合工作實際，談點心得體會。
一、保持共產黨人的先進性，必須站在時代高度，認真履行“科學發展觀”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進
要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維。做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，老師也要學習，要努力提高自己的業務水平，加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應該成為教育創新和改革的示范者。積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。
勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產黨人的先進性，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。“學高為師，德高為范”這是對教師師德的最好寫照。
作為一名教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
三、教育承擔著傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：
保持與時俱進的精神狀態，用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求;法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、黨員教師應該是人民利益的忠實維護者
作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：強化服務意識，在工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“科學發展觀”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮斗終身的事業心;體現在能用優秀的文化教育學生;體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為黨的教育事業服務思想。要全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，教青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、視野開闊、勇于創新的人。
黨員讀書心得 篇19
史可以為鏡，照出黨員的疵;史可以為鑒，警戒黨員的行;史可以為則，規范黨員的為。一部黨史就是一曲中國共產黨艱難前行的贊歌，一部黨史就是一卷中國共產黨團結奮斗的史詩，一部黨史就是一面中國共產黨自我檢討的明鏡。這就是我們要學習黨史，要了解黨的過去的原因。作為一名二十一世紀的青年黨員，我們肩負著建設社會主義事業繼往開來的重任，被時代賦予了新的歷史使命。在共和國發展的歷史上，我們的黨是走了些彎路，鄧小平說：“我們從大躍進到文化大革命，犯了二十年的錯誤”，但是我們的黨認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤，這就是歷史的作用。一個忘記歷史的黨是自我毀滅的黨，一個正視歷史的黨是自我成長的黨，我們的黨就是敢于正視歷史，敢于自我批評，永不停息前進的黨。
通過學習我們黨90余年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，重新認識我們黨在建設社會主義新中國路上所走的彎路，讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
通過對黨史的學習使我明白了我們當前的任務，擁黨、立志、向黨，在共產黨的領導下奉獻自己的所有，使中國人民過上幸福的生活，實現中華民族的偉大復興，讓每一個中國人無論在世界的哪個角落都可以自豪的說出一句：我是中國人。在這個高速發展的社會中，青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力，我們肩負著建設祖國、保衛祖國的重任。黨對我們的要求不僅要有過硬的本領，同時還要有堅定的立場和正確的思想認識;不僅要努力學習文化知識，更要加強身體素質的鍛煉，使自己成為“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的社會主義優秀青年。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦。
通過學習黨史，我們還要做到自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。做人就 應當為君子，何所謂君子?孔子道明了君子之道。即：仁者不憂、智者不惑，勇者不懼。做人不能過分求全責備，不要想自己將來成為誰，從當下起，做一個自我以為完善的人。通過自省，找出自身的不足;通過自警，時刻使自己保持高度的責任感、危機感;通過自勵，不斷的促使自己前行、進步。一部黨史就是一部黨自省、自警、自勵的歷史，從第一次整風，到1981年十一屆六中全會通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中對文化大革命的徹底否定，黨有過輝煌，有過錯誤，有過彎路，正是由于我們的黨敢于自省、自警、自勵，才能在風風雨雨的90年中越走越遠。作為黨的最基本細胞的黨員不更應該自省、自警、自勵嗎!
通過學習黨史，我明白了黨所做的一切都是為了將新中國建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的奮斗目標是最終實現共產主義。通過最早的第一次土地革命，到改革開放，共產黨作為改革的先鋒隊，一直站在隊伍的最前面，戰斗在最前方，不怕寒風暴雨，不怕暑天烈日，帶領人民群眾披荊斬棘，戰天斗地，奔向美好的明天。黨要求每一位共產黨員不僅要具備全心全意為人民服務的思想，還要有不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的崇高理想。黨所做的一切都是為了新中國、為了人民，所以黨對黨員的要求也是這樣，作為一名學生黨員除了要不斷學習理論知識，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、學習文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，還要認真貫徹落實黨的路線方針及各項政策，在進行社會主義現代化建設中起先鋒模范作用;要培養吃苦在前，享受在后的思想，把黨和人民的利益放在第一位，個人利益服從黨和人民的利益。
在學習上遇到困難與挫折時、對未來出現迷惘和疑惑時，就去重溫一下我們黨的歷史吧!中國共產黨以及中國共產黨的發展史是我們最好的教科書，是我們的新“史記”。怎樣學習、怎樣提高自己、怎樣能夠在學習中不斷的前行，在中國共產黨以及中國共產黨的成長發展史總能給我最好的答案。
通過學習我們黨90年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
黨員讀書心得 篇20
新年伊始，市城管委按照慣例于X月X日到X日組織了為期X天的在職黨員春訓，主要內容有參觀、領導講話、專家授課和分組討論，形式多樣、有松有緊。“提神、聚力、充電、自省”委黨組的安排用心良苦，我有幸參加也感慨頗多。
春日的暖陽讓人神清氣爽，大城的建設更是日新月異。鳥語花香的磨基山游園，大江大城讓人心曠神怡;穿城連江的至喜大橋，臥龍戲水氣勢巍峨;深藏山間的垃圾處理廠吐故納新，位于新區的規劃館大展宏圖。美麗、綠色、宜居、潔凈的新向我們撲面而來，無數城管人魂牽夢繞的大城夢觸手可及。 通過上午的參觀，讓接下來展開的學習和最后的分組討論也更加入腦入心。湯明秘書長主講的XX市十三五經濟社會發展綱要;紀委易紅武主講的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》;劉鋼律師主講的《城市管理中法律困惑和對策》等培訓內容的學習，開闊了視野、提高的認識、拓寬了思路、促進了思考、端正了思想、振奮了精神。
今年的春訓緊扣黨中央、國務院城市執法體制改革指導意見，圍繞XX市“十三五”規劃、同時縱深推進從嚴治黨，通過學習明晰了我市的發展方向和脈絡，溫習了城管工作的競進目標，這次春訓也是城管委落實市委“三新”主題教育實踐活動的動員會，張毅書記強調的“五抓”既為動員亦為保障。這次春訓增強了全委黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正把“兩學一做”落到了實處，引導黨員干部時刻牢記黨員身份，加強黨性錘煉，要在學深悟透、把握實質、學以致用上下工夫。
黨員讀書心得 篇21
作為共產黨員，作為黃埔教育培養出來的小學校級領導，我心懷感恩!在辛苦并快樂著的工作中，我始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品官品，努力保持共產黨員先進性。在參加完20xx年6月2日廣州市黃埔區教育局召開的“自覺接受監督，密切聯系群眾“主題座談會之后，我作為校級領導的認識與反思與時俱進。
一、全心全意服務，誠心誠意辦事
全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現。無論在什么樣的情況下，保持共產黨員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意為人民服務的宗旨。正如胡-錦-濤同志所說：“群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。“因此，學校領導必須有全心全意服務，誠心誠意辦事的觀念與行動。
一是實實在在增進對學校、對師生的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎實實為學校、為師生謀福利，關心他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，把他們的安危冷暖掛在心上。這就是“情為民所系“。例如，深井小學學校領導關心理解支持夫妻分居教職工的工作和生活，力求人性化管理;登門慰問有困難的學生或家長或社區困難戶;關注身體健康欠缺的教師……
二是樹立正確的權力觀。在執政條件下，保持共產黨員的先進性，一個重要的任務，就是要樹立正確的權力觀，端正對權力的認識。任何學校領導手中的權力都是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權力要受到人民的監督和制約。學校領導要注意始終為人民掌好權、用好權。這就是“權為民所用“。
學校領導誠心誠意為學校、師生做好事、辦實事。這就是“利為民所謀“。
二、發揚優良傳統，保持清正廉潔
一是求真務實，積極進齲一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發，實事求是;大興調查研究之風，吃透上情，了解下情;積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力;察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂;立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。
二是遵紀守法，艱苦奮斗。黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調，黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律“。今天保持共產黨員先進性，還必須牢固樹立謙虛謹慎的態度，磨練艱苦奮斗的意志，發揚腳踏實地的作風，弘揚勤儉辦學的精神，保持一種革命精神、一種勤儉的作風，我們的黃埔教育事業才能發展得更快更好。
三是常懷畏懼之心，保持清正廉潔。在世界各國執政黨中，因為腐-敗而下臺的不勝枚舉。我們每一個共產黨員都應該充分認識腐-敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉。
黃埔區教育局非常注重反腐倡廉工作。6月2日，黃埔區教育局黨委召開了“自覺接受監督，密切聯系群眾“主題座談會暨局政治理論中心組學習會，拉開了“200x年區教育局紀律教育學習活動“的序幕，一場以學校領導干部為重點、面向全體師生的廉政文化建設活動在我區教育系統展開。會后，大家對黃埔區教育局黨委書記章登明的點評感慨萬分，警醒受益。是啊，“要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到不義之財不娶不法之物不拿、不凈之地不去、不正之友不交，努力做一個人民群眾擁護的人，做一個同事部下敬佩信服的人，做一個家屬子女引以為榮的人，做一個回顧人生問心無愧的人，為我區教育事業健康發展作出應有的貢獻。“
6月2日的會議后，深井小學領導一以貫之地加強學習，知法守法為法用法，自尊自愛自束自律，增強自覺接受群眾監督意識，不斷筑牢警惕腐-敗侵蝕的防線，竭力以制度規范學校管理，尤其是加大對學校人、財、物的規范管理力度。學校黨支部努力把廉政教育和健全完善各項管理制度結合起來，把廉政文化工作作為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐-敗體系實施綱要》的一項重要工作來抓，希望切實抓出新的成效。為此，深井小學領導今后仍要努力：首先要加強自身的思想道德觀念的修養，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表“重要思想武裝自己要求自己。其次要樹立正確的人生觀、價值觀，進一步增強事業心和責任感，多做貢獻，嚴格遵守法律法規，勇于同各種歪風邪氣作斗爭。三是要立足本職工作，在實踐中經常地開展批評與自我批評，克服不思進娶無所作為的思想狀態，在精神文明建設中起到表率作用。四是要重視和熟悉廉潔文化工作，將此作為自己教書育人的一項重要內容。要將廉潔文化教育貫穿到日常的教育活動中去，提高廉潔文化教育的效果。五是學校繼續堅持集中制。學校班子決策時，有不同聲音可使人頭腦清醒;決策基本正確時，不同聲音可以補充完善。不同聲音并非離心離德之音，而是一種正常的聲音。既是正常，學校就以平常的心態去寬容，去認真聽取，去加以分析比較，而沒有采取一概不聽、堵塞甚至打擊的態度。實踐證明，學校能夠容納不同意見，風氣不錯。學校領導者在決策時真正堅持集中制，善于聽取不同聲音，善于集思廣益，這樣才能做到科學決策，才有可能避免犯錯誤。俗話說，謹言不會出錯，慎行不會摔跤。“吾日三省吾身“，“怕“字當作警鐘長鳴，這樣就不會在人生路上“摔跤“。實際上，常懷畏懼之心是一種自我約束和自我鞭策，是保持清醒頭腦的“清醒劑“，是醫治膽大妄為的“良藥“，是促使自己正確用權的高明之舉，更是對自己對家人高度負責的愛心行為。因此，深井小學領導干部將時時把畏懼“刻“在心間，堅決不做出格之事。
三、錘煉人品官品，口碑獎杯一色
明確人品與官品的關系。一個人做校長的時間是有限的，做人是一輩子的事。一個人的能力有大小，職務有高低，但人格、“官德“不能低。一個校長只有把人品與官品統一起來，才能真正成為一個高尚的人，做一個受人尊重、敬佩的人。通過學習，我們進一步明確了一個好人好校長應該具備三個方面的基本政治素質：首先是頭腦要清醒，嚴于律己，始終不渝地棄惡向善。為“官“者立身做人，一定要做政治上的明白人，做到政治觀點鮮明，政治紀律嚴格。特別是在新的歷史條件下，在面臨諸多誘-惑和考驗的情形下，這一點尤為重要。其次是志向要高遠，理想要堅定，心中要裝著人民教育，做到事業面前專心致志，得失面前甘愿吃虧。再次是品行要端正，為人要正派。古往今來，只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正贏得世人的尊敬。
明確爭獎杯與爭口碑的關系。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎“。教師、學生擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，上級領導考核通不通過，這是衡量學校政績的最終標準。獎杯，是上級對自己工作的肯定。對于有實實在在意義的獎杯，領導干部理所當然要爭，這有利于形成千帆競發、百舸爭流的生動局面，有利于推動工作不斷上新臺階。然而，創造學校政績不能眼中只盯著獎杯，更要看師生的口碑。一切絕大多數師生不滿意的言行，都應當及時糾正;一切絕大多數師生不滿意的風氣，都應當堅決克服。不欺上瞞下，不拉幫結派，不唯書只為實，不損害學校和師生利益。根據民-意調查，深井小學教師普遍認為現在校園中逐漸有正氣，有真氣，有昂氣，有聚力。
明確政績觀與發展觀的關系。范文網，免費范文寫作第一站!我們追求學校政績，必須堅持辯證、發展、全面、均衡、長遠的眼光，既要緊緊抓住當前學校、教師、學生最為關心或最需要解決的問題，做一些讓大家看得見、摸得著的實事，建立有形的政績;又要干當前、想長遠，多做一些諸如“百年樹人“這樣的長遠之事，為深井小學、教師、學生的可持續發展奠定基礎，建立無形政績。只有用發展觀呼喚政績觀，才能創造出真正讓黨和人民滿意的深井小學政績，才能真正為“強區更強，優質更優“的和-諧黃埔教育作出應有的貢獻。
黨員讀書心得 篇22
本月以來，在組織的關懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷 的得到了磨練和提高，現向組織匯報本月的思想工作情況。
一、思想方面：
本月，在思想政治方面，本人繼續認真學習 馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和胡-總-書-記“三句話”的總 要求，不斷加強自己的思想政治修養。通過學習，使我認識到以 下幾點：開創社會主義事業新局面，必須高舉鄧-小-平理論偉大旗 幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線， 解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創 造力的決定性因素。與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現 時代性，把握規律性，富于創造性。
二、工作方面：
在工作方面我主要協助中隊支部做好班里的 內部管理工作。每周六上午，組織班人員對器材進行檢查，對于 一些新的業務也是認真學習，不斷提高自己的業務水平。 以上是我在思想、工作、學習方面的匯報，在新的一年，我 要認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和 同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨 員。
黨員讀書心得 篇23
現在，發現你的優勢;這句話用英語翻譯為Now , Discover Your Strengths，這本書是由美國作家馬庫斯·白金漢與唐納德·克里夫頓著的，由方曉光翻譯的。
《現在，發現你的優勢》這本書是一本以美國人為研究對象的關于研究人性問題與成功問題的書，它是繼全球暢銷書《首先，打破一切常規》的又一本對于發現自身優勢的一本革命性的書，通過長達20xx年得研究，耗費數百萬美元研究出了一套網上進行的優勢識別器測試，它旨在識別最普遍的人類的優勢，并告訴世人將這種優勢應用在個人和事業上，以致達到成功的表現。
現如今的人們是越來越自由了，雖不能說想干啥就干啥，但至少從就業到擇業，以至于出國，存在主義的計劃經濟的“上帝”都不干預了。對于不少人，機會終于來了。從過去夢想不到的機會到過去夢想不到的成功。我們國家的社會整個的翻了個。
然而焦慮任然存在，聽人擺布的痛苦在消失，取而代之的是選擇的迷茫和自由的焦慮。還記得“牧馬人”嗎?“牧馬人”是痛苦的：那場浩劫斷送了他的事業。然而。“牧馬人”又能找到“安慰”，因為浩劫解釋了他的結局。現在不同的是浩劫結束了，“上帝”也退休了，別人成功了，而如果你作為一個“牧馬人”一度渴望而沒能實現輝煌人生，那你連怨天尤人的機會都沒有了，有的只是自責。這種痛苦恐怕不亞于當年得“牧馬人”。難怪有人說人又陷入了自由的厄運。
何為成功?見仁見智。有學者曾這樣定義：成功就是充分實現你的潛能。
在外部條件給定的前提下，能否成功關鍵在于能否準確的識別并全力發揮你的天生優勢。何為優勢?就是你天生能做的一件事，不費勁，卻比其他一萬個人做得好。如果說得概念一點，就是做一件事的持續的、近乎完美的表現。
盡管優勢如此總要，但人們歷來并不太注意它，更妄談珍惜和發揮。我們從小到大都深受這種思想的影響。夸耀自身有點事不謙虛的陋習，做人應該謙虛，只有發現和改正缺點才是進步。這是否恰好與物盡其才有所矛盾呢?當我們只知道一味的去努力改正我們缺點的時候，那些注重優勢的人早已走在我們前面品嘗到了勝利的果實，當然，缺點一點不在意也不好，應該適當加以控制就好，這才是最好、最有利于我們成功的做法。
那么我們如何來發現自身的優勢呢?首先，如果你想揭示你的自身才干，就請關注你對你所遇到的各種情形的自發的、悠然而發的反應。這些反應提供了有關你自身才干得最好線索，他們揭示了牢固精神聯接的位置。無論發生什么事，馬丁總想開玩笑，或許他就靠這一手贏得越來越多的歐洲客戶。布萊德天生得指揮欲是他當領導的基礎。甚至加里的哭嚎也證實了他的懦弱性格(這不是一個天才，因為很難設想它如何產生效益)。誠然，這是些富有戲劇性的例子，表明人們如何在危急時刻原形畢露。但生活中充滿了較為平和的時刻，同樣能引發具有歧視性的反應。
你油然而生的反應固然揭示了你最清晰的才干線索，但你還要記住另外的三條線索：一是學得快，顧名思義就是你在學習的時候那方面的學習得最快，那么方面就很可能是你的優勢所在。二是滿足，意思個就是說什么東西或者什么樣的感覺讓你滿足，因為這樣的滿足感的來源也許就是你才干的又一樣源頭。三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特別是你幼年時期就感到的渴望。一切只要你留心觀察，細心分析你就可以發現你的優勢。
學得快提供了你識別才干的另一條線索。有時一個人的才干并不通過渴望而示意，由于種種原因，雖然才干就在你的身上，但你卻聽不到他的呼聲，相反，在你后半生，某個事件將他突然點燃，如若你學習一種新技能特別快，就充分說明你具有某種強大的才干。
滿足是揭示才干的最后一條線索，如前所述，你最強固的聯結有一個結構性的特點，就是你使用他們時，會感覺良好。既然如此，如果你從事一項活動時感覺良好，那么你就很可能在使用一個才干。我們每個人的秉性都與眾不同，因而我們對滿足的滿足的體驗也會各不相同。在這里，作者建議密切關注那些似乎給你帶來滿足的情形。如果你能識別他們，你就朝準確的判斷自身才干邁了一大步。
不假思索的反應、渴望、學得快和滿足都是能幫助你發現自身才干的蛛絲馬跡。當你為生活二奔波時，不妨停下腳步來，避開從你耳邊嗖嗖吹過的風，轉而傾聽這些線索。他們將幫助你發現自身的才干。
《現在，發現你的優勢》一書中還介紹了優勢識別器的功能，也就是能夠非常準確的識別你的優勢，并且告訴你，它是通過測試來完成的。“優勢識別器”意在幫助你提高你的觀察精度，他向你提出一一配對的問題，捕捉你的選擇，分析他們，揭示你的主導行為模式，繼而告訴你，你的最大的優勢領域在哪里。
優勢識別器一共設置了34個不屬于同一種類型的主題。他們分別是成就、行動、適應、分析、統率、溝通、競爭、關聯、回顧、審慎、伯樂、紀律/體諒、公平、專注、前瞻、和諧、理念、包容、個別、搜集、思維、學習、完美、積極、交往、責任、排難、自信、戰略、取悅。這34個主題有的是針對人的，有的是指范疇的，還有的是針對品質的，無論是什么樣的都都對你個人作出了一個分析和判斷。
自古以來，人類篤信好就是壞的對立面，因而孜孜不倦地關注謬誤與失敗。醫生們通過研究疾病來了解健康;心理學家們通過調查悲傷來了解歡愉;家庭顧問通過探究離婚的原因來了解美滿婚姻;世界各地的學校和工作單位鼓勵我們每個人識別、分析和糾正我們的弱點，以求變成強者。此種忠告雖然用心良苦，卻誤入迷途。謬誤和失敗固然值得研究，但它們對什么是優勢卻無言以告。優勢自有其自身的模式。
如果你想要在自己選擇的領域中出類拔萃，并獲得持久的滿足，就必須了解自身特有的優勢。你必須精于發現、描述、應用、發揮和增強你的優勢。因此，在閱讀這本書的時候，我明白了這個道理，停止關注你的缺點，轉而細細探究你的優勢，做一遍“優勢識別器的測試”，學會它的語言，發現你的優勢源泉。
世界上的人數以億計，測試出來某兩個甚至某幾個人的才干主題完全一致這是有很大可能性的，然而你的行為和他們卻并不完全一樣，因為你有的并不只是這這個主題，你還有其他比較弱的主題沒有在測試中顯現出來，所以不要奇怪你的行為為什么會和其他人不同，這都是天生的“才干”在領導你的行為。所以一個人的才干是非常重要的，千萬不要忽視他，不然你會錯過很多你想得到的東西的。
既然才干這么的重要，但為什么有的人不愿意研究自己的這種優勢呢?本書認為他們之所以不愿去發現自己的優勢，很大原因是因為他們不認識他們的真實自我有什么樣的驚人之處。無論我們用什么名稱，自卑感、不安全感這樣的癥狀我們都不陌生。盡管不無成就，他們卻仍會懷疑自己是否真如人們所想的那樣富有才干。引起懷疑也許是運氣或環境，而不是優勢造就的成功。你耳邊老是有一個焦慮的聲音：“你什么時候原形畢露?”盡管你的理智結論相反，但這話你卻聽進去了。這部分充分說明，為什么人們在被要求描述其自身優勢時，很少提及自身才干。相反，他們會談到自一生中獲得的身外之物，如證書、文憑、經驗和獎勵。這些是“證據”，能證明他們取得了進步，獲得了一些可以拿出手的寶貝。本書并不是認為這種恐懼是完全消極的，畢竟不安全的反面是自滿。然而，這本書提醒我們：如果由于害怕收獲不豐盛而不去研究自己的優勢，就很有可能錯失你的優勢。優勢并不是當然的產物，優勢也需要被珍惜和重視，然而我們卻常常犯錯，忽視了他的存在。從現在開始把握自己的優勢還為時未晚，發現你的優勢去尋早屬于你的成功吧!
黨員讀書心得 篇24
轉眼就是新的一年了，這個月里，也是新春即將來臨之際， 各項工作多是在作籌備構思階段。
我主要做了以下一些工作：
一 、去年的宣傳、文書崗位工作進行總結，對新年的工作 進行計劃性構想。 趁這段時間比較空閑之際， 我及時對去年宣傳和文書崗位上 的工作進行清理盤點，對各項資料進行清理歸類，并對今年的工 作有計劃安性的構想，新年新氣象，爭取在新一年里努力工作， 把本職重點負責的兩項工作做好，更上一個臺階。 二 、把握重點，醞釀本職崗位工作方法。 針對去年來在宣傳和文書崗位上存在的優點及不足的地方 進行認真客觀的總結，對取得成績的地方進一步進行了學習，總 結經驗，對做得欠缺的地方分析主客觀原因，并對下一步的主要 重心工作如何采取措施也與中隊干部進行了匯報。
下一步工作打算： 作為一名消防兵，我熱愛自己的事業，牢記自己的職責，堅 守自己的使命，樹立牢固的事業心和責任感，全身心的投入到工 作中，對工作積極負責，做到愛崗敬業，搞好團結，全心全意為 人民服務。做到不走過場，作一名合格的消防軍人。
黨員讀書心得 篇25
一、正確使用手中權力，更好地為人民服務
正確使用權力，會讓你更好地為大眾服務，為社會做出貢獻;不正確使用權力會使你走向人民的對立面，成為千古罪人。權力是人民賦予的，只有大公無私，勤政為民，才能無愧于黨和人民。領導干部不論職位高低，手中都握有一定的權力，這是為人民辦事的“權”，脫離了這個標準，“權”就沒有意義了，就是說權力是一種責任，權力越大，責任越重。切實做到對崗位負責，對人民負責，全心全意投入工作，為群眾謀取利益，保持廉潔的心才是當好領導干部的根本保證。國家就象一座大廈，我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實履行職責)壓力，那么大廈遲早會倒塌。所以，每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是沒有民安的，要維護這個大家才可安居樂業。那么我們在平常的工作就要認真負責、勤政廉政、無私奉獻，認認真真、扎扎實實為群眾辦好事、辦實事，這才是對國家負責，對人民負責，對自己負責。二、腳踏實地地做好本職工作模范的履行好自己的職責，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
三、加強學習，提高認識
每一位黨員干部，必須按照“三個代表”重要思想的要求，自覺加強黨性修養，發揚黨員干部奮發有為，昂揚向上的精神風貌，保持一顆平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群眾當中去。讀本內很多事例就發生在我們身邊，必須引以為鑒，自覺做到立足本職去實現自己的人生價值，經常保持一顆進取心，加強理論學習，吸納各種知識，不斷更新思想觀念，銳意創新，適應時代與社會的發展。工作中處處想著群眾，處處從群眾利益出發，只有奮發進取，才能爭做時代的先鋒，才能成為群眾愛戴的干部。
通過“讀書思廉”活動，使我清醒地看到，我們黨員干部要真正保持正常心態，保持人生清廉，只有勤奮學習，加強黨性修養，自覺接受群眾監督，抵擋不良風氣的侵蝕;要自覺實踐“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦，堅持社會主義理想信念，腳踏實地做好本職工作;要恪守為民之責，扎扎實實為老百姓辦事，做到言必行，行必果，時時嚴格要求，事事嚴于律己，始終保持思想道德的純潔性。
黨員讀書心得 篇26
馬可.奧勒留作為一代君王，在鞍馬勞頓中冥想，試圖擺脫激情和欲望，向往冷靜而達觀的生活。他留于后世的《沉思錄》，對于浮華喧囂的世界、不甘寂寞的心靈有著“洗滌劑”、“鎮定藥”的作用。溫總理在推薦此書時說：“這本書天天放在我的床頭，我可能讀了有100遍，天天都在讀。”細品《沉思錄》，其中對學習的態度、對性情的探求、對生活的領悟，不斷引人入勝，發人深省。
一、學習要真
書中首卷敘述，無論我們生活在怎樣一個時代，都應該善于虛心地在別人身上學習自己缺乏的知識和品德，諸如虔誠、仁愛、正直、果敢、寬容、自制等等。不論是對品德修養的“加油”，還是對知識文化的“充電”，字里行間都告訴人們，學習必須動真格。一要展示真我的學習風采。在這個世界上，是沒有無懈可擊的人物的。正如有的行賄者說過：“不貪財的人可能好色，不好色的人可能戀物，不戀物的人可能愛名。”我們應該正確地認識自己，敢于自查不足，剖析出一個完整的、真實的自我，不避諱缺點，不厭惡指責，不遮掩丑惡，然后對癥下藥，才能夠學有所獲，學有所補，學有所長。二要端正真誠的學習態度。首先要虛心。“三人行，必有我師。”無論是身居高位的達官貴人，還是布衣草根的平民百姓，都應該懷有謙虛謹慎、虛懷若谷的心境。我們不能以身份地位的高低來抉擇學習的對象，不能以擁有財富的多少來確定學習的目標，而是要虛心向身邊人請教，從身邊事學起。其次要勤奮。在無窮的知識面前，人永遠是虔誠的信徒，要有做苦行僧的毅力和決心，才有可能得道，成為智者。再次要善思。“學而不思則惘。”能夠在學習的基礎上深入思考，融入自己的觀點才是真誠的學習態度。要奉行魯迅先生的“拿來主義”，堅持去其糟粕，取其精華，才能不隨波逐流，不人云亦云，做到正本清源，學思合一。三是要收獲真懂的學習效果。馬可.奧勒留給我們作了很好的榜樣。他以自身對身羈宮廷、處于亂世的獨特理解，憑借智慧和理性的光芒，通過與自己對話的形式，給后人留下了寶貴的精神財富。黨員干部要熟知馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，在書本中“含其英，菇其實”，在實踐中“精于思，貫于一”，真正學懂學
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透，入腦入心。要運用科學理論指導實際工作，收獲實際效果。當前，全黨開展的創建學習型黨組織活動，就是要求黨員干部與時俱進，培養良好學習習慣，不斷加強自身建設，做到真學、真懂、真用，不搞喊口號、擺樣子、走過場的假把式。
二、性情要善
馬可.奧勒留在引導我們步入人性領域時認為，在浩瀚的宇宙中，人是很渺小的，應退入自己的小小領域，保持心靈的自由，而不要過于分心或緊張。這其實是與我國主張“性善”的古代傳統精神相符合的。一要有“以和為貴”的禮讓之道。《論語·學而》曰：“禮之用，和為貴。”退一步海闊天空，蠻干一氣，針尖對麥芒，只會兩敗俱傷。自古以來，中國人就講究尊老愛幼、和睦鄰里、救死扶傷、周急濟困等美德，事事處處都體現了一個“和”字。現在我們講“和諧”，要求在體制機制上的健全，在倫理道德上的發揚和在社會分配上的合理等，歸根結底也必須錘煉每個人的性情，使人們知禮、學禮、成禮，以和為貴。二要有“知足常樂”的豁達心情。老子說：“罪莫大于可欲,禍莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足。”只有知道滿足的人，才會永遠快樂。有人說過：“官大官小，都有煩惱;錢多錢少，沒完沒了。”追名逐利的人，一直都是在作繭自縛，任憑欲望吞噬著靈魂。有一句廣泛流傳的網語是這樣說的：“冤你冤得過竇娥嗎;悲你悲得過孟姜女嗎。”很多時候，我們都在盲目攀比，忽略了自己所擁有的。能夠往“下”看的人，常常心胸寬廣、心情開朗。黨員干部要想知足常樂，則應做到不比吃穿、待遇和享受，多比工作、事業和奉獻，在解放思想、開拓創新中尋求自我認可和滿足。三要有“寵辱不驚”的高尚品質。馬可.奧勒留認為，要“在來自外部事物的打擾中保持自由。”人生就像大海行船，決不是一帆風順的，其間會受到他人、外部環境等各方面的影響。現實生活中，人們往往膚淺浮躁，導致人生之舵偏離航向，最終失去自由。所以，要時刻保持兩顆心，即平常心和進取心，不因困難重重或遭受挫折而灰心喪氣，最終放棄正確的努力和方向，也不因有所成就或暫時失意而患得患失，而應做到有事坦然，無事超然，得意淡然，失意泰然，在心平氣靜中堂堂正正做人，認認真真讀書，勤勤懇懇工作。
三、生活要美
馬可.奧勒留在書中拷問自己“我為普遍利益做過什么?”所謂的“普遍利益”就是人們幸福美好的生活。生活中的美，是需要人們去發現和創造的。一要遵從本性，回歸自然。“符合本性的東西都不是惡的。”雄鷹展翅體現了飛翔的美，獵豹捕食體現了速度的美，黑熊捶胸體現了力量的美，這些都是動物天性使然，得到了人類的青睞。《三字經》說：“人之初，性本善。”有善端，才有善行。從古至今，人們都在熱切地追求美好的事物，譬如愛情、友情、親情，又如科技的發展、社會的進步、財富的積累。不能忘記的是，要將人類行為放到整個自然中去科學考量，自覺做到不違背自然規律，保護好自然環境，合理利用自然資源，這樣才能正確發揮人的主觀能動性，創造出人類社會的美好明天。二要把握當下，感恩生活。馬可.奧勒留認為，任何人失去的都是現在所過的生活，任何人所過的是他現在失去的生活，最長和最短的生命就如此成為統一。歲月如歌，隨風消逝，只有此時此刻是最珍貴的。要以“時不我待”的緊迫感，“舍我其誰”的使命感，“責無旁貸”的責任感，積極樂觀地投入到學習、工作、生活中，拒絕成為虛度年華的混世魔王。生活如詩，精彩紛呈，每分每秒都有不同的喜悅來感動人，要奉行“勿以善小而不為”的準則，腳踏實地地多做一些有意義的事，努力促成文明、健康、親切、互助、友好的社會氛圍。三要為官一任，造福百姓。溫總理曾就“三鹿奶粉”事件發出擲地有聲之言：“一個政府，除了對人民的負責、服務、獻身和廉潔以外，不應該有任何特權。一切權力屬于人民，一切權力都要為了人民。”總理的話振聾發聵，每名官員應該謹記，權力是人民給予的，要為人民的利益服務，人民的利益就是“普遍利益”。在我國，只有維護好了人民的利益，建設中國特色社會主義的優越性才能進一步凸顯。特別是各級地方官員，都應該把人民的利益擺在首位，把重視民生作為執政的頭等大事來抓，切實履行好職責，不做勞民傷財的政績工程、形象工程、面子工程，多為人民群眾在住房、醫療、就業、求學等方面謀福利，讓人民群眾的生活質量越來越好，幸福指數越來越高。要樹立“公平、正義、誠實、廉潔”的自身形象，引導和帶領人民群眾共同構筑幸福、富裕、安康、恬適的生活。
黨員讀書心得 篇27
本月在領導和戰友們的關心幫助下，本人踏實工作，較好地 完成了各項工作，但也存有不足之處，現將一月份思想、學習、 工作方面的情況匯報如下：
一、思想政治方面：
能夠遵守部隊的條令條例及各種規章制度，思想積極向上， 面對工作中存在的困難，不畏怯，能積極想辦法克服困難，完成 工作。在與同事、戰友們相處共事時，能積極分擔開導同事、戰 友們的憂愁，能團結同志，不搞小團體，協力完成工作任務。能 在黨委的領導下，積極學習馬克思主義基本原理、毛澤東思想、 鄧-小-平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀的理論知識，在 日常工作中做好實踐科學發展觀活動。能認真填寫好工作日記， 做好政治學習教育筆記本的登記，撰寫好心得體會。
二、工作業務方面：
能認真學習各種法律法規，豐富自身的法律素養，在日常工 作中，能虛心向老同志請教，盡心盡力做好中隊宣傳和臺帳材料 整理工作。與戰友經常開展聊天活動，增進彼此間的團結，定期 對重點人員進行幫教，了解他們的思想動態，做好幫教工作。
三、生活作風方面：
本人能夠誠摯待人，不搞背后小動作，做到服從命令，聽從 指揮，尊重領導，團結同志，積極配合領導對《干官量化考核制 度》落實工作。