頂撞老師的道歉信(通用7篇)
頂撞老師的道歉信 篇1
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省本人上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,本人對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前本人須及時完成老師所布置的任務(wù),而本人恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于本人頂撞老師的言行,則是由于本人年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自本人導(dǎo)致了本人對于老師的不尊重。在此,本人為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒本人的任性”。
此次反省,本人意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,它不僅影響自己的.學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給本人指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,本人為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
本人保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,本人會盡自己最大的努力改正本人的錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,本人為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人:
時間:
頂撞老師的道歉信 篇2
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習(xí)課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
我辜負(fù)了老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我以后上課保證自覺遵守課堂紀(jì)律,下課鉆研問題的`勤奮精神。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無關(guān)的垃圾書籍。平時對這件事情的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴(yán)重性,我們有錯老師才批評我們,而我的表現(xiàn)讓我感到非常羞愧。;再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
檢討人:您的學(xué)生
頂撞老師的道歉信 篇3
尊敬的各位老師和同學(xué):
上午好。
今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個深刻檢討,同時也想談?wù)剮c感想和對大家的建議。我希望大家能夠引以為戒,不要學(xué)習(xí)我,這并不是什么光彩的英雄行為。
首先,請允許我對昨天的不愉快事件有個解釋,老師的無心,學(xué)生的有意引起了誤會,導(dǎo)致了最后的事件的發(fā)生。當(dāng)時的情況比較復(fù)雜,很多的同學(xué)和老師在一起圍著我,我當(dāng)時非常的緊張,言辭和表現(xiàn)有所激動,真的是無意冒犯老師,也不是要刻意的挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,希望兩位老師能夠理解。
其次,關(guān)于這個事件的發(fā)生我也認(rèn)真的分析了以下幾點原因以及所帶來的影響:
第一就是,學(xué)生的身份沒有擺正。畢竟老師與學(xué)生之間還是有起碼的尊長關(guān)系,有些話能隨便講講,有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此,我輕浮的話語成為了事件的導(dǎo)火索。看一個人的修養(yǎng),并不是看他的學(xué)歷有多高,隨便講幾句話或者做點什么事就能看出來,關(guān)于這一點我也是深有感觸,以前在乘坐火車旅行的時候接觸過很多形形色色的人,而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認(rèn)證一個讀書人,或者有文化的人應(yīng)有的表現(xiàn)。我作為一個大學(xué)生,隨著學(xué)歷的提高,應(yīng)有的修養(yǎng)也應(yīng)該提升,否則就愧對大學(xué)生這三字。
第二,心態(tài)比較浮躁,不定心。對于遇到一個問題,不能很冷靜的思考,然后處理好它,而是容易義氣用事,頭腦發(fā)熱,引發(fā)沖突。我們滿懷理想與希望來到學(xué)校,就是想要學(xué)好本事,將來有個好工作然后成家立業(yè),而不是要與老師爭什么,與老師爭的面紅耳赤,說服了老師又有什么意義呢,我慶幸這件事是發(fā)生在學(xué)校,而不是發(fā)生在社會上,否則還要吃更大的虧,老師都是為了我們好,在學(xué)校范了錯誤還有改正,到了社會上可就沒人這么提醒你了,老師也不是要以罰你為最終目的。是的,有時候我們就需要熱血,但是要分場合的,我們現(xiàn)在還年輕,為了學(xué)業(yè),為了未來,拼搏,我們就需要熱血,而有的時候就是需要克制,就比如昨天發(fā)生的事,不能很冷靜的思考和處理問題,這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔閡,也不是做學(xué)問應(yīng)有的態(tài)度。
第三,對于學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進(jìn)來時候?qū)W習(xí)學(xué)生守則的情況,那時候似乎總感覺離自己很遠(yuǎn),然而事實現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺悟不高,因此對重要事項的重視也嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。竹山路暴動事件,無論是給學(xué)校給社會都帶來了非常惡劣的影響,之所以沒有嚴(yán)查是因為學(xué)校承擔(dān)了很多,但這并不是助長我們囂張氣焰的借口和理由!
第四,脾氣比較倔,容易急躁,熟悉我的朋友都知道,我的嗓門比較大,說話聲音也比較響,我個人認(rèn)為如果別人在問你話的時候,不響亮而干脆的回答,對人是一種不尊重,但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況,或許這也是導(dǎo)致老師感覺不舒服或者對我有消極想法的地方,我希望在這一點能有所澄清。在與老師理論的時候聲音比較大,希望不要因此觸傷老師的感情。
第五,宿舍矛盾,最近宿舍因為晚上舍友能否按時就寢有些小摩擦,導(dǎo)致我的情緒波動比較大,這確實是我沒有調(diào)整好情緒的一個錯誤,主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。
對于這件事的影響:
首先是觸傷了兩位老師的情感,為了處理這件事,肯定搞的這幾天心神不寧。當(dāng)時那么多人在場,非常影響老師以后開展工作和管理。
其次就是父母,犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長們不在我們的身邊,因此辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天,他們還要為我們的錯誤而過來埋單!
還有我們的老班,自從來到這個大家庭,老班就像一位母親一樣照顧著我們,老班忙前忙后的時候你或許不知道,老班在默默為我們付出的時候我們還有怨言,有時候我們做的'事真的很孩子氣,很不成熟,犯錯的時候而老班還要跟著一起處理,她的心里何嘗不是難受的,她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時候能更多的考慮到大局,老師的立場,家長的立場,還有老班的立場,不要老是去麻煩她!老班真的很累!
最后,我想說幾點感想和對同學(xué)的建議。
對于查房這個問題,想必大家都有些想法,在大一的時候我也是這樣,想想自己一個成年人,查房這事也太過無趣,然而后來的一件事使我改變了看法,在大一的時候,我常常帶同學(xué)出去兼職找工作,我的媽媽有一次是這么跟我說的:陳人可,你也大了,我不反對你到社會上去感受社會的艱辛,但是你每次帶同學(xué)的時候一定要注意好他們的安全,畢竟是你帶他們出來的,你要負(fù)責(zé)!就是由于這件事改變了我的看法,查房也是如此,我們本是成年人,這種安全問題本不用他們操心,但是他們本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度任然要查房,真的是擔(dān)心我們怕我們太年輕,要出事,前段時間的康尼綁架事件在坐的同學(xué)都是有所耳聞的,因此也希望大家能理解老師查房的目的。
勿以善小小而不為,勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行,你可能不知道會影響到未來會怎樣,但是確實是不容小覷的一個問題,就比如這個事件,牽扯了很多的人,老師,老班,家長和同學(xué)。事前都不想的,最終導(dǎo)致這樣。所以千萬不要忽略身邊的小事!還是希望同學(xué)們,有熱血的,用在正面上,以此為戒!
多難興邦!一路走來,我們的班級真的可以用多難興邦這個詞來形容,有的同學(xué)因為留級離開了我們這個大家庭,有的因為某些原因也離開了這個大家庭,還有的因為一些小毛小病而總是造成班級的動蕩,但是我們還是一路走來了!我們?nèi)稳粓F(tuán)結(jié)友愛,大一已經(jīng)過去,大二的時間已經(jīng)不多了,我們是否應(yīng)該多做一點什么了,你學(xué)到些本事了嗎?有的同學(xué)整天叫嚷要考會計證,考教師證,你們付出行動了么?大二的時間已經(jīng)不多了,等到大三大四,再想做點事情已經(jīng)沒有那么多的時間啦!現(xiàn)在的形勢是喜人的,但同時也是逼人的。我們這個專業(yè),在座的很多同學(xué)都知道就業(yè)形勢。
多說也無意,未來的路,畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠(yuǎn)!因此我再次懇求老師能原諒我這個任性的孩子給我一次改過的機(jī)會,讓我能夠走下去!
1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風(fēng)懶散。
此刻真的想誠懇地對你說句“對不起”了,原諒我這個任性的孩子
檢討人:
20x月x日
頂撞老師的道歉信 篇4
X老師:
非常抱歉,我一時沖動,頂撞了您。我覺得非常愧疚,以后我一定改正!專門給您寫信道歉,希望您能感受我的誠意。
學(xué)生:
xx年x月x日
頂撞老師的道歉信 篇5
尊敬的于老師:
昨天因為我的壞脾氣,在課堂上和你頂撞而且還用語言去侮辱和傷害您,這是我的不對,請您給我一個改正的機(jī)會;今天主任說我的檢討寫的不夠深刻,讓我回家來好好反省反省。并對我說了一句話:“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”
我錯了,脾氣差是我不對。
我從小生活在蜜糖里,根本不知道世事的艱難,好像一個長不大的孩子。總是常常做些不應(yīng)該做的錯事,讓父母和老師為我操心,爸媽常對我說的一句話:"你什么時候才會懂事啊”!我還經(jīng)常惹于老師您生氣,于老師您不但一直沒有對我失去信心,而且還耐心認(rèn)真的教導(dǎo)我,我真是不應(yīng)該,我真的是該打,可于老師您從來不舍得打我,于老師您是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!而我呢?是多么差勁、素質(zhì)那么的差呀!
我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,亂發(fā)脾氣就更不對了。
我平時的表現(xiàn)不是很好,有時候上課的時候還走神、不做課堂作業(yè)您也會常常提醒我,但我每次都沒有當(dāng)一回事,照樣坐在那里一動不動。您還是苦口婆心的教育我,我不會做的作業(yè)您也總是會不厭其煩的教到我會為止。
可是我不但不領(lǐng)情還常常氣您,上課整天、打鬧、搞小作、下位走動。還常常弄的同學(xué)們不開心;這些都是我的錯。
您每次說我的時候我還常會跟您頂撞,每次都是我的不對我不但不接受,而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己錯誤的行為做狡辯,為自己爭回面子,而不顧慮于老師您的感受,我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時把自己推到了一個絕境,何況您還是個女教師,我本不應(yīng)該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長,還有您都是很看好我的,可是我卻一次有一次的讓大家失望,讓爸媽傷心。經(jīng)過這次事件我知道錯了,我真的錯了,我以后再也不會做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到,因為自己的任性做錯了事會惹出那么大的禍,我在上課借東西的時候沒有舉手示意,而且我還很嚴(yán)重的違反校規(guī)的事情,我罵了老師您。
回到家里爸媽和我說了很多很多,從而我意識到學(xué)習(xí)的重要性,若是我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來走出社會根本沒有立足之地,如今父母和老師、學(xué)校都給我了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我卻不懂得去珍惜,去努力;還讓父母和老師們?yōu)槲也傩模瑸槲译y過。想想自己真的是太不應(yīng)該,這樣踐踏了老師們的辛勤付出,還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波;我自己捫心自問對的起爸媽,對的起老師嗎?不,我對不起他們,今后我會以實際行動來表達(dá)我對您們深深的歉意!希望老師和爸媽能給我一個改過自新的機(jī)會,我一定會好好珍惜這個機(jī)會的,更希能監(jiān)督、鼓勵和幫助我。
在此我誠懇的向于老師您道歉:“對不起” 。于老師我錯了,我真的錯了,我不應(yīng)該在這那么多人的面前辱罵你,不尊敬您,更不應(yīng)該在課堂上違反課堂的紀(jì)律、影響大家學(xué)習(xí)、不尊重您的辛勤付出,請您在給我一次機(jī)會回去我原來的課堂上好好讀書,這一次我一定會好好的珍惜的。
我保證在以后每科的課堂里都會好好的聽講,努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以后我一定會好好的改正的。在以后的日子里我會爭取做個優(yōu)秀好學(xué)生的。
此致
敬禮!
道歉人:
日期:20xx年xx月xx日
頂撞老師的道歉信 篇6
尊敬的老師:
在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應(yīng)該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!
回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應(yīng)該了。
此次錯誤之后,您嚴(yán)肅地批評了我,讓我幡然醒悟。可以說,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,對我管教不夠,老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。
如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補(bǔ)對您的傷害:
第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證,邀請全班同學(xué)監(jiān)督。
第二,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。
第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。
最后,此次錯誤實在是不應(yīng)該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心,不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機(jī)會。
此致
敬禮!
檢討人:
X年XX月XX日
頂撞老師的道歉信 篇7
尊敬的:
物是人非是是休,欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問,無顏再語。
錯了不是一次,是多次。檢查不是偶爾,是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰?只恨意志不堅。無心之過,成千古之恨。無心就可以嗎?無心就無錯嗎?非也。無心成大錯。因此,從今立志做有心人。
錯誤久了,也許就淡忘了。忘記錯誤是一個很大的錯誤。所以,單是改錯是不夠的,更需要的是銘記錯誤。
不犯錯誤是不可能的,犯錯能改是可能的。犯錯不可怕,改錯也不可怕。可怕的是改完錯而再犯。
古往今來,犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過,更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢?錯了就是錯了,我不想解釋什么,只求下回?zé)o錯。
我們是從各種錯誤中認(rèn)識自己,找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤,可以說是經(jīng)驗,是踏向未來的道路。不要害怕犯錯,不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。
讓老師為我們操勞,萬分痛苦,愧疚萬分。我們的良心哪去了,我們的道德哪去了,仰天長嘆,淚流滿面。我們錯的太多太多,我們改的卻又太少太少。如此下去,社會要我們何用,只會多些麻煩罷了。
為了對社會的負(fù)責(zé),為了不拖累社會,為了不影響社會的人均人口素質(zhì),為了···我決定,將改錯進(jìn)行到底,改錯改到死。
說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現(xiàn)實。請求老師給我機(jī)會。給我改正的機(jī)會。
錯誤沒有絕對的,而改錯卻是絕對的。此刻,我已絕對的認(rèn)識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。
我會在改錯中得到永生。
檢討人:
X年XX月XX日