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黨內評價范文

發布時間:2019-12-24

黨內評價范文

  通過黨內評價,黨員要積極參加黨組織的各項活動,并以共產黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養。下面是第一范文網小編整理黨內評價范文的范文,歡迎閱讀!

黨內評價范文篇一

  一年來,在局黨委的正確領導和各位同志的支持配合下,本人能認真履行工作職責,努力學習,勤奮工作,不斷進取,充分發揮黨員模范帶頭作用,較好地完成了各項工作任務。現簡要總結

  一、加強學習,努力提高自身素質

  一年來,我按照局黨委、縣紀委的安排,以保持共產黨員先進性教育活動為契機,深入學習貫徹“三個代表”重要思想、xx屆五中、六中全會、中紀委、市縣紀委會議精神及黨的方針、政策和有關法律法規等知識。努力提高自己的思想素質,不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共產主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。

  二、盡職盡責,努力做好本職工作

  工作上,時刻牢記自己是一名共產黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取認真謹慎,忠于職守、盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對單位負責、對黨負責的態度對待每一項工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標,積極努力,較好地完成了全年的各項工作任務。 在今后的工作中,我要全面加強自身建設,加強黨性鍛煉和政治修養,時刻用黨員的標準嚴格要求自己,牢固樹立拒腐防變的意識,模范遵守國家法律和黨內法紀法規,嚴格執行工作紀律,強化大局意識、服務意識、協調意識,積極主動開展工作,爭取把自己的工作做得更好。

黨內評價范文篇二

  一年來,在上級黨委和學校黨支部的領導下,我能夠積極參加每次的政治學習,通過學習,不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,平時,積極參加黨組織的各項活動,并以共產黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生,一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用,成為學生的表率。

  為了充實、提高自己,我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓,認真閱讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,運用“自主、合作探究”的學習方式,充分發揮學生的主體作用,并認真總結教學經驗,寫好教學后記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。

  一、思想認識。

  注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同工、關心愛護學生,一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用,把自己所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上。并以愛國心,事業心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態度,具有能激發學生創造渴望的教學藝術。

  二、教育教學

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節,面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質量的教學三環節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結構及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉化為能力”。

  課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業的安排上,本著質量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業數量。工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了為人師表,修德修才。平時,為了充實、提高自己,我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓,認真閱讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。

  在課堂教學中,運用“自主、合作、探究”的學習方式,充分發揮學生的主體作用,并認真總結教學經驗,寫好教學后記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。對自己所教的班級,能夠抓好班風、學風的轉變,抓好學生學習習慣的培養,注意做好后進生的轉變工作,根據學生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。

  我是一位普通的共產黨員,更是一個滿懷教育熱情的教育工作者,一個能以人的尊嚴為首的教育者,在過去的一個學期的工作中我始終做到身先士卒,以身作則。我認為這才是一個共產黨人的優秀品質的體現,是作為學校一分子的工作作風。在以后的工作中我將一如既往的堅持,努力的奮進,讓我的本職工作做的更加有效扎實!事業上的不斷追求與創新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對為人民無私奉獻的追求中煥發出一名黨員的光華。

黨內評價范文篇三

  作為一名中共黨員,在給我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意,什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,更促進了我的進步。首先,我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,并在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多路要走還有很多事要學,當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,我積極響應分局黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。 當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。

  在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上,緊密結合踐行社會主義榮辱觀,我的政治理論素質有所提高,進一步堅定了“立黨為公、執政為民”的信念,工作上堅持引水期間二十四小時值班,適時處理引水安全隱患,全年無責任事故發生,完成了安全引水,渠道安全度汛、水毀工程統計、年度水毀工程維修質量監督。取得了較好的成績,但我深知這些成績的取得是與 領導的正確領導分不開的,是與全體同事的密切配合和共同努力分不開的。今年是我們黨成立86周年,也是我國“”發展規劃的第一年,作為一名共產黨員,作為單位里的中層干部,深感責任重大,感想也很多,下面我談談這一年來的五點感受,與大家共勉。

  感想之一,做為一名中層干部必須要有責任心。作為一名在中層崗位上的水利人,面對工程 管理工作日新月異的變化,感到壓力很大,這種壓力一方面來自組織對我的信任,另一方面來自自身經驗的不足。我認為要想充滿信心地面對各項工作,首先要增強自身的責任意識,這是做好 分局黨支部交給我的重任、帶好一班人、完成每一項工作的首要前提。有壓力才有動力,有緊張感才有緊迫感。所以我想我在這個崗位上,首先要有責任心,要對上級負責、對下屬負責。

  感想之二,中層干部也要有駕馭部門全局的思想和能力。我認為,作為中層干部就要樹立部門全局意識,鍛煉駕馭部門全局的能力,這也是自己在3年工作中地深刻體會。在思想上要“站得高”,也就是說要善于從宏觀上把握部門整體工作思路,布置任何一項工作都要與上級領導的要求保持一致,同時要結合本部門實際,引導本段干部職工轉變觀念,樹立一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發,導致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。

  感想之三,群眾是一切工作的力量源泉。有句古話“水能載舟、亦能覆舟”,說明的是群眾在一個國家、一個黨建設中的重要性。我們 的各項管理工作也不例外,要想做好我們的工作首先要做好群眾的工作。制度是靠人落實下去的,再完善、再有效的制度得不到落實或執行不到位等于白紙一張,不完善的制度認真執行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵,但是怎樣能做好群眾工作,我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”,放任自流等于害職工。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法,執行制度必嚴肅,落實政策必到位。其次是“愛護”,不愛護群眾的干部不是好干部。只有關心群眾的疾苦,了解他們所想的事情,幫助他們解決生活上的困難,才能充分調動起他們的積極性,讓他們排除后顧之憂,全心全意地投入到工作中去。

  干好工作的決心和信心都有,主觀動機向好的方向發展是人人所想,我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處,請領導和同志們給予批評指正,以便我在今后的工作中加以改進。

  問題之一,學習不夠深入。當前工作形勢對我們干部的綜合素質提出了很大挑戰,學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙于一般性的事務工作,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場的做法。對建立現代化的工程 管理體制和機制上,認識還不夠到位。今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。

  問題之二,工作布置多親自檢查少。平時總覺得有許多事要辦,對下面要求多,加上自己性子急,還要求辦事質量。自已往往把工作布置下去之后很少親自督促檢查,或者只是過問一下,有時布置多了連過問都忘了。所以今后我決心一方面要抓好所屬工作的宏觀調控,另一方面還要抓好具體管理。

  問題之三,小節問題需要改進。比如:工作方法有時比較簡單;工作中有時情緒急躁、愛發脾氣;不論是不是應酬,工作日喝酒的毛病還存在。

  問題之四,創造性地開展工作不夠。我有時對待工作不能始終保持積極的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想,總覺得自己是一個普通的黨員,也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨,作為一名工程管理人員,創造性地抓好領導指示精神的全面落實,是自己的職責所在,也是做好各項工作的必然要求,但由于種種原因,導致自己在工作中有時顧忌過多,思前想后,放不開手腳,沒有大膽地結合管理段實際情況,拿出新辦法,新思路和新對策,研究和解決新情況、新問題。

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