爭做優(yōu)秀黨員心得體會（精選17篇）

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇1

　　前幾日，我有幸到延安、西安等地進行參觀學習，感觸很多。特別是能親臨延安去瞻仰它的風采，感受老區(qū)人民淳樸的風情和崇高的風范;革命紀念館里那一件件簡樸的甚至有些簡陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一副副泛黃的甚至有些模糊的文字，仿佛無聲的歷史，向我們傾訴著它們曾經(jīng)歷過的崢嶸歲月;還到楊家?guī)X參觀了毛澤東、周恩來等中央領導人的辦公地，就是在這樣在狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，以雄才大略，運籌帷屋，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。延安，作為中國新民主主義革命的圣地而永載史冊。

　　延安之行，使我們受到了一次最生動的黨性教育。延安之行堅定了我的信仰。在那艱苦的年代，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義，打倒了蔣家王朝。新的時期，我們更要堅定信仰，在黨的領導下，和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風。延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。全面建設小康社會，需要我們進一步弘揚延安精神，始終堅持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時俱進，開拓創(chuàng)新。弘揚廣大偉大的延安精神，堅定正確的政治方向，不忘為人民服務的本質，牢記實事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，好好學習，踏實工作，為偉大祖國的社會主義建設貢獻力量。

　　我們還要按照《黨章》要求，發(fā)揚延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導我們樹立社會主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為構建社會主義和諧社會打牢堅實的思想道德基礎，緊緊抓住提高人的素質這個核心，以豐富的道德實踐引領社會風尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進社會全面進步、人的全面發(fā)展。

　　延安之行歸來，突然有一種強烈的學習欲望，要好好學習中國的歷史，學習黨的歷史，更要學習一些新的方針政策，與時俱進，用知識和文化來武裝自己，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了頂崗實習的后期，學校安排的各項任務已經(jīng)基本完成，對于學校各個方面也已經(jīng)得心應手。在教學上，雖然適應了高效課堂模式，但仍堅持聽學校其他老師的課，虛心請教，在使用高效課堂模式的同時，大膽進行創(chuàng)新。在教學時使用思維導圖方法啟迪學生的思維，并將思維導圖的應用進行推廣，在其他學科學習時也采用這種方法。

　　在九月份，學校安排我擔任了七年級十班的實習班主任。七年級十班是七年級最亂的一個班，這個班男孩子比較多，也比較淘，課堂秩序比較亂，但我并不氣餒，深入班級，和班里的班委會成員、學生和班主任、各任課老師了解這個班的情況，在每天上午的課間活動時堅持和他們一起做操，下午大課間活動時和學生們一起跑步，晚自習之后經(jīng)常到宿舍查宿，每天給學生上晨會課，經(jīng)過一段時間的努力，這個班的狀況有所好轉，課堂秩序也比較好。

　　十一月月上旬，師大老師到我們學校進行聽評課，對我們的教學工作做了指導，緊接著師大領導團到我們學校進行慰問，就實習期間的教學、生活和活動開展活動進行交流和指導。在十月份全面展開師德教育活動“五個一”工程，實習隊成員進行集體家訪，訪名師等活動，又各自開展幫扶結對、實習創(chuàng)作等活動，在學到很多知識的同時，鍛煉了能力，還使得我們的生活豐富多彩。

　　實習期間，我們開展讀書工程，每天讀一頁書，每周寫一篇讀書心得，每周至少和同學就讀書內(nèi)容交流一次。讀書活動的開展，是我們在忙碌的實習生活一道亮麗的風景色。通過讀書，我們擴寬了視野，增長了見識，陶冶了情操。我們還經(jīng)常學習黨的最新政策和方針，使自己的思想不落后于黨的發(fā)展，并且一直堅持以黨員的身份嚴格要求自己，從身邊的小事做起，爭取做一名合格的黨員。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇3

　　作為中國共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學習、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。

　　要做一名好教師首先有敬業(yè)精神，忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在好與差的差異，教師要因材施教，對好學生關愛備至，而對差學生更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，融洽的師生關系可提高學生的學習效率，即親其師，信其道

　　要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，教師要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

　　要努力提高自己的業(yè)務水平，作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇4

　　作為黨員教師，自已有著雙重身份，既是一名共產(chǎn)黨員，又是一位人民教師，感覺到自己責任的重大。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我努力爭做優(yōu)秀黨員、爭做優(yōu)秀教師，成為一名優(yōu)秀的黨員教師。正如在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中的公開承諾中自己所要求的：

　　一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生。平日里，積極參加黨內(nèi)各種學習，用理論知識不斷武裝自己的頭腦。

　　二、在教學工作中，我做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課;堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正的評價和對待每一位學生，做一名有愛心、受學生喜愛的老師。

　　三、謙虛謹慎、尊重同事、互相學習、關心集體、有良好的團結協(xié)作精神，做一名人小的好成員，老師們的好同事。

　　在這次的“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠一個人的力量是不行的，而是要靠大家一起團結協(xié)作，利用團體的力量和價值才能創(chuàng)造出“先進”和“優(yōu)秀”。同時讓我更看到了我身邊的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀事跡，更讓我看到了自身的差距。“創(chuàng)先爭優(yōu)”中對黨員要求的“五個帶頭“，自己還有許多要去努力的。作為一名年輕的黨員教師，自己還有許多要去努力的。作為一名年輕的黨員教師，自己肩上的責任重大，應該抓信機會好好努力，不斷提高政治思想素質和師德修養(yǎng)，多觀察、多閱讀、多問、多反思，不斷總結，成為一名優(yōu)級秀的黨員教師。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇5

　　作為黨員，在本職工作崗位上必須加強學習，增強意識，服從安排，顧全大局，做出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨，切實做到在思想上、工作上嚴格要求自己。結合我個人的本職工作，我認為要做一名合格的共產(chǎn)黨員，應該做到以下幾個方面：

　　其一，增強政治意識。認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，進一步學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，并深入學習科學發(fā)展觀。講黨性、重品行、做表率，積極主動參加支部組織的各類活動，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把遠大理想與學習、工作、生活緊密結合。

　　其二，在學習上刻苦用功。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，利用業(yè)余時間自我學習，不斷夯實自己的專業(yè)理論水平，提高工作業(yè)務能力，在工作中查找不足、不斷改進、不斷提高，朝著一名優(yōu)秀的財務工作人員、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的方向不斷努力。在日常工作中，多向各位師傅虛心請教，通過學習，掌握更全面的知識，用學到的知識指導目前的工作，盡量將財務工作做細做精，不出紕漏。

　　其三，做好本職工作，提高綜合素質。

　　立足本職，奮發(fā)進取，用心學習專業(yè)技能，不畏困難，踏實工作，盡職盡責，用認真負責的態(tài)度對待工作中的每一項簡單、重復的工作，保質保量的完成領導交辦的各項工作任務。在實際工作中，業(yè)務能力的高低影響工作質量，同樣，與人的交際、溝通能力與工作的開展密切相關，在與甲方、分包方、相關政府職能部門打交道的過程中，不卑不亢，講究一定的方式方法與技巧，對工作高效順利的完成意義重大。財務工作完成的好壞不單單與業(yè)務技能有關，更與相關人員與相關人員的配合有關。所以在提高自身業(yè)務水平技能的同時，更應提高個人自身的綜合素質。只有這樣，以后的工作才能更好的開展。

　　其四，以公司實際情況出發(fā)，在關鍵時刻服從安排。企業(yè)的性質決定了你的工作性質，是常坐辦公室、經(jīng)常出差、還是長期駐扎項目與公司實際情況緊密相關。在施工企業(yè)，實際情況是各項目分部五湖四海，常住項目部離開家的生活即是常態(tài)，在建項目數(shù)量多、地域分布比較廣的情況下，單個財務人員無法分管多個項目，這種情況下，作為企業(yè)的職工、財務人員，應服從領導安排，不畏艱苦，去項目部工作，項目部的工作環(huán)境雖不如機關，但項目有需要我會第一時間前往項目部，做好項目的財務大管家。

　　我認為，在自己平凡的工作崗位上，若能按以上標準在思想上、學習上、工作上嚴格要求自己，長期以此高標準嚴要求來激勵自己，長期堅持，就能算的上是一名合格的職工、合格的共產(chǎn)黨員。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇6

　　“忠誠一輩子、奉獻一輩子”，連日來，本報《常青花園“黨員常青”》系列報道反響強烈，東西湖區(qū)委組織部下發(fā)通知，在全區(qū)開展“兩學一做”專題學習，將“黨員常青”系列報道作為主要內(nèi)容，深入開展學習和實踐。昨日下午，記者來到部分社區(qū)專題學習現(xiàn)場。

　　新溝鎮(zhèn)街新鎮(zhèn)社區(qū)：“總以為先進典型離自己很遠，其實身邊就有很多人在默默實踐信仰”

　　在東西湖區(qū)新溝鎮(zhèn)街新鎮(zhèn)社區(qū)老年大學二樓，30多位新老黨員聚在一起，手里拿著報紙。

　　社區(qū)書記讀本報報道時，臺下有的老人用手指著一個字一個字地跟著默念。黨員們時不時就報道中的人物事跡表達看法。

　　進入交流討論環(huán)節(jié)時，76歲的朱光繼說：“在這些老黨員身上，看到了正風正氣。”

　　2019年，新鎮(zhèn)社區(qū)管理上比較松懈，有300多人在領取低保金。朱光繼不希望好吃懶做、占公家便宜的風氣帶壞了年輕人，于是跟社區(qū)建議，要嚴格審核領取人的資格，讓這筆錢真正落實到困難戶頭上。隨后他牽頭成立了低保評審小組，把國家和省市的相關政策文件張貼出來，每家每戶去走訪調查，最后把領取低保的人數(shù)壓縮到不足之前的四分之一。

　　扯皮鬧事的人很快找上門來，朱光繼擺事實講道理，有任何關系都堅決不開后門;同時對部分有工作意愿的人則在社區(qū)幫忙聯(lián)系工作崗位。不久，想方設法混低保的情況基本消失了。直到現(xiàn)在，這套工作機制還在發(fā)揮作用。

　　77歲的老黨員劉東清說得最多的一句話就是：“黨員看到不對的事情就該站出來，而且要形成戰(zhàn)斗堡壘”。之前街頭公園的健身器材在使用時遭到毀壞，劉東清上前制止，結果被人反問“與你何干?”他回答說：“當然跟我有關，這是公共的利益，我就要維護。”

　　聽了老黨員們的親身經(jīng)歷，新鎮(zhèn)社區(qū)專題學習氣氛越來越活躍。33歲的年輕黨員陽輝說，總以為先進典型離自己很遠，其實身邊就有很多人在默默實踐信仰，模范就在我們身邊。“既要抬頭看看別人在做什么、怎么做，也要低頭從普通小事開始，做一名合格黨員。”

　　常青花園：“不管是過去還是現(xiàn)在，黨員都應該是一面旗幟”

　　退休了，黨員身份沒有退，身邊的這些老黨員讓人感動、讓人敬佩。昨日下午，常青花園各黨支部開展專題學習。

　　常青花園社管辦機關支部黨員易志敏，在社區(qū)工作多年，當年參與籌建了五社區(qū)，對社區(qū)工作的艱難性深有體會。

　　她說：“常青花園的社區(qū)建設歷程就是老黨員發(fā)揮作用的過程，離開了這些老同志社區(qū)工作寸步難行。當年面臨五湖四海的居民，開展社區(qū)工作一籌莫展，是社區(qū)黨員們主動站出來，成為社區(qū)建設的骨干隊伍，成為社區(qū)居民的依靠，才使常青花園成為這樣一個美麗的大家庭。”

　　“為了獨居老人出入方便，不顧自己體弱多病，四處撿拾廢棄的磚沙，為老人鋪出一條路”，五社區(qū)黨員徐銀華說，看到這些老共產(chǎn)黨的事跡，自己感動又慚愧。

　　徐銀華說，這幾年來，自己隱約感覺到與組織的漸漸疏遠，從思想和行動上落后了，要向他們學習，做一名大家認可的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　黨員李啟貴說：“不管是過去還是現(xiàn)在，黨員都應該是一面旗幟，代表著黨的形象，不論在哪里都要發(fā)揮模范帶頭作用，有的人退休后把精力和時間都放在打麻將、旅游、跳舞上，其實也可以抽出一部分時間參與志愿活動，讓晚年過得更有意義。”

　　黨員周雪萍被老黨員們的奉獻精神感動，現(xiàn)場立下諾言：“從現(xiàn)在開始學練理發(fā)，以后退休當一名社區(qū)理發(fā)志愿者，為居民服務。”

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇7

　　懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨的基本知識培訓班;這一次的黨的基本知識培訓，有各位老師對黨的精辟解析、獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，也使自己的思想得到了升華。

　　我父親是一名共產(chǎn)黨員，他的言行給了我很大的影響。我記得，最早接觸有關共產(chǎn)黨的知識是讀小學的時候;主要是一本有關黨和黨員的雜志，我記得刊名是《支部生活》;就是通過這一本刊物，我對中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員有了朦朧的認識。那時候，感覺當黨員是很光榮和驕傲的;但現(xiàn)在在我腦海里的，更多的卻是作為黨員的責任。我深深地懂得，共產(chǎn)黨員意味著全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義奮斗終身。我要求入黨只是為了更直接地接受黨的領導，全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中。要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地，需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液;作為年輕的一代，我們更要肩負起時代賦予我們的歷史使命。

　　黨課第一講和第二講的內(nèi)容是講黨的根本宗旨和黨的性質。了解黨的根本宗旨和性質是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，是努力做合格共產(chǎn)黨員的開始。

　　一、黨的根本宗旨，是全心全意為人民服務。在《共產(chǎn)黨宣言》中就明確指出：“無產(chǎn)階級運動是絕大多數(shù)的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立運動”。偉大的無產(chǎn)階級革命家毛澤東也曾指出：“我們這個隊伍完全是為著解放人民，是徹底地為人民的利益工作的”;并且，在 1945年的中共“七大”上，把全心全意為人民服務的黨的宗旨寫入了黨章。之后每一代的中共核心領導人，對于黨的宗旨，都做了不同的闡釋：鄧小平提出“黨的全部任務就是全心全意為人民服務”;提出“三個代表”重要思想;提出“立黨為公、執(zhí)政為民，把最廣大的利益作為黨的工作出發(fā)點和落腳點”。即使在論述上有所不同，但是目的都是一樣的。也正是因為始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，我們黨才贏得人民群眾的擁護和支持，才不斷發(fā)展壯大，才凝聚了億萬人民群眾的力量，奪取了新民主主義革命的勝利，取得了社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就。

　　二、黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性。革命導師列寧就指出：“嚴格的黨性是高度發(fā)展的階級斗爭的隨行者和結果”。“黨性要求在對事要做任何估計時，都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上”。這就要求共產(chǎn)黨員的立場，旗幟要鮮明，要堅信共產(chǎn)主義。

　　黨章明確規(guī)定“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。” 黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命，是馬克思主義建黨學說的綱領、路線的制定和執(zhí)行;關系到黨的建設方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表人民利益，中國共產(chǎn)黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的，在社會主義現(xiàn)代化建設時期，黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇8

　　我有幸參加了中國科學院研究生院研究生業(yè)余黨校20xx級黨的知識培訓班的學習，感覺收獲頗豐。這次的黨課學習，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓教學方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學習，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻青春的決心和信念。

　　下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。

　　對黨的進一步認識。

　　這次的黨課學習，講座人分別來自中科院、中國人民大學、北京大學等各個單位，水平都非常高。在他們的講座過程中，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻的了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深深的感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國最廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。

　　毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的政治原則和經(jīng)驗總結，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結合的第一次歷史飛躍。而改革開放二十年間，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧##理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學總結，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇9

　　黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期，每個黨員教師都應該充分認識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強烈的責任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進本色，堅持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。

　　在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中，在革命、建設和改革的各個重大歷史階段，廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列，沖鋒陷陣、一往無前，艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀新階段，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，面對的形勢紛繁而復雜，前進道路上既有重大機遇和有利條件，又有許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。全面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用，既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進性的要求，又要結合自身所處的崗位，肩負的職責，教育事業(yè)的特殊性質具體地體現(xiàn)。

　　一、堅定理想信念，提高政治素質

　　百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，成為“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。

　　二、愛崗敬業(yè)，修德修身

　　教育是一門藝術，是藝術就需要激情;教育是一類科學，是科學就需要智慧;教育是一項工程，是工程就需要嚴謹;教育是一種公益，是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師給予學生的教育和影響并不因學生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代

　　和社會的其他人。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到“學高為師，德高為范”作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。

　　三、努力工作，爭創(chuàng)佳績

　　黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，先進性體現(xiàn)得如何，最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上，用工作業(yè)績來衡量，工作業(yè)績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優(yōu)秀教師的最前列。

　　四、終身學習，強化技能

　　作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應人類社會的潮流發(fā)展要求，及時轉變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉變成為“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉變成為“教育家”，從“教育家”轉變成為“教育藝術家”，要把教師工作由“教書”轉變成為“育人”，要使學生“學會知識”轉變成為使學生“會學知識”，要使學生“接受” 轉變成為使學生“創(chuàng)造”，真正的落實“以人為本”的教育。

　　黨員教師不僅要成為“學習型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教師教學質量的關鍵。黨員教師僅僅提高教師的學術水平是遠遠不夠的，還必須具有較高的科研能力。因為，提高教學水平離不開教科研;探索素質教育的教學方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質的持續(xù)提高，管理機制的持續(xù)優(yōu)化，教育質量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學校辦學目標離不開教科研;總結教育教學經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學生的科研意識離不開教科研;自身教育教學的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此，黨員教師必須成為學科帶頭人，成為科研隊伍里排頭兵。

　　只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新技術革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

　　五、團結協(xié)作，正視榮譽

　　團結協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面，是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結合的勞動，學生的成長主要是教師集體勞動的結果。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學生之間的關系，還要正確處理與教師集體之間的關系。只有團結一致的教師集體，才能保證教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地進行，才能使教師集體給學生集體以良好的道德影響。團結協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神，用集體主義原則來調節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關系團結協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成績，虛心向優(yōu)秀教師學習等。教師要學會合作與分享，黨員同志更要成為團結協(xié)作的典范。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇10

　　《小巷管家》影片緊扣當下生動實踐，凸顯人民主體地位，舉精神之旗，是一部反映時代發(fā)展進步、培根鑄魂、守正創(chuàng)新的好作品。該影片以小巷管家的先進事跡和“街鄉(xiāng)吹哨，部門報到”工作機制為主要內(nèi)容，將北京市的基層治理工作和百姓的實際生活緊密結合，集中表現(xiàn)了在基層治理過程中如何打通最后一公里，甚至最后一米的感人故事。眾所周知，社區(qū)是整個社會的基礎，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作者面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，工作開展的是否順利，直接影響著整個社會的發(fā)展。因此，做好社區(qū)工作仍需從以下兩方面入手。

　　一是做好社區(qū)工作要不斷創(chuàng)新理念和方法。黨和政府提倡和諧社會，而社區(qū)是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。每一個社區(qū)都有這樣那樣的問題或矛盾，要想及時化解矛盾，解決難題，每一名社區(qū)工作者就必須不斷開拓創(chuàng)新，寬思路、多渠道的為民服務;同時要積極探索新的工作方法、工作理念和工作思路，善于經(jīng)常組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動，不斷激發(fā)群眾參與社區(qū)工作和社區(qū)服務的意識，使群眾實現(xiàn)自我教育和自我服務相結合的良好局面。

　　二是做好社區(qū)工作要不斷提高自身素質，轉變工作作風，提升自身的服務意識。新的時期對社區(qū)工作者提出了更高的要求，每一名社區(qū)工作者都要不斷加強學習，提高自身的政治素質、職業(yè)道德素質、文化業(yè)務素質、組織管理素質、心理和身體素質。多深入群眾，聯(lián)系群眾，及時了解民情民意，牢固樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。

　　通過觀看《小巷管家》這部影片，我深切的感受到黨和政府對社區(qū)工作和社區(qū)工作者的重視，在新形勢下，每一名社區(qū)工作者都要樹立信心，拿出決心來做好自己的本職工作，更好的為居民、為群眾服務，努力為創(chuàng)建和諧社區(qū)多做事，做實事，切實在本職崗位上為民解難，為黨分憂。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇11

　　開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨落地生根的重要一環(huán)，是強基層、補短板的關鍵一招。如何不折不扣地落實中央、省市委關于學習教育的部署要求，真正把德清的“兩學一做”學習教育落到實處?本報自今日起推出《踐行“兩學一做”推動趕超發(fā)展》專欄，集中刊發(fā)各鎮(zhèn)、街道和部門在開展“兩學一做”學習教育中的工作亮點和成效，進一步助推學習成果轉化為更好地服務德清改革發(fā)展穩(wěn)定大局。敬請關注。

　　“這周繼續(xù)走訪企業(yè)，環(huán)境檢查還要加強……”昨天上午9點，乾元城南工業(yè)社區(qū)會議室里，社區(qū)書記沈志瑞正給工作人員布置工作。

　　城南工業(yè)社區(qū)成立兩個多月，在沈志瑞的帶動下，工業(yè)區(qū)環(huán)境經(jīng)過整治有了很大改善，但是他依然不敢放松。“現(xiàn)在都在服務G20，乾元鎮(zhèn)方方面面也都要展示新形象。”沈志瑞說，作為城南工業(yè)社區(qū)書記，要對工業(yè)區(qū)環(huán)境負起責任。

　　管好一個工業(yè)社區(qū)并不簡單。而事實上，還有兩年時間，沈志瑞就可以退休了。但是他沒有閑下來，反倒在社區(qū)書記這個新崗位上，越干越起勁。“現(xiàn)在不是在開展‘兩學一做’學習教育嘛，作為一名老黨員，當然更要發(fā)揮黨員作用。”這位有著31年黨齡的老黨員是這么說，也是這么做的。

　　擔任社區(qū)書記后，沈志瑞的辦公地點從鎮(zhèn)上搬到了工業(yè)區(qū)，他帶領工作人員制訂整治方案，挨家挨戶發(fā)放整治通知書，走訪企業(yè)、商戶，并聯(lián)合*中隊對工業(yè)區(qū)進行集中整治。經(jīng)過近兩個月的努力，城南工業(yè)區(qū)環(huán)境有了很大改變。所有流動攤點被集中到了興園路，墻面美化了，違章建筑、不符合要求懸掛的廣告牌也都被拆除，乾龍中路的堵車情況也大有改善。

　　眼下，他又計劃排摸全工業(yè)區(qū)的所有企業(yè)，了解企業(yè)情況，有針對性地為他們提供服務。

　　“黨員是我一輩子的身份，‘兩學一做’動員部署后，我更加深刻認識到黨員的職責所在，無論我在什么崗位上，都一定要把利于群眾的工作做好。”沈志瑞說，最近再次溫習黨章黨規(guī)，也更加堅定了做一名合格黨員的信念。

　　比起沈志瑞，乾元鎮(zhèn)城建辦副主任黃海英是一名年輕黨員，但是在“以學踐行”上，她卻毫不輸給老沈。

　　昨天見到黃海英時，她正在勤儉橋施工現(xiàn)場，頂著大太陽檢查施工。若不是那身寬松的孕婦裝，大概很難相信她是已懷孕5個月的孕婦。“勤儉橋是今年乾元鎮(zhèn)為民辦實事項目之一，設計、施工都得盯牢。”黃海英說，勤儉橋用于水泥罐車等大型、重型車輛通行，可緩解鎮(zhèn)區(qū)交通壓力。雖然有孕在身，但是黃海英依然隔三差五趕到工地，檢查施工質量，商量設計更改，“經(jīng)常來看看才能了解情況，心里才有底。”

　　其實，黃海英手頭負責的項目不止一個。舊城改造項目——老車站水景廣場已驗收，環(huán)城路也進入施工驗收階段。“身體狀態(tài)還不錯，工作上就不能松懈下來。何況我是黨員干部，更要帶頭做表率。”黃海英說道。

　　如何做一名合格黨員?在乾元鎮(zhèn)，許許多多黨員用自己的行動回答了這個問題。老黨員許有根義務守護家門口的許家墩港、黨員包奎元熱心社區(qū)公益、黨員蔡思杰是廣大農(nóng)民的知心人……如今，“兩學一做”全面啟動，乾元鎮(zhèn)堅持黨員干部帶頭、以上率下，推進學習教育扎實開展，讓“兩學一做”成為常態(tài)，成為每一位黨員的習慣，并堅持“學、做”結合、學以致用，以工作實績檢驗學習教育成果。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇12

　　黨員理論學習體會

　　勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。

　　本人在學校黨支部的正確領導下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經(jīng)過去一年的工作、學習，作一自我剖析。

　　在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。

　　在教育教學工作上，我認真學習新課標并撰寫學習心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。

　　我盡量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養(yǎng)，提高教育教學理論的知識，為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經(jīng)過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：

　　1、工作的經(jīng)驗積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。

　　2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

　　3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠扎實推進，取得實實在在的效果。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇13

　　20xx年1月，“街鄉(xiāng)吹哨，部門報到”作為北京“1號改革課題”向全市推廣。自那之后，70余萬名像王軍一樣的在職黨員回到社區(qū)報到，1.49萬名街道處、科級干部走下大街和胡同擔任街巷長，并帶動由社區(qū)居民組成的“小巷管家”志愿隊伍，形成合力解決了一大批群眾“家門口”的治理難題。(20xx-12-12 法制日報)

　　這是自覺踐行“全心全意為人民服務”的高尚理念，是努力提高為民服務水平和服務之質量的重要體現(xiàn)，是誠心誠意為群眾謀福利、辦實事、做好事、解難事的好公仆，“一聲哨響，立即報到”，哪里有需要就到哪里去的“一塊好磚”。

　　“小巷管家”為什么能這樣盡職盡責呢?因為他是一名保持公民情懷的合格黨員，新時代新形勢下，我們要做一名合格黨員，只有這樣，才能夠努力踐行黨的宗旨，在工作學習生活等方方面面發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，黨才能贏得了人民，才能凝聚起贏得勝利的強大力量，才能實現(xiàn)自己的價值追求。

　　想要當一名合格的“小巷管家”并不難，難的是怎樣抓小抓細抓實。“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。要想實現(xiàn)“掃天下”之壯志，一定從耐心“掃一室”開始。筆者認為，治理胡同環(huán)境衛(wèi)生臟亂差，社區(qū)里的雞毛蒜皮、家長里短，看似微不足道，小之甚小，可要樂于從小事做起，堅持從小事做起，是易事也是難事，想要成為“最閃之星”貴在堅持。千里之行，始于足下。只有做好身邊的每一件小事，才能聚沙成塔，才能干成大事，才能成為一個名符其實的合格黨員。

　　“小巷管家”雖小，可作為卻大。由管家團成員共同商議，集體研究、集體決策、集體辦事的社區(qū)建設新局面，實現(xiàn)社區(qū)的全面自治。為居民提供了便捷優(yōu)質的服務，真正實現(xiàn)“一站式、終點式、零距離”服務，全面打通了服務群眾的“最后一公里”。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇14

　　特別是聯(lián)系近幾年的思想和實際，與組織的要求還有很大的差距，認認真真照鏡子、老老實實正衣冠，重點查找自己的缺點和不足，并對個人存在題目的緣由進行了深入的剖析，主要由以下幾個方面：

　　一、存在的題目和不足

　　(一) 政治理論學習不夠，理論水平不高。學習不夠積極主動，刻苦研究精神不強。一是缺少“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙繁忙碌,沒能靜下心來潛心學習。即便有時也抽空翻閱一下報刊雜志，閱讀一些書籍，但也常常是蜻蜓點水，真正把握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng)，在學習上需要進一步加強;二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論往指導實際工作。另外，在學習過程當中，世界觀、人生觀和價值觀的對比改造還不深入。

　　(二)創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，以為把自己分內(nèi)的事情做好就能夠了，缺少創(chuàng)新意識，不能用全新的思惟和方式往做首創(chuàng)性的工作。

　　(三)工作作風不夠扎實。固然工作中獲得了一定的成績，但工作作風不深進、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理題目有時還存在畏難情緒，左顧右盼、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，下降了工作標準。 (四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺少開辟創(chuàng)新意識。在思惟方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗斟酌題目，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

　　二、產(chǎn)生題目的緣由分析

　　(一)平時疏于學習。總以為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，卻不知，學習與工作是相輔相成的。只有深進地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對自己所學的東西，也沒有認真往深進消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中往，落實到行動上來，導致在實際工作中政策水平有限。加上學習的主動性不強，對學習制度堅持不夠，導致學習收效不佳。

　　(二)思惟局限，進取意識不夠強。以為工作上過得往就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而穩(wěn)定，奉行多一事不如少一事的原則。循序漸進，以為只要規(guī)行矩步地按條款、按規(guī)章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。

　　沒給自己建立起逾越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下往，反而缺少向更高目標尋求和奮斗的豪情與勇氣。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對自己在工作中存在的題目，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時展開批評與自我批評，牢固建立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開辟進取，從本身做起，從小事做起，扎實做好每項工作，每件事，進步自己綜合素質。具體做到以下幾點：

　　(一)加強理論學習，進步政治素質。今后我不但要認真學習偉人的理論、

　　“三個代表”思想和科學發(fā)展觀等科學理論，還要及時學習領會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，進步自己的理論修養(yǎng)，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng)，遵紀遵法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤奮懇、扎扎實實的工作作風，百折不撓、知難而進的勇氣美滿完成上級交給的各項任務。

　　(二)積極開辟進取，進步工作水平。要進步對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地研究業(yè)務，努力進步自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，干一行愛一行專一行，虛心好學，深進研究。要勇于開辟創(chuàng)新，積極進取，靈活應用公道的方法和措施，展開工作，把工作能力進步到一個新的水平。

　　(三)加強本身修煉，進步服務能力。通過學習，牢固建立科學的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新情勢，加強與同事間的思想交換，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步進步落實科學發(fā)展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和題目，構成與科學發(fā)展觀相適應的工作作風。 總之，我在今后的工作中，將進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，改正不足，進步自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步進步、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇15

　　xx屆六中全會明確提出，建立容錯糾錯機制，寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。曾在省部級主要領導干部專題研討會上強調，要做到“三個區(qū)分，”盡快扭轉一些干部“為官不為”問題，保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。筆者認為，“容錯糾錯”機制必須在頂層設計、申辯機制和組織優(yōu)勢上為干事創(chuàng)業(yè)者“松綁”。

　　在頂層設計上“松綁”。探索建立容錯機制之所以受到各級領導干部的廣泛關注，是因為要在錯與非錯、大錯與小錯、主觀與客觀中找到合理的評定依據(jù)。基于人們主觀認識的局限性、改革的復雜性和客觀上的不可抗力等因素，全面依法治國、全面從嚴治黨并不排斥在法律體系和黨內(nèi)法規(guī)中構建容錯機制。首要解決的是認知問題。上級機關可根據(jù)實際從頂層以法律條文形式建立容錯機制，將其納入黨內(nèi)有關“規(guī)則、規(guī)定、法規(guī)、細則”中,并公開督促保障與其他法律法規(guī)一并運行，在社會上形成廣泛共識，這既可讓各級執(zhí)政司法者在具體操作中做到有據(jù)可查有法可依，也讓基層干部在敢闖敢干中吃下“定心丸”。

　　就內(nèi)容而言，容錯免責要限定在權力清單、決策程序、監(jiān)督機制構筑的堤壩內(nèi)。換句話說，在頂層設計中提及某一領域的容錯空間，地方則可通過具體情形擬定免責清單，超出清單范疇則不可適用容錯機制。頂層設計并不只是強調免責范疇，在容錯清單的背面，同樣是不可觸碰的紅線。因而從頂層對容錯機制進行科學設計，不但可以做到立治有體、施治有序，更可有效地懲戒知法犯法的“有心之過”，正確包容改革探索的“無心之失”，真正為敢拼敢闖者戴上“護身符”，引領那些心懷膽怯的干部回歸大膽干事創(chuàng)業(yè)的軌道上來。

　　在申辯機制上“松綁”。從一定程度上說，容錯機制起到了為改革者松綁減壓的作用，讓干部在干事創(chuàng)業(yè)中卸下包袱。在問責決定前，如果是個人受到問責追責的，可以向單位黨組(黨委)提出申請。接到申請后，單位黨組(黨委)在小范圍內(nèi)討論，認為是符合容錯情形的，同意申請，在加蓋單位公章后報容錯實施機構。如果是單位受到問責追責的，單位應組織干部職工討論，對照免責清單進行自查，認為符合免責情形的，以黨組(黨委)向容錯機構提出申請。容錯機構在接到容錯申請后，依申請事項開展調查，具體調查當事干部或部門在犯錯的主觀動機、客觀條件制約、結果危害程度等方面的情況，走訪了解有關聯(lián)的人員，形成初步調查報告。

　　在調查結束后，應給出處理意見，不符合免責情形的，按相關黨紀法規(guī)處理;符合免責情形的，進入申辯環(huán)節(jié)。在接到容錯機構下達的符合容錯情形的認定書后，當事干部或部門應提交申辯報告，陳述申辯理由，對免責行為、免責情形作出舉證說明，對犯錯的主客觀因素作出合理解釋。有關聯(lián)的單位或個人可為其失誤的性質、情節(jié)、影響作證和辯護。對于一些重大過錯事項，還可引入第三方進行評估。涉及重大社會公共利益的，還應舉行群眾聽證會。容錯機構根據(jù)調查了解和申訴答辯情況，嚴格按照有關政策和黨紀政紀規(guī)定予以核實認定，并對照容錯機制相關規(guī)定，提出處理建議，報相關機關作出免于問責、減輕處理或問責處理的決定。不管是問責還是免責，處理結果都要及時向社會公布。

　　在組織優(yōu)勢上“松綁”。用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。經(jīng)歷容錯過程的干部，難免會引起公眾的猜疑，在工作和晉升方面處于不利。組織部門應為這類干部撐腰，并加大對被容錯干部典型事跡的宣傳，讓社會了解干部的行為，體諒干部的努力和付出，包容干部出現(xiàn)的失誤和差錯，積極營造支持改革、鼓勵創(chuàng)新、寬容失誤、允許試錯的良好環(huán)境。不讓這類干部在年度考核、干部任用、評先選優(yōu)等方面受到不必要的負面影響。對適用于容錯機制但被輕微問責的干部，加強教育引導，消除顧慮重振信心。

　　干部出于公心大膽干事創(chuàng)業(yè)，但因方法不當被追責，情緒難免會受到影響，以后工作也可能畏手畏腳。組織部門要及時與其面對面談心談話，了解個人思想情況，化解心理顧慮，分析工作失誤原因和尋求對策建議，幫助其糾錯糾偏，把對黨的事業(yè)負責與對干部本人負責統(tǒng)一起來，保護好干部的積極性，引導其把精力凝聚到黨的事業(yè)上來。對不適用于容錯機制而被嚴肅問責的干部，按照管理權限，疏通“下”的渠道。干部容錯機制實施的前提必須是不違反組織紀律原則，不逾越黨紀國法紅線，并非干部犯錯試錯的“護身符”，干部也不能把組織提供的“容錯權”當作“救命稻草”。要嚴格執(zhí)行《推進領導干部能上能下若干規(guī)定(試行)》，對被問責處理而影響到使用的干部，須分清情形，區(qū)別對待。涉及到違紀違法應當降級、免職的，按規(guī)定程序及時予以降級、免職;主觀惡意、道德敗壞、政治立場和理想信念不堅定的堅決不予任用;能力平庸、執(zhí)行力弱、不適宜擔任現(xiàn)職的要及時調整崗位或改任非領導職務。真正劃清“容”與“不容”的界限，讓那些出于公心、大膽改革、主動干事、勇于擔責的干部得到相應保護，而對那些為官不為、為官亂為、為官為己的干部必須堅決進行問責、嚴肅懲處。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇16

　　通過學習精神,我從中掌握了許多知識，豐富了自己的頭腦。

　　首先、總結了黨的xx大以來的工作,回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。在黨的報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題。這對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署;是我們團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

　　其次、學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神。這是學習和貫徹的前提。學習貫徹精神，要繼續(xù)把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。繼續(xù)深入學習精神。學習貫徹精神，要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證。只有學以致用、堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神真正落到實處。

　　最后、作為我個人來講，我決定從以下幾個方面來努力。 第一?從思想上高度重視各種活動、積極參加各種學習，將學習作為一種良好的生活習慣。在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。深入貫徹黨的精神。

　　第二?聯(lián)系實際，注重效果。口號不是光喊喊就夠了，重要的是把思想付諸實踐。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。

　　第三?給自己制定一個切實可行的計劃。雖說計劃趕不上變化?但是沒有計劃什么都會是一團亂麻的，制定計劃的同時可隨時根據(jù)自己的實際情況做出一些動態(tài)調整。

　　總之，作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。?

　　通過這次學習活動，對于我來說是得到了非常深刻的認識。

爭做優(yōu)秀黨員心得體會 篇17

　　中國*自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了*員的先進性。

　　在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個*員都要牢記*同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。

　　……但是，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)摹?/p>

　　執(zhí)了政，黨的責任就加重了，*員的責任就加重了，我們領導干部的責任就加重了。

　　因此我們*員都要根植于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。

　　首先，要堅持不懈地學習馬列主義，*思想，特別是*理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

　　其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個*員的職責。

　　無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

　　再次，要善于學習，掌握工作的本領。

　　我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。

　　在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。

　　*員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及*理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。

　　只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。

　　我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。

　　要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。

　　沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和*人的浩然正氣。

　　我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠*理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。

　　我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新*。

　　只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。

　　人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。

　　講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。