徐川我為什么入黨心得體會（通用8篇）

徐川我為什么入黨心得體會 篇1

　　5月24日下午，傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。

　　座談會上，學(xué)生黨員陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川的推心置腹回答：“如果過去我的認(rèn)識膚淺，那我也要尋找一個(gè)答案。這不是為了宏偉的目標(biāo)，是給我自己的內(nèi)心一個(gè)交待。”在文中他通過自己的真實(shí)經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時(shí)期對入黨的思考。

　　會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在為班級、社團(tuán)的活動中逐步成長，希望加入共產(chǎn)黨發(fā)掘更多自身潛能，為集體做出更多貢獻(xiàn)。

　　教師黨員周睿講了三點(diǎn)體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時(shí)代背景以及現(xiàn)實(shí)意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍(lán)縷的艱難過程，從心中敬仰黨;其次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責(zé)任是教書育人，把自己的本職工作認(rèn)真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。

　　“我志愿加入中國共產(chǎn)黨......”莊嚴(yán)的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機(jī)思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點(diǎn)訪談》對于徐川的專題報(bào)道。學(xué)生黨員陶飛說：“‘用故事講道理’是徐川獨(dú)特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨(dú)立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，我受益匪淺。

徐川我為什么入黨心得體會 篇2

　　6月8日，石頭街小學(xué)全體黨員老師觀看了中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》分別以《徐川：把有意義的事情做得有意思》和《徐川：用故事講道理》相關(guān)視頻并展開熱烈討論。

　　會上黨員老師深入分析自己存在的問題，分別就理論學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、形成工作合力、增強(qiáng)教學(xué)效果、開展質(zhì)量評估、打造我校特色等方面提出今后改進(jìn)的方向和思路，徐英書記在總結(jié)講話中指出，徐川同志的價(jià)值理念、工作方法、教學(xué)效能值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，希望班子里每位黨員老師借學(xué)習(xí)“徐川黨課”的良好契機(jī)，全面深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做“兩學(xué)一做”的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，確保“兩學(xué)一做”各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　“我為什么入黨?”對每一名共產(chǎn)黨員來說，這是終其一生的靈魂叩問和內(nèi)心自省。對此，南京航空航天大學(xué)徐川老師給出的回答《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議。根據(jù)省委教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室部署，5月24日下午，江蘇開放大學(xué)黨委組織部及時(shí)下發(fā)通知，要求各支部組織黨員收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》，并把徐川同志所寫的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文列入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，真正從思想上入黨，切實(shí)把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量，在工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　5月25日下午，信息與機(jī)電工程學(xué)院和環(huán)境與生態(tài)學(xué)院黨總支以學(xué)習(xí)討論《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》為主題，分別組織全體黨員開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題會。會上，信息與機(jī)電工程學(xué)院師生黨員紛紛表達(dá)自己學(xué)習(xí)的心得和感受。信息與機(jī)電工程學(xué)院黨總支副書記袁桂霞說：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育提倡黨員用身邊的例子去上好黨課，徐老師給大家上了生動的一課，只有通過共享、共情，才能達(dá)到共鳴。這樣的方式值得我們每個(gè)黨員尤其是黨務(wù)工作者去學(xué)習(xí)和思考。”

　　環(huán)境與生態(tài)學(xué)院第二支部丁曉華書記首先以自身的入黨動機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，談到她自己當(dāng)年入黨時(shí)的動機(jī)，她坦言一開始也不是絕對的端正，也不是僅僅入黨為公，也夾雜著為取得榮譽(yù)和獲得工作等功利性的想法，但是經(jīng)過多年的思想教育工作和學(xué)生發(fā)展黨員工作的磨練，她意識到全力做好學(xué)生工作，為師生提供教育服務(wù)才是一名黨員作用的深刻體現(xiàn)。黨員老師陳曦以“入黨光榮，關(guān)鍵時(shí)候能沖在第一線”暢談了自己入黨動機(jī)。其他黨員同志也紛紛分享了自己的入黨動機(jī)，以及就“怎樣做一名合格的黨員”講出了每個(gè)人的心中所想，會議討論氣氛熱烈，真正做到了入腦、入心。

　　此次學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)了全體師生黨員對徐川事跡和徐川精神的了解，引發(fā)了對“我為什么入黨”這個(gè)問題的深入思考，加深了大家對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

徐川我為什么入黨心得體會 篇3

　　近日，一篇名為《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》的文章征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議，此文相繼被人民日報(bào)、團(tuán)中央等官微轉(zhuǎn)發(fā)。經(jīng)媒體追蹤，原來是南京航空航天大學(xué)能源與動力學(xué)院黨委副書記徐川同志在回答同學(xué)們的提問時(shí)所寫，語言樸實(shí)，事例生動，情感真摯，對于教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念、進(jìn)一步做好新時(shí)期思想政治工作具有很好的借鑒意義。《人民日報(bào)》、中央電視臺、《中國教育報(bào)》、《新華日報(bào)》等媒體也跟進(jìn)報(bào)道了徐川的事跡。讓我們與淮師新聞網(wǎng)的記者一道，看看淮陰師范學(xué)院是如何學(xué)習(xí)徐川好的工作方法的，看看師生們是如何談他們的入黨動機(jī)的。

　　5月24日下午，淮陰師范學(xué)院傳媒學(xué)院師生黨員齊聚一堂就“我為什么要加入中國共產(chǎn)黨?”為主題，展開了深入的討論。

　　座談會上，學(xué)生黨員代表陳天馳朗讀了徐川同志的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》文章，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)徐川推心置腹的回答：“如果過去我的認(rèn)識膚淺，那我也要尋找一個(gè)答案。這不是為了宏偉的目標(biāo)，是給我自己的內(nèi)心一個(gè)交待。”在文中他通過自己的真實(shí)經(jīng)歷，用輕松幽默的故事語言講述了自己在新時(shí)期對入黨的思考。

　　會上，師生黨員就“我為什么要入黨”踴躍發(fā)言。學(xué)生黨員鄒靜表示自己在班級、社團(tuán)的活動中逐步成長，希望入黨以后能為集體做出更多貢獻(xiàn)。

　　教師黨員代表周睿講了三點(diǎn)體會，首先了解“兩學(xué)一做”提出的時(shí)代背景以及現(xiàn)實(shí)意義，從思想上高度重視;其次研讀中國近現(xiàn)代史，了解我們黨篳路藍(lán)縷的艱難過程，從心中敬仰黨;再次踐行“工匠精神”，學(xué)生的“天職”是學(xué)習(xí)、老師的責(zé)任是教書育人，只有把自己的本職工作認(rèn)真做好，才能真正成為一名合格共產(chǎn)黨員。

　　最后，參加座談會的師生黨員重溫了入黨誓詞，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”莊嚴(yán)的宣誓詞回蕩在會議室內(nèi)，徐川同志“知行合一”的入黨動機(jī)思考感染在場的每一位共產(chǎn)黨員。會后，學(xué)生黨員共同觀看了央視《焦點(diǎn)訪談》對于徐川的專題報(bào)道。學(xué)生黨員陶飛說：“‘用故事講道理’是徐川獨(dú)特的答疑解惑方式，他使我懂得如何獨(dú)立思考、冷靜選擇，本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我受益匪淺。

徐川我為什么入黨心得體會 篇4

　　懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班!在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺自己的理論知識得到了進(jìn)一步的提高。讓我對黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨!作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。下面我想主要談?wù)剬�xx大新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會。

　　通過對新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國家重大事件和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到新黨章的涵義以及對我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會到中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊(duì)組成，它由中國工人階級的先進(jìn)分子組成。中國工人階級是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，結(jié)合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

　　黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

　　xx大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個(gè)方面。

　　新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫入黨章。是新黨章對黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢下強(qiáng)化黨員的意識，增強(qiáng)黨的觀念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

　　新黨章在黨的干部一章中，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時(shí)代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐：三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的時(shí)代要求。

　　通過這次對新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務(wù)的熱情還不夠高。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：

　　一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。同時(shí),我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認(rèn)識,思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想,心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢,新情況,新工作

　　二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí),主動接受先進(jìn)文化,用先進(jìn)文化武裝自己,并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

　　三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):"堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。"從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹��?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開拓創(chuàng)新的具體行動。對于從事房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來說，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好工程技術(shù)工作的同時(shí),不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,提高業(yè)務(wù)水平,為國家、為人民建設(shè)更好的住宅來提高人民的生活水平。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

　　經(jīng)過近半年的黨課學(xué)習(xí)，使我們對黨的方針政策有了更深的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長霞同志先進(jìn)事跡報(bào)告會專題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，讓我受益非淺。

徐川我為什么入黨心得體會 篇5

　　追問“入黨為什么，為黨干什么”這樣一個(gè)看似很清晰“入黨為什么”加入共產(chǎn)黨是為什么?簡單的說就是“入黨為了誰”。這個(gè)問題所有黨員在入黨宣誓時(shí)都回答了。現(xiàn)在還要問?因?yàn)槲覀凕h已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或者害怕我們有些黨員入黨后不想這個(gè)問題、遺忘這個(gè)問題;從很多跌倒的黨員干部懺悔中可以看出，幾乎都有一句懺悔語：隨著時(shí)間的推移，地位身份的變化，我忘了當(dāng)年入黨時(shí)的誓言。由此可見，對“入黨為什么”這個(gè)帶有根本性的問題，入黨時(shí)要問，入黨后仍然要問，必須經(jīng)常問、反復(fù)問、一輩子問，否則就要出毛病。

　　“入黨為什么”的核心到底是什么?也就是說我們?nèi)朦h的動機(jī)目的是什么?簡單說一個(gè)人要入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的是什么。從黨章規(guī)定來看：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。我們當(dāng)初入黨的動機(jī)應(yīng)該是純潔的，應(yīng)該是懷著對黨的感激之情，應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，有努力為黨為人民服務(wù)的思想，積極準(zhǔn)備和努力在完成工作任務(wù)中起好先鋒模范作用的。因此，入黨為什么是每個(gè)黨員無法回避的永久的問題。人活著總要做事，做事總有目的。有的人做事是為了養(yǎng)家糊口，有的人做事是出于某種興趣和愛好。而加入共產(chǎn)黨的人，無論從事哪項(xiàng)工作，都是為了忠誠于黨的事業(yè)，服務(wù)祖國，造福民族，全心全意為人民服務(wù)。這既是共產(chǎn)黨員這一稱號的先進(jìn)性、光榮性和神圣性之所在，也是“入黨為什么”的核心所在。抓住這個(gè)核心，時(shí)刻自省、自重、自警，就能清楚自己應(yīng)該做什么，不能做什么，從而成為一名合格的共產(chǎn)黨員。有了正確的入黨動機(jī)，我們才能清楚的認(rèn)識自己“入黨為了誰”，才能在工作和生活中查找、發(fā)現(xiàn)和克服自身的不足和問題，才有可能自覺的“帶著問題學(xué)習(xí)，帶著方案工作，帶著思考做人”，才能不斷地修養(yǎng)和磨煉自己，才能真正意義上的保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　至于“為黨干什么”，直白的講就是“入黨該怎么樣為了誰”。在搞清楚了“入黨為了誰“這個(gè)思想層面的問題后，在實(shí)際工作和生活中我們該如何來落實(shí)呢?結(jié)合我們法院實(shí)際，現(xiàn)實(shí)工作中，總有反映我們工作中作風(fēng)不好，質(zhì)量不優(yōu)，效果不佳等問題，是否真的就說明我們作風(fēng)不好是我們的隊(duì)伍不行，質(zhì)量不優(yōu)是我們的水平不高，效果不佳是我們的能力不強(qiáng)呢?仔細(xì)思考，也許作風(fēng)不好不是我們的隊(duì)伍不行，是否是我們的態(tài)度不端?質(zhì)量不優(yōu)不是我們的水平不高，是否是我們的思路不對?效果不佳不是我們的能力不強(qiáng)，是否是我們的措施不力?我想回答也許應(yīng)該是肯定的。

　　如何最大限度的解決和減少這些問題呢?是否應(yīng)該著重要強(qiáng)化“四個(gè)意識”。一是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識。入黨不是為享樂而來，要有甘于奉獻(xiàn)的精神，樂于奉獻(xiàn)的勇氣。以為單位、為國家事業(yè)、為人民群眾奉獻(xiàn)青春和熱情為已任，積極參加支部組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動，在實(shí)踐中提高自己，充分認(rèn)識到自己就是主人翁，要有謀好事，干實(shí)事，不誤事工作態(tài)度，立足崗位，認(rèn)真履行好義務(wù)。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識。要時(shí)刻想到自己的責(zé)任，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好本職工作。對黨組織布置的任務(wù)，要科學(xué)安排，盡職盡責(zé)，跟蹤落實(shí)，一抓到底，責(zé)任心強(qiáng)，保持良好的工作作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的干好份內(nèi)工作。三是要強(qiáng)化質(zhì)量意識。每個(gè)黨員要明白自己在崗位上應(yīng)該做什么，怎么做，何時(shí)做，做到什么程度，做錯(cuò)了該承擔(dān)何種責(zé)任。工作上追求質(zhì)量，提高效率，抓好落實(shí)，不出任何差錯(cuò)。四是要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，善于團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)工作上的團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照各自的職責(zé)規(guī)定，積極溝通，主動配合，干實(shí)事，干成事。在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，作出不平凡的貢獻(xiàn)。

徐川我為什么入黨心得體會 篇6

　　​​我在大學(xué)的時(shí)候，也有很多機(jī)會入黨。但當(dāng)時(shí)我很困惑，我在想，我是否真的做好了入黨的準(zhǔn)備，還有當(dāng)時(shí)比較嚴(yán)重的社會不公平和官場腐敗也讓我很困惑是否應(yīng)該加入。因此當(dāng)時(shí)我并沒有隨大流，沒有聽從別人說入黨后畢業(yè)無論去國企還是報(bào)考公務(wù)員都有優(yōu)勢的建議，因?yàn)槲矣X得入黨是自身具備了擔(dān)當(dāng)和情懷的表現(xiàn)，而非成為自身“高升”的階梯。

　　但是現(xiàn)在不同了，開創(chuàng)了一個(gè)新局面，一個(gè)更加公平正義的社會，黨也凈化了。更重要的是，當(dāng)時(shí)我在大學(xué)時(shí)代，只有一個(gè)作為讀書人的社會擔(dān)當(dāng)，一個(gè)處草野之上廟堂之外的旁觀。現(xiàn)在，當(dāng)我畢業(yè)后進(jìn)入體制中，就有了一個(gè)人民公仆的情懷，一種處廟堂之高的責(zé)任感。就像北宋著名思想家張載先生的“四為句”說的那樣：為生民立命，為天地立心，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

　　在新的時(shí)代，中國的知識分子階層應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會責(zé)任，雖然我還是一個(gè)人普通人，但希望自己可以在十三五開局之際，奮發(fā)有為，繼往開來。今日的普通人，也可能是明天的歷史人物!​​​​

徐川我為什么入黨心得體會 篇7

　　​​　6月8日，石頭街小學(xué)全體黨員老師觀看了中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》分別以《徐川：把有意義的事情做得有意思》和《徐川：用故事講道理》相關(guān)視頻并展開熱烈討論。

　　會上黨員老師深入分析自己存在的問題，分別就理論學(xué)習(xí)提高、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、形成工作合力、增強(qiáng)教學(xué)效果、開展質(zhì)量評估、打造我校特色等方面提出今后改進(jìn)的方向和思路，徐英書記在總結(jié)講話中指出，徐川同志的價(jià)值理念、工作方法、教學(xué)效能值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，希望班子里每位黨員老師借學(xué)習(xí)“徐川黨課”的良好契機(jī)，全面深入學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做“兩學(xué)一做”的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，確保“兩學(xué)一做”各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　“我為什么入黨?”對每一名共產(chǎn)黨員來說，這是終其一生的靈魂叩問和內(nèi)心自省。對此，南京航空航天大學(xué)徐川老師給出的回答《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文征服眾多網(wǎng)友，引起廣泛的關(guān)注和熱議。根據(jù)省委教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室部署，5月24日下午，江蘇開放大學(xué)黨委組織部及時(shí)下發(fā)通知，要求各支部組織黨員收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》和《焦點(diǎn)訪談》，并把徐川同志所寫的《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》一文列入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，真正從思想上入黨，切實(shí)把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量，在工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　5月25日下午，信息與機(jī)電工程學(xué)院和環(huán)境與生態(tài)學(xué)院黨總支以學(xué)習(xí)討論《我為什么加入中國共產(chǎn)黨》為主題，分別組織全體黨員開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題會。會上，信息與機(jī)電工程學(xué)院師生黨員紛紛表達(dá)自己學(xué)習(xí)的心得和感受。信息與機(jī)電工程學(xué)院黨總支副書記袁桂霞說：“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育提倡黨員用身邊的例子去上好黨課，徐老師給大家上了生動的一課，只有通過共享、共情，才能達(dá)到共鳴。這樣的方式值得我們每個(gè)黨員尤其是黨務(wù)工作者去學(xué)習(xí)和思考。”

　　環(huán)境與生態(tài)學(xué)院第二支部丁曉華書記首先以自身的入黨動機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，談到她自己當(dāng)年入黨時(shí)的動機(jī)，她坦言一開始也不是絕對的端正，也不是僅僅入黨為公，也夾雜著為取得榮譽(yù)和獲得工作等功利性的想法，但是經(jīng)過多年的思想教育工作和學(xué)生發(fā)展黨員工作的磨練，她意識到全力做好學(xué)生工作，為師生提供教育服務(wù)才是一名黨員作用的深刻體現(xiàn)。黨員老師陳曦以“入黨光榮，關(guān)鍵時(shí)候能沖在第一線”暢談了自己入黨動機(jī)。其他黨員同志也紛紛分享了自己的入黨動機(jī)，以及就“怎樣做一名合格的黨員”講出了每個(gè)人的心中所想，會議討論氣氛熱烈，真正做到了入腦、入心。

　　此次學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)了全體師生黨員對徐川事跡和徐川精神的了解，引發(fā)了對“我為什么入黨”這個(gè)問題的深入思考，加深了大家對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

徐川我為什么入黨心得體會 篇8

　　我作為一名年輕的教師黨員、參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)教育活動，并通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際思考一些問題，使我得到很大的教育和啟發(fā)，提高了對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的認(rèn)識，加深了對在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求的理解，明確了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要意義。下面自己就寫入黨申請書以來結(jié)合這次學(xué)習(xí)從“過去入黨為什么”、“現(xiàn)在為黨干什么”、“將來為黨留什么””等方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

　　一、過去入黨為什么

　　關(guān)于“入黨為什么”的問題。實(shí)事求是地說，寫入黨申請書時(shí)還真沒有深思過，當(dāng)初也沒有什么特別深刻的認(rèn)識。就是現(xiàn)在回想起來，我對黨的認(rèn)識，也是隨著年齡的增長、閱歷的增加、更確切地說是通過這次學(xué)習(xí)而逐步加深的。

　　中學(xué)時(shí)代，共產(chǎn)黨員的形象在我的腦海中一直是顯得異常的高大，革命戰(zhàn)爭時(shí)期的一些英雄人物為黨和人民的解放事業(yè)獻(xiàn)身忘死的高大形象，可以說至今仍然歷歷在目;我考上大學(xué)以后我逐漸認(rèn)識到，共產(chǎn)主義理想是人類社會最科學(xué)、最進(jìn)步、最美好的理想，而共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福為己任，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的工人階級的先鋒隊(duì)。我覺得中國共產(chǎn)黨是一個(gè)光榮的集體，黨員是一種光榮稱號的代名詞，入黨則是一件極為榮耀的事情。我開始夢想著能夠成為他們當(dāng)中的一員，并努力向他們看齊。于是在那時(shí)我懷著非常崇敬的心情遞交了入黨申請書。

　　讀研以后，在許多黨員教師的教誨和黨員同學(xué)的影響下我無時(shí)無刻不感受到共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的高風(fēng)亮節(jié)，我對黨員的崇敬之情更加強(qiáng)烈，對黨樸素的感情的認(rèn)識也越來越深，而且黨終于接收我成為一名中共黨員。

　　在黨的培養(yǎng)下，通過多年來的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是近來的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認(rèn)識。我想，對于我來說：

　　首先，入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識到，申請入黨的過程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對于個(gè)人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

　　其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名入黨積極分子，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動身邊的同志。

　　第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)，在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)教個(gè)人得失是對一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。

　　二、現(xiàn)在為黨做什么

　　關(guān)于“現(xiàn)在為黨干什么”的問題。全心全意為人民服務(wù)是黨的唯一宗旨。我想，這是每一個(gè)共產(chǎn)黨員“現(xiàn)在為黨干什么”所要著重思考、解決的一個(gè)大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。就我個(gè)人而言，作為教育工作者，我將以什么樣的精神風(fēng)貌引領(lǐng)學(xué)生乘風(fēng)破浪?作為黨員教師我又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難?

　　保持黨員的先進(jìn)性，我自認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、自覺學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，作為黨員堅(jiān)持黨的性質(zhì)、實(shí)踐宗旨，成為人民的榜樣顯得尤為重要。尤其是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，一個(gè)黨員一旦喪失了理想信念，就什么事都會發(fā)生，所以，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，就是要把堅(jiān)定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。 自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動;掌握黨的基本知識，增強(qiáng)黨的意識，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念，確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、忠誠事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。確立高尚的職業(yè)道德和人格魅力，忠誠教育事業(yè)，遵循教育規(guī)律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，為人師表，在三尺講臺上體現(xiàn)人生的價(jià)值，詮釋事業(yè)的真諦，靠真誠的付出和不懈的努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，樹立新時(shí)期教師的良好形象。樹立“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神!切實(shí)解決好“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為黨干什么，將來為黨留什么”的問題。

　　3、熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。確立科學(xué)發(fā)展觀，愛校如家，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作;堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，時(shí)刻牢記一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，“視家長為父母，把學(xué)生當(dāng)子女”，誨人不倦，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生，讓教育充滿愛，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長。

　　4、嚴(yán)于律己，為人師表嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，自尊自愛，自立自強(qiáng)，識大體，顧大局，正確對待改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，正確處理人與集體、局部與整體、眼前與長遠(yuǎn)等各種關(guān)系，自覺抵制各種不正之風(fēng)，淡泊明志，安心從教，不謀私利，踏踏實(shí)實(shí)工作，不見異思遷，身在曹營心在漢。做一個(gè)合格優(yōu)秀的教師。

　　5、刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新新世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是科學(xué)技術(shù)的世紀(jì)，更是教育的世紀(jì)。面對新科技革命的滾滾浪潮，面對數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化的經(jīng)濟(jì)走向和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，面對教育改革大形勢，新的教育理論層出不窮，新的育人理念不斷沖擊著舊有的教育觀念，作為一線的普通教師，無不感受到新的教育對每一個(gè)教育工作者的影響，如何迎接這場新的教育變革?我們每一個(gè)教師黨員，都要帶頭學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技知識和各種實(shí)用技術(shù)知識，特別是現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，努力成為具有較強(qiáng)教書育人知識和能力的新時(shí)代人民教師。 以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，立足本職，埋頭苦干，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提升能力，專業(yè)領(lǐng)先;開拓創(chuàng)新，勇立潮頭，引領(lǐng)發(fā)展，追求卓越，拒絕平庸，搶抓機(jī)遇，推進(jìn)改革，開拓教育發(fā)展的新天地，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的新發(fā)展。

　　6、艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真抓實(shí)干，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前，享受在后，求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)，以一流的教育教學(xué)實(shí)績展示黨員形象。

　　總之，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為永康的崛起，為國家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。