2022基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字（通用5篇）

2022基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字 篇1

　　在云南瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉，朱有勇這樣手把手地教當地村民種地，已經快五個年頭了。20__年，中國工程院結對幫扶瀾滄縣，60歲的朱有勇到這兒長期駐村，瀾滄縣地處中緬邊境，主要生活的是拉祜族。

　　朱有勇剛剛來到這里，發現當地村民一年只種一季水稻，有20萬畝的松林，卻沒有任何利用，人均年收入只有20__元左右。怎么才能讓當地農民脫貧?朱有勇首先用了半年的時間走遍了各個村寨。在走訪調研中他發現，這里冬天不冷、林木茂密，非常適合種植三七等中藥材。

　　三七怕光，人工種植都在大棚里。朱有勇要在松林間種三七，面臨病蟲害增多的情況。為解決這個問題，朱有勇帶領團隊開始“林下三七專項研究”課題。最終他們發現，在松林間的腐殖土里可以種三七，這樣不會損害松林生長，不打農藥同樣可以解決三七感染病蟲害。這項研究成果讓林下三七從10%的成活率，大幅提升到70%以上。而天然無公害的三七，市場價已經賣到每公斤5000元。現在，當地采用合作社管理，貧困戶出工出力，還能參與分紅。

　　林下三七種植讓村民有了額外收入，怎么才能更好地利用耕地，朱有勇也在思考。瀾滄縣沒有四季，只分雨季和旱季。雨季種水稻，旱季土地閑置時，最適合種植怕雨水的馬鈴薯，如果每年11月份播種，三個月后就可以收獲，不但使冬閑地得到利用，錯峰上市的馬鈴薯，每畝地收入可達到近萬元。

　　​　　基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字范文【3】

　　扶貧先扶智。為了指導農戶科學種植，朱有勇在全國首創中國工程院科技扶貧技能實訓班，招收的學員都是農民。

　　“手把手領著老鄉干，實實在在做給老鄉看。”朱有勇是這么說的，更是這么做的。他邀請院士專家直接給農民授課，既講通俗易懂的理論原理，又在田間地頭指導實踐操作，直到學懂學會。

　　從林下三七、冬季土豆，到冬早蔬菜、茶葉種植、豬牛養殖……朱有勇帶領團隊前后共開設24個技能班，培養了1445名鄉土人才。

　　朱有勇向我們列出一組數據——培訓學員中，90%的學員已經脫貧，50%的學員帶動了親戚朋友脫貧，還有一部分學員把整個寨子帶動脫貧了。

　　走進酒井鄉坡頭老寨村民馬正發家，一塊參加培訓班獲獎的獎牌掛在家門口。

　　馬正發在20__年參加了冬季土豆培訓班，作業是種一畝土豆。臨近結業，土豆收獲了，馬正發通知全寨的人去現場觀摩他的“考試成績”——他不僅種出了當年班上最大的土豆，1畝土豆還賣了7000多元。馬正發由此獲得朱有勇親手頒發的5000元獎金和獎牌。

　　看到他種的土豆又大、又好吃、還賣得上錢，20__年冬，坡頭老寨小組32戶村民全都種上了冬季土豆，其中包括16戶建檔立卡貧困戶。“今年，我們寨子全部脫貧了。”馬正發自豪地說。

2022基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字 篇2

　　一、向朱有勇同志學習，就要學習他堅定信仰、情系農村、躬耕農業的為民初心和擔當精神

　　他出生于農村成長于農村，對農村滿懷深情，“讓農民過得好一點、農業變得強一點、農村變得美一點”是他最樸素的追求。從異國他鄉到彩云之南，從大學校園到田間地頭，他渴望在家鄉的土地上做自己喜歡的事情，他把“用自己的付出實實在在解決一些農民的問題”當作自己最大的快樂。

　　二、向朱有勇同志學習，就要學習他愛崗敬業、明道信道、筑夢育人的師者仁心和奉獻精神

　　教育改變了他，他也堅持用教育改變人。他銘記教師這一第一身份，嚴謹治學、教書育人，能把高校的優秀學子培育成教授和學術帶頭人，也能把邊疆的民族兄弟培養成行家和致富帶頭人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入設立獎學金，幫扶和激勵著一批又一批師生。

　　三、向朱有勇同志學習，就要學習他潛心科研、根植土地、矢志創新的科研匠心和奮斗精神

　　作為一名科技工作者，他有著強烈的問題意識、創新意識和實踐意識，他深入群眾、深入基層、深入田間地頭，把論文寫在大地上，把汗水灑在田野里，把幸福種在農民的心坎上。他年過六旬，卻毅然投身脫貧攻堅最前線，用奮斗精神既扶智又扶志，把愛國情、強國夢、報國行鐫刻在邊疆民族致富路上。

2022基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字 篇3

　　王紅旭同志系重慶市大渡口區育才小學教師，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事跡，王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻，立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。

　　王紅旭老師在教學工作中注重培養學生健全人格和強健體魄，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友，深受學生喜愛，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教，以生命托舉生命、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。

　　作為一名教師，我們應該以王紅旭同志為榜樣，堅定理想信念，厚植教育情懷，立足本職崗位，立志為祖國和人民貢獻力量。創造無愧于時代的一流業績;以王紅旭同志為榜樣，愛崗敬業、愛生如子，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人;以王紅旭同志為榜樣，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責任感和職業使命感，用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使命。

2022基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字 篇4

　　一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當

　　一是學習朱有勇矢志不渝堅守初心的奉獻精神。

　　朱有勇是一名已經邁入花甲之年的科技工作者，也是一名有著38年黨齡的老黨員，他數年如一日始終牢記初心使命，扎根云嶺大地，奉獻“三農”事業，把脫貧攻堅當作自己的主戰場，盡心竭力為農民群眾解難題、謀幸福。在朱有勇身上，我們看到的是奉獻的底色，是卓越的追求。

　　向朱有勇同志學習，就是要學習他矢志不渝、初心永恒的執著精神，學習他舍小家為大家的無私奉獻精神。

　　二是學習朱有勇全心全意為人民服務的為民情懷。

　　“沒有讓老百姓享受到科技成果，就是我的失職”。朱有勇的這句話，道出了他對農民、農業和農村的深厚感情。朱有勇之所以被當地村民親切地稱為“農民院士”，正是因為他始終心系群眾、緊貼群眾、關愛群眾、幫助群眾，他奮斗的目標就是為了讓一家家農民富起來、一個個村寨脫貧。在朱有勇身上，我們看到的是為民本色，是一腔愛民熱血。

　　向朱有勇同志學習，就是要學習他“人民利益至上”的價值追求，爭做無愧于時代的人民公仆。

　　三是學習朱有勇知難而上刻苦鉆研的拼搏精神。

　　知難而進、迎難而上是朱有勇先進事跡的重要內容，面對“三農”工作中出現的各種困難，尤其是脫貧攻堅的緊迫任務，作為一名科技工作者，朱有勇同志展現出來的是共產黨人大無畏的英雄氣概。在朱有勇身上，我們看到的不僅是科技工作者的刻苦鉆研精神，更看到了一名黨員干部的頑強拼搏精神。

　　向朱有勇同志學習，就是要學習他“以身許國，何事不可為”的使命擔當。

2022基層黨員時代楷模朱有勇事跡心得600字 篇5

　　錢海軍制作了500張名片，用放大的字體寫了簡簡單單三行內容：“__”“電力義工”“錢海軍”。走到哪里，他就把這張簡單的名片分到哪里——“騙人的吧?”有人懷疑他是騙子，把名片扔到垃圾桶里;“真的不要錢?”有人將信將疑，反反復復打量他;也有人愿意試一試，擰個燈泡，換個開關，修個電路，不管大大小小的難題，只要接到求助電話，錢海軍馬上到、馬上修，絕不拖延到第二天，而且從不喝老人一口水、抽老人一支煙，更不拿老人一分錢。

　　漸漸地，錢海軍的助老服務不再僅限于電燈、線路，而是擴展到了生活的方方面面。“錢師傅，我的電視機壞了一個禮拜了，你能不能幫我修一修?”電視機、洗衣機、電磁爐，這些老人生活中離不開的電器，總有故障的時候。這可難倒了錢海軍，電路和電器雖是一字之差，卻隔行如隔山。

　　為了不讓老人失望，錢海軍自費購買了30多本家電維修書籍，潛心鉆研，自學常用家電維修技術，慢慢地，竟成了一把好手，博得了一個“萬能電工”的外號。這一點，錢海軍的汽車后備箱也能說明一二：后備箱里放滿了維修工具和備用材料，仿佛一個隨取隨用的“百寶箱”。不過，錢海軍說，“萬能”其實是不可能的，他只是不忍心叫那些信任他的人失望罷了。