群眾評議黨情況報告（精選5篇）

群眾評議黨情況報告 篇1

　　從X月X日至X月X日，我以高度的政治責任感和良好的精神狀態，參加了保持共產黨員先進性教育學習階段的活動。現將本階段學習教育活動情況總結如下。

　　一、積極完成“規定動作”，創新“自選動作”

　　進入教育學習階段后，我作為辦公室“先進性教育活動”的具體組織者，一方面要抓好辦公室活動的籌備組織實施工作，一方面要抓好自己個人的學習。工作中，我做到統籌兼顧，工作學習兩不誤。

　　一是策劃和組織了辦公室的教育學習活動。主要是成立了領導小組、組建了先進辦，制定了實施方案和活動日程表，制定了領導班子及領導教育學習工作方案和實施意見。組織召開了動員大會和規定文件、書目的學習活動，組織觀看了《永遠的先鋒戰士》等個專題片，組織了專題支部會、主體黨日活動、專題黨課活動以及學習討論和階段考試，確定了領導干部聯系群眾名單。此外，我們還創新自選動作，在互聯網上開辦了共產黨員“先進性教育活動”專欄。

　　二是抓好本身的學習教育。按照規定要求，我學完了個規定文件和四個規定讀本，看了個電教專題片，做讀書筆記篇，寫心得體會篇，寫觀后感篇，寫階段總結篇。先后參加了動員大會、專題支部會、主體黨日活動、專題黨課活動以及學習討論和階段考試。

　　二、學習教育的收獲通過第一階段的教育學習活動，本人有如下收獲。

　　一是增強了學習的自覺性。從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展為第一要務的需要上，明確了開展共產黨員“先進性教育活動”，是全面貫徹“三個代表”重要思想、推進新時期黨的建設的偉大工程，是實現黨在新世紀的奮斗目標，解決黨員隊伍存在的突出問題和做好信息工作的重要保證，認清了開展先進性教育的重要性必要性，增強保持黨員先進性教育的責任感和緊迫感，看清了保持黨員先進性的重要性;從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性;從實現全面建設小康社會的新目標、我省跨越式發展的新任務和發展社會主義市場經濟的新環境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性;從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、我辦黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性;從履行信息工作職能、推進信息化發展、促進我縣社會經濟發展需要，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。二是增強了改造“三觀”的緊迫感。教育學習中，我突出了“樹黨員先進形象”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則，增強了改造“三觀”的緊迫感。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織;樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾;樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人;樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。作為一個黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當頭，內外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。三是增強了理論聯系實際，落實先進性要求的堅定性。聯系自身思想和工作實際，聯系黨在新世紀的奮斗目標、聯系國際國內的形勢，學以致用，明確了今后努力方向。教育學習中，我注意聯系當前生態縣建設實際，搞好學習思考。通過學習討論進一步明確了生態縣建設的重要性和必要性，提高了加快生態縣建設的緊迫感和責任感。在掌握理論觀點、悟出基本道理中，我結合本部門和信息工作的特點，對照“三個代表”的要求，深入思考怎樣保持先進性的問題，實現了從“怎樣學、怎樣看”到“怎樣用、怎樣做”的轉變。

　　存在的不足和下步打算

　　在這個階段中，也存在開展學習高度、深度不夠，對抓學習與抓工作，抓自身與抓支部，抓個人與抓黨員的關系處理不夠好，有顧此失彼現象;還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠。為此下一步要在總結第一階段成績和不足的基礎上，進一步發揚成績克服缺點，扎實開展好第二階段學習教育活動。

群眾評議黨情況報告 篇2

　　我叫*，女，漢族人，25周歲。1986年9月，我在崇仁縣巴山鎮巴山小學讀小學一年級，由于父親工作調動，我于1987年進入撫州市第十小學繼續就讀。在1991年9月，進入撫州市第三中學讀初中，1994年9月我以優異的成績考入江西省銀行學校金融專業進行學習，1997年7月從江西銀校畢業后，被分配到中行撫州分行郵電分理處工作，在那里我從事過會計、出納等工作，并積極協助主任管理好分理處的工作。工作之余，參加成人高考，于20xx年順利取得了電腦會計大專文憑。20xx年2月通過競聘上崗，被組織上委任到玉茗支行新華分理處任主任�，F仍為新華分理處主任。

　　一年來，我在支行領導的指導和同志們的幫助下，能夠以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學習，勤奮踏實工作，清政廉潔，團結同志，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步。

　　一、在學習和思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高理論水平和思想素質。

　　黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加了黨校的培訓班學習，另外我還在業余時間里學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的思想，對黨有了較系統全面的認識。對政治理論學習，思想重視，將其作為日常工作的重要內容，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些，學好一些，學深一些。在學習內容的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”，即勤看，勤聽，勤記，勤思，平時除積極參加分行和本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊支行組織的學習之外，遇有空閑，主動學習，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽，多看，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考，將學習內容轉化為學習心得，使自己得到升華與提高。通過學習，我提高了自己的政治覺悟和思想水平。精神上感覺更加充實，自己的靈魂也用到了歸宿，心靈也有所寄托。但和其他一些優秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己。使自己做一名真正合格的共產黨員。

　　二、在工作中，盡心盡責做好本職工作，勤奮務實，為中行事業發展盡責盡職。

　　在擔任新華分理處主任這一段時間以來，我都能夠立足本職、敬業愛崗、無私奉獻，為中行事業的發展鞠躬盡瘁。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子，我始終以身作則，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心，執著追求，使自己成為員工們的模范�？朔�了新華分理處成立時間短、地域較偏、客源有限的缺陷，帶領全處員工勇于開拓市場、積極營銷，今年上半年，在分理處成立短短一年的時間里，取得了人民幣存款凈增近800萬元，完成全年任務的105 %;外幣存款凈增9萬美元，完成全年任務的900 %;公司存款凈增 280萬元，完成全年任務的 93.33 %，各項余額達20xx余萬元的好成績。全面完成上級下達給我們的各項業務指標，得到了支行及分行領導的好評。

　　另外，我能夠認真學習各項金融法律法規，積極參加行里組織的各種學習活動，不斷提高自己的理論素質和業務技能�？嗑毿袠I技能基本功，并取得較好的成績。曾在1999年獲“地區分行存款工作先進個人”，在總行省行組織的業務技能測試中先后多次獲得“中文文章錄入一級能手”、 “中文儲蓄傳票錄入二級能手”、“計算器三級能手”等稱號。以“立足本職、扎實工作”為理念，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業發出一份光，一份熱。

　　總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。同時，本人也熱切企盼有機會為中行今后的發展繼續貢獻力量。

　　三、在生活上，保持積極向上的生活作風。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致：去年4月，美間諜飛機侵我領空，撞毀我機時，聲討美國的霸道時能保持克制，以大局為重;在與“”邪教組織的斗爭中，能始終堅持鮮明的政治立場，堅決支持黨中央依法取締邪教“”的決定。平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了：1、生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績; 2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。3、艱苦奮斗的作風不可丟。提倡艱苦樸素，勤儉節約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕現象的滋生蔓延。4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　四、我的社會關系丈夫在*工作，共青團員。女兒年紀尚小，剛滿周歲。父親也是中行的老員工，中共黨員。母親以前在中行做代辦員，現在家照顧家庭。哥哥在*，共青團員。在我的大家庭中，爺爺是老干部現已退休在家、叔叔在工作、舅舅在*工作，都是中共黨員，政治清白。我是在黨的教育下成長起來的。

　　我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，入黨有助于我們樹立遠大的人生理想。我覺得，每個人都應該有一種生活的信仰，在面對各種錯綜復雜的問題時，才不會迷失方向迷失自我。共產黨以實現共產主義為最高理想，它高瞻遠矚地本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊為我們描繪一幅宏偉的藍圖。在這種理想的指引下，我才能以一種更深刻的目光去看待身邊的人和事，我的人生理想也更加遠大，從而得到充分的發展。我愿意用我十分的努力來表達我對于親愛的中國共產黨的無限忠誠。在一步步向共產黨員靠近的同時，我也感到了一份責任和壓力，我深知一名合格共產黨員的權利、責任和義務，也深知我與一名合格共產黨員之間的差距。我必須以更加積極地態度迎接黨組織的考驗，爭取早日加入中國共產黨組織。

　　以上是我這一年以來在思想、工作、學習方面的總結匯報，在以后的日子里，我還要總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格的共產黨員。

群眾評議黨情況報告 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　自從入學以來，我參加了一系列的黨課學習，通過學習，我懂得了學習黨章的意義，從而對黨的章程有了更深刻的理解。黨章，是最根本的黨規黨法，它是立黨、管黨、治黨的總章程。中國經歷了八十多年的歷史，為中國人民，為中華民族建立了不朽的功績。在這過程中，黨根據時代的發展，不斷修改和完善黨的章程，在與時俱進的變革中，保持了黨的核心領導作用。黨章的內容中，明確了黨的馬克思主義政黨性質，必須堅持的四項基本原則;規定了黨在不同時期的歷史使命和綱領路線;指出了用“三個代表”重要思想指導黨的建設;強調了全心全意為人民服務的根本宗旨;確立了民主集中制的根本組織原則;嚴格規定了黨員標準;黨員應履行的義務;并把黨的工作重點轉到了以經濟建設為中心上來。黨的十六通過的新黨章，為黨今后的建設發展提供了根本保證。無產階級政黨只有嚴格按黨章建設，才能保持它的先進性，這樣才能推動黨的事業蓬勃發展。

群眾評議黨情況報告 篇4

　　組工形象是組工干部自我認識以及社會評價的綜合標志，也是組工干部儀表神態氣質社會化定型的結果，主要表現在人格品質、人生模式、價值取向及精神面貌上�？梢哉f，年輕組工干部的工作態度是否端正，工作方法是否科學，政治素質是否過硬，思想認識是否正確，文化知識是否淵博，同事關系是否正常，都會從某個角度直接或間接地影響著年輕組工干部形象的塑造。那么組工形象到底該如何塑造呢?筆者認為，要塑造良好的組工形象，應該具備以下四種品質，并得到社會和公眾的認可。

　　“志”，度德量力，以志立身。志氣，是改變現狀的理想抱負，是奮發進取的決心雄心。年輕的組工干部要有意識地樹立目標，樹立偶像，改變自己，努力向成功邁進。政治和思想上，意志堅定，不甘落后，立黨為公，勵精圖治，對黨忠誠，把為黨員干部服務好作為第一志向，為調動各級黨員干部積極性、主動性和創造性營造一個良好的外部環境;工作上，敢為人先，立足崗位，把服務于發展作為第一目標，以優秀黨員領導干部為榜樣，以更高標準要求自己、激勵自己、提高自己;學習上，事業至上，爭分奪秒，潛心鉆研，把當學習型和創新型干部作為第一追求，做解放思想、與時俱進、開拓進取、勇于創新的表率。

　　“專”，組織工作法規政策多、專業性強、業務要求高，這需要組工干部對工作有著嫻熟的專業技能，能夠從容面對和處理各種困難和問題。作為組工隊伍的新兵，如果你是一個天才，那么要感謝父母賦予你的智慧，不過不專心也會成了你的不幸;

　　如果你資質平凡，也請不要悲觀，只要下定決心就能成功。所謂有專才有恒，有恒才有我。年輕組工干部只要善于在忙中學、學中干、干中學，潛心研究組工業務知識以及做好組織工作所需的方方面面知識，專心致志練就屬于自己的“獨門暗器”，平凡化作專業，?使自己真正成為組織工作的行家里手，劣勢也能變成優勢。

　　“實”，組織工作既是黨的工作，也是群眾工作，核心要體現“實”，要求組工干部時刻做到實在、實事求是。俗話說，任何一個雙手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。對年輕組工干部而言，需要做到踏踏實實做人，實實在在辦事，成功的大門才有可能為你敞開：一方面凡事要掌握實情，要深入群眾、深入基層，下工夫調查研究，傾聽民聲了解民意摸清實情;另一方面講話要客觀實在，不講假話、不說大話、不放空話，同時要有分寸，不該說的話決不說，不能講的話決不講;再一方面要實事求是，在考核、評價和推薦干部的工作中，必須堅持實事求是的原則，決不能攙雜個人的情感。

　　“勤”，組織工作任務重、難度大，需要組工干部有足夠的心里準備以及吃苦耐勞的精神�？梢哉f，組織工作能否順利開展，自身能否成功，都離不開組工干部勤奮努力。無數事實證明：成功的最短途徑是勤奮。因此，年輕組工干部要樹立勤動勝于勤說的思想認識，增強工作責任心，切實處理好工作與生活的關系，堅持以事業為重;增強工作的主動性，及時落實解決領導要求事項，牢牢把握工作主動權;增強工作的預見性，經常深入基層一線開展調研，及時發現苗頭性、傾向性問題，及早采取應對措施妥善加以解決;增強工作執行力，樹立抓特色工作是實績，抓常規工作也是實績的理念，確保各項工作落到實處。

群眾評議黨情況報告 篇5

　　教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和禮貌的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和職責。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神禮貌工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自我的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師必須要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自我辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

　　教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一向用自我正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生;用自我的一言一行去為他們行為示范，用自我對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大夢想，培養他們的社會、家庭、團體的職責感。

　　在講授數學課的過程中，我總是把握各種時機，教育學生奮發向上，拼搏進取。告訴他們作為學生就要學好本領，提高素質，為將來做好準備。讓學生懂得學好數學要有堅持不懈的精神，并用我自身的經歷幫忙學生明白只要刻苦努力，就能把數學學好的道理。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業務。在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

　　我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自我經受得住磨練而驕傲。讓我們為了完美的生活，攜手共進。