大學生黨員讀書心得（精選5篇）

大學生黨員讀書心得 篇1

　　現在，發現你的優勢;這句話用英語翻譯為Now , Discover Your Strengths，這本書是由美國作家馬庫斯·白金漢與唐納德·克里夫頓著的，由方曉光翻譯的。

　　《現在，發現你的優勢》這本書是一本以美國人為研究對象的關于研究人性問題與成功問題的書，它是繼全球暢銷書《首先，打破一切常規》的又一本對于發現自身優勢的一本革命性的書，通過長達20xx年得研究，耗費數百萬美元研究出了一套網上進行的優勢識別器測試，它旨在識別最普遍的人類的優勢，并告訴世人將這種優勢應用在個人和事業上，以致達到成功的表現。

　　現如今的人們是越來越自由了，雖不能說想干啥就干啥，但至少從就業到擇業，以至于出國，存在主義的計劃經濟的“上帝”都不干預了。對于不少人，機會終于來了。從過去夢想不到的機會到過去夢想不到的成功。我們國家的社會整個的翻了個。

　　然而焦慮任然存在，聽人擺布的痛苦在消失，取而代之的是選擇的迷茫和自由的焦慮。還記得“牧馬人”嗎?“牧馬人”是痛苦的：那場浩劫斷送了他的事業。然而。“牧馬人”又能找到“安慰”，因為浩劫解釋了他的結局�，F在不同的是浩劫結束了，“上帝”也退休了，別人成功了，而如果你作為一個“牧馬人”一度渴望而沒能實現輝煌人生，那你連怨天尤人的機會都沒有了，有的只是自責。這種痛苦恐怕不亞于當年得“牧馬人”。難怪有人說人又陷入了自由的厄運。

　　何為成功?見仁見智。有學者曾這樣定義：成功就是充分實現你的潛能。

　　在外部條件給定的前提下，能否成功關鍵在于能否準確的識別并全力發揮你的天生優勢。何為優勢?就是你天生能做的一件事，不費勁，卻比其他一萬個人做得好。如果說得概念一點，就是做一件事的持續的、近乎完美的表現。

　　盡管優勢如此總要，但人們歷來并不太注意它，更妄談珍惜和發揮。我們從小到大都深受這種思想的影響�？湟�自身有點事不謙虛的陋習，做人應該謙虛，只有發現和改正缺點才是進步。這是否恰好與物盡其才有所矛盾呢?當我們只知道一味的去努力改正我們缺點的時候，那些注重優勢的人早已走在我們前面品嘗到了勝利的果實，當然，缺點一點不在意也不好，應該適當加以控制就好，這才是最好、最有利于我們成功的做法。

　　那么我們如何來發現自身的優勢呢?首先，如果你想揭示你的自身才干，就請關注你對你所遇到的各種情形的自發的、悠然而發的反應。這些反應提供了有關你自身才干得最好線索，他們揭示了牢固精神聯接的位置。無論發生什么事，馬丁總想開玩笑，或許他就靠這一手贏得越來越多的歐洲客戶。布萊德天生得指揮欲是他當領導的基礎。甚至加里的哭嚎也證實了他的懦弱性格(這不是一個天才，因為很難設想它如何產生效益)。誠然，這是些富有戲劇性的例子，表明人們如何在危急時刻原形畢露。但生活中充滿了較為平和的時刻，同樣能引發具有歧視性的反應。

　　你油然而生的反應固然揭示了你最清晰的才干線索，但你還要記住另外的三條線索：一是學得快，顧名思義就是你在學習的時候那方面的學習得最快，那么方面就很可能是你的優勢所在。二是滿足，意思個就是說什么東西或者什么樣的感覺讓你滿足，因為這樣的滿足感的來源也許就是你才干的又一樣源頭。三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特別是你幼年時期就感到的渴望。一切只要你留心觀察，細心分析你就可以發現你的優勢。

　　學得快提供了你識別才干的另一條線索。有時一個人的才干并不通過渴望而示意，由于種種原因，雖然才干就在你的身上，但你卻聽不到他的呼聲，相反，在你后半生，某個事件將他突然點燃，如若你學習一種新技能特別快，就充分說明你具有某種強大的才干。

　　滿足是揭示才干的最后一條線索，如前所述，你最強固的聯結有一個結構性的特點，就是你使用他們時，會感覺良好。既然如此，如果你從事一項活動時感覺良好，那么你就很可能在使用一個才干。我們每個人的秉性都與眾不同，因而我們對滿足的滿足的體驗也會各不相同。在這里，作者建議密切關注那些似乎給你帶來滿足的情形。如果你能識別他們，你就朝準確的判斷自身才干邁了一大步。

　　不假思索的反應、渴望、學得快和滿足都是能幫助你發現自身才干的蛛絲馬跡。當你為生活二奔波時，不妨停下腳步來，避開從你耳邊嗖嗖吹過的風，轉而傾聽這些線索。他們將幫助你發現自身的才干。

　　《現在，發現你的優勢》一書中還介紹了優勢識別器的功能，也就是能夠非常準確的識別你的優勢，并且告訴你，它是通過測試來完成的。“優勢識別器”意在幫助你提高你的觀察精度，他向你提出一一配對的問題，捕捉你的選擇，分析他們，揭示你的主導行為模式，繼而告訴你，你的最大的優勢領域在哪里。

　　優勢識別器一共設置了34個不屬于同一種類型的主題。他們分別是成就、行動、適應、分析、統率、溝通、競爭、關聯、回顧、審慎、伯樂、紀律/體諒、公平、專注、前瞻、和諧、理念、包容、個別、搜集、思維、學習、完美、積極、交往、責任、排難、自信、戰略、取悅。這34個主題有的是針對人的，有的是指范疇的，還有的是針對品質的，無論是什么樣的都都對你個人作出了一個分析和判斷。

　　自古以來，人類篤信好就是壞的對立面，因而孜孜不倦地關注謬誤與失敗。醫生們通過研究疾病來了解健康;心理學家們通過調查悲傷來了解歡愉;家庭顧問通過探究離婚的原因來了解美滿婚姻;世界各地的學校和工作單位鼓勵我們每個人識別、分析和糾正我們的弱點，以求變成強者。此種忠告雖然用心良苦，卻誤入迷途。謬誤和失敗固然值得研究，但它們對什么是優勢卻無言以告。優勢自有其自身的模式。

　　如果你想要在自己選擇的領域中出類拔萃，并獲得持久的滿足，就必須了解自身特有的優勢。你必須精于發現、描述、應用、發揮和增強你的優勢。因此，在閱讀這本書的時候，我明白了這個道理，停止關注你的缺點，轉而細細探究你的優勢，做一遍“優勢識別器的測試”，學會它的語言，發現你的優勢源泉。

　　世界上的人數以億計，測試出來某兩個甚至某幾個人的才干主題完全一致這是有很大可能性的，然而你的行為和他們卻并不完全一樣，因為你有的并不只是這這個主題，你還有其他比較弱的主題沒有在測試中顯現出來，所以不要奇怪你的行為為什么會和其他人不同，這都是天生的“才干”在領導你的行為。所以一個人的才干是非常重要的，千萬不要忽視他，不然你會錯過很多你想得到的東西的。

　　既然才干這么的重要，但為什么有的人不愿意研究自己的這種優勢呢?本書認為他們之所以不愿去發現自己的優勢，很大原因是因為他們不認識他們的真實自我有什么樣的驚人之處。無論我們用什么名稱，自卑感、不安全感這樣的癥狀我們都不陌生。盡管不無成就，他們卻仍會懷疑自己是否真如人們所想的那樣富有才干。引起懷疑也許是運氣或環境，而不是優勢造就的成功。你耳邊老是有一個焦慮的聲音：“你什么時候原形畢露?”盡管你的理智結論相反，但這話你卻聽進去了。這部分充分說明，為什么人們在被要求描述其自身優勢時，很少提及自身才干。相反，他們會談到自一生中獲得的身外之物，如證書、文憑、經驗和獎勵。這些是“證據”，能證明他們取得了進步，獲得了一些可以拿出手的寶貝。本書并不是認為這種恐懼是完全消極的，畢竟不安全的反面是自滿。然而，這本書提醒我們：如果由于害怕收獲不豐盛而不去研究自己的優勢，就很有可能錯失你的優勢。優勢并不是當然的產物，優勢也需要被珍惜和重視，然而我們卻常常犯錯，忽視了他的存在。從現在開始把握自己的優勢還為時未晚，發現你的優勢去尋早屬于你的成功吧!

大學生黨員讀書心得 篇2

　　近來，許多的人和事引發了我頗多的感慨，有感于抗日戰爭中的英雄事跡和雄壯氣魄;有感于先進性教育活動中的所見所學;有感于展校長在我院先進性教育活動暨紀念抗戰勝利六十周年座談會上的講話。

　　所有這一切讓我陷入了深深的思考，讓我第一次深刻地認識到：我和周圍許多的同學一樣，在不知不覺中淡漠了遠大的理想和信念，越來越生活在自己狹小的空間里，逐漸變得“小家子氣”了。

　　一直以來，我認為自己算是個好學生、好孩子。尊敬師長、勤奮學習、努力工作、孝順父母，獲得了不少的榮譽并以優異的成績被保送研究生。我和校園里許多的同學一樣，生活在考英語四、六級、考研究生、評獎學金等等紛紛擾擾的具體事務之中，認為這就是目標，在這些目標達成的基礎上朝著最終目標——找個好工作、過上好日子而努力，并為能實現這個終極目標而高興、而滿足。

　　我們對這種生活習以為常了，一切是那么的順理成章，沒有人會對此產生質疑。當聽到類似于“要為人民服務、要為祖國做貢獻、要承擔社會責任……”的言論時，我們常常會認為是空話和大話，一笑而過。

　　而當我發現為人民服務、為祖國做貢獻、承擔社會責任等理念被真真切切地實踐著，并且這些事跡在一時間如雪片般涌來，沖擊著我的感官時，我意識到是該好好思考一下了。

　　展校長在座談會上對我們說，當代大學生應該具有強烈的社會責任感和憂患意識，應該具有深刻的洞察力和理性的思考，在對個人價值和人類終極價值兩者的追求中，應該把個人價值的追求放在一個更大、更高的層面上，那就是為了他人，為了社會，為了民族，甚至是為了全人類這樣的追求。校長的話非但沒有讓我覺得空，反而讓我覺得很慚愧;給我們敲響了警鐘。

　　從小到大雖然我們學過、看過、聽過不少英雄事跡，也曾被“為中華崛起而讀書”的理想激勵過，但在成長中卻越來越多地為自己的利益考慮了。我們注重個性張揚，維護個人權利，為自己的利益而斤斤計較，淡忘了青年應有的理想和使命。

　　在先進性教育活動的學習中，看了《張思德》，讀了《黨旗在召喚》，那種毫不利己、專門利人的崇高品質，那種為老百姓謀福利的境界，那種為了祖國的強大而忘我工作的精神，讓我覺得自己很渺小，我缺少他們身上那股“大氣”。

　　在紀念抗日戰爭勝利六十周年的日子里，從媒體上看到、聽到許多那個年代的人和事，我被深深的震撼著。在重現的歷史中，我可以很真切的感受到，沒有祖國和祖國的富強，就沒有我們個人的前途。

　　而祖國的形象就是在千千萬萬為她而奮斗的每個人身上體現出來的，每個人都懷著這種為祖國的信念，祖國的形象才能如此鮮活而充滿生機。如今，雖然不再需要我們拋頭顱了，但為祖國灑熱血的豪情卻是需要我們代代傳承。

　　當抗日戰爭的回憶和先進性教育的學習讓我再一次面對這股“浩然之氣”時，我覺得我已經沒有理由逃避和漠視它了。正如展校長對同學們的希望那樣：我們都應該承擔起一份社會責任，服務于我們的民族和社會。只有這樣，我們的民族復興才能實現，我們每一個人也才會生活得更有價值、更有意義。

大學生黨員讀書心得 篇3

　　帶著無比的耐心，終于把偉大的《共產黨宣言》讀完了。把三萬多字的歷史巨作讀完，我想每個人的第一讀后感，都是累。呆在電腦前盯著熒光幕的我，更是覺得累!但無奈，最艱巨的任務還在下面……

　　不過，《共產黨宣言》無疑是一本史無前例的著作。在1872年《共產黨宣言》的序言中，我們可以看到：共產主義者同盟在當時條件下只能是秘密團體的國際工人組織。而到20xx年的12月10日，甚至在更久遠更久遠的12月10日，當天只能是秘密團體的國際工人組織，得到世界的公認和肯定，從而迅速的發展壯大。到今天，這個偉大的組織已成為了世界上不可以缺少的一部分。試問，這樣的功績應該歸功于誰呢?每一個偉大的團體要傳承萬世，都必須有代表其組織的思想。無疑，《共產黨宣言》正是國際工人組織的思想代表。正是《共產黨宣言》，讓國際工人組織得到這個不可替代的地位。

　　《共產黨宣言》的偉大不僅在它壯大了國際工人組織，更重要的是，它預見了世界發展的趨勢。在1882《共產黨宣言》序言當中，不難明白到：《共產主義宣言》的任務，是宣告現代資產階級所有制必然滅亡。在當時具有局限性的社會乃及世界中，《共產黨宣言》大膽的預言了現代資產階級所有制滅亡的必然性，這個，也是當時的其他著作所無法做到更無能做到的。因為面對迅速盛行起來的資本主義和剛開始發展的資產階級土地所有制，人類根本無能力相信這個斷定，也許，他們會認為，這不過是一個永不會實現的預言。然而，以社會發展的歷程來看，從原始社會，奴隸社會……一直到我們今天的社會主義社會，不難看出社會主義的優越所在。我們把社會主義社會駕御在資本主義之上(雖然某些資本主義分子沒有認同這一觀點)，可見，隨著社會生產力的發展，資本主義最終還是會被社會主義甚至共產主義所取代。所以，《共產主義宣言》擁有了準確的世界發展分析能力。

　　且從世界談到我們的祖國，回顧中華民族奮發崛起的革命歷程，必然會發現一個頑強智慧的民族政黨——中國共產黨;也必然發現一個偉大的思想燈塔——馬克思主義。在黑暗的舊中國，在《共產主義宣言》的到來之前，中國的土地上凝聚了無數仁人志士的智慧、勇敢，更有無數仁人志士為社會的發展躺下鮮血，犧牲自己。但太平天國農民革命運動、資產階級改良運動、義和團反帝愛國運動……這些斗爭的最終失敗揭示了一點：農民、資產階級改良派不可能承擔起領導民主革命的重任。在孫中山同志領導的辛亥革命中，我國兩千多年的封建君主專制制度終于得到了終結，但歷史的、階級的局限，舊中國人民依然無法走出半殖民地半封建性質的慘狀。

　　路在何方?舊中國先進知識分子一直在苦苦求索，直到一天，《共產主義宣言》代表了馬克思主義來到了，中國的發展道路明朗了，清晰了。

　　在《共產主義宣言》光臨我國之前，它曾在俄國掀起了正義革命，并最終了俄國走向了共產主義的起點。正是鑒于這一歷史事實，我國的先進知識分子選擇了共產主義。在他們進行社會主義改造的旅程中，好比一段漫長的航行，輪船走走停停，也經歷了風風雨雨，甚至船上的人被擠得前仰后合，但是，在前進而又曲折的道路上，他們還是到達了終點，讓舊中國徹底的改觀了，并進入了社會主義初級階段。是什么為這次“航行”指明了方向呢?無疑，是馬克思主義。以毛澤東主席為代表的中國共產黨人，在一切從實際出發和照搬外國經驗教條主義的長期斗爭中，堅持了理論結合實際與實事求是的原則，創造性的運用和發展馬克思主義，第一次實現了馬克思列寧主義和中國當前實際的大結合，并融合為一部為當時社會主義建設的重要思想——毛澤東思想。這個也是史無前例的。從毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，八榮八恥，直到今天的第xx屆全國人民代表大會的重要思想，一直源于馬克思思想，并在其基礎上結合實際，與時俱進，把馬克思思想推向一個新的高度，同時也帶領我國邁出新的歷程。

　　不妨再從祖國發展談到個人。與時俱進是馬克思思想一貫以來的理論品格，也是它之所以永葆生命力的根源。而與時俱進，這個不僅僅局限與社會發展，國家進步。創造力的重要性，源于它不可低估的力量。而創新所需要的，就是與時俱進。能把自己的前途和社會國家的發展聯系在一起，大膽創新，就是時代的強人。有時可能會想，為什么馬克思主義會是大學的一門必修課程?現在我想，也許我們要從中學習到的，就是這個馬克思思想的根源所在——與時俱進。大學生要面臨的就是就業問題，就是社會，一個關系到自身前途的問題是每個大學生所必須去想的。大學生要求具備的，是創造力，是一種結合社會和自身，發揮想象力去創造的能力。能在社會中擁有競爭力，生命力，要擁有的，就需要馬克思思想中的與時俱進。 以上的就是我個人讀完《共產黨宣言》以后關于國家社會以及個人的一些感受。

大學生黨員讀書心得 篇4

　　為讓學生黨員更加堅定共-產主義信仰，解釋努力提高學習有關黨的知識的主動性，進而加強對其黨的知識的把握，加深其對黨的各項路線、方針和政策的理解，同時也為了督促學生黨員進行深層次的思考，及時把握學生黨員的思想脈搏并加以正確引導，最終保持學生黨員在思想上的先進性，特制定本制度。

　　一、 黨員讀書筆記的撰寫。

　　(一)總體要求

　　1、每名黨員原則上都要撰寫讀書筆記和心得體會，鼓勵多讀書、多思考、多寫作。

　　2、每名黨員在黨內各項學習的過程中，要根據學習進度和安排，及時撰寫讀書筆記。

　　3、讀書筆記要記載每個專題的學習內容、思想認識、發言提綱和心得體會文章，記錄相應的學習材料和學習體會;記錄必須符合學習實際，不弄虛作假。

　　4、讀書筆記必須手寫，要字跡清晰，內容充實;學習體會要求緊密結合個人在思想、學習、工作和生活方面的實際，有真情實感，不得敷衍潦草，不得抄襲。

　　(二)具體要求

　　5、使用學院統一頒發、規格整齊劃一的讀書筆記本或自行購買符合學院學習要求的筆記本。

　　6、所有記錄必須使用鋼筆或簽字筆，不得使用圓珠筆。

　　7、每學期應提交的學習心得數，除專題學習之外，黨員干部另外不得少于3篇，不少于1000字/篇;普通黨員另外不得少于2篇，不少于500字/篇。

　　8、凡專題學習，必須有專題學習的讀書筆記或心得體會，字數視具體情況，由學院黨委或黨支部確定。

　　二、 讀書筆記的檢查

　　1、讀書筆記的撰寫情況，作為考核、評價黨員參加先進性教育活動和其他黨內學習的重要依據。每個學習專題結束時，學院黨委或黨支部要負責對每一個黨員的讀書筆記進行檢查，并分別在讀書筆記上簽字，批署相關意見。

　　2、學院不定期組織讀書筆記的抽查和評定，黨委責成專人對每位黨員的讀書筆記的字數、篇數和認真程度等進行統計、分析，對撰寫讀書筆記態度認真、質量較好的學生黨員，將及時通報表揚或給予相應獎勵，并將優秀的讀書筆記或心得體會匯編成冊用于支部交流，同時存檔備案。

　　3、對撰寫讀書筆記態度不到位、質量不到位的黨員，學院將及時進行批評教育，以引導其完善和提高;對拒不改進或改進態度拖拉者，將進行嚴肅的處理。

　　三、 本制度由學院黨委負責解釋，教職工黨員讀書筆記參照此制度執行。‘

大學生黨員讀書心得 篇5

　　于丹說：看到說希望大家多讀書的時候，我掉眼淚了。

　　“新華訪談”邀請于丹談對溫與網民在線交流的感受。于丹說：看到說希望大家多讀書的時候，我掉眼淚了。他說，“有人提倡建讀書節，這是一件好事兒，我真的希望大家多讀書。”我特別感動的就是他說的這句話，不僅僅給人知識和力量，而是給人安全和幸福~~

　　前幾天和朋友吃飯，他說大學一晃過了好幾年，大三要好好靜下心來看幾本書，哲學的，管理的，關于心智成熟的。朋友的一番話讓我也很有感慨。是啊，我們整天讓自己置身于這這那那的繁瑣事務中，到底給了自己多少時間讀書修身呢?

　　書是我們的精神食糧。

　　書是人類進步的階梯。

　　這些我們都知道，不是么?

　　但是，身處經濟時代商業化氣息濃厚的大背景下的我們，是不是有勇氣對自己說我在讀書方面做的很好?至少我不敢。慚愧。需要做的還有很多吧，大三突然覺得時間非常不夠用。不止一次地對自己說要實現這個實現那個，卻不止一次地讓自己失望了，當然了，進步還是有的。多讀書，讀好書。于是我想在這里把這個小小想法說出來，也算是可以勉勵自己吧，也愿與諸君共勉。

　　從朋友的qq空間看到這樣一組數據。中國出版科學研究所數次公布的“全國國民閱讀調查”中，20xx年我國國民圖書閱讀率為48。8%，比1999年的60。4%大幅下降。業內人士分析，造成這種局面，固然有社會節奏加快、讀書時間受擠壓等原因，但也與社會倡導不夠有關。

　　在應對國際金融危機的大背景下，很流行的一句話叫做：信心比黃金更寶貴。

　　而信心是一種氣質，需要文化的力量來浸潤。經濟振興需要文化先行。在多年的經濟高速增長階段，我們曾經慨嘆人們重視物質享受而淡化了精神生活;如今，人們傾向于壓縮大宗的固定資產消費，而容易增加教育和文化娛樂方面的投入。 從這個意義上說，大力發展文化產業，為人民群眾提供更多的精神食糧，不僅有利于拉動消費，增強信心，也有利于帶動其他產業快速發展。 經濟發展?仿佛似乎好像又和當下的金融危機扯上點點關系了。跑題了。。。

　　大學生活讓人興奮，同時也讓人看到了自身的不足。在學校里我們除了有專業課以外，有了更多的時間來自由支配，這就為我們讀更多的好書提供了良好的條件。 要珍惜。。。

　　記得寒假實習的時候，經理judy在一次閑聊中對我說，要好好珍惜校園時光，多讀書，讀好書，因為等到工作了，才想起來要讀書，那個時候已經有點力不從心了，不管是從時間上，還是精力上來說。

　　有人說讀書是最便宜的消費，卻會有最豐碩的精神收獲。在用心學好自己的專業知識以外，我希望通過自己的努力豐富自己的知識，拓寬自己的視野，讓讀書成為生活的習慣。我也衷心的希望我們都能靜下心來多讀書，讀好書，不浪費我們僅剩無多的珍貴的大學時光。

　　讀書吧，希望有朝一日我也能有雕兄一般的文采!