英文給老師的道歉信（精選30篇）
英文給老師的道歉信 篇1
Dear my teacher(name)
i am very ashamed of not listening carefully to your class of english. yes I'm a slacker, but I want to change.Maybe it 's a tough and challenging job for me ,but I realise this was totally my mistask and i would stop playing mobile phone in your class and be more studious and hardworking in english studying.it's not irrealizable promise,i will make my promise come true.
I just want to ask you to forgive me because you have such positive effect on me ,without your helf i would never get proper education .I know i did wrong .
Sorry again
Yours sincerely
name
But this is not the end ,after that ,make sure that you do what you said you would do, and made a big change .
英文給老師的道歉信 篇2
Dear English teacher: Iam so sorry that I have absented your English class for three times.But I am not quite myself then.I say sorry that I dont come to have the class.I am not deliberately. Ihave felt the strong sins now.That I want that you can give me another chance.Every student can be a deponent.that I will not do it again .IF I do it again,I will do as the teacher says.All things that I say come from my heart.please pardon me .Now I will say 'sorry,teacher,I will not do it again ' Thats all 祝你好運
英文給老師的道歉信 篇3
尊敬的班主任老師：在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。
這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實我根本沒有思考什么，只是懶惰得發呆了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的后果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。
這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今后不就要餓肚子了。因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今后一定認真聽課，不再惹您生氣了。
英文給老師的道歉信 篇4
__老師：
您好，首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇，我心里非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負了您對我的期望。
請您原諒!
在我告訴您之前，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。
那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。
在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。
去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。
我也曾經為了實現這個夢想而努力，從研二第二個學期開學，我就開始準備著博士入學考試。
后來幸運地通過了考試，我心里也是特別的興奮，終于可以實現自己的夢想了，也開始做著以后在地理所學習和生活的計劃了。
但是后來由于家里、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。
本來我還想著能夠有一個折中的辦法，能夠緩點時間再去讀，但是現在事與愿違，我不得不選擇了這個結果。
希望您能諒解我的苦衷!雖然我現在沒有能夠正式成為您的學生，但我心里已經把您當作我的老師。
我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生。
祝您工作順利，合家幸福!
此致
敬禮!
__
20__年x月x日
英文給老師的道歉信 篇5
尊敬的導師，
您好!請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時，我已經了離開重慶，離開了母校——西南大學。學生不才，天資愚笨，若有冒犯，請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信，學生再次感謝。
昨天晚上2點多鐘我到了畢節學院，昨晚您8:20給我打電話的時候，我還在遵義服務區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機了。
我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話，未能與您面談，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的，之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚，和汪耀等同學一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心，當時我內心就覺得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校，因為我于12月底和畢節學院簽訂了就業協議，所以我的言行要符合畢節學院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶，早日回到畢節將剩下兩個班學生試卷改完并提交成績到畢節學院教務處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學校看我，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子，因為母親說農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。
我先向導師您匯報一下去年我在畢節學院10個月的學習和工作情況。
時間：XX年2月22日至XX年12月31日。
我是被安排在畢節學院發展規劃處(高教所)實習，平時每周兼有畢節學院教育科學學院安排的公開課《教育學》，第一學期任教的是XX級體育專科班的學生，第二學期任教的是XX級地理本科1、2班的公開課《教育學》，在12月份時，還代上了XX級生物本科1、2班的教育學課程。平均每周3節課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發展規劃處(高教所)實習，整理辦公室日常事務，安排會議，寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間。回到寢室后，我偶爾要關注一下一起來畢節學院支教教師和頂崗實習研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責之一。我所在的發展規劃處(高教所)主要工作有三：一是學校的發展規劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。
對于教學、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學問都需要不斷學習。我也不知道怎樣評價這十個月的實習生活，但是除了在畢業論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒有荒廢這十個月的青春時光。
第一，教學工作。學生還是比較喜歡我上課，特別是這學期我任教的兩個本科班學生，事實上，在我做學術的過程中，一些寫作靈感還得益于教學工作。我不知道我在學生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學生還送我特產。二是圣誕節的時候，學生還送我鮮花。
第二，學術科研。十個月，共發表三篇學術論文，但均是普刊。現已完成《文科研究生學術素養的內涵、要素及培養》一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學相比，我還得繼續向他們學習，保持謙虛謹慎，求真務實的學風和寬容樂觀的做人之道。第三，行政管理。在部門領導和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內部期刊，已成功出版兩期。
第四，其他方面。從XX年11月和12月，我共購買120多本書籍，價值2500多元，內容包括教育學、哲學、法學、文學和心理學等幾大人文學科類書籍，并閱讀完十余本自己最感興趣的書籍，尤其是哲學。XX年9月底回來開題后您推薦給我的一書，我已網購到，該書我這次回來已放在寢室，屆時，請同門汪耀轉交給您。謝謝您的推薦。XX年8月，因為在超星學術網學習了武漢大學趙林教授講授的《古希臘哲學》課程和華中科技大學歐陽康教授講授的《哲學導論》課程，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學、華中師范大學、華中科技大學等名校，以感受那樣一種學術氛圍。
另外，學習工作之余，我會寫寫博客，發發日志，偶爾寫微小說，苦于要完成畢業論文，所以我的微小說暫停擱筆。開博一年多來，我認識了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛文學和寫作的博友，并在我做學術、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國教育科學研究院的姜朝暉博士，華東師范大學的劉良華教授，四川理工學院數學系的潘文武老師，山西大學教育學院的侯懷銀書記以及他的研究生……
最后，感謝導師您能收我成為您的學生，因為我成績一直不好，XX年9月以初試壓線的分數有幸被錄取，否則，我就沒有讀書的機會。在畢節學院實習后，畢業論文一直是我的心中之痛，因為天資愚鈍，所以進展很緩慢，讓導師為我擔心。還希望導師能不計過去，多多指點。對于導師的教誨，我銘記于心。
還有一事懇請蘭老師，我于12月已與畢節學院簽訂了就業協議，還懇請導師能批準認可，為謝!我的延期申請已經填好，如果導師您同意，我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過春節我不回家，(去年我也沒有回家，呆在西南大學的)依舊呆著畢節學院，好好把我的畢業論文做好，爭取如期畢業，以此彌補對導師您造成的傷害和不悅地心情。
祝導師及家人 身體健康 生活愉快!
學生：
英文給老師的道歉信 篇6
郭老師
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座后我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”
文章寫好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的!
郭老師，我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑒賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解并不是太多，我對您郭老師并不是真有什么意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人!
郭老師，我已經向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，并當場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主才有權刪除帖子)，并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!
許多年前，我曾經在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個優秀的安吉同行和前輩，虛心學習!
最后，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意!
日期
英文給老師的道歉信 篇7
尊敬的老師：
對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。
尊敬老師應該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯，是我調配搗蛋。
有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說實話，經過這次犯錯之后，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。
因此，我們采用了書面道歉的方式，跟老師說一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的!最后，我決定向老師發誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。
20xx年XX月XX日
英文給老師的道歉信 篇8
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了„„
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔„„
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
X年XX月XX日
英文給老師的道歉信 篇9
由于我們情緒的疏忽以及對故宮內部職能的不求甚解，錯把故宮保衛部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛部并不負責保衛文化，它只負責憾衛故宮的安全，出現這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛部是保衛部。故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛部身上。想想吧，保衛部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業、業余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。就算出現“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發音還都一樣。我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衛部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。
由于此次網友調侃都由他們自己負責創作、發表，事情緊、情緒急，從寫作現場直接將刺耳的話帶到發表現場，未再交有關部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發現了自身的嚴重錯誤。那就是：一、搞錯主體;二、強詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。活到老學到老，要活到故宮這個歲數估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。
事情發生后，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經過我們認真調查，發現老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現在這個苗頭被老師發現，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。
經過這次事件，特別是老師您發出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監督。
英文給老師的道歉信 篇10
昨天和導師商談了一下論文，感覺收獲很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什么的時候!!!
昨天和導師談過之后，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這里，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談論文的事情。唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學生呢我的導師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了!
我知道導師不知道我有博客，但是我還是想在這里說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個難得的好老師(對待學生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導師能夠原諒!我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白發，心里突然覺得很不好受。
導師，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關系，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業之后我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學生認為你是一個好老師?呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導師，等我以后工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。
不管怎么樣，您是我的導師，是我的長輩，我沖您發火總是不對的，特此道歉!!
英文給老師的道歉信 篇11
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。
周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。
尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
20xx年XX月XX日
英文給老師的道歉信 篇12
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完
全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
致歉人：某某某
英文給老師的道歉信 篇13
愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。 郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
日期
英文給老師的道歉信 篇14
尊敬的老師:
老師，對不起因為我的年少無知，一時沖動，給您名譽上帶來了損失，讓您寒心，我在這里真心向你道歉.
您的嚴格管教是為了我們的前途著想，是對學生負責~對工作負責的體現.而我卻沒有理解老師您的良苦用心,說出那樣傷老師心的話,真的很對不起您,在回家反省的幾天里,心中充滿了對您的愧疚,和對我那無知行為的后悔.
從幼兒園到高中,老師教會了我許多,而我去不懂得感恩,還做出這樣傷老師心的事,對于我的所作所為,我真的很后悔,每當想起~~我都感覺無地自容.
發這個帖子不求您能原諒我的過錯,只是想給您帶來些安慰,老師我知道錯了.如果有機會能重新回到學校,我會尊重每一位老師,積極進取,努力學習,不再玩網絡游戲,另外我還會告訴我的同學~~朋友:老師是最辛苦的,最無私的人.我們一定要尊重老師,不能再讓他們寒心了.
尊敬的老師,對不起,我知道錯了.
xx年xx日 x人
英文給老師的道歉信 篇15
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到，現在我也只能通過微信，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
20xx年x月x日
英文給老師的道歉信 篇16
周老師，這兩天大洪又遲到兩次，我很慚愧也很遺憾。昨天我早早在樓下等他，但他竟自己鉆研系鞋帶耽誤大量時間。我很生氣，訓了他兩三分鐘，其間他很紳士沒有應聲，我倒很沒風度。這些天我反思了大洪總遲到的原因：一是我時間觀念不強說他就沒說服力。每次接他都遲到，偶爾幾次早到點或遲到時間短些，大洪還體諒地說：媽媽，你今天就遲到10分鐘，很不錯!我很愧疚。其實大洪與我是一個類型，做什么事情特投入忘我從不注意時間。就像他為了研究系鞋帶忘了時間，沒有注意輕重緩急。二是以前每天早上，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包全套“動作流程”全都是我幫大洪完成的，他根本不用操心。直到他已經上2年級了，我認為他應該獨立完成，但他依然希望由我代勞便總有糾紛。我深知要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想言談行為和情緒方面不同
反思后，我采取以下改進辦法：1。我幫他做一個進度表，一周算一個進度。每一天我記錄他作業、遲到情況，然后與他之前的行為進行對比。如果他有了進步就及時予以表揚，退步再找原因，我知道孩子的進步總是呈曲線形的不可能總是進步。而且一開始他也一定不會有太大的改變，但我要用信心毅力去改變自己要有耐心改進孩子的缺點。2。隨著年齡的增長，大洪已經有了男孩子的脾氣秉性，我母性的溫柔有時對他的獨立自強自律已經不起太大作用，我會讓他爸爸多關注他的教育。3。我昨天暗地里讓我的遠房表哥假裝成老師，我說是周老師害怕你生活習慣不好，推薦一個男老師經常與你談話，提示你如何克服缺點更好地學習生活，昨天談了一次，大洪信以為真，有一些效果。但愿這個善意的謊言更有助于他的成長。謝謝周老師對大洪的關注，給周老師添麻煩啦。
日期
英文給老師的道歉信 篇17
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。 從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了…… 老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
日期
英文給老師的道歉信 篇18
秦老師：
希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業時間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個圖片沒有加上，這已經是我的最大努力了。書到用處方恨少，寫完論文以后，我才發現自己把自己已經掏干了。
我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過評委老師的評審。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當初”。可我現在連后悔的時間都沒有了。
希望老師抽出寶貴的時間給我看一下，如果還有希望通過評審，我將利用最后的時間修改論文。
還有開題報告和論文大綱，我稍后再發給您。人家寫論文循序漸進，我寫論文反其道而行之。
老師，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了。
日期
英文給老師的道歉信 篇19
這是一節政治課。這是一節政治課。
不去多說那件事。這實在是我犯的錯，假如一入手下手就順從大略就異國其后的事。可是當時內心的強硬，使得一錯再錯。
這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學到了很多，起碼下次不再會犯雷同的不對，因為一個人總不能在聯合條路上錯兩次。
政治課上講過，做人要講誠信。特別是面對這一課，實在是愧汗怍人，初三剛學的內容，怎樣能夠健忘呢?
錯了其實不可駭，可駭的是去粉飾不對，如許就錯上加錯了。做一件事前要多想想，這是應當銘記的。
內心也很慚愧，陽光也變得昏暗。酷熱條絲的光芒射入瞳孔，發出一陣暈眩，春季的聲音在電線桿上的鳥鳴處尋找，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒涼的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。
這個教訓，賜與我一些做人的經驗，人生的道理。
這是一次教訓。這是一節政治課。
英文給老師的道歉信 篇20
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了...
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
致歉人：
20xx年x月x日
英文給老師的道歉信 篇21
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。
這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實我根本沒有思考什么，只是懶惰得發呆了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。
我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的后果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。
在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今后不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今后一定認真聽課，不再惹您生氣了。
英文給老師的道歉信 篇22
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理
英文給老師的道歉信 篇23
對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領悟到了你對我們的愛。我們初三(8)班同學在此向你表示歉意。
昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經在你背后說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心里除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴格要求的下的成果嗎?羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出。現在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學感到難過，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵啊!在那節語文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學還在教室里，打著支持你的口號!請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計劃寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。
第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了。”
其實三年多來的時間里，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經在我們心目中有著一定的位子。
也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語文課就像一個無家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好。”“我還想念羅老師哦，還是習慣聽她上課。”“羅老師什么時候才能來啊?”真的驗應了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現在明白還來得及。
我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌;吃第二顆，恢復“元氣”，像從前一樣;吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦!
初三對我們來說真的很關鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎?現在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們!請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰場!
我們也想一直看到你美麗的笑容!
英文給老師的道歉信 篇24
尊敬的老師：
首先，我們為孩子過激的行為感到內疚和難過。在此，我們向老師鄭重道歉。老師，對不起!
發脾氣是兒童宣泄憤怒的一種形式。但隨年齡增長，孩子就能用語言更多地表達思想，發脾氣的次數就會逐漸減少。可是，這次孩子卻因為委屈而大發脾氣，像火山噴發一樣發作，扔掉書包、推倒課桌、甚至還踢老師，這是不可忽視的嚴重問題，必須及時糾正。如果不及時糾正，將影響孩子對環境適應能力的發展，使他難以正確應付挫折并影響健全人格的形成。 作為父母，我們感到很慚愧。因為孩子養成這樣的脾氣，我們有大責任。平時對小孩發脾氣趨向退讓，屈從于孩子的哭鬧和發火，久而久之，孩子就學會了以大發脾氣來控制局勢，并且花樣百出、變本加利;另外，有時候，我們在孩子面前也沒有很好的控制情緒。
以后，我們會以身作則，注意不動輒火冒三丈，鼓勵孩子把心中的不快傾吐出來，一旦孩子的情緒有導向發怒的可能，立即提醒他，減緩孩子不愉快的感覺，并教會孩子選擇適當的方式發泄。
希望以后在老師的幫助下，在家庭的引導下，逐漸培養孩子豁達性格。
再次向老師表示深切的歉意。祝老師工作順利，桃李滿天下。
X年XX月XX日
英文給老師的道歉信 篇25
親愛的老師：很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了……老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
英文給老師的道歉信 篇26
尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。
學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們為什么會向您道歉呢?這是一個有深意，有內涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。
老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。
此致!
英文給老師的道歉信 篇27
老師、同學們：
你們好!
上星期五，當我準備交錢訂書的時候發現書包里110元錢不翼而飛，于是把這件事情告訴爸爸，然后爸爸又將這事情轉告老師。老師對這件事情很重視。下午放學回家后，我和爸爸整理書包的時候卻發現那110元“藏”在雜亂的報紙中間，后來爸爸及時告訴夏老師。
這件事情是由于我自己粗心大意而造成的，從而給老師、同學帶來很大麻煩，分散老師、同學們的精力，在此，我特向老師、同學們致以深深的歉意。
英文給老師的道歉信 篇28
親愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。 我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。 郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
日期
英文給老師的道歉信 篇29
Dear teacher:
I'm sorry to have taught you so much pain. I know it's time to write this letter, but it has been put off until today. I hope you can accept this belated apology.
Sensible since you know to respect teachers, respect every one who love us and we love the people, but they made you unhappy, sometimes we do not actively speak some wrong class or other, it's not that we don't know what is wrong, our own heart is empty, he was guilty not the answer, or is that know how to do but twisted but that share strength, sometimes, of course I mean sometimes would like to actively cooperate with the teacher, also know how to do with the teacher, but is not put into action, perhaps the adolescent's sake, we have this feeling, but to see the teacher very sad, tell the truth, our hearts are sad, do not want to make things like this. So, teacher, we will apologize today by writing letters. We are wrong, teacher, but we do love you!
Teacher, say so, not for us to make excuses, recall the past, primary school time, we just started school, as if the class answer the question is very relaxed, now don't know what happened......
Teacher, you hope for us, we know that you love us, love is a kind of expression can not use language easily and completely, it is deep, persistent, and even let you fly into a rage angry all this is for us, for our good, what the teacher does not love the students, but is you love the students make you angry, disappointed, think of this old heart of a Sese feeling, is guilty, guilty, said did not repent......
I thought deeply that it was all our fault, and even to say that we simply would not cherish it. This kind of psychology from our old habits, always can not go beyond their own, open minded. So we determined to repent, the teacher gave us the opportunity to turn this opportunity from you, not angry, let us use action to prove to you, we need your love, we deeply love you!
Your students:
Specific date
英文給老師的道歉信 篇30
尊敬的董老師：
首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對于其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話說："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，"吃一塹，長一智"，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說："一日為師、終生為父"，事到如今，您并沒
有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。"董老師，我錯了，請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關愛，我們刻進心里，都明白。
您的這些優秀品質，我記下了，
這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您!
致歉人：
20xx年x月x日