給老師的道歉信參考(精選22篇)
給老師的道歉信參考 篇1
親愛的X老師:
您好!
五一假期,我不應該打擾你的閑暇時間。也許是因為內心的愧疚和對傷害你的深深恐懼,我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠的為我的幼稚和沖動向你道歉:對不起x老師,請不要因為無知的人的言行而生氣。我會在心里虔誠地祈禱。希望X老師永遠保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天,爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過,看了很多關于尊師重道,處事,是非對錯的哲學隨筆,讓我心生警惕,如釋重負。我的不理解和思考完全把我擋住了,我從心里感到了無盡的羞愧和自責。現在想想,手機這件事微不足道,解決辦法不止一兩個。稍微考慮了一下,我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養的言行。我為父母的愛和教導感到羞恥,更為你們x老師的愛和鼓勵感到羞恥,現在事情已經發生了,我再也找不到任何理由為自己開脫。錯就是錯。我愿意接受任何懲罰。請相信X老師能承受一切。
古人云:“學習比尊師重教,事猶在父。”回顧我這兩年的生活,我仍然記得你的每一次關心。沒有你的關心,我感到孤獨無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分,但我會從現在開始,認真完成假期作業,用實際行動證明自己的悔悟,希望X老師給我一個改變的機會。
我是一名六年級的學生。我們全班都讓老師哭了,讓她覺得我們不喜歡她的語文課。然后她一拍桌子就走了,沒給我們認真上語文課。今天我破例了,但是我們上課小聲說話聽不到她說話。再這樣下去,我想我們的畢業考試就完蛋了!讓我們想想應該怎么寫這封道歉信。求你了求你了。
給老師的道歉信參考 篇2
尊敬的張老師:
您好!
有一件事一直困擾著我,今天我終于鼓起勇氣對你說實話——周五早上你去給老師做早操的時候,在黑板上留了一個作業:背第十課的4-5個自然段,但是我們沒有做。你走了,我們班突然爆炸,說話看書,很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》,我、趙、葉背了一會書,覺得背熟了,就開始玩。
幾分鐘后,一個熟悉的身影突然站在前門,我們看到的時候都驚呆了——你在目不轉睛地盯著我們。于是,班里的聲音漸漸小了,班級徹底安靜了。當你發現我們見過她時,你怒氣沖沖地走進教室,生氣地說:“我叫你背書,你不用背書那么大聲!”我們嚇得不敢說話,你接著說:“來,你們組的組長站起來了。你說,我不在的時候誰說話?”蘇琬晶說著站起來吩咐幾個人。
我正要來我們組,和我們組的幾個成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書,所以羅仁給了我一個主意:“這個怎么樣?你說我們組都在打對方的背,就不抄了。”“對,就是這樣。”葉文君同意了,我也同意了。然后,當你讓我站起來說,我真的說,“我們組在互相打對方的背。”沒想到你真的信了,其實我們組的人都在說話,所以我們組的人都放過了這個文案。然后當我排隊下樓做早操的時候,任燕用力的挽著我的胳膊說:“我要謝謝你,我不想抄書,非常感謝,哈哈!”我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心,怕那天你發現我在騙你。
張老師,對不起!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇3
尊敬的張老師:
我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。
我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價,讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。
回顧我的錯誤,給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋,覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實并沒有對您的敵意。然而,我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬萬沒有想到的。
張老師,此時此刻我真的覺得十分愧對于您。您在我們班級任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業最合理,批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語,而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。然而,我這樣的無知,卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢,甚至是一種不負責任的行為。
張老師,我覺得這個事情,我應該受罰,也希望您能夠責罰我,這樣我會通過彌補錯誤,在心靈上減少對您的一些虧欠。
寫信人:
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇4
尊敬的張老師:
我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。
我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價,讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。
回顧我的錯誤,給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的.頑皮搗蛋,覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實并沒有對您的敵意。然而,我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬萬沒有想到的。
張老師,此時此刻我真的覺得十分愧對于您。您在我們班級任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業最合理,批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語,而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。
然而,我這樣的無知,卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢,甚至是一種不負責任的行為。
張老師,我覺得這個事情,我應該受罰,也希望您能夠責罰我,這樣我會通過彌補錯誤,在心靈上減少對您的一些虧欠。
您的學生:
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信參考 篇5
親愛的老師:
很抱歉,教我們孩子讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們孩子的人和我們孩子所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們孩子上課發言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們孩子不知道自己錯了,是我們孩子自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子。
有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們孩子心里也很難過,不想讓事情發展成這樣子。
所以老師我們孩子今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們孩子錯了,但我們孩子也真的愛您!
老師,這么說不是為我們孩子找借口,回想過去,小學時候我們孩子剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現在不知道怎么了……老師,您對我們孩子的希望,我們孩子清楚那是因為你愛我們孩子,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的。
它是深沉,執著的,以至讓您大動肝火生氣于我們孩子,這一切都是為了我們孩子好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們孩子的錯,甚至應該說根本就是我們孩子太不會珍惜這種愛了。
這種心理源自我們孩子的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。
所以我們孩子下定決心,痛改前非,老師給我們孩子依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們孩子用行動證明給你看,我們孩子需要您的愛,我們孩子一樣深深的愛著您!
給老師的道歉信參考 篇6
郭老師
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座后我很不負責地寫了一篇文章,給您造成極其不好的影響,在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”
文章寫好后放在博客,不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧,以致被更多的人瀏覽,這是我萬萬沒有想到的!
郭老師,我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座,就算有不同意見,也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快,斷章取義,諷刺挖苦,完全不是真誠交流的姿態。我的寫法,我的論述,我的措詞,都有失科學,都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實,平心而論,您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵詞是生活、自我、感悟,我深以為然。您說要加強文學鑒賞,我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識,我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣,我就更不應該寫那篇東西。何況,我對您的了解并不是太多,我對您郭老師并不是真有什么意見。
事實證明,我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事,對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座,卻給您帶來不愉快,我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您,感到很被動。而這一切都是因我而起,我愧對許多人!
郭老師,我已經向有關領導表示歉意,認識到自己的錯誤,并當場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主,務必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主才有權刪除帖子),并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師,我再次真誠地對您說一聲:“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!
許多年前,我曾經在安吉實習,一直來,我對安吉懷有感情,這些都是真的。今后,我愿意好好向您,向一個優秀的安吉同行和前輩,虛心學習!
最后,再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意!
道歉人:
xx年xx月xx日
給老師的道歉信參考 篇7
親愛的老師:
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!
我是x,在你們班,我不遵守課堂紀律,不尊重老師,對你出言不遜,態度非常惡劣,不僅讓你生氣,也讓我在你心目中的形象很差。更何況我的行為會被其他心術不正的同學牽著鼻子走,成為他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里,我真的感到內疚。
老師,你每天都教我們很辛苦。我不覺得感激。我反而埋怨那些老套不講理的老師,把你們當敵人。我沒有站在老師的立場思考和解決問題。如果我是老師,遇到這樣互相對立,態度不端正的學生,我會怎么辦?
老師,我錯了。作為你的學生,作為一個獨立的個體,我不得不尊重你,保護我的權益,但是我太自我,太在乎自己。我從來沒有想過,是你的犧牲,帶來了我們的知識,是你的包容和耐心,讓更多無知的孩子走向成熟。我做了什么?把老師變成敵人......
老師,我錯了,讓你這么難過,甚至心寒。我會好好上課,樹立好榜樣。請原諒我的無知!
道歉人:
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇8
尊敬的董老師:
首先,對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當著全班同學說了一些不尊重您,并且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過后,我后悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那么多無禮的話。其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,
大學過去了2年有余,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什么該做,什么不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對于其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。俗話說:“知錯能改,善莫大焉”,希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,“吃一塹,長一智”,吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說:“一日為師、終生為父”,事到如今,您并沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師,我錯了,請您原諒我”。
我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。董老師,您的辛勞,我們看在眼里,都知道;董老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;董老師,您的關愛,我們刻進心里,都明白。您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,董老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信參考 篇9
親愛的老師:
對不起,但是教我們讓你經歷了很多困難。
我知道我早就應該寫這封信了,但直到今天才實現。我希望你能接受這個遲來的道歉。
從懂事開始,我就知道要尊重老師,尊重每一個愛我們的人,尊重我們愛的人,但這只是讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發言,并不是不知道自己錯了,而是自己有罪,有罪到根本不會回答。
或者我知道該怎么做,但是我打不過。當然,有時候我的意思是,有時候我真的很想積極配合老師,我也知道我能做什么來配合老師,但是我不能付諸行動,也許是因為青春期的原因。
大家都有這種感覺,但是看到老師就很難過。說實話,我們心里也很難過,不希望事情發展成這樣。
這就是為什么我們今天寫信道歉。老師,我們錯了,但是我們真的愛你!
老師,這不是給我們找借口。回憶過去,我們上小學的時候,剛開始踏入學校。課堂上回答問題似乎很容易。現在我不知道發生了什么...老師,你希望我們。我們知道這是因為你愛我們。那種愛,不是輕易用語言就能完全表達出來的。很深很執著,讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學生呢?然而,讓你生氣和失望的是你深愛的學生。想到這些,心里總有一種沙沙的感覺,那是愧疚,愧疚,還有說不出的表白...
我深深地認為,這一切都是我們的錯,甚至我們根本不會珍惜這種愛。
這種心理源于我們的老問題,永遠無法超越自己,敞開心扉。
所以,我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明,我們需要你的愛,我們深深地愛著你!
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇10
尊敬的老師:
對不起,教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了,但實際上我早已經把它寫好了,是拖到了今天才交給您,我希望您能接受我這個遲來的道歉。
從懂事以來,父母就教育我們尊師重道。尊重老師,是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們的親人一樣,但是我的行為不好,經常違反課堂紀律,導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯,是我調配搗蛋。有時候,我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故,我們有這種叛逆的性格。說實話,經過這次犯錯之后,我們的心情是悲傷的,不希望事情會變成這樣子。
因此,我們采用了書面道歉的方式,跟老師說一句:我錯了,但我真的愛您,希望您能夠原諒我的!最后,我決定向老師發誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律,絕對不會再做違反紀律的事了。
親愛的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤,我沒有了解到事情的本質,還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時糊涂,犯下了這么大的錯誤,我沒有別的意思,只是一時的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告,我也知道這個人是誰,龐老師,您是個好老師,只是太多的事您不愿意說出來,以您的話來說:您是個男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的,龐老師,非常對不起您,也非常的感謝您,我知道現在說什么都沒用,因為已給您造成了無法挽回的傷害,還有,她已對我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了,其實我還是我,我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡單,沒主心骨的表現,其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人,不是我在推卸責任,只是想和您說清楚,王茜也沒有跟我們說實話,讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到,現在我也只能通過QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對不起,除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達感激。
給老師的道歉信參考 篇11
親愛的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病,
并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時候,
當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發展成這樣子。
所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學時候我們剛開始踏入學校,
好像上課回答問題很輕松,現在不知道怎么了……老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,
它是深沉,執著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,
一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔……我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。
這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。
所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
今天孩子在學校的不禮貌行為,知悉,在對對孩子的不理智行為表示歉意,希望老師不計前嫌,能夠寬容的看待青春期孩子的叛逆行為,給他們一點時間,冷靜下來思考正確處理問題的方式,此致敬禮。
此致
敬禮!
道歉人:
給老師的道歉信參考 篇12
親愛的老師:
在學習上,她就像一位導游,帶領我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師。
我在小學的時候,有一位老師她對我如母親辦慈祥,如姐姐般親切,而在我們相處了2年之后,她被查出了有肝癌晚期,還有1年時間當我們聽到這消息的時候我們都哭了,哭的很傷心,但我們不得不面對現實。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。
直到一天,老師沒來學校,我們去了她家里才知道她去世了……后來,我們一個班的同學都經過了2個星期之后才恢復狀態。老師,你在天國過得好嗎?老師,對不起。有件事沒和你說清楚,真的很對不起……那是在一天中午,那天,我們一群學生來到你的辦公室前,看你趴在桌子上睡著了,我想你是太累了,所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了,在那時不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來,把一些本子給弄濕了。我一時慌了,不知道該怎么辦,只好先走為上策。
走了之后,還想老師知道了會不會罵我?第二天到了,老師你不但沒有罵我,還說:同學們,很對不起哦,可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了,它把那些本子給弄濕了,真的很抱歉啊
老師,你知道嗎?那時,我哭了,我為你的話而感到慚愧……老師,對不起,學生真的很對不起你啊,你在天國聽得到我的闡述嗎?對不起,老師!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月x日
給老師的道歉信參考 篇13
尊敬的x:
您好!
五一假日,本不應該打擾恩師您的休閑時光,或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意:對不起,老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣,我會在心中虔誠的祈禱,愿老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨自一人閉門思過,細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來,手機之事,本來微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒有教養的言行而鄙視自己,我愧對父母的疼愛和教導,更愧對老師您的傾心關愛和鼓勵,現在事情已經發生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯了就是錯了,我愿意接受任何處罰,請x相信我能承受一切。
古人云:“為學莫重于尊師,事之猶事父業。”回顧兩年的生活,您的每一處關愛仍記憶猶新,失去您的呵護,我才感到孤獨和無助,我知道,以我的過錯,求得老師的諒解有些過分,但我會從現在做起,從認真完成假期作業做起,以實際行動證實我的悔過,企盼x給我改過的機會。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信參考 篇14
尊敬的x老師:
您好,接下來就是你對自己做錯的事的認識,經過這幾天的反思,我認識到了自己的錯誤,我不該在課堂上大聲喧嘩,破壞課堂紀律,影響您的上課進度,給其他同學的學習造成了困擾,我更不該在您批評我的時候還不服氣的'頂嘴。為此,我感到很抱歉,我知道錯了,希望您能原諒我,我知道老師的對我嚴厲的批評都是為了我好,是我太過于年輕,太過于沖動,只想到自己,沒有在站在老師和同學們的立場想問題。我保證以后再也不做這樣的事了,我一定會遵守課堂紀律,認真學習,請您相信我,原諒我,給我一個改過自新的機會!
再次對老師您說聲抱歉,老師辛苦了!謝謝您!
此致
敬禮!
20xx年xx月x日
給老師的道歉信參考 篇15
尊敬的張老師:
我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。
我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價,讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。
回顧我的錯誤,給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋,覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實并沒有對您的敵意。然而,我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬萬沒有想到的。
張老師,此時此刻我真的覺得十分愧對于您。您在我們班級任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業最合理,批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語,而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。
然而,我這樣的無知,卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢,甚至是一種不負責任的行為。
張老師,我覺得這個事情,我應該受罰,也希望您能夠責罰我,這樣我會通過彌補錯誤,在心靈上減少對您的一些虧欠。
日期:
給老師的道歉信參考 篇16
尊敬的導師:
您好!請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時,我已經了離開重慶,離開了母校——西南大學。學生不才,天資愚笨,若有冒犯,請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信,學生再次感謝。
昨天晚上2點多鐘我到了畢節學院,昨晚您8:20給我打電話的時候,我還在遵義服務區吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來手機只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話后,它才停機了。
我這次又是匆匆地來,又匆匆地去,和您的交流還只限于電話,未能與您面談,實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的,之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚,和汪耀等同學一起吃飯時,才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心,當時我內心就覺得深感不懂事,在導師忙碌的情形下,因為自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校,因為我于12月底和畢節學院簽訂了就業協議,所以我的言行要符合畢節學院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶,早日回到畢節將剩下兩個班學生試卷改完并提交成績到畢節學院教務處。母親聽說我要離開,1月3日下午就來學校看我,給我送來了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來了一只土鴨子,因為母親說農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。
20xx年XX月XX日
給老師的道歉信參考 篇17
尊敬的于老師:
請允許我這樣稱呼你。昨天因為脾氣不好,在課堂上和你對質,用言語侮辱傷害你。這是我的錯。請給我一個改正的機會。今天導演說我復習不夠深刻,讓我回家反思。并對我說了一句話:“態度要端正,復習要透徹!”
我錯了,我的壞脾氣是我的錯。
我從小就生活在蜜汁里,完全不知道這個世界的艱辛,像一個沒有長大的孩子。我總是做一些不該做的錯事,讓父母老師擔心我。父母經常對我說:“你什么時候懂事?”!我經常生老師的氣,老師不僅對我從不失去信心,還耐心認真地教我。我真的不應該,我真的應該,但是你從來都不想打我。你真是一個善良、善良、可親、可敬的老師!那我呢?多糟糕,質量這么差!
我錯了。脾氣不好是不對的,發脾氣更不對。
我平時表現不是很好。有時候上課心不在焉不寫作業,你也經常提醒我,但我每次都不認真,就坐著不動。你還在努力教育我,你會一直不厭其煩的教我做不到的作業,直到我能。
可是,我不但不領情,還經常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業和走動。經常讓我的同學不開心;都是我的錯。
每次你說我,我經常反駁你。每一次都是我的錯,我不但不肯接受,還憤怒而兇狠的看著你。好像都是我的錯,完全沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己的錯誤行為找借口,為自己的面子而戰,不為你的感受擔憂。我不會在找借口和反駁你的同時,有意識地把自己推向絕望的境地。況且你還是個女老師,我不該反駁你。有爸爸媽媽,有張婷老師,有安迪老師,有提督,你們都很看好我,但是我卻讓大家失望了,讓父母一次次傷心。經過這件事,我知道我錯了。我真的錯了。我再也不會做這種蠢事了。像這件事,我沒想到會因為我的任性造成這么大的災難。上課借東西沒舉手,也嚴重違反校規。我罵了老師。
回到家,父母給我講了很多,我才意識到學習的重要性。如果我現在不努力學習,將來就沒有立足之地。現在父母,老師,學校都給我提供了很好的學習環境,但是我不知道珍惜,不知道努力。也讓父母老師為我擔心,為我惋惜。覺得我真的不應該,于是我踐踏了老師的辛苦,爸爸媽媽整天為我奔波;我問自己,我能對父母對老師對嗎?不,我為他們感到難過。我以后會用實際行動向你表示深深的歉意!希望老師和家長能給我一個改過自新的機會。我會珍惜這個機會,希望大家能監督、鼓勵、幫助我。
在此我真誠地向余老師道歉:“對不起”。我錯了,我真的錯了,我不應該在這么多人面前侮辱你,不應該尊重你,不應該違反課堂紀律,影響大家的學習,不應該尊重你在課堂上的努力。請給我一個機會回到原來的班級好好學習。這次我會好好珍惜的。
我保證以后每門課都認真聽講,盡力。盡量克制自己在課堂上坐立不安,不說話,不打架,不下去,不罵人。如果我有事,希望老師指正批評我。之后我一定會改正的。在未來的日子里,我將努力成為一名優秀的學生。
審核人:
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇18
盧老師:
您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!
我是,我在你的課堂之中,沒有遵守課堂紀律,沒有尊敬師長,出言頂撞你,態度非常惡劣,不光是讓你生氣了,而且也讓我在你心目中的形象很差,更甚的是我的行為一定會被其他心智不堅定的學生起到帶頭作用,成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里,我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的教導著我們,我不心存感激,反而埋怨老師的種種古板、不近人情,把你當成自己的'敵人。我沒有站在老師的立場去思考問題,解決問題,如果我是老師,我遇到這種頂撞、態度不端正的學生,我又該怎么辦?
老師,我錯了,做為你的學生,也作為一個獨立的個體,我既要尊敬你,又要維護自己的權益,但是我太過于自我了,太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲,才有我們的知識,正是你的寬容和耐心,才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人......
老師,我錯了,讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會好好上課,做一個好榜樣,請你一定要原諒我的不懂事!
此致
敬禮!
致歉人:
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇19
尊敬的董老師:
首先,對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,我向您表達最誠摯的歉意。當時,我當著全班同學說了一些不尊重您,并且也不該說的話,這讓您生氣了,讓您不能理解,同時,也深深地傷害了您的感情。可是,當話說出時的那種快感過后,我后悔了,我自責了懊悔了整個下午,我知道您平時對我真的還挺不錯的,而我卻不懂感恩,我真的是大錯特錯,對您講了那么多無禮的話。
其實,您知道,我的個性一直都是都是比較直的。除了這點,我做人一向還算低調的,大學過去了2年有余,我懂得了很多,基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事,因為我知道什么該做,什么不該做。然而,事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了,對于其他同學來說,可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說,我知道,它刺痛了您,讓您傷心了。同時,我也深深地知道,您對同學們關懷備至,為同學們做了很多很多的事情,也爭取了很多,您是我們的師長,就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向,您是我們人生路上的導師,我們都感激您。
俗話說:"知錯能改,善莫大焉",希望您能給我一次改過自新的機會,畢竟我們都是您最關愛的學生,"吃一塹,長一智",吃了虧我才懂得了更多,才能改正自己的缺點,以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說:"一日為師、終生為父",事到如今,您并沒有責怪我,真的讓我感覺到慚愧,所以我必須要靜下心來取反思了。"董老師,我錯了,請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。
董老師,您的辛勞,我們看在眼里,都知道;
董老師,您的師德,我們感受深切,都崇敬;
董老師,您的關愛,我們刻進心里,都明白。
您的這些優秀品質,我記下了,這些將伴隨我的成長,讓我受益一生。
學校還是個小社會,如果是在社會上,頂撞了上司,后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您,董老師,是您教會了我做人,我真心地感謝您。董老師,希望您能原諒我,希望您還可以像從前一樣好好教導我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給老師的道歉信參考 篇20
敬愛的老師:
很負疚,教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫這封信,卻拖到本日才付諸實現,盼望你能接收這遲來的道歉。
從懂事以來,就知道要尊重師長,尊敬每一個愛我們的人跟咱們所愛的人,然而偏偏惹你不愉快了,有時候我們上課發言不積極或者其余的一些弊病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己基本就不會的謎底,或者說是明曉得該怎么做卻扭不外那股子勁,有時候,當然我是說有時候原來很想踴躍配合老師,也知道本人怎么做能配合老師,可就是不能付諸于舉動,興許是青春期的緣故,大家都有這感到,但是看到老師很傷心,說瞎話,我們心里也很難過,不想讓事件發展成這樣子。所以老師我們今蠢才會用寫信的方法來報歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!老師,這么說不是為我們找借口,回憶從前,小學時候我們剛開始踏入學校,似乎上課答復問題很輕松,當初不知道怎么了……
老師,您對我們的愿望,我們明白那是由于你愛我們,那種愛是不能用語言容易就能表白完整的,它是深厚,執著的,甚至讓您大動肝火活力于我們,這所有都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢,可是偏偏是你深愛著的學生讓您賭氣,掃興,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懊悔……
我深入地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應當說根本就是我們太不會愛護這種愛了。這種心理源自我們的老缺點,老是不能超出自己,翻開心結。所以我們下定信心,改過自新,老師給我們順次機會,這機遇就從你不再朝氣開端,讓我們用行為證實給你看,我們須要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
給老師的道歉信參考 篇21
尊敬的X老師:
想了很多事,反思了很多事,后悔了自己,生自己的氣了,打破了學校的鐵律,深刻的認識到自己錯誤的嚴重性,為自己的錯誤感到羞愧。
一開學,我就反復強調校規校紀,提醒學生不要違反校規。但是,我沒有注意學校和老師的話,沒有注意老師說的話,沒有注意學校頒布的重要問題,沒有理會。也是對老師的不尊重。我們應該記住老師說的話和學校頒布的學校規章制度。
事后,我冷靜地想了很久。這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也耽誤了學習。而且我的行為已經對學校產生了非常惡劣的影響,破壞了學校的管理制度,在學生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤,可能導致其他同學效仿,影響班級紀律和年級紀律,破壞學校紀律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害,也是對其他學生家長的一種不負責任。
每個學校都希望自己的學生能夠取得優異的學習成績,全面發展,樹立良好的形象,讓我們學校有一個良好的形象。每個學生也希望學校給自己一個好的學習環境去學習生活。包括我自己也希望有一個好的學習環境,但是好的學習環境是大家共同維護建立起來的,而這次我犯了一個錯誤,破壞了學校的好環境,這是非常錯誤的。如果每個同學都犯這樣的錯誤,就沒有好的學習環境,懲罰違反校規的學生也是對的。
我已經在家半個月了。我想了很多,意識到自己犯了一個嚴重的錯誤。我知道我應該為我的錯誤付出代價,我愿意承擔我承擔不起的責任,尤其是那些在重點大學接受教育的人,他們在這個錯誤中應該承擔不可推卸的主要責任。
我真誠接受批評,也愿意接受學校給予的待遇。
給老師的道歉信參考 篇22
親愛的老師:
您好!
對于現在占用您寶貴的時間我深感抱歉。
昨天上物理課時由于我們的不認真、影響了物理老師上課的進度和心情,在此我代表全班向您致以衷心的歉意!老師,其實我們都知道您為我們上課很辛苦,我們也知道上課及影響自己也影響同學,甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的!
我們的年紀還小,對于紀律的`意識比較淡薄,做事也沒有什么分寸,昨天我們的行為確實太過分了,令您發了火,請您不要放在心上,其實我們是很愛您的!
在今后,我們一定會認真上好每一節物理課,絕不再讓您生氣了,也請您給我們一次改正的機會,相信在您和我們共同的努力下,我們的物理成績一定會有很大的飛躍!同時也希望您以身體為重,發火傷肝哦。
祝工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
道歉人:
20xx年xx月xx日