2023普通黨員講道德有品行心得體會(精選3篇)
2023普通黨員講道德有品行心得體會 篇1
(一)保持崇高精神追求。
精神追求是向上向善的動力之源,反映一個人的道德境界。養大德者方可成大業。革命軍人應當志存高遠、追求崇高,立志報效國家、服務人民,讓自己的人生更加充實、更有意義。
始終以國家和民族利益為重。國家好、民族好,大家才會好。每個人把理想抱負與國家、民族的發展進步緊密聯系起來,與祖國共命運、與社會同前進,才能彰顯道德理想、實現人生價值。革命軍人必須立志報效祖國,把國家、民族利益高高舉過頭頂,把報國之志與強軍之行統一起來,自覺為強國強軍貢獻智慧力量。
始終以為人民服務為本。我軍是人民的子弟兵,全心全意為人民服務是我軍的唯一宗旨。人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標,讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點。熱愛人民,是最深沉、最有力量的情感,是博大之愛。必須胸懷對人民群眾的赤誠大愛,端正對人民群眾的根本態度,增進對人民群眾的真摯感情,始終為人民利益而奮斗。
始終以無私奉獻為榮。選擇了奉獻,也就選擇了高尚。只有為祖國和人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。必須把國家利益、社會利益、集體利益置于個人利益之上,大公無私、公而忘私,平凡崗位上忘我工作、默默奉獻,艱苦條件下甘灑青春熱血,危難關頭不惜犧牲一切。
(二)堅守高尚人品官德。
人品官德是世界觀、人生觀、價值觀的直接反映,體現一個人基本的道德品質。做人講人品、為官講官德,是維護社會公序良俗的基本要求,是革命軍人必須堅持的道德操守。
把端正人格品行作為立身之本。百行德為首,品潔人自高。合格的軍人首先是優秀的公民,在人格品行上要嚴格要求、做好樣子。必須正直坦蕩,不懷邪念私心,始終表里如一;誠實守信,忠誠對黨承諾,信守軍人誓言,待人真心實意,說老實話、辦老實事、做老實人;助人為樂,日常生活中多行善舉、多獻愛心,危急時刻舍己為人、見義勇為;敬業奉獻,熱愛軍人職業,熱愛本職崗位,干一行、鉆一行、精一行;團結友愛,珍惜戰友情誼,相互關心幫助;孝老愛親,以感恩之心孝敬老人、愛護親人,維護家庭和諧幸福。
把純潔官德修養作為為官之基。德是領導干部素質的靈魂。黨員干部既要修德在前、立德在先,更要在“德”的標準上高于官兵、嚴于官兵。必須襟懷坦白、光明磊落,對黨忠誠老實,對上對下講真話、實話、心里話,絕不搞弄虛作假、口是心非那一套;敢于擔當、勤勉務實,面對工作重擔勇于負責,面對矛盾危機挺身而出,面對歪風邪氣敢于亮劍,夙夜在公,求真務實,埋頭苦干,創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;秉公用權、清正廉潔,敬畏權力、管好權力、慎用權力,決不謀私利、搞特權,旗幟鮮明反對腐敗。
(三)培養健康情趣愛好。
情趣愛好是對人生之樂的體驗感知,折射一個人的價值取向和道德品格。革命軍人情趣愛好,必須與軍隊性質宗旨和軍人職業特點相適應,不為物欲所惑、不為名利所累。
生活要艱苦儉樸。艱苦奮斗是我黨我軍的優良傳統和作風,是革命軍人的政治本色。現在經濟社會發展了,生活條件改善了,但艱苦奮斗的精神不能丟。必須發揚艱苦奮斗、勤儉節約的光榮傳統,倡導低碳生活、“光盤行動”,節約一粒米、一滴水、一張紙、一度電,拒絕盲目消費、跟風消費、攀比消費,反對大手大腳、鋪張浪費,抵制享樂主義、奢靡之風,做到以勤為本、以苦勵志、以儉修身。
交往要純潔健康。勢利之交,難以經遠。在處理人際關系和人情問題上,要講黨性、講原則,不搞“關系學”那一套。要對內保持純潔的革命同志關系,堅決抵制庸俗處世哲學、亂拉關系歪風,不搞人身依附、團團伙伙,不搞吃吃喝喝、哥們義氣;對外堅持志同道合、擇善而交,始終牢記軍人身份、講究交往尺度,自覺凈化社交圈、朋友圈、娛樂圈。當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時,必須毫不猶豫站穩黨性立場,堅定不移維護人民利益。
愛好要文明高雅。道德情操與愛好情趣是密切聯系在一起的,健康、高雅的興趣愛好,有益于開闊視野、提高境界,否則就會渙散斗志、腐蝕心靈。必須提升審美層次,追求高格調高品位的精神生活,多讀書、多運動、多參加健康有益的文化活動,堅決抵制腐朽思想文化和生活方式,擺脫低級趣味、戒除不良嗜好、遠離燈紅酒綠,克己慎行、不為物役,怡情養志、陶冶情操。
(四)把好道德法紀底線。
法律是成文的道德,道德是內心的法律。道德法紀底線任何人都不可逾越、不可觸碰,革命軍人更應自覺把住守牢。
始終懷有敬德畏法之心。心懷敬畏,才能身有所正、言有所規、行有所止。必須視道德法紀為圭臬,在內心高懸法律的明鏡、樹立道德的天平,自覺在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,堅決維護法紀尊嚴與權威。
時刻握緊道德法紀戒尺。凡事拿尺度量一量,就知曉什么事能干、什么事不能干。必須主動接受道德監督和法紀約束,經常反躬自省、對照檢視,做到慎獨、慎初、慎微,決不做與道德相違背的事情,決不罔顧法紀、以身試法。
2023普通黨員講道德有品行心得體會 篇2
行:就是道德品行。《易·節》:“君子以制數度,議德行。” 孔穎達 疏:“德行謂人才堪任之優劣。”德行教育是中華優秀傳統文化的重要內容。落實德行教育任務,確是維系家庭和睦、社會安定、乃至世界和平的睿智之舉。有傳統文化教育的延續,才有幸福的生活。 本學期學校開展了一系列的德行教育活動,針對我們一年級孩子年齡小,思想單純,我在班里實行了以身作則教學生,身教重于言教的活動。有很多老師,包括我自己曾經都抱怨過這些學生怎么這么不聽話,不講衛生,自私等等,孰不知孩子們都是從父母老師那里學來的,你叫孩子們看到地上有紙屑要撿起來,你自己做到了沒有?你教孩子們要有禮貌,你是否對他有禮貌?我們都做不到的事,憑什么讓孩子們做到?要想讓孩子們怎樣做,我們自己就該先做到,孩子們才能學到“上所施下所效”。所以我從本學期一開始,每天早早的到校,打開教室門以后,我就在班里,整理一下桌椅板凳,把它們扶正對齊,然后拿掃帚把地掃一下,這時候就陸陸續續有同學到了,我指揮他們把書包放好以后,像老師一樣掃地,等大家把衛生打掃好,學生基本也到齊了,這時候利用課前,大力表揚打掃衛生的同學,幾天以后,不用我再說,早到的同學都能主動的打掃衛生了。
“一個好作風,好習慣的養成不是一朝一夕的事,所以教師的督促應當是經常的”。我認為這句話很重要,我們在平時的工作中,在發現孩子出現不好行為習慣時,往往采取的方式就是直接告訴他做
錯了,應該怎樣做,再繼續發現時,還會問他是否忘了老師說的話了,怎么就改不掉呢之類的話,但現在想一想,覺得是自己的觀念不正確,總是習慣性的強迫孩子改掉,并沒有真正意義上耐心的幫助他懂得并改掉。原來督促非常重要,循循善誘,動之以情,如果這樣做,孩子一定會易于接受并改掉不好的行為習慣的。我們班的魏涵予,中午午托不回家,家長怕孩子吃不好,買了一些零食放在午托班,她總是偷偷的帶到學校,不僅吃零食,而且把廢紙、袋子就隨地亂扔,我批評了一次,下次,她就把雜物扔到抽斗里,發現了這一情況后,我沒有立即批評她,而是找她談話,告訴她這樣做的壞處,經過一段時間,現在她的周圍也和大家的一樣干凈整齊。
人的本性,都是善的。本性雖然都是善的,但現實生活中,我們可以明顯地發現,每個人的稟性和習性不同。如果不從小教育,就會隨著種種不同環境的熏習,養成了他的習性,進而影響他的一生。從歷史可以證明,好的學習環境足以教育成為賢圣之人。相對地,污濁的環境也會腐蝕人心,破壞人的本質,小者影響其一生與家庭,大者敗壞社會風氣,影響國家安定。若因此而背離本善的心性,茫茫一生,如同廢棄自己一般,甚是可惜!
鑒于此,我們必須深切地明白教育的重要性。其最根本乃是培養德行,次才是知識技能。故,讓孩子們保持本善之心,常存善念、常做善行,進而培育其誠意、正心、修身的大根大本,這才是真正教育化人的目的。
古云:「教兒嬰孩,教婦初來」。凡事能謹慎于開始,就能免于日后的憂患,教育孩子更是如此。在兒童天性未染污前,善言易入、善心易導、善行易養。所以,我們要把握先入為主的原則,把最好的經典在此時,教導他誦讀、進而熟讀、牢記不忘。如果不予經典教育,孩子一樣會起妄想、妄念,易受環境污染,尤其是不法的網絡、不良的電視節目,染其心智更加嚴重。若空過這段黃金時光,待其長大,就很難接受這種經典教育了。所以,在這一段還算是的黃金階段,我利用班會課,對學生進行了尊老孝心教育,文明禮貌教育。
2023普通黨員講道德有品行心得體會 篇3
在“兩學一做”教育活動全面推開之際,針對近年來出現的部分黨員道德行為不斷、作風不檢點的問題,中央適時提出做“講道德,有品行”的合格黨員,意義深遠。“人無德不立、國無德不興”,中華民族自古以來就尊崇“仁、義、禮、智、信”的道德準則,也正是這些悠久的歷史文化積淀,形成了中華民族偉大復興的強大動力。在“四個全面”戰略布局的新形勢下,黨員領導干部要從外養公德之心、內修個人品德兩方面來“講道德”,爭做合格黨員。
常懷公德之心。“每個人都不是一座孤島”,生活在社會這個大家庭中,我們要始終以“文明禮貌、愛護公物、助人為樂,保護環境、遵紀守法”的基本道德規范來要求自己,以身作則,對身邊出現的一些違背社會公德行為進行勸導,維護社會發展的良好秩序。近年來,隨著國家對文化基礎設施建設的投入加大,公民基本道德素質的普遍提高,社會風氣有了明顯好轉,但是仍有一些不和諧的行為,比如毒駕酒駕、高空拋物、亂刻亂畫亂扔垃圾等時時警醒著我們。做“講道德、有品行”合格黨員,要求我們不僅要從自身做起、率先示范,更要積極帶動身邊人,發揮更大效應。
勤修內在品行。“身正不怕影子斜”,內在品行是個人的守護神。黨員領導干部由于處在特殊位置,一言一行群眾都看在眼里,其對于一個地方的風氣具有明顯的示范引導作用,因此更應該注重個人品德的錘煉。爭做合格黨員,首先就是要不斷加強學習,嚴于律己,養成良好的職業操守和行為習慣,積極培養健康的生活情趣和生活作風,以優良黨風帶動民風轉變,形成良好的社會風尚。