預備黨員鑒定表轉正申請書(精選3篇)
預備黨員鑒定表轉正申請書 篇1
周五晚上的馬列黨章學習是以《共產黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生,列寧在俄國的實踐,使得無產階級革命運動中有了列寧主義的指導。馬列主義作為社會主義的代表性理論之后被介紹到中國,并在中國找到了歸宿,指導中國的反帝反封建運動,并不斷結合中國的具體國情,不斷中國化。中國共產黨的成立標志著馬列主義中國化的正式開始。于是就有了不斷修改并得以完善的黨章。經歷了從戰(zhàn)爭到改革到飛速發(fā)展的年代,我們有了毛澤東思想,鄧小平理論,重要思想,科學發(fā)展觀這些先進的富有時代特色的指導思想,這是馬列主義與中國國情的結晶,是馬列主義中國化的結晶,它的正確性世人有目共睹,相信在與時俱進的先進指導思想的指引下,中國定能早日實現民族復興。
通過學習,不僅讓我們對馬列主義在中國的理論創(chuàng)新與發(fā)展成果有了大致的了解,明白了今天耳熟能詳的科學發(fā)展觀是如何發(fā)展而來的,而且讓我們對現實的社會現象與問題有了新的體會。蔣教授引用了金融危機的事例,在金融危機面前,歐美資本主義國家經濟疲軟,政府調控效果很差,困難重重。而在社會主義的中國,經濟全球化雖然讓它在這場危機中也面臨著許多困難,但是經濟的大局不會變,社會的發(fā)展不會停,政府權威與效用不會減弱,整個經濟大局依然繁盛,使得那些遭受嚴重沖擊的西方國家紛紛把目光投向中國,希望借鑒經驗,也希望中國出力,共同化解危機。為什么這樣?不言而喻,是制度的問題,是指導思想的問題,是國家凝聚力的問題。還要說什么,我們應該為此而深感慶幸與驕傲。
以上則是我一名預備黨員個人鑒定,盡管我們的理論還不夠完善,我們的現實還存在一些小問題,但是,我對我們的黨,國家,我們的社會充滿了信心和希望,因為我相信科學理論的力量。
預備黨員鑒定表轉正申請書 篇2
本小組黨員同志認為,自2-x年5月29日加入黨組織以來,在工作中認真服從上級領導,時刻注意自己作為預備黨員的形象,腳踏實地、誠誠懇懇地的努力工作,發(fā)揮榜樣作用;同時,在勤奮工作期間,也不忘加強學習,經常向黨組織匯報自己的思想,在生活中也按照黨員的標準嚴格要求自己,對同事、朋友都非常友善。
X同學思想積極要求進步,靠近黨組織。認真學習黨的方針、政策,學習黨的基本知識和理論,堅持四項基本原則。在黨員和支部的培養(yǎng)教育下,自覺用黨員標準嚴格要求自己,入黨目的正確,態(tài)度端正,愿意為建設有中國特色的社會主義和實現共-產主義奮斗終身。
X同學自從被貴醫(yī)零四研丙二黨支部確定為中國共產黨預備黨員后,就更加努力學習,處處爭取走在同學們的前列。在學習上,作為一名學生,深知自己學習的使命。因此,該同志對自己從嚴要求,給自己加壓力,抽時間、擠時間學習。該同志除了增強專業(yè)素養(yǎng)之外,該同志還注重對自身綜合素質的培養(yǎng),為同學們樹立良好的榜樣。
在政治上擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,立場堅定,旗幟鮮明,堅持四項基本原則,在大是大非面前保持清醒的頭腦,崇尚科學。工作上用黨員的標準嚴格要求自已,以身作則,廉潔自律,扎扎實實工作,在生活上不斷加強世界觀、人生觀改造,保持一個良好的形象。是一個很好的預備黨員。經過一年的考察,能經受住黨組織的考驗,入黨后又有了新的進步,可以按期轉正。
X黨支部
xx年 xx月 日
預備黨員鑒定表轉正申請書 篇3
,男,滿族,1986年出生,遼寧鳳城人,家庭出生農民,F為機電學院機械設計制造及其自動化X班學生。該同志于X年XX月加入中國共產主義青年團,于X年首次遞交入黨申請,X年XX月參加入黨積極分子培訓,考試合格并取得入黨積極分子培訓班結業(yè)證。X年XX月被確定為入黨積極分子。
1.本人簡歷:
1993年9月—1999年8月
遼寧省鳳城市武勝村小學
1999年9月—20xx年8月
遼寧省鳳城市賽馬鎮(zhèn)中學
20xx年9月—20xx年8月
遼寧省鳳城市通遠堡高級中學
20xx年9月—至今
西北農林科技大學機電學院
2.關于政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況,該同志歷史清白,其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
父親:,群眾,遼寧省鳳城人,務農,無歷史問題。
母親:,群眾,遼寧省鳳城人,務農,無歷史問題。
哥哥:,,遼寧省鳳城人,,無歷史問題。
妹妹:,,遼寧省鳳城人,,無歷史問題。
3.本人政治歷史情況
擁護黨的方針、政策,積極向黨組織匯報思想,能和黨中央在政治上保持一致。
4.關于申請入黨和接受黨組織培養(yǎng)、考察情況
該同志X年XX月向黨支部遞交了入黨申請書以后,嚴格要求自己,積極努力,思想進步很快。X年XX月被確定為入黨積極分子。為了早日成長為一名合格的共產黨員,他積極參加入黨積極分子培訓班。通過學習,他對黨的認識不斷加深。組織上在實際學習工作中鍛煉和考驗他,并安排黨員負責對其培養(yǎng)教育和考察。經過黨組織的培養(yǎng)教育,該同志進一步端正了入黨動機,能經常以共產黨員的標準嚴格要求自己,學習工作成績比較突出,思想覺悟提高很快。
5.本人現實表現情況
努力學習各門文化課,成績在班中均名列前茅。擔任班長職務,工作中踏實肯干,任勞任怨,帶領同學共同為建設良好學風班風而努力,在班中培養(yǎng)了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中,取得了一定的成績。利用課余時間,積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史,并取得了較好的效果。
該同志主要不足之處是:理論學習過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。
6.綜合意見
根據他的入黨申請情況和在生活、學習、工作和思想四方面的表現,在廣泛征求黨支部成員及班級群眾意見的基礎上,經過支部委員會醞釀和認真討論,一致認為基本具備黨員條件,決定提交支部大會討論是否接收其為預備黨員。