給老師的道歉信匯編（精選32篇）

給老師的道歉信匯編 篇1

　　親愛的老師們：

　　您好！對于現在占用您寶貴的時間我深感抱歉。

　　昨天上物理課時由于我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學，甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的！

　　我們的年紀還小，對于紀律的意識比較淡薄，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實太過分了，令您發了火，請您不要放在心上，其實我們是很愛您的！

　　在今后，我們一定會認真上好每一節物理課，絕不再讓您生氣了，也請您給我們一次改正的機會，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績一定會有很大的飛躍！同時也希望您以身體為重，發火傷肝哦~

　　祝工作順利，身體健康！

　　xx班級

　　20xx年x月x日

給老師的道歉信匯編 篇2

　　在昨天晚上的選修課上，我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生，也是第一次把學生請了出去，盡管是禮貌而友好的.。 整個晚上直到現在，我的心里都很不好受，有對自己的自責，更多的是深深的思考和沉重的責任感。 這3位學生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。

　　我平靜地對他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個學生竟然真地站了起來 走出去了，另兩名學生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲 自責和沉重。在下課前，我當著近300名學生表達了自責和歉意。下課后，幾個學生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。 但我想的是更深層的問題。

　　我有很多政府、企業和教育、文化界的朋友，他們對大學生的成長、就業等問題很關心，也都在自己的能力范圍內做了很多有益的工作，但他們也表達了對大學生的一些負面評價和些許失望。 我的一個學生在一家大型藥業公司做人力資源總監。他對我說，有的學生在招聘現場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學生連話都說不明白，這樣的學生往往在第一關就被pass(淘汰)了。 另一位大型通訊公司的人力資源副經理對我說，現在很多大學生找工作很積極，干工作不積極;對別人要求的很多，對自己要求的很少;對將來的事想的不錯，對眼前的事干的不實。現在大學生最缺乏的品質是自我約束能力和責任感。 一位機關的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學生進入了機關工作，在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。會后的一次機會，領導對他的處長看似無意地表達了不滿，結果是這個大學生調離了機關，現在還只是一個普通的科員。

　　在這里，我再次鄭重地向這3位同學道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學生： .年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記住：上帝能夠原諒的事，社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。

給老師的道歉信匯編 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好，由于我此次這種缺乏組織紀律擅自外出，害的老師因為擔心我走丟東奔西跑，我真的是悔不當初，我覺得很對不起老師， 我錯了。

　　這次錯誤充分說明了我的自律意識薄弱，擅自外出，實在是不應該。老師為了班級這次外出實踐活動勞心勞力，我卻不懂得好好體諒老師，盡給老師添加麻煩，讓老師年紀輕輕就愁眉苦臉的。對

　　于我的錯誤，我決心認真加以改正。在今后的在校生活期間，我會加倍努力學習，來回報老師的愛。特別是我要繼續加強的紀律意識，對于老師這次擔心我，我要對老師說一聲謝謝。老師您放

　　心，今后不論什么情況下我一定遵守集體紀律不擅自外出，不讓班主任老師再為我擔心了。

　　對于造成的種種不便，我一定努力學習，以優異的成績回報老師。

　　在此，向老師深深道歉，并鄭重向您說：對不起，我錯了。

　　此致

　　敬禮!

　　*年**月**日

給老師的道歉信匯編 篇4

　　尊敬的*老師：

　　對不起，老師!關于我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架斗毆。對于此次事件造成的嚴重后果，在此我遞交我的書面致歉信。

　　對于此次發生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違反規定，違反紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內的事情。遵守校規校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。

　　但是，我連最基本的義務都做不到的。現在，我又犯了一個大錯誤，我深感后悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校領導中顏面無存，使得班主任的教學教育工作遭到領導的批評。

　　回顧我的錯誤發生，因為與吳同學發生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發起的挑釁，對我的不對。

　　此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。

　　班主任老師，我向你保證今后我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。

　　此致

　　懷著深深歉意地向*老師鞠躬!

　　道歉人：

給老師的道歉信匯編 篇5

　　尊敬的英語老師：

　　您好!

　　在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。

　　回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。

　　而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

　　在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。

　　如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。

　　此致

　　敬禮!

　　*年**月**日

給老師的道歉信匯編 篇6

　　敬愛的老師：

　　您好！非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

　　郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激，對不起!

給老師的道歉信匯編 篇7

　　尊敬的張老師：

　　我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。

　　我對于因我在教師考核當中給您做出的惡意評價，讓您在教育工作方面遭到學校領導質疑，給您的工作前途蒙受陰影，我要向您表示深切的歉意。

　　回顧我的錯誤，給您惡意評價的理由僅僅是因為自己的頑皮搗蛋，覺得這樣做很有趣好玩。我本身其實并沒有對您的敵意。然而，我這樣的無知卻給你造成了這么大傷害，這是我萬萬沒有想到的。

　　張老師，此時此刻我真的覺得十分愧對于您。您在我們班級任課兩年，工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨，而且您是布置作業最合理，批改作業做及時的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語，而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。

　　然而，我這樣的無知，卻給您的教學評價當中評了差評。我這樣的行為簡直是無知愚蠢，甚至是一種不負責任的行為。

　　張老師，我覺得這個事情，我應該受罰，也希望您能夠責罰我，這樣我會通過彌補錯誤，在心靈上減少對您的一些虧欠。

　　20xx年x月x日

給老師的道歉信匯編 篇8

　　敬愛的老師：

　　上節音樂課，我們表現得很不好。音樂老師，我們必須向您道歉！

　　那次，上課時，我們很不安靜，有的說，有的笑……您讓我們站著，把學過的歌都唱一遍，這樣，很明智的阻止了我們說話。可是，一坐下，卻又說起了話。你終于生氣了，一連把記了名字的好幾個同學強拉上黑板，還把楊晨趕出了門外。楊晨大喊，他不上了，自己快步走了出去。我們聽見他哭了，他可是我們班成績很好的學生，大家都認為他是哲學家的后代，他在小時侯沒了媽媽。大家都同情他，也與您為敵了。洪昊然站了起來，向您提出了意見，說您不尊重學生，叫我們班同學的外號。后來我認為其實您是想幽默一下，并無惡意，我們對您也很不尊敬。對不起，上課時我也幫我們發言，不斷向您進攻，無理的說您壞話。

　　您不知道，您走后，語文老師讓楊晨進來了，他是帶著笑容進來的，大家都認為他有革命的判逆精神。語文老師說了一番，我明白了，晚上，我很認真的寫了道歉信，以為您原諒了我們。沒想到，我看到那么多同學認真交上的道歉信卻又讓您生氣了，因為他們信中又說出了無理的話。我知道您一個月工資不過幾百，是自愿來的，我真心對您說：對不起。

　　最后，我希望你能來再為我們上完這后半年的課，我們都知道錯了！我其實還不知道您能不能看到這篇文章，不過我覺得您能感到我們班所有同學的歉意！

給老師的道歉信匯編 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此向您真誠的道歉。今天我在您上課的時候睡覺，實在是太不尊敬您了，因此，我對您深懷歉意。但是請老師想想，我一向尊師重道，怎么可能故意做這種事呢？我們都知道，并不是這樣的

　　親愛的.老師，你知道嗎？我每天在各個學科之中徘徊，各位老師就像監察員一樣，仔細的盯著我的一舉一動。每天的學習時間不少于十二個小時，讓我疲憊至極，所以才在您講課時睡著了。

　　孔子說：人又不是都是圣人，怎么可能不犯錯誤呢？所以，我懇請老師原諒我的錯誤。我在這向您發出最誠懇的道歉。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編 篇10

　　這是一節政治課。這是一節政治課。

　　不去多說那件事。這實在是我犯的錯，假如一入手下手就順從大略就異國其后的事。可是當時內心的強硬，使得一錯再錯。

　　這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學到了很多，起碼下次不再會犯雷同的不對，因為一個人總不能在聯合條路上錯兩次。

　　政治課上講過，做人要講誠信。特別是面對這一課，實在是愧汗怍人，初三剛學的內容，怎樣能夠健忘呢?

　　錯了其實不可駭，可駭的是去粉飾不對，如許就錯上加錯了。做一件事前要多想想，這是應當銘記的。

　　內心也很慚愧，陽光也變得昏暗。酷熱條絲的光芒射入瞳孔，發出一陣暈眩，春季的聲音在電線桿上的鳥鳴處尋找，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒涼的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。

　　這個教訓，賜與我一些做人的經驗，人生的道理。

　　這是一次教訓。這是一節政治課。

給老師的道歉信匯編 篇11

　　親愛的老師：

　　很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。

　　我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

　　從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案。

　　或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，

　　我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。

　　所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了

　　老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢。

　　可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。

　　這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。

　　所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

　　姓名：

　　20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編 篇12

　　敬愛的老師：

　　您好。我是您的學生，今天由于我太貪玩，犯了一個天大的錯誤，我在此向老師保證：

　　1、認真對待每一節課，每一件事情。

　　2、在學校在家里都要聽長輩的話。

　　3、認真完成每一天的作業。

　　4、自己的事情自己來做。

　　再次我對老師保證，再也不會離家出走，再也不會逃課。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

給老師的道歉信匯編 篇13

　　尊敬的老師：　

　　古人云， 沒有規矩，不成方圓，此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊!

　　事是這樣的，那天夜里我和結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。可是，夜將半，其他室友們都已經睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好?這是一個靈感閃現出來，何不在一張床上聊聊?于是 我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

　　后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊!

　　我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。

　　然而，我錯了，您并沒有大發雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”

　　是啊，我們怎么竟然這樣!

　　我們破壞了學校的規矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發展帶來災難，這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的!

　　作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。

　　痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。chaos.woo曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。

　　老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

　　啊!

　　我們已經認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的歉意!

　　20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編 篇14

　　親愛的老師：

　　您好！

　　今天以這種方式說話是想跟您道歉。

　　上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個機會向您解釋一下。

　　那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長把那些早讀不認真的人給叫出來讓他們寫說明書800字以上。其實我也是其中一個當時我在底下抄科學資料只是班長沒發現而已。

　　那時我的內心忐忑不安心中有兩個聲音在吵架。一個說：“孩子快去吧誠實才是好孩子！”另一個說：“不行沒被老師發現多好啊既可以維護大組利益又不用寫800字的說明書。”我當時很想跟您說但聽到“800字”這個關鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒有坦白事實。我的內心深感愧疚盡管事情已經過去但我的心依舊久久不得平靜。

　　放學后我一個人來到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情。看書時我總是分心竟一點內容都沒讀進去只好望著窗外的汽車發呆。

　　所以老師我想向您道歉。對不起李老師我對我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編 篇15

　　尊敬的董老師：

　　首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過后，我后悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。

　　其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對于其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。

　　俗話說：“知錯能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，“吃一塹，長一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。“董老師，我錯了，請您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。

　　董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;

　　董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;

　　董老師，您的關愛，我們刻進心里，都明白。

　　您的這些優秀品質，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。

　　學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。

　　謝謝您!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年X月X日

給老師的道歉信匯編 篇16

　　尊敬的老師：

　　生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個連普通話都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。

　　學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的'嗎?世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們為什么會向您道歉呢?這是一個有深意，有內涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。

　　老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。

　　此致

　　敬禮！

　　致歉人：

　　x月x日

給老師的道歉信匯編 篇17

　　尊敬的老師：

　　這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

　　昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的后果。

　　今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉！都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！

　　就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

　　該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的'！

　　老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好！

　　檢討人：

　　日期：X年XX月XX日

給老師的道歉信匯編 篇18

　　尊敬的學院和老師們:

　　我錯了。我不應該逃學的。早在我剛踏進這所學校的時候，學校和學院就一再強調，作為一名大學生，我不應該上課遲到或者曠課。然而現在，我不在學校。這幾天我認真反思，深刻剖析自己，對自己的行為深感愧疚和不安。在這里，我做一個深刻的回顧。

　　老師的反復教導還在我耳邊，認真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性。所以我一再告誡自己要把這件事放在首位，不能辜負老師對我們的苦心。但是在現實生活中，由于個人的慣性，還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后。今天寫了這本自我批評的書，不僅僅是因為一個學校的懲戒過程的需要，更是因為我要時刻記住老師的教誨，敲響警鐘。

　　我不想找任何理由為自己辯解，因為如果我錯了，我就是錯了。找個理由逃避只會讓我越陷越深。推卸責任很容易成為一種習慣，但一旦形成就很難改變。曠課不是小事。當劉小姐和我說話的時候，我覺得自己很為老師感到羞恥，更為家人感到羞恥。剛來大學的時候，覺得煥發，精力充沛。世界上沒有我做不到的事，所以我對自己要求不嚴格，在生活和學習中隨意放縱自己。就像墻上的野草，風往任何方向吹。如果你有一段時間對某件事感興趣，你會很忙。做事總是熱三分鐘。連最重要的學習都落下了，學科松散。這種狀態一直持續到現在，我覺得清醒了。前段時間我好像莫名其妙地進入了一種頹廢青春的狀態，不知道用這個詞來形容是否合適。反正就是覺得自己的人生沒有明確的目標，前途很渺茫，每天過著麻木的生活。本來想看書，但是看了很久發現看不下去。上課專心聽講，下課馬上就忘了剛聽的內容，像鴨子背一樣。晚上去看書復習，發現連鴨毛都找不到了，最后每天都在混沌中度過，一無所獲。可能我的表情有點調侃的味道。也許我寫檢討的時候，這樣的話在自我檢討中顯得毫無誠意，但我保證這絕對不是調侃，也不乏認真的態度，因為我現在的心情真的是這樣，亂七八糟，痛苦不堪。

　　老師問我有沒有學到什么東西，什么可以安定下來的東西，因為我快大學一半了。安定下來？我突然震驚了，突然發現，留在大學學習的時間真的很少。再過一年，奧運會結束，我基本就要離開學校了。似乎離我很遠的東西就在眼前。當我進入社會的大舞臺，靠什么在社會上找到立足之地，占據一席之地？作為一個學法律的學生，我真正掌握了多少專業知識？作為一個想走向社會的年輕人，我到底有什么特長？一個老師的提問突然讓我覺得被一句話驚醒，同時又覺得自己像個陌生人。答案顯而易見。我還沒準備好。如果我打開傷疤，丟了臉，承認了，我應該說我沒有做任何準備。

　　我非常感謝，甚至感激老師讓我來進行這次談話。在一次演講中，我觸動了一直在逃避現實、逃避責任、逃避問題的自己。這兩天父母給我打了兩次電話，問我學校的情況，怎么學習，怎么健康。我突然忍不住哭了出來。我太以他們的父母為恥了！拿著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校被批評違紀。希望他們罵我，狠狠罵我，罵到我醒過來。但話到嘴邊，我什么也說不出來，因為我知道知道了會很難過。我為他們感到難過。對不起；我很抱歉；我很遺憾

　　我不想像很多人一樣寫一虛假的評論。復習只是一個死東西。改錯不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真正認識到自己的錯誤，才能改正。任何事情都有一個過程，也有一個改正錯誤的過程，這次的復習會是我的監督，一個警鐘，監督我一步一步改正錯誤！同時，我也要感謝學院的老師們給了我這個機會。我會用自己的行動證明我的覺醒，我一定不辜負你的苦心！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編 篇19

　　尊敬的：

　　好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。

　　我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……記得，您在xx年xx月xx日給我們布置了一份作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我決定認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1.讓老師為我的學習更加操心。

　　2.在同學們中間造成了不良的影響。

　　3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足沒交作業。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業。

給老師的道歉信匯編 篇20

　　:

　　今天，我懷著愧疚和遺憾寫下這封，向你表達我對遲到的深刻理解和不再遲到的決心。

　　這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯誤感到慚愧。我真的不應該遲到。我不應該違反規則。對不起；我很抱歉；我很遺憾我希望你能原諒我的錯誤。我的懺悔真的很深刻。

　　然而，人總是會犯錯。當然，我知道這不能作為借口。我們應該盡力避免這樣的錯誤。希望你能相信我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰規則。這絕對是個錯誤。組織部長說的沒錯，就是你要犯錯，這個時候就不該犯錯。我覺得真的很慚愧。

　　相信你也能看出來，我對這件事有著深刻的悔悟態度。我非常重視這件事。我希望你能原諒我的錯誤。我可以向你保證，我將來不會遲到。今天，我深深意識到自己的錯誤。知道是規定，就要自覺遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規定必須是為了我們學生的利益，所以我們不必挑戰這些規定的嚴格性。對于這件事我真的很抱歉。希望你能原諒我，認可我認錯的態度。我真的深刻反思了自己的錯誤。我希望你能再給我一次改正錯誤的機會。也希望各位部長引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯誤。這一課真的很棒。錯誤的性質是嚴重的。我遲到了，對部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團委的聲譽，也是錯誤的，是違反學生原則的。我只是照顧了自己一時的懶惰和一時的想法，完全忽略了你等10分鐘的感受。這也是不對的。人是社會人，所以人不要只想著自己。如果我遲到了，部長們會效仿，我會帶頭。影響了很多人，所以讓我寫個檢討，也是為了讓我深刻理解這一點。我辜負了趙的苦心。看到微觀的知識，從小到大，作為一個高中生，沒有像小孩子一樣認真對待會議，給部長們做了一個不好的榜樣，成為了一個非常不好的影響。我深刻反思了這件事造成的嚴重后果:

　　1、既然別人能做到，我也能做到。團委開會是必須的，按時開會是我們應該遵守的。即使因為個人原因遲到也是不對的。每個部長都能準時到場，只有我一個人特別，說明我還是不夠認真對待會議。我覺得很愧疚。我應該努力克服懶惰，而不是以我遙遠的家鄉和特殊的環境為借口。

　　2、這件事也是。影響個體綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下得到提高。現在我的錯誤已經犯了，我深深的后悔，深深的檢討我的錯誤。

　　作為后來者，我覺得有必要檢討一下自己的行為，于是按照老師的要求要求進行了一次質和量都不錯的自我檢討。深入挖掘自己錯誤的根源，認識到可能產生的嚴重后果。

　　希望你能為了我平時深刻的理解和良好的表現，對我掉以輕心。請關心我的同學繼續督促和幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　以后我會努力，不遲到，積極為團委做貢獻，為紀律部門增光添彩！請相信我！

　　道歉者:

　　時間: XX年XX月

給老師的道歉信匯編 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　非常榮幸得到您的賞識，全班六十個同學，您居然只獎勵我一人寫這篇“千字檢討”！

　　首先，在這夜深人靜的時候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風，您親人友人二心全無，您上課備課三頭六臂，您開店設市四季發財，您家庭和睦五福臨門，您打牌買彩六六大順，您寫詩填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長壽，您生活工作十全十美！

　　接著，在這萬籟俱寂的時刻，弟子衷心祝愿：您的學生全都像鍵盤一樣默默任您敲打，您的命運將像鼠標一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應對自如奔騰不息！

　　好了，我要打住了！老師，當您看到這里的'時候，您一定會認為我是在奉承您，巴結您，以便讓您減輕對我的處罰。

　　如果這樣想，您就誤會我了。敬愛的老師，您知不知道，在我的心中，您簡直不是人，完全是個神！您屹立講臺好似玉樹臨風，您似笑非笑顯得高深莫測；您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日；您從來就不會罵人，您自古就不會打人：當我寫了錯別字的時候，您沒有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”；當我沒有交作業的時候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫“千字檢討”。您對我的恩情真是比天還高、比海更深！所以，我今天所寫字字出自真情，句句發自內心，是由衷的對您的景仰和祝福！老師，今天沒交作業，確實是我錯了！今天早晨，當您說我沒交作業時，我不該瞪大眼睛假裝無辜。正如您所說：沒做就是沒做，何必借口沒有帶來？

　　真的，老師，我昨晚過早和周公相會，語文作業確實沒做！今天，被您抓了現行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導，我將三生不忘。老師，在您的啟發下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認識到了做作業和交作業的重要性——

　　遙想當年，司馬遷如果不交作業，能寫出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”嗎？歐陽修如果不交作業，能說出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎？曹雪芹如果不交作業，能造就“中國古典長篇小說的最高峰”嗎？

　　看看現代，魯迅先生如果不交作業，《吶喊》《彷徨》從何而來？老舍先生如果不交作業，“駱駝祥子”怎能成名？冰心奶奶如果不交作業，《繁星》《春水》豈不埋沒？

　　尊敬的老師，當我寫到這里的時候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林；白云團團，漏出了幾點疏星”，多美的月夜啊！難怪蘇東坡要說“但愿人長久，千里共嬋娟”？

　　哦，對不起，老師，我走神了！于是，澆盆冷水在頭上，學生我繼續向您檢討。

給老師的道歉信匯編 篇22

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。

　　7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。這段時期，孩子已經進入小學階段，開始學習并掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過于表現自我等。在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維系他們天馬行空的.創造力，為將來成才打下良好的空間基礎；從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。

　　知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學校、老師和家長積極配合，通過課內、課外的教育，引導孩子向好的方向發展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。

　　另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。二是適當進行與之相適應的體罰。俄羅斯普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節”的道理（日本前首相竹下登語），必須遵守社會行為規則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規范是由強制力保證實施的，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。

　　由小到大，我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什么在學生成長過程中必須有處罰內容的內在原因。體罰，還可以對學生產生挫折感，讓他們不要妄自尊大。

　　家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。

　　向老師問好，祝老師桃李滿天下。

　　道歉人：

　　日期：

給老師的道歉信匯編 篇23

　　尊敬的老師：

　　我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

　　我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識，但是影響了老師的教學情緒，影響了同學們的聽課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產生睡覺的欲望和沖動。我錯了，我真的錯了。

　　父母把我送到學校讓我學習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識，讓我今后做一個對社會有用的人，可我卻在課堂上睡覺，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的.話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

給老師的道歉信匯編 篇24

　　尊敬的老師：

　　我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自習曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為，嚴重地違反了學生在校學習紀律，這樣的曠課行為非常嚴重，如果我不及時改正已經可能會更加越演越烈。在此，我對您表示深深地抱歉。

　　從這份檢討書寫完之日起，我下定決心，絕不會再無故曠一次課曠一次晚自習！班上的活動積極參加，不僅自己參加，還要帶動班上的同學參加，做到一個班委應該做的義務和職責！請關心愛護我的老師同學監督我，同時也鑒證我的決心！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

給老師的道歉信匯編 篇25

　　親愛的老師：

　　我和他吵了一架...開始戰斗。經過兩天老師的批評教育，以及深刻的反思，我終于意識到自己錯誤的嚴重性。

　　我很抱歉我的沖動，我很抱歉。錯誤的性質是嚴重的。這種行為違背了學生的原則。只是因為自己的沖動和一時的想法，沒有考慮會有多大的影響。這也是不對的。學校是一個集體，每個人不要只想著自己。我做的不是一兩個人。我做的其實是不成熟的表現。而且給忙于工作的老師帶來了很大的困擾，還要分開心思處理這件事，平復影響。所以我覺得很對不起老師。是我的沖動和心理不成熟讓忙碌的老師們很擔心。我真誠的說:對不起，請原諒。其次，我的打架行為還是破壞學校團結的表現。學校是一個大集體，每個人每個學生都是學校的一員。我不應該毀了它。第三，我的行為在學校的同學中造成了非常壞的影響。同學之間應該互相學習，互相促進，但是我的表現給同學們帶來了壞頭，不利于學風建設。同時也對學校的形象造成了一定的損害。只有認真反思，尋找錯誤背后的深層根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交代，才能有所進步。作為一名學生，我沒有做好我的工作。自從接受了老師的批評教育，我就深深體會到了這件事的嚴重性。老師的教育向我表明老師很關心我，很愛我，所以我以后會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，保證類似的事情不會再發生。如果再發生這樣的事，我不會再做了。

　　我為這次事件的受害者感到非常難過。事件發生后的這幾天，我很害怕，害怕面對出院。學生的眼睛不敢面對。同學父母的眼光，對，捫心自問，我為什么要打別人？每個人花父母的錢上學都是為了一個目的:學習。這樣做不僅給…學生帶來身心傷害。和.....我同學的父母很擔心。我為此道歉。

　　希望老師給我一個改過自新的機會。老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在以后的學校生活中會更加努力，不僅要學好老師教給我們的知識，還要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，這樣會安慰老師。好的學生和老師都像父母一樣無私，所以我也想把老師的無私精神發揚給我們。通過這件事，我深深感受到了老師恨鐵不成鋼的感覺，這讓我在心理上感到非常愧疚。我太感謝老師對我的深刻教育，這造就了我的未來

　　在人生的道路上找到一個方向，對于我的一生來說，有一種無法用語言表達的作用。我的錯誤性質比較嚴重，打架是心理不成熟的表現，導致很多利益受損。本來團隊老師很重視我，但是我的錯誤深深的傷了他們的心。現在我對自己充滿了自責，因為一時的沖動造成的惡果，我后悔自己的沖動，因為自己的片面和無知。打完架，我看著……同學們蜷在地上。當時我簡直不敢相信，我一開始會做出這樣的事情。既然事情應該發生了，我們不僅要主動解釋自己的錯誤，向同學道歉。要從這場斗爭中總結教訓，以這場斗爭為鑒，經常自我檢查，自我批評，自我警示，無論什么時候沖動都要用這件事來警示自己，從根本上消除沖動的問題。在這里，我除了真誠地向同學們道歉，我還懇切地請求老師們相信我，相信我只是一時沖動犯了錯，相信我的悔悟，相信我會向他們學習，再也不會犯類似的錯誤。

　　道歉人:

　　日期:

給老師的道歉信匯編 篇26

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復習期間看小說的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在復習課期間看小說書，我作為一個初三并且即將面臨中考的學生，現在應該感到前所未有的壓力，應該把心思放在復習以及中考上，而不是還在復習課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。

　　我會避免這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　我相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復習上，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負責的。

　　所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接收教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應該相互學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在復習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的認識。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。

　　5、對待學習的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多么的難得和重要。

　　6、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。

　　道歉人：

給老師的道歉信匯編 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說"龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

　　郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　致歉人：

　　時間：

給老師的道歉信匯編 篇28

　　親愛的老師：

　　在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。

　　我在小學的時候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當我們聽到這消息的時候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現實。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的'過著。

　　直到一天，老師沒來學校，我們去了她家里才知道她去世了……后來，我們一個班的同學都經過了2個星期之后才恢復狀態。老師，你在天國過得好嗎?老師，對不起。有件事沒和你說清楚，真的很對不起……那是在一天中午，那天，我們一群學生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來，把一些本子給弄濕了。我一時慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。

　　走了之后，還想老師知道了會不會罵我?第二天到了，老師你不但沒有罵我，還說：同學們，很對不起哦，可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊

　　老師，你知道嗎?那時，我哭了，我為你的話而感到慚愧……老師，對不起，學生真的很對不起你啊，你在天國聽得到我的闡述嗎?對不起，老師!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：朱磊

　　20xx年12月7日

給老師的道歉信匯編 篇29

　　敬愛的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，x，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，x，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”

　　她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，x，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲x，x，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　20xx年XX月XX日

給老師的道歉信匯編 篇30

　　親愛的老師：

　　很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。

　　從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!

　　老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現在不知道怎么了......

　　老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔......

　　我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：朱磊

　　20xx年12月7日

給老師的道歉信匯編 篇31

　　周老師：

　　你好！

　　這兩天大洪又遲到兩次，我很慚愧也很遺憾。昨天我早早在樓下等他，但他竟自己鉆研系鞋帶耽誤大量時間。我很生氣，訓了他兩三分鐘，其間他很紳士沒有應聲，我倒很沒風度。這些天我反思了大洪總遲到的原因：

　　一是我時間觀念不強說他就沒說服力。每次接他都遲到，偶爾幾次早到點或遲到時間短些，大洪還體諒地說：媽媽，你今天就遲到10分鐘，很不錯！我很愧疚。其實大洪與我是一個類型，做什么事情特投入忘我從不注意時間。就像他為了研究系鞋帶忘了時間，沒有注意輕重緩急。

　　二是以前每天早上，穿衣、洗臉、刷牙、吃飯、穿鞋、背書包全套“動作流程”全都是我幫大洪完成的，他根本不用操心。直到他已經上2年級了，我認為他應該獨立完成，但他依然希望由我代勞便總有糾紛。我深知要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想言談行為和情緒方面不同

　　反思后，我采取以下改進辦法：

　　1、我幫他做一個進度表，一周算一個進度。每一天我記錄他作業、遲到情況，然后與他之前的行為進行對比。如果他有了進步就及時予以表揚，退步再找原因，我知道孩子的進步總是呈曲線形的不可能總是進步。而且一開始他也一定不會有太大的改變，但我要用信心毅力去改變自己要有耐心改進孩子的缺點。

　　2、隨著年齡的增長，大洪已經有了男孩子的脾氣秉性，我母性的溫柔有時對他的獨立自強自律已經不起太大作用，我會讓他爸爸多關注他的教育。

　　3、我昨天暗地里讓我的遠房表哥假裝成老師，我說是周老師害怕你生活習慣不好，推薦一個男老師經常與你談話，提示你如何克服缺點更好地學習生活，昨天談了一次，大洪信以為真，有一些效果。但愿這個善意的謊言更有助于他的成長。謝謝周老師對大洪的關注，給周老師添麻煩啦。

　　日期：

給老師的道歉信匯編 篇32

　　尊敬的老師：

　　對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。

　　從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯，是我調配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說實話，經過這次犯錯之后，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。

　　因此，我們采用了書面道歉的方式，跟老師說一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的！最后，我決定向老師發誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。

　　親愛的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。

　　郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　20xx年XX月XX日